精選體驗(yàn)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的體驗(yàn)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)作文600字 篇1
之前有一直站到頭暈嗎？我沒有。
之前有明明飯擺在眼前卻連筷子都不敢動嗎？我沒有。
之前有聽到哨聲后表情嚴(yán)肅判斷哨聲在哪個(gè)方位嗎？我沒有。
……
現(xiàn)在軍訓(xùn)經(jīng)歷的很多事，我敢斷言，我之前從未經(jīng)歷過。雖然這才是第一天，才是一個(gè)開始，但是，我好像已經(jīng)可以看到日后那個(gè)有蛻變的自己的聲音了。
今天，初登校門，我就感受到自己與周圍人的興奮、自信、向往或是略微的緊張。因?yàn)椋覀兇蠹覒?yīng)該都知道我們處于什么樣的環(huán)境之中，面對著什么，未來是什么，目標(biāo)有什么，現(xiàn)在該怎么。于是，我就心懷著憧憬與激情，嘴角微揚(yáng)了一下，進(jìn)了校門。一步，又一步。我已經(jīng)是一名初中生了，面對著的是三年的新生活。再當(dāng)我三步并作兩步走找我屬于哪個(gè)班級時(shí)，我的內(nèi)心期待。再當(dāng)我去登記時(shí)，我知道，我是高新一中七年級B5班大家庭的.一員了。我高興、我激動、我幸福，我一直心心念念的學(xué)校，真的有我的一番立足之地了。這種興奮，實(shí)在不只能溢于言表�。�
國旗之下，國歌聲中，當(dāng)宣布開營的一瞬間，我又會承擔(dān)新的使命了，而且這個(gè)使命，我必須要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成，必須。我會利用這七天說長不長、說短不短的時(shí)光，讓我這個(gè)花骨朵，成為真正的奇花！或許我會在花蕾靜開之時(shí)，落下幾片花瓣，導(dǎo)致花開得可能不那么完美，但我依舊會頑強(qiáng)生長。我會歷經(jīng)風(fēng)雨的挫折，但這可能也是讓我更嬌艷。某刻，落下花瓣的花兒，還會更好看呢。
教官們會累，老師們會累，世間萬物都會累，那么，哪怕我們累身子，也別讓心負(fù)債累累。
“你，千萬別忘了，陽光總在風(fēng)雨后�！蔽以谛睦锬貙ψ约赫f。
加油，靠你了。去感受吧！生活是一個(gè)萬花筒，換個(gè)角度看，你會有不一樣的收獲。
哪怕世間有千瘡百孔，我們還要依舊笑對……
體驗(yàn)作文600字 篇2
“走了，準(zhǔn)備出發(fā)了!”同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，因?yàn)榻裉煳覀円マr(nóng)村體驗(yàn)新生活。
一提起農(nóng)村，可能很多人會想到“臟、亂、差”的農(nóng)村形像。村前村后垃圾到處都是，風(fēng)大的日子里還會滿村子到處亂飛。每次下過雨之后，路上滿是泥濘，小孩子一不小心經(jīng)常摔成泥人。還有家家戶戶自備的廁所更是敞開式的，一到天熱的日子里，更是臭氣熏天，慘不忍睹了。
其實(shí)不然，現(xiàn)在的農(nóng)村同樣是很美的!我們帶著期盼的心情出發(fā)了，公路邊一座座連綿起伏的高山，山上的樹木郁郁蔥蔥，像一片片綠色的海洋。山下的花草樹木可多了，花兒們在那竊竊私語，在說穿什么衣服最美呢!小草破土而出，在微風(fēng)的吹動下，扭動著它那柔軟的身軀。
經(jīng)過了大約兩小時(shí)的.長途跋涉我們到達(dá)了目的地，我們在指導(dǎo)老師和村民的帶領(lǐng)下我們下了車，排好隊(duì)隨后村民們?yōu)槲覀兣e行了歡迎儀式在村長講完話后，指導(dǎo)老師又說：同學(xué)們，我門要這里完成為期五天的社會實(shí)踐活動，下面我說一下這五天的安排，第一天我們要到種植業(yè)也就是農(nóng)田。此時(shí)，大部分需要打藥，澆水。第二天我們要去漁業(yè)，我們要觀察養(yǎng)魚的方法幫忙給魚喂食，換水等。第三天我們要去家禽飼養(yǎng)業(yè)。第四天我們要去林業(yè)，我們可委樹木澆水，拔草。第五天我們要表彰優(yōu)異的同學(xué)和聯(lián)歡晚會。
接著我們來到了一片農(nóng)田我們在指導(dǎo)老師的安排下我們這一組的同學(xué)澆地，另一組的同學(xué)打藥。我們在一位赤著腳的阿姨的指導(dǎo)下我們把管子鋪開，鋪完后，我發(fā)現(xiàn)這條管子像一條高速公路一直鋪設(shè)到田里，接著同學(xué)們脫掉鞋襪光著腳丫。接著就要開始放水了，當(dāng)水用盡管道時(shí)，我看見管子圓圓鼓鼓的，像一條巨大的蟒蛇往前游動。不一會兒，誰就用到管道口，這時(shí)，田里就涌進(jìn)了水，過了一段時(shí)間，水把整塊地都淹沒了，水在陽光的映照下波光粼粼的，就像一個(gè)小池塘。澆完地后，我們都累得筋疲力盡了，拖著沉重的腳步順著田間小路往回走，我這才體驗(yàn)到了農(nóng)民的辛苦哦。
怎么樣，這樣的農(nóng)村生活美嗎?
體驗(yàn)作文600字 篇3
4月1號，我們?nèi)w四年級師生到惠州觀音閣鎮(zhèn)進(jìn)行農(nóng)耕體驗(yàn)。
“這次的春游學(xué)校為我們規(guī)劃了6個(gè)部分，分別是，24節(jié)氣小課堂，滾鐵圈，種樹，種花生，種圣女果，插秧……”導(dǎo)游姐姐在車上為我們介紹了這天的活動項(xiàng)目。不過，讓我印象最深刻的是24節(jié)氣和插秧了。
24節(jié)氣這項(xiàng)活動我不是很了解，所以我覺得有點(diǎn)無聊。估計(jì)很多的同學(xué)和我一樣，在竊竊私語，會場有點(diǎn)亂。講解的老師看到這種情況，眉頭一皺，眼睛向我們一掃：“誰能把24節(jié)氣完整的給背下來？”本來鬧哄哄會場一下子變得鴉雀無聲。大家應(yīng)該是不會背，怕被叫到自己。還好，有個(gè)別的同學(xué)舉起手。只見葉檳熔站了起來。大概是因?yàn)樘o張了，我坐在他的后面都看見他在顫動。他背得結(jié)結(jié)巴巴的，時(shí)不時(shí)停下來思考。啊，他思考的'時(shí)間比他背的時(shí)間都還要長了。我們就悄悄地提醒他。他終于艱辛地背下來了。老師笑著對他說：“你得感謝你的同學(xué)們啊，要不是你的同學(xué)們那么齊心協(xié)力幫助你，你可能背不下來啰�！蓖瑢W(xué)們聽了都哈哈大笑了起來。
下午的插秧讓我印象更深刻了。本來我只聽爸爸媽媽說過，但不知道插秧具體是怎么回事�，F(xiàn)在，我們來到了插秧的地方，望著那泥巴田，我心想：插秧該怎么插呀？難道我們要到田里去插嗎？那得有多臟啊。我特別害怕。在老師的召喚下，我們換上短袖和短褲。一陣陣涼風(fēng)吹來，涼嗖嗖的。這種天氣下田，真的有點(diǎn)艱巨。但是看到別班的同學(xué)已經(jīng)下去了，一個(gè)個(gè)玩的熱火朝天，便沒有那么恐懼了。我在阿姨攙扶下，終于一腳踏入田中。哈哈，也沒有我想象的那么恐怖。只是，我感覺在田里走路特別辛苦，腳上全是泥巴，笨重。阿姨把秧苗遞給了我，讓我把秧苗插入田中。我看了看身邊的同學(xué)，他們都是把秧苗輕輕地插到田里。原來這么簡單啊。我學(xué)著他們的樣子，把秧苗插入田中。盡管秧苗東一棵西一棵不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我還是干勁十足。
農(nóng)耕體驗(yàn)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，但我的心依然留在那水凌凌的稻田里。
體驗(yàn)作文600字 篇4
在我4年的小學(xué)生活中，我經(jīng)常參加學(xué)校里的春秋游活動。這次，我們?nèi)チ怂山瓪g樂谷。大家都很開心。 大家都很期盼的那一天終于來到了！那一天，我們開開心心地乘車來到松江歡樂谷。乘了2個(gè)多小時(shí)的車，我們來到了松江歡樂谷，一進(jìn)歡樂谷，一種歡樂的氣份就溶入了我的心中，一條石頭鋪的路出現(xiàn)在了我的眼前，路邊有很多的商店，它的外圍很美觀，上面有很多的動畫人物。過了這條路，一條河出現(xiàn)在我們面前，河邊有很多的大型游戲器具，有古木游龍。懸轉(zhuǎn)木馬。夢幻駝螺……我們玩了夢幻駝螺，我們上了游戲器具，開始了，它開始旋轉(zhuǎn)，分成了六個(gè)圓圈，一個(gè)圓圈可以坐六個(gè)人，一個(gè)坐位可以坐2個(gè)人，坐位開始旋轉(zhuǎn)，圓圈開始旋轉(zhuǎn)，包圍六個(gè)圓圈的大圓圈又開始懸轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得大家眼花繚亂。接著，我們又看了4D電影，真的好逼真。
看看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，老師讓我們吃中飯同學(xué)們各自拿出了自己帶的食物，自己吃或和同學(xué)一起分享。吃完了中飯又來到了能量風(fēng)暴，那里的工作人員顯得非常幽默，游戲開始前，工作人員說：“祝大家玩得開心，祝大家轉(zhuǎn)得頭暈！”那真的可以讓你轉(zhuǎn)得頭暈，當(dāng)它把你頭朝地的時(shí)候，我邊上的同學(xué)林婷婷，她很害怕，就叫了起來。但我卻很開心。
接著，我們玩了礦山厲險(xiǎn)，游戲器具在一座山谷之間，一開始，速度很慢。后來，車子慢慢地開到20幾米的`高空，一下子滑下來，有一種說不出的感覺，我以為滑下去速度就會變慢，但車子卻還是很快，我和我的同學(xué)劉慶陽坐在第一排，在速度很快的時(shí)候，我的頭發(fā)就飛了起來。那真的好舒服。
這一天是在大家的歡聲笑語過去的。非常地開心，體驗(yàn)了歡樂。
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