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寫作作文

以拒絕的作文600字

時間:2026-04-13 15:29:08 寫作作文

以拒絕的作文600字7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的以拒絕的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

以拒絕的作文600字7篇

以拒絕的作文600字 篇1

  我是一個平凡的大專生,生在一個普通的家庭,有一雙慈祥而又平常的父母,過著樸實(shí)無華的生活,我只覺得一切是那么的平淡而不平庸。

  我記得媽媽下崗的那一天我才十歲,心中的怒火油然而生。我第一次感覺到社會的不公,在媽媽的淚水中我暗暗發(fā)誓將來一定要出人頭地,做一個有用的人。也許我生不逢時吧,人生的命運(yùn)就取決于一張白紙和幾個數(shù)字之間,我失敗了,我也預(yù)料了。職中的生活也如預(yù)期的那樣空閑而又無聊,當(dāng)年揮斥方遒的`氣勢已蕩然無存取而代之的對現(xiàn)實(shí)麻木和對未來的迷茫。在虛擬的世界中尋找快感,尋找滿足,尋找夢想中的自我。四年的時光一晃而過,依稀還記得入校前軍訓(xùn)的懵懂身影。四年,人生又有多少個四年讓我去等待,在光陰的流逝中我沉浮了,夢想的彼岸也悄然遠(yuǎn)去。

  也許會很多人認(rèn)為人的一輩子也就這樣了,工作,結(jié)婚,生子然后到老,一生一世也就這樣渡過了。但我那顆不甘寂寞的心仍在顫抖,樹欲止而風(fēng)不靜,我從未放下過。我就好像大海邊的碎石只能隨波逐流,而不能像磐石般傲立山嶺。可能這是命中注定的,唯一值得慶幸的是我還有朝氣蓬勃的生命。姜子牙八十仕周,百里奚七十相秦,吾正值少年何患之有。清晨陽光雖不比中午那么強(qiáng)烈,卻更令人期望。楚雖三戶,亡秦必楚,堅(jiān)定自己的信念,從新邁向新的旅程,只要一息尚存便矢志不渝。這樣的人生可能平淡但絕不會平庸。

  回眸過去,已走過了人生的第二十一個年頭了。我覺得人生就好像一葉扁舟,有風(fēng)平浪靜,有波瀾不驚,更有驚濤駭浪,如何臨危不懼,如何坦然面對,如何笑看人生,這都是種種需要學(xué)習(xí)的,更需要去克服的。來吧,撐起手中的雙槳,到中流擊水,浪遏飛舟。

  何謂平庸,不是看你有多高的地位,也不是看你有多大的成就,更不是看你有多少的財(cái)富。少年強(qiáng),則中國強(qiáng),少年志,則中國志,不向命運(yùn)低頭,不向世俗低頭,不向黑暗低頭,做一個自強(qiáng)不息的中國人。

以拒絕的作文600字 篇2

  有人說,不需要遠(yuǎn),不需要高,只要會飛就是鳥。

  有人說,不需要快,不需要深,只要能游就是魚。

  我卻疑惑不解。如若為鳥,何不做1只搏擊長空的蒼鷹?如若為魚,何不做1尾遨游深海的猛鯊?

  為什么我們要寬容1幕蹩腳的戲,原諒1幅拙劣的畫,諒解1首差勁的詩?誠然,生命的不完美需要1顆理解的心,但絕非是1些淺薄的.自我安慰,絕非是對平庸的遷就,因?yàn)檫w就平庸就是毀滅成功!

  如果1只鳥僅僅安于平穩(wěn)地飛行,那么它永遠(yuǎn)只是1只平凡的鳥而已,如果1尾魚僅僅安于淺水的游弋,那么它永遠(yuǎn)看不到深海醉人的湛藍(lán)。

  人,生來便是1個獨(dú)特的生命體,正因?yàn)閭性與棱角而與眾不同。當(dāng)生活的溪流沖刷著我們的時候,棱角被磨成圓滑,我們就會成為眾多沉默平凡鵝卵石的1員。

  因?yàn)槠接,鵝卵石失去了石頭的天性,而那種天性本是1股能生出1個齊天大圣、能驚天亦能動地的力量。

  生于平庸,死于平庸,是人生最大的悲哀。我們需要對平庸說1聲不。成功的桂冠,從來就只鐘情于那些不安于平庸、沖破桎梏的勇者。

  我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過去摘取那天空中可望而不可即、光熱無限的太陽,而夸父正是不安于平庸的1個。雖然他倒在追日的途中,但誰又能說,它不是成功者呢?他臨死拋出的手杖,化為鄧林,為后來的追日者庇蔭,成就了1個偉大的神話。

  如若為土,為什么不能是山岡?

  如若為水,為什么不能是海洋?

  如若為樹,為什么不能是白楊?

  如若為風(fēng)景,為什么不能黯淡所有風(fēng)光?

  遷就平庸,可能會離艱難的急流遠(yuǎn)1點(diǎn),但同時,惰性就多1點(diǎn),沖勁就少1點(diǎn),成功的希望就渺茫1點(diǎn)。

  世界是不完美的,正因?yàn)檫@樣,才有無數(shù)為追求完美、逃離平庸的先人。

  每個人腳下都有1方土,但并非每個人都有1條路。

  不再遷就,走向成功,從拒絕平庸開始!

以拒絕的作文600字 篇3

  生活中,我們早已被很多事情訓(xùn)練得容易將“不”脫口而出。老一輩的人給我們的教訓(xùn)或許是不說“不”,然而有時的“不”是必須被說出口的。

  曾經(jīng),在一個彌漫緊張氣氛的考試日。有人做了許多準(zhǔn)備就為了今天的到來;也有學(xué)生一心找尋漏洞,來度過這個難關(guān)。在一節(jié)的中場休息,我的摯友,約我到大榕樹下,希望在考場上我能幫助他。這忙,該幫嗎?一邊是友誼,一邊是正義,將兩方放在天秤上,誰重呢?兩邊的重量把我壓得喘不過氣。論語、儒林外史……的內(nèi)容在我腦海徘徊。昔日和好友相處的點(diǎn)滴更像跑馬燈般一幕幕閃過。頃刻,停止了。拋開惴惴不安和友情的羈絆,“不可以”他掙脫鐵籠,宛如一只鷹翱翔。它有著老鷹的堅(jiān)定,解放了我;蛟S友誼飛了,但正義會填補(bǔ)它的空缺。心中彷佛涓涓小河流過,清涼遍布。風(fēng)徐徐拂面,陽光普照,沒有了說“不”之前的猶豫,我坦然無愧的面向它。

  記憶在腦海擱淺,在細(xì)胞的每一隅奔馳,停留在四年級的.一個下午。猶記,那是一個名家仿作比賽。當(dāng)老師問我“意愿如何”時,我想也不想地以迅雷不及掩耳的速度說“不”。我總認(rèn)為我無法臨摹梵高那朵朵盛開的向日葵,那黃中帶橘的驚艷;那光影魔術(shù)的贊嘆。我崇拜它,卻沒有提筆揮灑的勇氣。午夜夢回,獨(dú)自站在畫架前,淚如雨下。我該放棄嗎?握緊畫筆,揮去說“不”,辦不到的詛咒。丟掉技巧的規(guī)范,于是,沾灑色彩,我要畫出自己心目中那活躍在太陽花中的靈魂——梵高。

  “不”是人類最常使用的文字之一。它有時可以傳達(dá)拒絕被傷害和不喜歡的心情。但有時卻阻擋了促使我們成長的機(jī)會。我認(rèn)為在說“不”之前一定像站在十字路口中間,心中充滿了彷徨,不知道何去何從。所以多一點(diǎn)思考吧!讓“不”這個字成為保護(hù)自己的盾,而不要使它變成畫地自限的借口!

以拒絕的作文600字 篇4

  一個又冷又靜的洛陽,讓你覺得有什么地方不對勁。枝繁葉茂的滿園綠色,卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞,個個形同仙桃,卻是朱唇緊閉,潔齒輕咬,薄薄的花瓣層層相裹,透出一副傲慢的冷色,絕無開花的意思。偌大的一個牡丹王國,竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……

  一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄它,它卻木然呆立,無動于衷。

  驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕,拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌?

  于是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名;于是洛陽人搖頭說其實(shí)洛陽牡丹從未如今年這樣失約,這個春天實(shí)在太冷,寒流接著寒流,怎么能怪牡丹呢? 當(dāng)年皇帝令百花連夜速開,以待她明朝游玩上院,百花懾于皇威紛紛開放,惟獨(dú)牡丹不從,寧可發(fā)配洛陽。如今怎能讓牡丹輕易改了性子?

  于是你面對綠色的牡丹園,只能竭盡你想象的空間。想象它在陽光與溫暖中火熱的`激情;想象它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開花是猶如解凍的大江,一夜間千朵萬朵縱情怒放,排山倒海,驚天動地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣,都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來。它不開則已,一開則傾其所有,揮灑凈盡,終要開得一個傾國傾城,國色天香。

  …………

  于是你在無言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會。你嘆服牡丹卓爾不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。

以拒絕的作文600字 篇5

  當(dāng)如花的笑顏定格在這一刻,當(dāng)火舌卷著黑色的蝴蝶沖天而出,當(dāng)熊熊的大火燃燒了整片森林,當(dāng)一片綠色的森林在頃刻間消失,我們也許能有所警悟:森林火災(zāi)帶給我們的是多么大的危害,是一片片森林的消失;是一個個生命的流逝;是火焰的燃燒吞噬。

  我看見,這里曾是一片茂密的叢林,嬉戲著許多動物和人們,大家和諧相處,快樂生活。只是一個不小心,未熄滅的煙頭點(diǎn)燃了幾棵小草,隨著火苗的`蔓延,火勢越來越大,無情的火舌吞卷著茂盛的叢林,一棵小草,一棵小樹,接著便是整片森林,仿佛一切都沒有發(fā)生,眼前,只剩下了一片灰燼。耳邊仿佛還回響著被火吞噬時人們的慘叫,動物的哭泣,花草樹木的哀嚎……龍卷風(fēng)的襲來,這篇弱不經(jīng)風(fēng)的土地,毫無阻擋能力,更多的生命,更多的傷害,就這樣,誕生在這里。

  我看見這里曾經(jīng)是樹的海洋、花的天地。紅黃藍(lán)綠各種色彩集聚一方,用紅火的熱情歌唱,用純白的心靈舞蹈,欣賞幽藍(lán)的環(huán)境,用一切色彩歡動?上,又是一次簡單的掃墓活動,當(dāng)燃燒的火焰飛到山林中,當(dāng)高處發(fā)現(xiàn)一星兒亮光時,來不及熄滅,沒心思關(guān)注,順著高高的枝干,這里又是火的天地,這里只剩下火在舞動,眼前還浮現(xiàn)人們驚慌失措地急忙往外跑,動物們著急的跳著,花草樹木的絕望……沙塵暴毫無預(yù)警的來了,這片土地用薄弱的力量抗拒著,最終躲不過,漫天的狂沙來襲……

  我還看見……

  也許,一切只是源于一個不小心,可最終,卻造成了那般嚴(yán)重的后果,我們怎能不深思,綠色的森林還在眼前,不要讓那一點(diǎn)的不小心,帶來因?yàn)槟愕姆缸铩?/p>

以拒絕的作文600字 篇6

  不要讓昨天的沮喪讓明天的價值黯然失色。

  ——題記

  我們的生命就似一張鈔票,可被踐踏、蹂躪,但是它卻永不會被貶值。

  教室里廣播響起,當(dāng)時正在進(jìn)行著升旗儀式,輪到李主任宣布當(dāng)月班風(fēng)班貌評比結(jié)果時,我們屏住了呼吸:第一個班不是我們,第二個班也不是我們……直到最后一個班也不是我們,全班驚訝了,更多的是懊悔和沮喪。

  只見班主任邁著沉重的步伐走向講臺,但是她并沒有像以往那樣大發(fā)雷霆得批評我們,而是語重心長地給我們講了一個故事:

  一次演講會上,一位演講家不斷地蹂躪、踐踏一張20美元的鈔票。但是最后還是有人要,原因是,那張鈔票還是20美元,并沒有被貶值。

  聽完這個故事,全班重新振奮了起來,因?yàn),我們都明白,我們班在學(xué)校所有人眼中的價值并沒有因?yàn)檫@一次失敗而貶值。

  之后,在走廊里、教室里,再也看不到同學(xué)們瘋打瘋鬧的身影了;在操場上,更看不到同學(xué)打籃球的身影了。同學(xué)們無時無刻不想著為班級加分,不給班級扣分;班委們更無時無刻地盡自己所有力量不讓班級扣分。終于,在下個月班風(fēng)班貌評比中,我們班又重新站到了第一名的寶座,告訴每一個人展示我們班級的價值是不會貶值的!

  是啊,蘭雖處幽谷卻獨(dú)自芬芳,但寧靜致遠(yuǎn);梅雖生寒冬卻孤芳自賞,但傲骨不折;金雖埋泥沙卻依舊明亮,但光彩不減。人的生命就像一紙紙幣,不會因?yàn)槟阍诤螘r何地使用而被貶值。人的生命價值來源于你自己的'不懈奮斗和努力。

  我們雖然可以被一時的困難打倒,但是我們會站起來,我們的生命不會因那一次失敗而貶值的!

  不要讓昨天的沮喪讓明天的價值黯然失色,因?yàn)樯芙^貶值!

以拒絕的作文600字 篇7

  人不斷的成長,負(fù)的責(zé)任也愈重,要吃的苦也就相對的增加了,沒有任何一個人能夠終身享樂,也沒有人永遠(yuǎn)吃苦,一個沒有吃過苦的人,往往都會是失敗者,常吃苦的人,常常都是成功的人,沒有吃過苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動力。

  例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生,一個自礦工的家庭出生的孩子,你能夠想象他是如何,爬到一個公司的總經(jīng)理嗎,他的人生從6歲開始,就跟著父母親外出工作,也因此他自8歲才開始到學(xué)校去上課,但是他也在周休的時候,去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣,幫家里賺一些外快,暑假或寒假也去山上撿一些木柴,曬干浩拿到山下的市場去賣,用來當(dāng)作自己的學(xué)費(fèi).

  一直到小學(xué)畢業(yè),中學(xué)二年級才因?yàn)榈礁郀柗蚯驁錾习,有幸?dāng)了王永慶先生的球僮,他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè),才因?yàn)楦赣H生病而終止學(xué)業(yè),回到家中幫父親去礦場工作,有一次因?yàn)榈V廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆,他們還因此差點(diǎn)死在里面.

  大家可能很好奇為什么他們會及時逃出來,因?yàn)樗陨鰜砭陀兴^的陰陽眼可以看見一般人看不見的另一個世界的東西,所以他的人生也因?yàn)槿绱耍运刻於蓟钤诳謶值年幱爸,但是也正因(yàn)槿绱怂运簿攘嗽S多人,所以我們知道有吃苦的人,以后雖然不一定會成功,但是至少他們該做的.事都做了該努力的也都努力了,所以他們成功的機(jī)率比較多,而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴,這是不可能的事,因?yàn)樗绻峙蚴值姆e極進(jìn)取的話還另當(dāng)別論,所以我們由以上這個人的生活方式,及他所吃的苦有許多人都看在眼里,雖然不一定每個人都有像他一樣的際遇,但是有一個道理是一樣的,為有吃苦才能讓你更成熟,也唯有吃苦才能讓你更早成功。

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