花生作文600字

時(shí)間：2026-04-10 13:11:46 寫(xiě)作作文

精選花生作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的花生作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選花生作文600字4篇

花生作文600字篇1

　　5月24日上午，外公對(duì)我說(shuō)：“我看你很喜歡吃花生，那我們就種一盆花生吧！”“好嘞！”于是，外公搬來(lái)花盆，用小鍬松了一下土，然后，在中間挖了一個(gè)小坑，丟下兩粒花生米，再蓋上土。我往盆里澆水，邊澆邊說(shuō)：“花生米呀，快快發(fā)芽吧�！�

　　從此，我天天去陽(yáng)臺(tái)上看。開(kāi)始幾天，沒(méi)有什么動(dòng)靜。大概十天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，中間的泥土被頂了上來(lái)，但看不到花生芽。第二天，花生米破土而出，中間裂了一條縫，冒出了一點(diǎn)點(diǎn)兒綠葉，像一條小舌頭。第三天，八片綠葉都探出了腦袋，但都重疊著，像半個(gè)月亮。嘿，好可愛(ài)呀！第四天，葉片都展開(kāi)了，橢圓形，中間有條“溝”。

　　大約又過(guò)了十天，中間的主莖有十厘米高了，四周還有幾個(gè)分枝，長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。我想，我要好好呵護(hù)它，讓它結(jié)出很多花生。

　　放暑假了，一天，我正在做《暑假作業(yè)》，外公大聲喊：“瑤瑤，快來(lái)看啊，花生開(kāi)花了�！蔽衣劼曏s過(guò)去，喲，果然在莖上長(zhǎng)葉柄的地方開(kāi)了兩朵花，黃色的花瓣，黃色的花蕊，好可愛(ài)呀！以后的幾天，幾乎天天開(kāi)花。

　　大約半個(gè)月后，我又去看花生，發(fā)現(xiàn)在開(kāi)花的地方，長(zhǎng)出了幾根“刺”，都朝下。外公告訴我：這叫果針，一旦插入泥土，就會(huì)長(zhǎng)出花生�！罢娴膯幔俊薄爱�(dāng)然啦！”我好期待呀！

　　9月24日下午，外公對(duì)我說(shuō)：“我們種的花生已經(jīng)長(zhǎng)了四個(gè)月了，該成熟了。我們今天來(lái)收花生吧�！薄癘K！”

　　外公左手抓住花生藤，右手將小鍬插進(jìn)泥土里，再一撬，將藤拔起來(lái)，抖了抖泥土，哇，一顆顆白花花的花生朝我微笑呢。

　　外公看到我嘴饞的樣子問(wèn)：“你想嘗嘗新花生的味道嗎？”“當(dāng)然啦，那還要問(wèn)嗎？”于是，外公把花生放在水龍頭下面沖洗干凈。我迫不及待地拿起一顆，在“尖嘴”部位捏了一下，剝開(kāi)殼，里面躺著兩個(gè)粉紅色的.花生米，送進(jìn)嘴里嚼嚼，哇，甜甜的，香香的，別提有多好吃了。我一連吃了好幾顆。外公笑著說(shuō)：“明年我們還種花生，好嗎？”“必須的！”

花生作文600字篇2

　　今天家里來(lái)了一位客人，喜歡用花生米做下酒菜。媽媽讓我去當(dāng)她的小幫手，去做一道下酒菜——炒花生米。

　　炒花生米首先要?jiǎng)兓ㄉ�。剝花生的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：花生全身布滿了花紋，有的胖嘟嘟的，可愛(ài)極了；有的瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，帥氣十足。剝開(kāi)花生的時(shí)候更有意思：有的是獨(dú)生子女，孤芳自賞地躺著；有的是雙胞胎，緊緊地靠在一起，像在說(shuō)著悄悄話；還有的是多胞胎，擠擠挨挨的，開(kāi)心的地你擠我，我推你地打鬧著……真是有趣極了！我忽然想起一個(gè)謎語(yǔ)“麻房子，紅帳子，里面住著白胖子”，謎底就是花生。

　　媽媽告訴我，花生的用處很廣泛，它不僅可以榨成香氣四溢的花生油，還能做各種各樣讓人垂涎欲滴的美食，花生中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪對(duì)人體很好。還有，你也別小瞧了花生米穿的那層紅衣服，它的`營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不亞于花生仁，它有養(yǎng)胃、補(bǔ)血的作用。

　　不過(guò)剝花生可不是一件容易的事情�；ㄉ媸莻€(gè)淘氣包，我用力一壓，它就飛到桌子底下，剛剝開(kāi)的花生米就好像和我捉迷藏，怎么也找不到！結(jié)果我一回頭，發(fā)現(xiàn)它就在我身后。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。

　　花生殼長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，我又摳又咬才剝開(kāi)幾個(gè)，剝得我手指又紅又疼。我暗暗叫苦，真是櫻桃好吃，樹(shù)難栽��！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)花生的中間有一條小縫，就像一道守護(hù)門(mén)，只要用兩個(gè)大拇指用力一壓，那門(mén)就開(kāi)了；再用力一掰，花生米像聽(tīng)話的孩子走出來(lái)，乖乖地落在我的手里。看到這胖乎乎的花生米，我感覺(jué)手指也沒(méi)那么疼了。后來(lái)我剝的速度也越來(lái)越快了。

　　今天我不僅吃到了又香又脆的炒花生米，還知道了花生對(duì)人體有很多益處。剝花生也給了我很大的啟發(fā)：不管做任何事情，只要找對(duì)方法，就一定能事半功倍。

花生作文600字篇3

　　秋天是收獲的季節(jié)，在秋風(fēng)的吹拂下，大地五彩斑斕。中秋佳節(jié)這天，我和爸爸、媽媽一起去爺爺家過(guò)節(jié)。

　　到了爺爺家，我和爸爸媽媽先休息了一會(huì)兒，然后一起去屋后地里挖花生。

　　爸爸媽媽拿著凳子，我拿著小鐵鍬，一起來(lái)到了爺爺屋后。開(kāi)始挖花生了，只見(jiàn)爸爸先用左手將花生葉子理清，并抓住花生所有的莖葉，右手拿起小鐵鍬，在距離花生根部四五厘米左右的地方插進(jìn)泥土，前后搖動(dòng)了幾下，等土松動(dòng)后，便往下摁，左手同時(shí)抓住花生的莖葉往上拉。最后等拔出花生后，再用力抖動(dòng)幾下，這樣附在花生上的泥土就紛紛落了下來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸就挖了許多顆花生。有的花生結(jié)的多，有的花生結(jié)的少，多的大約有二十幾個(gè)，少的一個(gè)也沒(méi)有。爸爸解釋道，長(zhǎng)在屋后的花生因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)的照射，加之害蟲(chóng)的侵襲，所以有的一個(gè)也沒(méi)結(jié)。仔細(xì)一瞧，還有的.花生是綠色的，那是因?yàn)樗鼈兟对诘孛嫔稀?/p>

　　我見(jiàn)了，手也癢癢，便讓爸爸也讓我挖一會(huì)兒，爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：“那好吧，注意別碰著手！”于是，我便學(xué)著爸爸的樣子挖起來(lái)了，可是費(fèi)了九牛二虎之力才挖出了一點(diǎn)點(diǎn)花生。原來(lái)挖花生也沒(méi)那么容易，真是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難哪！接下來(lái)還是不那么順利，收效甚微。

　　當(dāng)挖完一小行花生后，我實(shí)在挖不動(dòng)了，便把小鐵鍬給了爸爸，我坐在一旁和媽媽一起摘花生。

　　等我們挖完花生，我和爸爸媽媽便準(zhǔn)備洗花生。爸爸先拿來(lái)兩個(gè)盆子，再把花生倒入其中的一只盆子里，然后倒入井水，用雙手搓花生，這樣洗了三遍�；ㄉ悸冻隽怂鼈兊摹皬]山真面目”，白白胖胖的。

　　雖然感覺(jué)很累，但看著一籃子的勞動(dòng)果實(shí)，心里喜滋滋的。勞動(dòng)真有滋味��！

花生作文600字篇4

　　“麻屋子，紅帳子，里面住著一個(gè)大胖子。”同學(xué)們猜猜這是什么呀？今天的語(yǔ)文課上，老師一走進(jìn)教室就給我們出了一個(gè)謎語(yǔ)�！盎ㄉ�！”同學(xué)們看見(jiàn)老師手里提著一袋花生，一下恍然大悟，異口同聲地回答。

　　對(duì)！今天我們就來(lái)觀察花生，老師邊說(shuō)邊給我們一人發(fā)了一顆花生。我拿著花生仔細(xì)觀察：花生的外殼很堅(jiān)硬，它們的形狀特異，大小不同。我看到有的同學(xué)手里的花生像小葫蘆，有的同學(xué)手里的花生像一個(gè)＂8″字，還有的像一串珠子，而我手里的則像一只蠶寶寶。用手摸一摸，表面凹凸不平，坑坑洼洼的感覺(jué)很粗糙；像蜘蛛網(wǎng)，又像老人臉上的皺紋；再用手輕輕搖一搖，聽(tīng)到＂嗒嗒″的'聲音，像是花生米在敲門(mén)。扒開(kāi)花生殼，兩個(gè)紅色的＂胖子″一下子鉆出來(lái)了。原來(lái)花生米的外殼是紅色的，它緊緊地把花生仁包住，像給它穿上了一件緊身衣。我忍不住把花生米放進(jìn)口里，感覺(jué)香香的，脆脆的，讓人回味無(wú)窮。有的同學(xué)吃著花生說(shuō)有一種澀澀的味道。原來(lái)他們把花生帶皮一起吃了。別看它皮是苦的，但是起補(bǔ)血的作用。老師說(shuō)。

　　老師還告訴我們：花生不僅能做各種各樣的美食，釀造花生油，做成花生醬，花生餅；還能潤(rùn)肺治咳，富含蛋白質(zhì)……花生的好處可多了！正如作家許地山告訴他的兒女那樣：花生雖然不好看，但是很有用。我們做人也不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人！

　　是呀，它不像桃啊，石榴哇，蘋(píng)果那樣把漂亮的果實(shí)高高地掛在樹(shù)上，它只是默默無(wú)聞地把自己樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)貢獻(xiàn)給人們。這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？！

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