精選教我作文600字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的教我作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教我作文600字 篇1
想不到，爺爺竟要帶我去烤土豆�！拔矣植皇寝r(nóng)民，學(xué)這個干什么？！”我想到。
我對烤土豆一無所知，更沒有實際體驗過。就別說要親自去烤了。我對爺爺叫嚷道，爺爺卻說：“什么都要試一下！”我只好硬著頭皮答應(yīng)。想不到爺爺早就做好了準備工作，土豆一個，這使我產(chǎn)生了極大的好奇心。
這很有遠古人猿的感覺。
走過了幢幢大廈，我和爺爺來到了一塊偏僻的雜草叢中，那塊地雖然不是特處寬闊但卻堆滿了枯樹枝和大片大片的雜草。爺爺熟練地把雜草抱到身前，然后對我很有信心地說：“接下來，就交給你了�！薄笆裁矗俊睜敔斶f給我打火機說：“把雜草點燃�！蔽毅读艘幌拢缓蟠蜷_火機迅速地點燃了草，生怕傷到自己。濃濃的煙嗆得我喘不過氣，真想放棄�？蔂敔斪谂赃呏笓]著：“再讓火旺一點，再旺一點！”我不停地往上面放雜草，火慢慢燒起來，來，把土豆放進去。爺爺漫不經(jīng)心地說道。滿手烏黑的我接過土豆，就立馬將它扔進火里，爺爺見此情狀立馬拉住我：“這會把土豆扔壞的�！币p輕地放進火里，我只好照著做了，濃濃的煙把我眼淚都熏出來了，覺得眼睛酸酸地睜不開，爺爺急忙說：“小心點，再加干草，雜草只是為了火更旺，現(xiàn)在土豆已經(jīng)放進去了，應(yīng)該控制好火候。還要翻動土豆，不然一面熟了，另一面卻是生的'，我照著爺爺說的去做，慢慢地也摸出了一些門道，火小了，就多加點柴，火大了，就等柴燒一會兒。在我精確地掌控之下，土豆淡淡的香味彌漫開來，我撿了一根樹丫把土豆翻了出來，只見它全身漆黑，皮已經(jīng)裂開，露出了淡黃的“肉”，我拿了一個給爺爺，他卻說：“這是你自己的果實，自己嘗嘗吧。說實話忙了半天，還是挺累的，我捧著土豆大吃了起來，在我口中瞬間化成了土豆泥，還透出了一股淡淡的甜味……我一邊吃一邊笑……
回家了，我想著剛剛吃下去的土豆，回味其中……
教我作文600字 篇2
在青石路上漫步，金黃的毯子蔓延著鋪向遠方在那喧鬧的鑼鼓聲中，教我如何不想她。
兒時的我與外婆一起生活。外婆最愛看別人唱戲。記憶中，只要有演出的消息傳來，她便拿起兩張小凳子，挺直了腰背，臉上掛笑容，想我喊：看戲去嘍！我必會停下手中一切，立馬跟上外婆。
在廣場中找一個合適的座位，我與外婆坐下。表演開始了，戲臺上的男女款款走出，捏著嗓子，輕輕開了腔�？伤麄兂氖鞘裁矗衣牪欢�，只見那女子，一鉤，丹鳳眼琉璃波轉(zhuǎn)，顧盼生輝；一頓，鵝黃染上眉梢，明艷清麗；一抹，紅唇如火般綻開；一點，繪珠淚盈睫，惹人生憐。眼中似有一汪秋水，有幾片楓葉慢悠悠地蕩漾，順著潺潺流水。獨守一份蕭索，染紅涓涓流水，兀自飄進那斜陽里。外婆在一旁輕哼，我轉(zhuǎn)過頭，望著她，輕輕的笑了。這么美的畫面，叫我如何不想她。
后來我離開了外婆；再后來，我便再沒有機會與外婆一起看戲。
那次回老家，聽見隔壁張阿姨說又要唱戲了，不禁有些愣住了，腳不聽使喚向廣場走去。如今的廣場上了雨棚，安上了座椅，我隨意找了個地方坐下來。熟悉的鑼鼓聲響起，厚重的幕簾后走出一位婷婷少女，你看她的動作，一低頭，一甩袖，一轉(zhuǎn)身，一起步，眉眼的流轉(zhuǎn)，舞姿的變換，氣息的.傳送，都令人回味悠長，一招一式，一伸手，一蹙眉，如含苞待放的花兒般，換換舒展著，把那無法道出的情愫，在那優(yōu)美的舞步中彰顯得淋漓盡致，婉轉(zhuǎn)流出。她的唇上掛著一抹淺淺的笑容，如新月初綻，翩若驚鴻，婉若游龍，榮耀秋菊，華茂青松，不論舉頭論足，淺笑微顰，那自然流露出的氣質(zhì)，幽如蘭之芳靄，灼如芙之清雅，仿佛兮若轉(zhuǎn)云之蔽日飄搖兮若流風之回雪。我眼中的女子模糊了，這么美的風景，教我如何不想她。
漫步在青石板路上，鑼鼓的聲音越來越遠，教我如何不想她。
教我作文600字 篇3
我今年10歲，上小學(xué)四年級，我會的本領(lǐng)很多；有跳繩，有打籃球，踢足球，還有做風箏......一說到做風箏，我就想到爸爸在我小學(xué)二年級時，暑假，爸爸教我做風箏。
在暑假，我再花園里時，看見有許多小朋友在哪里放風箏，我上前找到一位小朋友，就問他：“你的風箏在哪里買的呀？”他聽到了，一邊盯著風箏，一邊跟我說：“這風箏呀，可不是買的，是我爺爺親手做的'�！薄芭叮俏乙不丶医形野职謳臀易鲆粋��！蔽倚睦锪w慕的想。我回到家，就跟爸爸說：“爸爸，幫我做一個風箏吧！”爸爸聽了，疑惑不解得問：“你為什么要讓我給你做風箏呢？”“因為我看到別人都有做的風箏，所以想讓你給我做一個�！卑职致犃�，就立刻拿出工具，教我做。
爸爸拿了許多工具——做風箏的工具。有一張大紙、八根竹子、繩子和膠水，準備好后，就開始教我做。我先按爸爸說的再紙上畫好風箏的形狀，再涂色，再把竹子貼在紙上，再用線綁在里面，爸爸這時說：“這樣做的不對，應(yīng)該綁在這里�！薄芭叮≈懒�，謝謝爸爸�！蔽依^續(xù)做，不過，做風箏不是一時半會的事。我做好了，到公園放，我找我的好朋友比賽，結(jié)果，飛到一半掉了下來，我去找爸爸，爸爸在底下加了兩片紙條。我又到公園里去放，結(jié)果又掉下來了，我又找爸爸，爸爸全神貫注得思考了一下，又在底下加了一片紙條，我再到公園里放，終于，飛了上去，而且飛得很高。
在這次的做風箏，讓我變得更有耐心了。“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的�！边@個道理讓我永生難忘。
教我作文600字 篇4
又是大雨，又是這條路，我坐在媽媽的車上，看著窗外的雨水拍打著車窗，心里不由得一暖，不禁又想起了那溫暖的身影。
那是星期五早上，大雨傾盆，我坐在媽媽的車上向?qū)W校前進。熟悉的十字路口卻并不像以前那樣冷清，十幾輛車堵在紅綠燈處，堵得嚴重。我坐在車里吹著空調(diào)，背著單詞，心里焦慮又無奈。在這糟糕的天氣里遇上堵車，誰心里能開心。紅燈變綠燈，綠燈又變紅燈都是變給空氣看的，車輛紋絲不動，路始終沒有疏通。
這時，在大雨中出現(xiàn)一個身影，打著傘，敲著后面車輛的窗戶。我心想：堵車也是有好處的，至少對于乞討者來說是這樣。眼看著他向我們的車走來，心里不禁有些厭煩：我們在這等得著急，他卻得了利。果然，他緩緩來到車窗前，敲了敲車窗。我和媽媽都不想施舍，就沒有給他開車窗，等他敲夠了，自然會走開�？墒�，那敲窗的聲音一直響著，絲毫沒有要停的意思，越敲越急促。嘿，這乞丐怎么還那么執(zhí)著。媽媽不耐煩了，向窗外扔了一枚硬幣。窗外的'人卻不走，拿著錢繼續(xù)敲著。難道這人不是乞丐？我們疑惑的落下車窗�！巴�，你誤會了，我不是乞丐！我是這條路的協(xié)管�！闭f著，還行了個禮�！扒懊姘l(fā)生了點事故，你們不要再等了，我就怕你們有什么著急的事情別耽誤了�！闭f完他抱歉地笑了笑，我們也不好意思的笑了笑，但又十分感動。
通知我們并不是他分內(nèi)的事，但他卻如此負責，這種恪盡職守的精神讓我很感動。再看看他，雖然打著傘，但上衣卻濕透了，臉上的笑容如一道彩虹，在雨中閃爍著光芒，是那么美！
我看著窗外，又想起了他，心里暖暖的。此時，車里正播著一曲《高天流云》：莫愿人情老，將心來比心，一人添上一根柴，頑石也能煉成金。
老師布置我們寫一篇感人的作文，教我如何不想“他”。
教我作文600字 篇5
在我成長的路上，母親一直小心翼翼的呵護我，她一直關(guān)注著我的變化，教會我如何做人。
記得小的時候，吃過飯后，母親坐在床邊，為我和外婆削蘋果，我坐在身邊，天真的目光注視著母親，當削好的蘋果遞給我時，她總是不會忘記叮囑我一句：“要先讓外婆吃，要尊敬長輩。”小小的我把蘋果遞給外婆，而外婆卻說：“你現(xiàn)在正在長身體，我已經(jīng)吃過了，還是你吃吧�！蔽乙Я艘豢谔O果，“好甜！”
這種甜，不僅是蘋果的甜，還是一種應(yīng)對長輩尊重時的味道。
上小學(xué)時，媽媽帶著我去學(xué)校，有一次放學(xué)，媽媽帶著我去姑姑家，我一進門，便看見姑姑家的小貓咪，就和它玩起來，母親把我拉到姑姑的`身邊，對我說：“孩子，你知道嗎？到別人家做客，如果未經(jīng)別人的同意，是不能隨便亂跑的，你忘了媽媽怎樣教你的嗎？”媽媽說完后，笑著看了我一眼，我跑到姑姑的身邊，對姑姑說：“姑姑晚上好！”姑姑笑著摸摸我的頭，然后遞給我一塊糖，年幼的我迫不及待的把糖打開了，吃了，當糖進入嘴里，我開心地笑了。
這個笑，使我懂得了對人要有禮貌。
前一段時間，我們進行了期中考試，在這次期中考試中，我的地理和數(shù)學(xué)沒有考好，而老師還讓我們放假回家把卷子拿回去給家長看，還要簽字�；氐郊液螅野哑渌颇康木碜咏o了母親，她問我地理和數(shù)學(xué)的卷子呢，我謊稱忘到學(xué)校了，而眼神看向一邊，我不敢看母親的眼睛，母親也沒有說什么。第二天晚上我做作業(yè)，母親給我送來牛奶，看到桌子上的地理和數(shù)學(xué)的試卷，“為什么考的這么差？”母親問我。“母親，我不是有意欺騙你的，是因為這次考得不好，不過下次我一定會考好的！”母親摸著我的頭：“孩子，我怎么會怪你呢，只是不希望你欺騙我。”母親用她慈祥的目光看著我。
這個笑，使我懂得了做人要誠實！
感謝媽媽，在成長的路上，教會了我如何做人。
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