【精選】批評作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的批評作文600字4篇，歡迎大家分享。
批評作文600字 篇1
相信我們每個人都被批評過，做錯事會被批評，成績不好被批評，搶東西也被批評……這些批評可能會讓你覺得批評你的人不愛你，可實際上他們都是最愛你的人。
記得有一次，我因為成績不好而被媽媽批評了。當時我很難過，也很生氣。我就哭著跑出了家門。當時我心里想著：不就是沒考好嗎？有什么大不了！下一次考好不就行了嗎？第二天，我和媽媽一句話也沒說。
上學時我對朋友說：“昨天，我媽媽吵了我一頓，還把我趕出家門。”朋友說：“嗯，昨天我媽媽也打了我，說我不上進�！蔽译y過地說：“為什么大人們總愛拿我們作比較呢？難道他們不知道我們也有自尊心嗎？”朋友深有同感附和著我說：“對呀！我們也有自己的隱私，有自己的自尊心。他們憑什么拿我們作比較？”
放學回到家，我還是沒有和媽媽說一句話，也沒有理睬媽媽。弟弟見我這樣，關心地問我：“姐姐，你為什么不理媽媽呢？媽媽對我們這么好！”我委屈地說：“弟弟，你不懂，你還小，有些事你不必知道。”弟弟似懂非懂地離開了，我繼續(xù)寫作業(yè)。我寫著寫著睡著了。朦朧中，我迷迷糊糊看見有人為我蓋上了被子。我沒多想，便繼續(xù)睡。第二天醒來時連忙補上昨晚的作業(yè)，匆匆忙忙去上學了。
第一節(jié)是語文課，我非常喜歡這門課，所以聽的很認真。這時老師講到：“你認為這個世界上誰最愛你呢？”“爸爸，媽媽！”同學們紛紛回答。“對，孩子們回答的非常對！”老師露出了滿意的`笑容。望著老師富含深意的笑容，我覺得自己好像做錯了。于是，回到家，我向媽媽道了歉。媽媽把我緊緊地摟在懷里，我感覺自己是最幸福的人。
通過這件事，我知道了媽媽不是不愛我，她只是想讓我們做的更好，多學一些知識，不再重復她走過的路。“誰言寸草心，報得三春暉。”在我們成長的道路上，父母可能會批評我們，批評我們的時候可能非常嚴厲，但是批評的背后是對孩子濃濃的愛！
批評作文600字 篇2
表揚，多么美好的字眼，人人都喜歡，但這樣美好的字眼后卻還藏著種種陷阱，使人防不勝防。批評，盡管逆耳，人人都不愛聽，但它往往能產(chǎn)生一種巨大的推動力，使你加快前進的步伐。
來自劉老師的批評讓我記憶猶新。那是一個書聲郎朗的早讀課，全班同學都在認真背書，我也不例外。正當我沉浸在書的世界中時，隱隱聽到有人喊我的名字，我回過神才發(fā)現(xiàn)劉老師正看著我，我應了一聲，徑直走向講臺。
為什么作業(yè)沒寫？理由？劉老師一臉不滿的問我。我一時錯愕，不知道怎么回答，便理直氣壯的說了四個字：沒有理由。
此話一出，全班的`同學都竊笑起來，劉老師眼里透露出詫異和不可思議，看到劉老師的反應，我不由得心虛起來。忽然，下課鈴聲響了，這解救了我，我暗暗松了一口氣，劉老師夾著教案走了。
接下來的語文課劉老師也不提這件事，過了幾天我以為事情就這樣過去了。劉老師卻忽然派人把我叫到辦公室，我低著頭站到劉老師面前，表面佯裝鎮(zhèn)定，心底卻忐忑不安。料想中劈頭蓋臉的批評并沒有響起，我抬起頭迎上劉老師關切且失望的目光，我心底涌上一股內(nèi)疚，劉老師語重心長地對我說：之前我看到了你的努力，所以我想幫助你，那天你頂撞我，我一直希望你來道歉，可是你沒有。聽到這里我的眼眶慢慢濕潤起來，鼻頭不知道有多酸，但我依然強忍著不說話。
只要你肯努力，老師會原諒你的。劉老師拍了拍我的肩，沒有再多說一句話便走了，留下我還愣愣地站在原地。久久地回味著劉老師的批評，反思著自己的錯誤。
我終于明白錯誤并不可怕，可怕的是不知悔改，如果有正視錯誤、接受批評的勇氣，批評也會促使我們成長。
批評作文600字 篇3
人生就像一個瓶子，而生活，就像各種調(diào)料，來調(diào)味著我們的人生。“調(diào)料”要細細品嘗，你便能嘗出當中的美。有一次，我和往常一樣，“回味”著以前的“味道”，突然，有一種苦中帶甜的.“味道”涌上了我的心頭。
那是一個陽光明媚的下午。我打算和同學們出去玩，可零花錢不夠。突然，我看見爸爸書桌上的一個小小的信封中靜靜地躺著1000元。在利益的驅(qū)使下，我慢慢地走向了信封。可我剛準備拿時，突然耳邊傳來一個聲音：“你這是偷，是不對的�！苯又硖幱謧鱽砹艘粋�聲音：“怎么能叫偷呢？這叫借，等過年再還給爸爸不就可以了�！蔽易屑氁幌�，對啊，到時候還不就行了。然后我便毫不猶豫地拿走了兩百元，便出去了。
到了晚上，我拿著一大袋東西回到了家，一開門，爸爸便問：“你看見我桌上的錢了嗎？怎么少了兩百�！蔽倚奶摰鼗卮穑骸皼]看見�！卑职钟挚戳丝次沂种械臇|西。再次問，你沒拿？我還是不肯承認。爸爸嘆了口氣。我便心想：“爸爸不會打我啊。”我心里害怕極了。
突然，他抬起了右手，我嚇得閉上了眼睛。突然，響起了一聲響亮的巴掌聲�？晌覅s沒有感覺一絲疼痛。我睜開眼睛一看，原來爸爸的巴掌打在了他自己的臉上。接著，他便說：“兒子，爸爸錯了。我不該讓你去拿我的錢，而不是找我商量。難道我讓你感覺你和我商量我一定會拒絕嗎？”我剛想說什么，可爸爸接著說：“我今天不吃晚飯了。我要去思考一下這些年來我教育子女上的失誤。”說完他便回房了。接下來不管我怎么道歉，他都只是搖搖頭。
人生真是一個多味瓶，這次苦，但我卻品到了前所未有的甜。也因為這件事，我們父子的關系也更近了一步。
批評作文600字 篇4
成長之路有崎嶇泥濘，有時我也會陷入泥淖。或許有激烈的聲音想拉你上岸，不用抵觸，接受它便能沐浴陽光。
“你已經(jīng)連續(xù)兩次有且僅有數(shù)學掛B了，怎么回事？”數(shù)學老師嚴厲的語氣像一個冰錐，不偏不倚直扎心臟寒冷而徹骨的疼�！拔乙膊恢牢蚁肟己脜s越來越糟�！蔽疫o了拳頭，想起刺眼的成績，聲音不由得哽咽�！翱涩F(xiàn)在的問題是你基礎分丟的太多，可見你的浮躁，要重視細節(jié)，再這樣浮躁，下次還會是B！”老師說完，又拍著我的'肩膀說：“你很聰明，老師對你有很大期望，我說話重了些，但的確是希望你更好�！蔽蚁仁呛芪聊肷�。后來，我抑制著眼角的淚，一言不發(fā)地走了。
我的心情久久難以平靜，先是非常的不解，認為老師不該在我如此傷心之時打擊我。我越想，心情就越發(fā)沉重，幾滴晶瑩的淚珠奪眶而出�？僧斘艺嬲潇o下來時，我才體會到老師的良苦用心：這段時間我的確不夠沉穩(wěn)，一心只攻難題而忽視了基礎，老師發(fā)現(xiàn)了問題并予以指出，不正證明了她對我的關注和期待嗎？想到這，我的低落一掃而空，從前的委屈和擔心也煙消云散。老師的批評成為了一種鞭策和鼓勵，助力我的成長。
接下來的日子里，我沉寂了下來，注重基礎，認真細致，有選擇地刷題。同時，我也在不斷的交流和學習當中收獲了一份真摯的師生情誼，那段時光，燦爛明媚。
再一次出成績，我歡呼雀躍著徑直沖向辦公室。迎接我的，是一張燦爛的笑臉和精心準備的禮物。
凡一切過往，感激所有的批評與指正。如果沒有數(shù)學老師看似嚴苛的批評，我怎能收獲自信，沐浴陽光呢？
從陰雨走到艷陽，我路過泥濘路過風。將那些善意的關懷與指正吸收為養(yǎng)料，必能茁壯成長，看見陽光！
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