精選鵝的作文600字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的鵝的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鵝的作文600字 篇1
今天，我學(xué)習(xí)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文。我非常喜歡尼爾斯的那只叫馬丁的鵝。夢(mèng)想著有一天也能騎著馬丁去四處歷險(xiǎn)。
晚上，我躺在床上，突然聽見耳邊有一陣嘈雜的聲音。我睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方�！斑@是哪��？”我一邊問自己一邊往桌子上爬。費(fèi)了九牛二虎之力終于爬到了桌子上，看到有一面鏡子，走過(guò)去一看，自己竟然變小了！走出門，看到馬丁和阿卡他們正準(zhǔn)備起飛，我急忙跑過(guò)去，一把抱住了馬丁的脖子。和它們一起沖上了天空。
我睜開眼看向周圍，藍(lán)天真的好美��！我正欣賞著天上的美景，突然發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處一只老鷹正悄悄地跟著我們。我對(duì)馬丁說(shuō)：“快飛！快飛！”馬丁急忙向阿卡飛去�！鞍⒖ǎ竺嬗幸恢焕销�，好像要來(lái)抓我們�！蔽覍�(duì)阿卡說(shuō)�！班�，全體警戒。”阿卡點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻下達(dá)命令。老鷹見我們突然變了隊(duì)形，也不敢貿(mào)然上前。
老鷹突然發(fā)現(xiàn)有一只鵝掉了隊(duì)，立刻飛上去，一張嘴，咬住了那只鵝。我低下頭，對(duì)馬丁說(shuō)：“馬丁，我們追上老鷹，我要去救它。”馬丁有些擔(dān)心地問：“可以嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老鷹因?yàn)樽搅所Z而有些得意，飛得慢悠悠的'。馬丁一加速就追上了它。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把抓住了老鷹的尾巴。老鷹顯然對(duì)這突如其來(lái)的攻擊有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，一張嘴，松開了那只鵝，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)咬我，我險(xiǎn)險(xiǎn)的躲過(guò)了它的攻擊。不小心一松手，從馬丁的背上掉了下去，心想：“這下完了�！蔽掖舐暯泻爸�。
突然一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“起床了，該上學(xué)了！”我慢慢睜開雙眼，“��！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！”我松了一口氣。
直到現(xiàn)在回想起那個(gè)夢(mèng)，我還是有種心驚肉跳的感覺呢！
鵝的作文600字 篇2
我一直想去天鵝湖看天鵝，看天鵝那雪白的羽毛，細(xì)長(zhǎng)的脖徑和張開翅膀的瞬間，還有天鵝湖的風(fēng)景……今天終于實(shí)現(xiàn)了，我們一家去了天鵝湖。一路上，我心里充滿了期待和興奮。
經(jīng)過(guò)一路漫長(zhǎng)的旅途，天鵝湖終于到了。我終于要見到天鵝了，我心想。一下車，我迫不及待的往沙灘跑，踩過(guò)白色的大石條，跨過(guò)小溪，終于腳踩在了沙灘上。天鵝湖的景色簡(jiǎn)直美不勝收，身后是小橋流水的意境，腳下是金黃的沙灘，頭頂是片湛藍(lán)的天。海上還有天鵝和浮冰。
金黃的沙灘，近處的天鵝和遠(yuǎn)處的風(fēng)景被我盡收眼底，感受著清涼的海風(fēng)，我的心情像藍(lán)天一樣。我向天鵝多的一邊走去，那里有很多的天鵝在靠沙灘的地方啄食人們喂的玉米粒，這些天鵝可能習(xí)慣了，竟然不太怕人。我去看那些天鵝，只見中間一只最大的天鵝正在撲打著他的翅膀，好像在威嚴(yán)的.對(duì)群鵝說(shuō)：‘’你們讓讓我先吃。‘’而前面有兩只鵝正在爭(zhēng)搶玉米，其中一個(gè)好像在說(shuō)：“這些食物是我的，你走開’’，另一只也不甘示弱，用嘴去琢這只天鵝的脖子，另外幾只已經(jīng)吃飽的天鵝則悠然自得的在水面散步，悠閑地梳理身上潔白的羽毛。
這些白天鵝全身白的刺眼，只有腳是黑的，而有一只大嘴則是黃黑兩色的，美麗極了。這么好的風(fēng)景，一些攝影愛好者自然不肯錯(cuò)過(guò)，拿著長(zhǎng)槍短炮來(lái)取景，天鵝展翅的瞬間，配上身后的碧海藍(lán)天，堪稱是一幅美麗的畫卷。我在那看的不亦樂乎，可時(shí)間過(guò)得飛快轉(zhuǎn)眼到11點(diǎn)多了，我們一家依依不舍得離開了這里，一坐進(jìn)車?yán)�，我迫不及待的要爸爸的相機(jī)看天鵝的照片。
我愛這風(fēng)光秀麗的天鵝湖，更喜愛那潔白的天鵝，有機(jī)會(huì)我還要再去天鵝湖。
鵝的作文600字 篇3
我們每一個(gè)人的生命都有各自不同的精彩，我想動(dòng)物們也如此。（吹小號(hào)的天鵝）這個(gè)故事沒有那么多動(dòng)人的語(yǔ)言，卻為我們生動(dòng)呈現(xiàn)了一只吹號(hào)天鵝的精彩。
吹號(hào)天鵝是十分稀有的動(dòng)物，它們因?yàn)槌璧臅r(shí)候十分像吹小號(hào)而得名。它們一生離不開美麗的嗓子，用嗓子來(lái)表達(dá)自己的感情，已成為每一只吹號(hào)天鵝生命中不可或缺的一部分。然而在（吹小號(hào)的天鵝）一書中的那只吹號(hào)天鵝路易斯卻很不走運(yùn)：它的嗓子是啞的。它不能像自己的哥哥姐姐們那樣表達(dá)自己的感情。為此，爸爸媽媽很苦惱。路易斯?jié)u漸長(zhǎng)大了，有了自己喜歡的姑娘，但是它卻無(wú)法像別人一樣像心愛的天鵝姑娘吹起嘹亮的小號(hào)。于是路易斯找到自己的一個(gè)人類朋友薩姆，請(qǐng)他帶自己去人類的學(xué)校學(xué)習(xí)，可是路易斯喜歡的天鵝姑娘卻看不懂英文，路易斯很著急。爸爸想幫助它完成自己的心愿，不顧生命危險(xiǎn)，偷來(lái)一只小號(hào)，想讓自己的孩子學(xué)會(huì)吹真正的小號(hào)，以此來(lái)表達(dá)自己的想法。但是路易斯卻悶悶不樂，覺得小號(hào)是爸爸偷來(lái)的，應(yīng)該付給商店錢。于是它就吹小號(hào)來(lái)賺錢，很快把錢還清了。在這個(gè)過(guò)程中，啞嗓子吹號(hào)天鵝的小號(hào)也吹得越來(lái)越好，成了真正的'吹號(hào)天鵝。也贏得了天鵝姑娘的芳心，從此幸福的生活著。
讀完這本書，我受益匪淺：一個(gè)殘疾的天鵝都擁有如此頑強(qiáng)的拼搏精神，堅(jiān)持不懈，向著自己的夢(mèng)而努力�？墒呛芏鄷r(shí)候我們身體健全的人都沒做到。但是吹號(hào)天鵝路易斯卻沒被自己身上致命的缺陷而自卑，而是抱著一顆樂觀的心，面對(duì)事實(shí)。它心中有希望，有著不服輸、不向命運(yùn)低頭的高尚品質(zhì)。與命運(yùn)抗?fàn)�，讓自己的生命有了一個(gè)大逆襲，從而找到了屬于自己的精彩。就像霍金、海倫·凱勒、張海迪。他們就具有不服輸，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍母呱衅返�，難道不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
鵝的作文600字 篇4
得我剛上一年級(jí)的那年暑假，我和表哥來(lái)了到鄉(xiāng)下大姨家玩。
一到大姨家，我們便看上了大姨家那一窩才出生不幾天的小鵝。你看，它們毛茸茸，黃撲撲的，多像一個(gè)個(gè)毛線團(tuán)堆放在鵝媽媽的腹下。我忍不住想去摸摸小鵝，剛伸出一只手，嘎，鵝媽媽朝著我大叫了一聲，嚇得我冒出了一身冷汗，急忙縮回手。怪小氣的，你不讓摸，我們偏要玩玩你的小寶貝不可。
我心里想著，好容易等到鵝媽媽起身去找食物的空兒，便和表哥不約而同地各抱起一只小鵝飛快的'來(lái)到對(duì)面新屋的一夾道，只容得下一個(gè)人進(jìn)出，我和表哥知抱著小鵝玩了起來(lái)。小鵝嘰哩咕嘟地說(shuō)著俄語(yǔ)。此刻，如果鵝媽媽看見了準(zhǔn)會(huì)心疼得要命的。
玩了一會(huì)兒，我們便覺得煩了，表哥的鬼主意真多，他說(shuō)：咱倆讓這兩只小鵝比賽跑步吧，誰(shuí)的鵝贏了誰(shuí)就是冠軍。我立即響應(yīng)，馬上在身邊找到一只當(dāng)發(fā)令槍，由表哥當(dāng)裁判。我們各自按住躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員，原地待命，表哥右手高高舉起發(fā)令槍，左手按住運(yùn)動(dòng)員。各就各位，預(yù)備——跑。隨著叭的一聲，兩只小鵝嘴里嘰哩咕嚕，雙腳搖搖擺擺地向著跑去，你擠我，我擠你，怪有意思的。這夾墻溝里平時(shí)沒人行走，竟是破石、碎磚頭之類的。兩位運(yùn)動(dòng)員跌跌撞撞的往前跑，我們一個(gè)勁的喊加油！兩名運(yùn)動(dòng)員更緊張了。眼看著表哥的那保跑在前面，我就拼命的指著喊：加油！趕上去！好，表哥的那只摔交了，兩腳朝天，正在掙扎呢，我的那只迎頭趕上了，冠軍非我莫屬了，我好得意。突然，嘎、嘎兩聲傳來(lái)我扭轉(zhuǎn)頭看，鵝媽媽正向這邊沖來(lái)，鵝媽媽頭貼地，向蛇一樣兇猛的向我倆跑了過(guò)來(lái)，一口咬住了表哥的腳，疼地表哥哇的大叫，表哥剛掙脫，鵝又朝我沖過(guò)來(lái)，嚇得我連喊救命，拼命地往夾道中擠。
我倆擠著，啊呀著，把左鄰右舍都驚動(dòng)了，大姨也聞聲趕來(lái)把鵝趕開了，大家看我們那呆樣子都樂得哈哈大笑，唉，人們呆頭鵝呀，沒想到我們反被你欺負(fù)了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年了，現(xiàn)在想起來(lái)還覺得好笑，童年生活真有趣呀。
鵝的作文600字 篇5
周末，剛吃完中午飯，不知誰(shuí)提議說(shuō)要去劃船，馬上得到大家的積極響應(yīng)。
我們一家人騎著三輪車前往天鵝湖，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)面頰，好想要和我們做朋友,細(xì)柳搖曳著腰肢宛若仙子般迷人。
我們經(jīng)過(guò)一番商量，決定租一個(gè)四面通風(fēng)的小船，弟弟最著急，立刻把腳放在船上，誰(shuí)知船不聽話的顛簸了一下，嚇得弟弟立刻把腳又收了回去。我只好先站上去，再把弟弟抱上來(lái)。
終于能走了，我卻看著船上的方向盤和腳踏板有些不知所措，媽媽耐心地教了教我，我也用心的學(xué)，最初將它似乎就是一頭暴躁的牛，怎么弄！也許馴服不了它，可到了后來(lái)我終于找到了竅門，我們的船很快平穩(wěn)的行駛在了天鵝湖中。
天鵝湖的水是那么清，清的看見湖底的水草。天鵝湖的'水是那么靜，靜得如一面鏡子。
船在湖面上劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線，帶起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水波。小船打破了那份本該屬于天鵝湖的寂靜，蘆葦在風(fēng)中搖擺，好像在跳舞，荷葉襯托著荷花宛若嬌羞的少女，整個(gè)天鵝湖好似一幅動(dòng)人的圖畫，令人陶醉。
風(fēng)從湖中央踏過(guò)，荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，它那動(dòng)人到舞姿,令人陶醉，有的還沒有開，在日光浴下含苞待放。
柳樹也隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，它那一頭長(zhǎng)發(fā)飄了起來(lái)，格外地美麗動(dòng)人，鴨子好奇地從水探出頭來(lái)，好似被這景色所癡迷住了，在水中嬉戲著。
我們?cè)诤醒雱澾^(guò)，盡情欣賞著天鵝湖的美麗。天暗了下來(lái)，周圍的路燈亮了，泛黃的路燈照在了我的臉上，我們隨著湖周邊劃了一圈，還看到幾位釣魚的老人。
天色已晚，我們只好下了船，依依不舍的離開這個(gè)令人深深陶醉的地方，回家途中，我的腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)出了天鵝湖美麗的畫面。
天鵝湖真是一個(gè)能讓人休閑放松的好地方��！
鵝的作文600字 篇6
每個(gè)人都有朋友，我的朋友當(dāng)然也有很多，現(xiàn)在向大家隆重介紹一位很有特色的密友。
惹禍的名字
如果說(shuō)我的朋友是一只“企鵝”，你信不信？看，她正搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)呢！“企鵝”的真名叫李冰雪，你說(shuō)說(shuō)，起什么名字不好，偏偏是這么個(gè)涼颼颼的名字。再加上她胖胖的身材、尖尖的嘴巴，游起泳來(lái)飛快，“企鵝“這個(gè)稱號(hào)非她莫屬！哦，對(duì)了，她平時(shí)最喜歡穿的就是天藍(lán)色的衣服噢！
古怪的性格
“企鵝”的性格確實(shí)古怪，就像南極真正的企鵝。大家都知道，企鵝的食物主要是小魚小蝦。我們這位“企鵝”也非常喜歡，不過(guò)由于是“家養(yǎng)”的，她不會(huì)捕魚，只會(huì)吃。她吃魚的時(shí)候，經(jīng)常是先把魚刺挑出來(lái)，然后再一口把剩下的魚肉吞進(jìn)肚子里，從不細(xì)嚼慢咽。
“企鵝”不怕冷，記得今年開春時(shí)，天氣依然很冷，我們都還穿著厚厚的棉衣，“企鵝”就穿著一條天藍(lán)色的牛仔裙和一件單衣來(lái)上課了。神奇的是，第二天她居然沒感冒，仍然穿著那套“美麗凍人”的衣服來(lái)了，佩服佩服！和南極那位還真是同類。
健忘的`女孩
如果說(shuō)她的很多“企鵝”舉動(dòng)只是讓我們瞠目結(jié)舌的話，那她的一種毛病就簡(jiǎn)直讓我們無(wú)法忍受—她的“健忘癥”�！翱吹轿业臅藛�？找不到了，一會(huì)要上英語(yǔ)課了，快幫我找啊！”于是我們幾個(gè)女生開始了“尋書大戰(zhàn)”。當(dāng)我們都累得快要趴下時(shí)，她說(shuō)話了“哦！對(duì)不起，是我忘了，剛剛碰到老師，她借去了”，哎，類似這樣的經(jīng)歷已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，已經(jīng)習(xí)以為常了。有時(shí)我們干脆誰(shuí)也不動(dòng)，圍著她說(shuō)“想想，再想想！“。不過(guò)“企鵝”的學(xué)習(xí)成績(jī)還真不差，從來(lái)沒有出過(guò)班級(jí)前五名，很奇怪吧？所以我們把她的毛病命名為“分類性健忘癥”。
這就是我的好朋友“企鵝”，每次上QQ我都會(huì)想起她，你說(shuō)像么？
鵝的作文600字 篇7
在以前的學(xué)校，里面有我最美好的記憶，這兒有一位人見人愛的小舞蹈家，每次只要她一上臺(tái)表演，觀眾的眼睛就亮起來(lái)了，目光“刷刷刷”的紛紛向她投射過(guò)來(lái)。在班里，就數(shù)她的舞跳的最好。她就是我的好朋友——穆美娜。
穆美娜長(zhǎng)著高高的鼻子，大大的眼睛，一張橘子瓣樣的小嘴巴，瘦弱的身體上長(zhǎng)著纖細(xì)的四肢。這模樣簡(jiǎn)直就是天生為舞蹈家而生。當(dāng)然，她在學(xué)校里可是小有名氣的呢！
在六一兒童節(jié)那天，穆美娜的拉丁舞被排在了節(jié)日大會(huì)典禮上。要知道，二年級(jí)的小不點(diǎn)能在全校師生前表演，是很不容易了。于是，我更期待這次典禮。
終于，歡快的音樂響起，穆美娜輕盈的腳步隨著節(jié)拍開始不停跳動(dòng)。一會(huì)向這兒移，一會(huì)兒向那去，身體輕盈，舞姿曼美，再配上她潔白的演出服，看上去真像是一只“小天鵝”�？粗�，看著，我都入了迷，情不自禁地跟著搖頭晃腦。這時(shí)，穆美娜越來(lái)越自信，從她的'眼睛里，我似乎看到了一種堅(jiān)韌不拔的信念……
一曲終了，穆美娜也隨之停下，取代而之的，是震耳欲聾的掌聲……
“總算放學(xué)了，劉鈺琦，去我家玩吧！”
“好！”面對(duì)穆美娜的邀請(qǐng)，我毫不猶豫就答應(yīng)了。
“對(duì)了，你是怎么練習(xí)的呀，舞跳的那么好？！”在路上，我問穆美娜�！皼]什么呀，只要你肯下功夫，一定也能向我這樣。”穆美娜微笑著說(shuō)。一進(jìn)她家的門，她就迫不及待地向我展示她獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，好家伙，獎(jiǎng)狀、證書、獎(jiǎng)杯……都是跳舞拿到的，穆美娜可真讓我另眼相看呀！這時(shí)，穆美娜的媽媽來(lái)了，“要去練習(xí)了！”“哦！”說(shuō)著，她就在床頭邊練起了劈叉、下腰……練完基本功，她又開始練習(xí)新動(dòng)作……就這樣，她一直做了1個(gè)多小時(shí)。嘿！穆美娜也太辛苦了吧！可是她卻沒有一絲埋怨……猛然間，我明白了一些道理……穆美娜的付出太多了，所以她的舞跳的才會(huì)這么棒，她的心比6月的太陽(yáng)還熱，就算汗水再多，也是無(wú)法澆滅她那熱愛舞蹈的心呀！
瞧！多棒的“小天鵝”！讓我們?yōu)樗@個(gè)夢(mèng)想加油吧！
鵝的作文600字 篇8
讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后，我總是想：更是我有一只尼爾斯的鵝，我一定要用它去幫助別人。
一天，我和媽媽去爬山，一不小心掉到了一個(gè)又大又深的土坑里。我們正準(zhǔn)備爬出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只白鵝。它被人射傷了，看起來(lái)可憐極了。鮮紅的血染紅了大地，讓我們一種憐惜之情由然而生。我和媽媽決定收養(yǎng)它。說(shuō)來(lái)也奇怪，見到這只鵝后，我們輕易而舉地爬了出去。于是我們平安地回到了家。
過(guò)了幾天，大白鵝的傷全好了。這天，我給鵝喂食。不可思議的是，大白鵝居然說(shuō)起話來(lái)：你好，我是尼爾斯的鵝馬丁。很感謝你這些天的照顧，為了報(bào)答你，我可以帶你去任何地方。
什么？馬��？我真感到驚訝，但很快鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：哦，我想去幫助別人。我一邊說(shuō)，一邊坐上騎背，身體一下變小了許多。
OK！馬丁扇動(dòng)著動(dòng)翅膀，飛到了空中。
我們降落在一條街上。這時(shí)，我們的目光同時(shí)投向了一個(gè)小女孩。他蒼白的臉顯得可憐極了，穿著一件薄薄的衣服，手里捧著一大束花，在叫賣著�？墒牵瑳]有幾個(gè)人買花。
這時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的男孩把小女孩推倒了，還踩死了那些花兒。小女孩傷心地哭了。我走過(guò)去扶起她，關(guān)心地問：你怎么不回家？我里好冷，回家去吧！
她搖搖頭，哽咽地說(shuō)：不，我不敢回家，我一個(gè)錢也沒有掙到，還沒了花，爸爸會(huì)打我的
我聽了這話，一股憐惜之情由然而生。于是，我?guī)еゲ蛷d吃飯，又帶她去街上玩，還和她去散步。我們一起歌唱，一起玩耍，一起嬉戲，一起歡笑。最后，我給了她一些錢，好讓她給父母有一個(gè)交待。
幫助了小女孩之后，我們還去養(yǎng)老院帶給老人快樂；我們還幫助貧困山區(qū)的孩子上學(xué)；我們還幫助乞丐和流浪兒找到溫暖的家；我們還幫助殘疾人找回自信和歡樂
雖然這只是我想象的`，但是如果我真的有一只這樣的鵝，我一定要飛到需要幫助的人身邊去幫助他們。我能做到嗎？當(dāng)然能！因?yàn)閻鄣牧α渴菬o(wú)窮的，也是萬(wàn)能的！
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