【精選】距離作文600字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的距離作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

距離作文600字 篇1
今年春節(jié)從姥姥家回來(lái),在鄭開(kāi)大道上看到道路兩旁直立、高大、整齊的路燈。隨著路形的變化,路燈桿也蜿蜒起伏、連綿不斷。我跟媽媽一起驚嘆路燈數(shù)量之多的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“你知道兩個(gè)路燈桿之間的距離是多少么?”我搖了搖頭說(shuō):“不知道!”媽媽告訴我說(shuō):“兩個(gè)路燈桿之間的距離是50米!
我們一路看著路旁邊的風(fēng)景,一路數(shù)著路燈桿的數(shù)量,數(shù)著數(shù)著就數(shù)錯(cuò)了。媽媽問(wèn)我:“你已經(jīng)知道了兩個(gè)燈桿之間的距離是50米了,那么10個(gè)燈桿之間的距離是多少呢?”我想了想回答道:“500米!眿寢屨f(shuō):“錯(cuò)了呀,孩子,你再好好想想!眿寢尶次疫在思考,就提示了我一下,兩個(gè)燈桿之間才有一個(gè)間距,那么10個(gè)燈桿之間應(yīng)該有幾個(gè)間距呢?我馬上就明白了,高興地說(shuō):“那就是450米了!眿寢屝χf(shuō):“對(duì)了,但是你是怎么計(jì)算的呢?”我張口就說(shuō):“10個(gè)燈桿之間有9個(gè)間距,每個(gè)間距是50米,那就是9×50=450(米)!眿寢屆嗣业念^,說(shuō)我答對(duì)了。
媽媽緊跟著又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“那20個(gè)燈桿之間有多少米的'距離呢?”我又張嘴就說(shuō):“2個(gè)450米,900米。”媽媽說(shuō):“錯(cuò)了,錯(cuò)了,你又錯(cuò)了。20個(gè)燈桿有幾個(gè)間距呢?”我想了想,確實(shí)算錯(cuò)了,看著媽媽說(shuō):“應(yīng)該是19個(gè)間距,19×50=950(米)!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn):“還有沒(méi)有別的計(jì)算方法呢?”我又開(kāi)始思考了,想到了另一種計(jì)算方法:“10個(gè)燈桿之間的距離是9個(gè)50米共450米,20個(gè)燈桿之間共有19個(gè)間距,那可以算成2個(gè)450米再加1個(gè)50米,就是2×450+50=950(米)!眿寢尭吲d地說(shuō):“很好。那我也有一種方法, 20個(gè)燈桿可以用20×50-50=950(米),你看對(duì)不對(duì)?”我在心里計(jì)算了一下,媽媽這種方法也是對(duì)的。
這一路上,我們用三種方法來(lái)計(jì)算燈桿的距離,時(shí)間過(guò)得真快,我們很快就到鄭州了,收獲真大呀!
距離作文600字 篇2
你說(shuō)過(guò)會(huì)一直愛(ài)下去,直到滄海換了桑田,直到你我的笑靨不再澄澈,直到全世界都下雪,然后我們一起站在迪拜塔的頂端迎接飄飄灑灑的雪花。很安靜地等待彼此的承諾,即使都深信,但終究也抵不過(guò)流年。里面可能有你,我,他的故事,也許是臆想了永恒,最終誰(shuí)也不是誰(shuí)的幾分之幾。
對(duì)不起是我的懦弱,我的倔強(qiáng),我的堅(jiān)持成為了你的心痛,而我只有心痛你的心痛。常常是兩個(gè)人的并排,一起陷入無(wú)盡的思念。思念帶來(lái)了前所未有的.甜蜜。其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡這樣的你,冷漠,孤傲。夜憔悴,對(duì)著星星許愿,突然發(fā)現(xiàn)山比夜黑,然后嘴角上揚(yáng),想象你的那一件天藍(lán)色的襯衫。日出,空氣彌漫陽(yáng)光的清新,此時(shí)饒有睡意 。
路過(guò)一個(gè)有著大大湖泊的公園,枯黃的落葉襲下,氛圍很凄涼,很落寞?赡苁且?yàn)樾那椴缓玫木壒拾。因(yàn)樵诓惶艿牟萜豪镉袀(gè)穿著純白的像棉花糖一樣婚紗的幸福新娘,和深?lèi)?ài)的人手牽手。連周?chē)奈嗤┒己叩膿u曳著呢。我走的很慢,每一步似乎都有一輩子那么長(zhǎng)的時(shí)間。突然心里充滿了幸福,也許是被他們感染了。但其實(shí)我明白,是因?yàn)橄氲搅四恪D阏f(shuō)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的距離始終會(huì)因?yàn)閻?ài)而變得微不足道,真的,我相信了。所以明明要流出的眼淚又被我倔強(qiáng)的趕走了。只剩下滿臉的惆悵。
忙碌的生活讓我漸漸模糊了你的一切,很害怕有一天即使你站在我對(duì)面,我們也會(huì)面無(wú)表情的擦肩而過(guò)。我努力地回憶那時(shí)的色彩,那年夏天里的每一個(gè)畫(huà)面,每一個(gè)音符。只是歌詞我讀不懂,也猜不透。累了就靠著你睡去,難過(guò)就聽(tīng)你講過(guò)無(wú)數(shù)次的冷笑話。我很確信幸福進(jìn)入過(guò)我的生活,而且長(zhǎng)時(shí)間留駐過(guò)一段不算短暫的光陰,只是現(xiàn)在也都只剩下痕跡了。但我想,就算什么也沒(méi)有了,也會(huì)一直等你。而我現(xiàn)在唯一能知道的,也只有天氣預(yù)報(bào)了。
距離作文600字 篇3
在雄偉的阿爾卑斯山上,白雪皚皚,山體像一條橫臥在大地上的長(zhǎng)龍,蜿蜒盤(pán)踞。山頂被一片蒙眬的霧氣籠罩,像披著一件白色的薄薄的紗衣。
這壯觀的景色,每年都能吸引數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的游客觀賞。山上的白雪和白云本是渾然一體的,卻被一塊綠色的東西破壞了——那是一只綠色的易拉罐,上面寫(xiě)著觸目驚心的中文“雪碧”。這是誰(shuí)干的?他怎能忍心破壞這片圣潔的土地?答案不言而喻,這就是中國(guó)與其他國(guó)家存在的距離。
我曾在新聞上看到過(guò)一則報(bào)道:在世界杯足球賽期間,賽場(chǎng)座無(wú)虛席。比賽結(jié)束之后,別的國(guó)家都把自己帶來(lái)的零食、拉拉隊(duì)旗幟之類(lèi)的垃圾裝進(jìn)自己準(zhǔn)備的塑料袋中帶走,觀眾席一如比賽之前干凈整潔。但是中國(guó)人聚集的觀眾席上的垃圾堆積如山,賽場(chǎng)一片狼藉。這兩幅畫(huà)形成鮮明的對(duì)比使得中國(guó)國(guó)民的素質(zhì)在世界人民的眼前暴露無(wú)遺,這不就說(shuō)明我們的國(guó)民素質(zhì)和別的國(guó)家還有很大的`距離嗎?
在美景中,中國(guó)人被看作是破壞美的另類(lèi)。在些國(guó)家比如泰國(guó),在有些舉世聞名的景點(diǎn)開(kāi)設(shè)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)接待中國(guó)人的區(qū)域。中國(guó)人的素質(zhì)是否已經(jīng)到了讓別的國(guó)家談虎色變的程度?俗話說(shuō)得好,一朝被蛇咬,十年怕井繩,國(guó)外被中國(guó)人“咬”了之后做出的這種可以說(shuō)是偏激的行為也是合乎情理的。不知這算不算中國(guó)人的悲哀?
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技日新月異的同時(shí),我們也應(yīng)該重視國(guó)民的素質(zhì)教育了,不亂丟垃圾,不隨地大小便,不破壞公物,這些不應(yīng)該只成為一條口號(hào),更應(yīng)該體現(xiàn)在我們每個(gè)人的一言一行中。在當(dāng)今,我們國(guó)民的素質(zhì)與國(guó)外的距離顯而易見(jiàn),我認(rèn)為這段距離應(yīng)該成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我提升素質(zhì)的目標(biāo),讓我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng),逐漸地縮短這個(gè)距離!
距離作文600字 篇4
靜靜的深夜,守候在收音機(jī)旁,感受來(lái)自遠(yuǎn)方的電波,任憑思緒四處徜徉。
關(guān)上燈,微微地閉上眼睛,收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí),我的心也隨著音響中溢出的旋律,緩緩地流淌,但不知該流往何方,只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意:沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有嘈雜,只有美妙的音樂(lè);沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂郁,只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。
“有過(guò)多少往事,仿佛就在昨天,有過(guò)多少朋友,仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸,心靈的超然脫俗,就因?yàn)檫@微妙的境界,然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情,幾絲凄涼……
歲月如流水,一去不復(fù)返;空間像玻璃,透明而不可穿透;時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端,永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。
可為什么在這個(gè)普通的靜夜里,這個(gè)普通的收音機(jī)旁,會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣?
大偉·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化,他的語(yǔ)言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『?duì)祖父的思念,對(duì)雪的喜愛(ài)使冬、夏無(wú)阻,把季節(jié)間的.間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越,是愛(ài)的魔力,這魔力也許比克伯菲爾的更神奇。
我想這也許就是上面問(wèn)題的答案吧。同樣的守候,同樣的期待,同樣的愛(ài),使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁,使若干年前的事就像剛發(fā)生過(guò)一樣。
時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方,可你我仿佛彼此依偎,因?yàn)槟阄倚男南嘤 r(shí)空有距離,而愛(ài)與情感沒(méi)有距離。電波的源頭響起了歌聲,電波的這頭,我也能清晰地感受,心依然隨著旋律流動(dòng),眼眶中的液體也在流,還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。
“我們同歡樂(lè),我們同忍受,我們懷著同樣的期待……我們珍存同一樣的愛(ài)……無(wú)論你我可曾相識(shí),無(wú)論在眼前在天邊,真心地為你祝福,祝福你幸福平安……”
距離作文600字 篇5
世上最遙遠(yuǎn)的距離就是當(dāng)我拿著蘋(píng)果四代,而你拿著四袋蘋(píng)果。這是當(dāng)今網(wǎng)友對(duì)現(xiàn)在蘋(píng)果手機(jī)的調(diào)侃。靜下來(lái)想一想,距離在人與人之間總是存在的,距離給我的生活帶來(lái)美好,帶來(lái)青澀童年的回憶。
喜歡每天看著鐘走上去往學(xué)校的路上去上學(xué),因?yàn)樗銣?zhǔn)了時(shí)間可以遇上你。喜歡偷偷的埋頭走在你后面,裝作專(zhuān)心看路而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的存在。而你總是酷酷地戴著耳機(jī)昂首走路,不會(huì)發(fā)現(xiàn)我。保持著距離,我總是在你身后十步遠(yuǎn)的.路上。我想,我和你的距離也就是十步吧。
老師換座位了,驚喜地發(fā)現(xiàn)老師把我和你排在了一起。退出擠成一團(tuán)看座位表的同學(xué)們,我低下頭竊喜。一本正經(jīng)地將書(shū)本、書(shū)包放在你位子的旁邊,我低下頭,為了隱藏我忍不住的笑意。腦子里播放著如童話般美好的王子與公主的故事,幻想著與同桌的你以后的美好時(shí)光。獨(dú)自走在回家的路上,我忍不住放聲高歌,日子真的很美好,因?yàn)橛心恪?/p>
上課總會(huì)不專(zhuān)心,偷偷望著桌上的“三八線”,我和你的距離可能只有幾十厘米吧。線的那邊就是你的手肘,往上就是你聽(tīng)課時(shí)專(zhuān)注的眼神。距離越來(lái)越小,不求與你很近,只希望抬眼能看到你。
秋游,我總是跟著你后面玩。過(guò)山車(chē)挑你的后座,忍著不尖叫就是不想讓你發(fā)現(xiàn)我的存在。為了跟著你,我連最想坐的摩天輪都舍棄了,F(xiàn)在想想,當(dāng)初自己真是傻得夠可以了。
小學(xué)畢業(yè)了,我們各奔東西。初二時(shí)的小學(xué)聚會(huì),我又看到了你。彼此生疏的笑,忘卻曾經(jīng)同桌的時(shí)光。距離,越來(lái)越遠(yuǎn)。曾經(jīng)迷上《夏至未至》,渴望自己也有一段轟轟烈烈刻骨銘心的感情,然而童年的回憶卻隨著時(shí)間的流逝愈加深刻。
距離產(chǎn)生美,我們從來(lái)沒(méi)有接近過(guò),只有我一個(gè)人在那里傻傻的癡想。正是距離給我這一段青澀的回憶,感謝距離,給我一個(gè)夢(mèng)幻的回憶。
距離作文600字 篇6
幸福的定義,珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福簡(jiǎn)單的讓你無(wú)法置信。
——題記
我時(shí)常問(wèn)自己,什么是幸福?或者說(shuō),在一天天緊張的學(xué)習(xí)生活中,自己是否得到了幸福?
面對(duì)一天天迫近的中考,我們的作業(yè)堆積如山,試卷多如牛毛,老師和父母無(wú)休無(wú)止的嘮叨整天縈繞在耳旁。這一切,都似乎讓我們遠(yuǎn)離了幸福。
幸福真的離我們很遠(yuǎn)嗎?
其實(shí)幸福并不難尋找,它就在我們身邊。
每天在陽(yáng)光下讀書(shū),有自己的愛(ài)好,充實(shí)而快樂(lè)的日子平靜的流逝——這,算不算幸福?
許多人苦苦地追求著幸福,這沒(méi)有錯(cuò)。但幸福離我們究竟有多遠(yuǎn)?我們認(rèn)真思考過(guò)嗎?
我想,幸福是看得見(jiàn),也可以摸得到的。它離我們并不遙遠(yuǎn),很近、很近,只是,的時(shí)候,平日里的習(xí)以為常,淡化了我們對(duì)幸福的感受。
平日里,父母呵護(hù)的眼神,老師關(guān)切的話語(yǔ),同學(xué)和朋友微笑的面龐,在我們看來(lái)是那么平淡無(wú)奇,可有誰(shuí)知道那其實(shí)就是幸福的源泉,在我們心中緩緩地流淌,清澈見(jiàn)底。
還記得那是在七年級(jí),大雨從中午一直持續(xù)到下午還沒(méi)有減弱,但到了放學(xué)的'時(shí)候,媽媽淋著雨去了學(xué)校接我,雨淋濕了她的全身。當(dāng)她把我摟進(jìn)懷里的那一刻,我的淚水伴著雨水慢慢地滑落。這也許是一個(gè)平凡的場(chǎng)景,平凡得讓我在當(dāng)時(shí)不能馬上想到“幸!倍郑且豢涛掖_實(shí)是幸福的。
只要我們懷有一顆感恩的心,用它來(lái)容納幸福、體會(huì)幸福、享受幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在我們身邊。
當(dāng)眾人還在因?qū)W習(xí)和工作的勞累而發(fā)出哀嘆:“幸福離我們太遠(yuǎn)!睍r(shí),我想說(shuō)的是,“我與幸福零距離”。
距離作文600字 篇7
最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是心靈的鴻溝!
——題記
有人說(shuō)距離產(chǎn)生美,但若在平常與人交往時(shí)因不禮貌用語(yǔ)而拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離,則有點(diǎn)得不償失。禮貌用語(yǔ)在人們生活中具有重要的作用,它能夠拉近心與心的距離。
懵懂青澀的少年時(shí)期,老師的話就是圣旨,只要是老師布置的任務(wù),我沒(méi)有不完成的。記得有一次老師布置了一項(xiàng)德育作業(yè):對(duì)身邊的人說(shuō)三次“謝謝你”等禮貌用語(yǔ)。這算什么作業(yè)呀?也太簡(jiǎn)單了吧!回到家后我就尋找著機(jī)會(huì),好快速地完成老師布置的任務(wù)。這時(shí)奶奶正好遞了一個(gè)洗干凈的桃子給我,笑吟吟地對(duì)我說(shuō):“餓了吧?這桃子可甜了,我洗干凈了,快吃!”要是以往,我肯定會(huì)毫不客氣地接過(guò)來(lái)。這次我接過(guò)桃子的時(shí)候,沒(méi)有忘記老師布置的任務(wù),趕忙說(shuō):“謝謝奶奶!”奶奶先是一愣,繼而微笑著摸著我的頭,說(shuō):“小鬼,懂事了!快吃吧!蹦棠屉y得夸我一次呀,看來(lái)一句簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)有著無(wú)窮的魅力。
晚上,爸爸下班回到家,我迎上去對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您辛苦了!”老爸先是一愣,然后開(kāi)心地笑了。整個(gè)晚上他都很開(kāi)心,不像從前那樣擺出一副嚴(yán)肅的表情。吃晚飯的'時(shí)候,我嘗了爺爺做的菜后說(shuō):爺爺燒的菜就是好吃,爺爺您真棒!”我還豎起了大拇指。爺爺甭提多開(kāi)心了,個(gè)勁地夸我,還說(shuō):“瞧瞧,你們聽(tīng)見(jiàn)了吧?還是我孫子會(huì)品嘗!”
我原本只是為了完成老師布置的德育作業(yè),卻沒(méi)想到簡(jiǎn)單的幾句日常禮貌用語(yǔ),就讓家人如此開(kāi)心。也許人與人之間缺少的就是這樣的禮貌吧;叵肷磉呌行┤耍谂c別人交往時(shí)不注意禮貌用語(yǔ),導(dǎo)致人與人之間的關(guān)系變得冷漠?鬃诱f(shuō):禮之于人,猶酒之有襞也!币馑际钦f(shuō)待人有禮貌,就像酒有了用來(lái)裝飾的包裝一樣。可見(jiàn),禮貌讓人的品德更高尚,品德高尚的人更容易得到他人的尊重和認(rèn)可。
為人處世是一門(mén)學(xué)問(wèn),但絕不是什么高深的理論,只要我們懂得禮貌用語(yǔ)、文明用語(yǔ),就一定能與他人友好相處,人與人之間的距離自然也會(huì)更近。
距離作文600字 篇8
今天,空虛的一天,已完結(jié).自己都做了些什么?
爸爸的話還在耳邊想起:現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大還能干什么?永遠(yuǎn)都不可能走出這個(gè)山村!是,每個(gè)山村里的孩子夢(mèng)想希望自己長(zhǎng)大后能走出這個(gè)隔著重重山峰的山村,離開(kāi)這個(gè)偏僻的地方,走向繁華熱鬧的城市.他們?yōu)橹鴫?mèng)想而奮斗,為著夢(mèng)想而努力.他們的目標(biāo)是什么?自己的夢(mèng)想是什么?
什么時(shí)候?我變了.夢(mèng)想隨風(fēng)早已飄散的無(wú)影蹤.
網(wǎng)絡(luò),占據(jù)了我整個(gè)的空間,僅剩下的一點(diǎn)良知也被吞噬.成績(jī)一落千丈.親人的批評(píng),別人的議論,仍然,沒(méi)有任何的轉(zhuǎn)變----繼續(xù),沉迷于網(wǎng)絡(luò).沉迷于小說(shuō),沉迷于聊天,沉迷于游戲太多太多的侵占了我整個(gè)的.思想.我拋棄了自己的夢(mèng)想,活在了網(wǎng)絡(luò)中.每天,癡癡的看著小說(shuō)傻笑,呆呆地對(duì)著網(wǎng)絡(luò)好友而愣,聽(tīng)著音樂(lè)、手盲目的在鍵盤(pán)上打著沒(méi)有思想的文字
多次,爸爸問(wèn)到了我的成績(jī),沒(méi)有任何的表達(dá),只是淡淡地一句話:沒(méi)考好.其他科目呢?沒(méi)有及格的.
爸爸一句學(xué)習(xí)上的關(guān)懷,而我只是一句冷淡的答復(fù),好象分?jǐn)?shù)與我毫無(wú)關(guān)系,我早已脫離了這個(gè)世界.
終于,眼睛瞎了.夢(mèng)該醒了.留下的是無(wú)盡的懊悔
夢(mèng),醒了
彷徨過(guò)、迷茫過(guò)、失落過(guò)、悔痛過(guò)
一幕一幕。一點(diǎn)一滴忽隱忽現(xiàn)。若即若離
真實(shí)與夢(mèng)境的界限
現(xiàn)實(shí)與理想的距離
近嗎?
遠(yuǎn)隔千里
遠(yuǎn)嗎?
一步之遙
夢(mèng)境的虛幻,現(xiàn)實(shí)的殘酷。
一切都只是過(guò)眼云煙
是的,我也該告別你了----網(wǎng)絡(luò).我也要重新找回那個(gè)以前的我了.那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)暢談,愛(ài)明媚的陽(yáng)光,有夢(mèng)想,有思想,有理智的女孩了。
距離作文600字 篇9
花宜近觀,殘荷偏宜遠(yuǎn)。選擇不同的距離產(chǎn)生不同的美,無(wú)論是意境朦朧還是真骨凝霜,都是美的。
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!碧炜罩屑(xì)雨紛紛,像酥酪般細(xì)密而滋潤(rùn),遠(yuǎn)看草色依稀連成一片,近看時(shí)卻顯得稀疏零星,不免讓人失望。走得太近,看得過(guò)于細(xì)致,這不異于自殘意境,自損美好。選擇合適的距離,產(chǎn)生美的效果。
美麗是帶上了神秘的面紗,而距離就是那層朦朧的面紗,何必糾結(jié)于仔細(xì),讓那驚鴻的一瞥瞬間失了顏色。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!蔽蚁霃牟煌嚯x嗦產(chǎn)生美的效果也不同,其皆出于此乎吧!喜歡蓮,喜歡它高潔神圣,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝。可是當(dāng)你走近再走近,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的贊賞瞬間變?yōu)榱耸,?dāng)時(shí)的驚鴻一瞥剎那間已黯淡無(wú)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)高潔神圣的蓮花散亂地排布著,它的.枝上已沾上泥土,花已染上世俗的色彩,呵!這是距離給人的不同的“美”的震驚。
思念如潮水,這是距離產(chǎn)生的體驗(yàn),在近萬(wàn)里的高空,萬(wàn)里無(wú)云的日子,你仍能清晰地看見(jiàn)長(zhǎng)白山此起彼伏的千山萬(wàn)壑,更顯得雄偉壯觀,這是距離產(chǎn)生的奇觀。不同的距離造就不同的意象;不同的距離造就不同的景觀;不同的距離帶來(lái)不同的美。
當(dāng)親情的距離過(guò)近,孩子成了囚籠里的金絲雀,父母過(guò)于的溺愛(ài),讓孩子失去了童年的活潑。給親情適當(dāng)?shù)木嚯x,讓孩子無(wú)憂地生活,去探索人生的美麗;當(dāng)愛(ài)情來(lái)得過(guò)緊,我們便想逃脫,向往孤單的自由,給愛(ài)情適當(dāng)?shù)木嚯x,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甜蜜而不是無(wú)休止的折磨;當(dāng)友情距離過(guò)近,你會(huì)發(fā)現(xiàn)擔(dān)憂已成為你生活中必不可少的表情,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已習(xí)慣為他人下決定而不是給予忠實(shí)的建議,給友情適當(dāng)?shù)木嚯x,讓友情之花盛開(kāi)得更美麗。
……
有一種距離我們渴望拉長(zhǎng),那是生與死的距離,有一種距離我們渴望拉近,那是心與心的距離,有一種距離合適就好,那是美的面紗。
【距離作文600字】相關(guān)文章:
距離的作文[經(jīng)典]02-23
最遠(yuǎn)的距離作文03-19
親情的距離作文10-31
心的距離作文09-28
沒(méi)有距離作文01-24
親情的距離作文03-12
距離學(xué)生作文02-07
守望的距離_作文大全05-07
拉近心的距離作文01-20
距離學(xué)生作文(合集)02-02