【精選】過去作文600字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的過去作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過去作文600字 篇1
最近有很多人在談論哆啦A夢的新電影，我沒去看，卻有感于此。
多啦A夢名字的由來，據(jù)說是日本人讀“dream”這個詞語的時候讀的怪怪的，采取了這樣一個名字。
同學說，去看電影的大部分是小孩子，很少有像我們這么大的，可事實上，多啦A夢陪伴的大部分是90后和我們這樣的00后比較接近上個世紀的人多一點，人人都向往擁有一個藍胖子，每天從口袋里掏出一個神奇的道具給我使用。
仔細想想，上次看多啦A夢時，我還是一個小學生，但是那已經(jīng)是兩年前了。一切的'一切都已經(jīng)泛上了一層灰，隱藏在記憶的深處。想想那時，每天回家以后，總會一個人在書桌前看一會熟悉而又不厭煩的景色。有時候，還會偷偷地到同學家里玩一會兒再回來�，F(xiàn)在，一切都變了。忙碌、急迫、緊張、焦慮，一天到晚停不下來。
我突然一驚，那些都是我回不去的過去啊。時過境遷，物是人非，童年的竹蜻蜓，也不知飛向何處。小時候，再小的玩具都能吸引我的注意，如今卻都是被鎖在記憶的抽屜里，上了一把記憶的鎖。
若是一切若此，那么經(jīng)歷是否變得多余，它帶來的傷感，是痛，是回不去的過去，是得不到的曾經(jīng)。
不，并非如此。正因為我們有了失去，才會有留念與情感的牽連，才有了對未知的憧憬。有了回不去的過去，卻有著即將來的未來；有了得不到的曾經(jīng)，卻有著未失去的現(xiàn)在。一得一失，這是時光的禮物，填埋了記憶的傷痕。
藍胖子，會永遠將被我記住，它帶給我的不僅是歡笑和感動，更有著對過去、對曾經(jīng)美好如斯的逝水年華的追憶。
也許，人正是在一得一失間，留下了童年、青春和歲月。
過去作文600字 篇2
自從端午節(jié)回姥姥家捉了幾條小魚以來，我的腦海中就開始有了對魚兒的無數(shù)遐想，不管是在夢境，還是在空閑時，小魚、泥鰍和黃鱔的影子就經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，讓我興奮不已。
臨近考試時爸爸媽媽答應我等領(lǐng)完通知書去姥姥家玩，可現(xiàn)在離領(lǐng)通知書的時間還有兩天呢！由于對去姥姥家捕魚充滿著渴望，今天中午我便纏著媽媽講起她過去關(guān)于捕魚的經(jīng)歷與玩法。
“你小時候捕過魚嗎？”我先問媽媽�！安哆^”，媽媽興奮地說：“我小的時候，你姥姥家門前那條小河里的水可清了，到處飄滿了水草，小魚、小蝦是隨處可見的`，而且那時的魚兒種類可多了：紅的、黃的、大的小的，漂亮極了！只要你把手放入水中，就會有魚兒從你手上輕輕游過呢！…”，媽媽好像又回到了童年。可我在我的腦海中回憶了一下，媽媽說的那條小河現(xiàn)在已經(jīng)很渾濁了，我們只是在離河不遠的一個小水溝里捕到魚，但從來沒在那兒！我有點不信媽媽的話，又好奇地問：“你真在那兒捉到過那么漂亮的魚，那里的河水那么渾濁？”媽媽嘆了口氣說：“人類正在慢慢地破壞著大自然，我們的生存環(huán)境遭此厄運，人類也會遭到大自然懲罰的！”
我馬上脫離了這個話題，轉(zhuǎn)到開頭的話題上來：“媽媽，那時你捉的魚多嗎,怎么捉的?”媽媽顯得高興了起來，因為這激起了她對美好時光的回憶：“那時我們會先找來一個罐頭瓶，然后用塑料紙封住口，再在塑料紙上撕開一個小洞，就可以捉魚了，很好用呢，每次總能捉到很多！”聽了媽媽的話，我好像身臨其境，像是我自己在捉似的�？晌夷X子里在想：“為什么媽媽那時那么多，而現(xiàn)在一只也沒有了呢？這不是因為人類的破壞才使魚兒消失的嗎？
我想：現(xiàn)在我們?nèi)祟悜撎岣呶覀兊沫h(huán)保意識，還動物朋友們一片碧綠的草地、蔚藍的天空、清清的溪水，讓它們有一個幸福的家園！
過去作文600字 篇3
望著西下的夕陽，再望一望同學遠去的身影，心中浮起無限的悵惘，我真的想回到過去……
任時光匆匆，無法挽留它的腳步，我已在不知不覺中度過了三年。
還沒來得及細細體味同學間的彌足深情，還沒來得及深深感受老師們的諄諄教誨，還沒來得及好好欣賞校園里的美麗景色……我就要和他們說再見了。
告別了朝夕相處的同學們，告別了一直以來用心良苦的老師們，告別了總是陪伴著我的校園里的一花、一草、一木……
我走了。
回憶初中三年，留下了很多快樂、感動、遺憾……
我高興。我耳邊響起同學們的歡聲笑語。語文課上的一陣陣哄堂大笑，是那位語文老師的功勞。他的一串串連珠妙語，使我們的.語文課沉浸在歡樂的氣氛之中。初一、初二我最喜歡上語文課了，那段日子是我心底里的珍寶。假如我能回到過去，我一定要再去聽他講課。
我感動，在那個夏日的雨夜。雨無情的傾瀉著，將我們困在教室里，不能回家�？耧L席卷著大地，土黃色的天幕下，樹葉被處得到處飛跑。我好害怕。大家在我們溫暖的教室里，彼此擁抱著，互相安慰。一股暖流在我心漸涌蕩……
假如我能回到過去，有一段日子不可不去。雖然它被好多人稱作黑色的、地獄般的日子，但我還是很想回去，回到初三的日子里。
在這一年里，忘不了同學們一起奮斗的情形，盯著教室墻上的倒計時牌，日子過得很充實。我們呼喊著“歡迎演講”迎來每天的語文課，同學們的作文及演講水平有了提高；我們呼喊著“一道題”迎來每天的數(shù)學課，同學們學做小老師，語言表達能力得到了鍛煉……我們的日子是多么的豐富多彩啊！
然而，在這一年里，那些沒有完成的資料，成了我永遠的遺憾。假如我能回到過去，我一定更加努力地學習！
心里想著“假如我能回到過去”，流下了悲喜交加的淚……
過去作文600字 篇4
很長時間以來，似乎有人去世這件事只存在于那些新聞和別人的生活中，好像離我十分遙遠。于是，我想到了十年前的事。
那天，我正在老家玩耍，聽見了奶奶正在臥室里用固定電話打電話，便跟進了臥室，看見正打電話的奶奶臉色越來越沉重，不久便陰了下來，我那時還很懵懂，不知道發(fā)生了什么事，我想去問問她，但也有一些害怕，害怕好把那些的傷感的怒火一絲一絲地發(fā)泄到我的身上。
安靜半晌，奶奶終于說了一句：“走，去你老舅家一趟�！�
我回應了一聲，奶奶又開始打電話了，從她說的話中隱隱地聽到了“死”這個字，她說話越來越傷心，到了最后幾乎就要哭出來了。
她騎著三輪車把我?guī)Я诉^去，有一些人正從大車上搬下來一些東西，而奶奶卻徑直走到了一個“大木條”旁邊，直接趴到那上面，大哭了起來；我卻異常平靜，有一些人似乎在議論我，我也不知在說什么！奶奶見到老舅之后，我不知道他們在談些什么，只看見他們的表情都非常的凝重，我不知為何也有了想哭的感覺。
車上的東西搬了下來，那些人都顧不得休息，直接將那些東西開始組裝，后方有一層大大黑布，上面寫著一個“奠”字。我瞬間就明白了所有事：
第一，奶奶哭了，去世的.是奶奶的母親，生命走到了盡頭；
第二，那些議論我的人應該是在說我沒心沒肺，太不懂事；
奶奶給我父母打電話的應該也是要讓他們盡快回來奔喪。
再見到奶奶的時候，她的身上頭上都纏了一些白布，奶奶和其他一些人都跪在從車上卸下來搭的篷里，中間就是剛剛拉回來的棺材。我以為這種日子會持續(xù)很長時間，可幾天之后，一切就在吹吹打打中結(jié)束了，似乎也沒有發(fā)生什么事，生活再次恢復平靜。
悲痛似乎是一次挫折之后的感覺，這種感受永遠只是人生中的一點記憶而已。
過去作文600字 篇5
有些結(jié)局總是難免過于苦澀，所以才會用痛苦的心情去反復咀嚼記憶。
我曾經(jīng)試過刻意的清除心中的痕跡，可每一次想要忘記的時候已是在不經(jīng)意的想起。
其實，一些刻骨銘心的人和事，根本由不得自己狠心的遺忘。深深的記住又何妨，哪怕只是那么幾秒種的幸福，也是真實的存在過，畢竟還有那么多難以舍棄的溫暖。
緣起緣滅不過一念間，相遇相離只是一瞬間。
心有負重的時候，靈魂便難以再輕易的飛翔，你要做一個快樂的人，不要用一整個青春來背負歲月的傷，轉(zhuǎn)身回望你會看見，天還是藍的，云也是白的，風仍然是清的，你依舊是精彩的……
愛情走了，可是一個個有關(guān)的細節(jié)卻常常被喚起回味，那些是生命里讓人感動讓人不舍的東西，可是卻讓你失去了愛的勇氣。
過去的事過去的人只是一個過去式的愛情——你愛了，你愛著，你愛過。
過去式的愛情，總是帶著一些最細微的回憶穿越歲月如同穿過黑夜，時時不露痕跡卻又清晰地刺痛你的'內(nèi)心，讓你帶著不一樣的感覺去生活。有人情愿留守在舊夢里沉默的痛苦，有人選擇開始另一個新的愛情旅程。
有生之年，狹路相逢，終不能幸免。一個人愛上另一個人是最大的幸福也是最大的不幸，其實誰都清醒地知道這一點，可是沒有用——因為是命中注定，某些人某些事在某個人生路口是一定會遇上的。
不是所有的美夢都一定會成真，不是所有的愛情就注定要相守。
現(xiàn)實中完美的愛情并不存在，如同完美的絕望也并不存在一樣，不夠勇氣是因為害怕愛情只是在你眼前曇花一現(xiàn)似的綻放過就消失的無影無蹤，其實，失戀絕不意味著你不夠好，只是你們彼此并非對方最喜愛、最渴望的。
成長的歷程原本就是有風有雨，愛過以后，體驗過斯人獨憔悴的傷感，然后成熟，這何嘗不是一件好事？活著就是為了讓這個過程更生動更美麗，所以，人總是要學會長大，學會治療自己的創(chuàng)傷，換一種方式生活，一切隨緣！
過去作文600字 篇6
所有都過去了，過去了。以前的東西過去了再也不會回來了。時間就像一個忙碌的人一樣，“跑”得飛快�？荚嚧中拇笠鉀]考好，覺得后悔，但是過去了，不能改了。就像以前的時光過去了也不會回來了，以前的同學．老師也不會是現(xiàn)在的`同學．老師了。
為什么時間要過去，還要過得那么快，和我作對。
期末考試考完了，我好想自己靜一靜，不是因為沒考好，而是因為我們從兩個班分成了三個班。我是多么不想分班��！雖然我們班已經(jīng)有52人了，但大家在一起嬉戲．玩耍是多么快樂的事情��！我知道人太多了，必須分班，不可能為了我一個人而不分班吧！
散學典禮時，我的心碎了。我不再是二班了，我是三班。我好想哭！哭出來心里就舒服了，可這么多同學，我不能哭，散學典禮結(jié)束了，我獨自走在回家的路上，并沒有和同學一起回家。因為我想靜一靜，自己哭一哭，想一想以前快樂的時光。但想來想去，還是大家一起照的像最讓人懷戀了。那時候…………“叮玲玲，叮玲玲…………”“下課了！”“課間十分鐘我愛你！”我和好伙伴一起像操場跑去�！扒疲泻枚喟嘣谡障��！薄奥犝f我們班也要照！”“是嗎？太棒了！”“別看了，還是玩吧！呆會上課了！”…………第二天，“同學們，看見照相的班級了嗎？很羨慕吧！今天我們班也要照相！”“哇！”“老師萬歲！”老師拍了拍桌子，讓我們安靜下來。然后繼續(xù)給我們上課。下午到了，校長拉拿著相機，兩位教語文數(shù)學的老師站在我們身后。校長說了一句：“開始照相了準備好，一．二．三�！蔽覀円黄鸷傲艘痪洌骸扒炎�！”各種各樣的動作都照了下來�，F(xiàn)在這張照片還在我們教室門口貼著呢！
不知道以后我們還會不會再在一起照相，但不管我們是不是一個班，我們的時光過沒過去，我們的友誼永遠不會變！你們說對嗎？
過去作文600字 篇7
這里原先是一片美麗的大森林，樹木高大無比，樹葉翠色欲滴，五顏六色的小花盡情地開放，黃鶯唱起歌來，蝴蝶在空中跳起舞來，小猴子在森林里蕩起秋千，小動物們在這里快樂地生活著。
可是有一天，有些人拿著砍樹的工具斧子和電鋸，把原本郁郁蔥蔥的樹林全都砍伐掉了，變成了一截截孤零零的樹樁，風沙沙地吹著這片平原，太陽的光輝灑在大地上，好像對人類這種亂砍亂伐的行為感到失望。而人類截然相反，他們把木材裝進大卡車里，高興地運回家。
兩只在外旅游的小鳥回到了家，卻被面前的場景驚呆了，樹木全都沒有了，小伙伴們也都離開了。一只小鳥傷心地哭了起來，另一只小鳥差點暈了過去，它說：“這會是誰干的呢？誰把這美麗的森林砍伐掉了呢？誰又讓我們無家可歸？”另一只小鳥說：“肯定是可惡的人類干的，他們?yōu)榱死�，才不會管我們的死活呢，他們根本不重視我們這些幼小的動物。可是人類這樣砍伐樹木，環(huán)境不是更加惡劣嗎？我們都知道，作為萬物的靈長，難道人類就不知道嗎？”
突然，有一片綠葉落在了小鳥的.前面。一只小鳥看見這片綠葉驚訝地說：“呀！這可能是森林里最后的一片綠葉了！”于是，就把這片綠葉埋在了土里。天上的仙女看到小鳥的行為感動得哭了，給大地下了一場大雨。一早，大地上又長出一棵樹苗。小鳥們高興地笑了，僅僅幾天的過程中，小樹長成了大樹，結(jié)出了種子。小鳥們就把種子埋在土里。很快，這種子又長成了大樹，形成了森林，動物們又快樂地生活在一起了。
為了防止人類再次破壞森林，小鳥們豎了一個木牌，上面寫道：“禁止人類砍伐樹木，這是我們的家園！”
過去作文600字 篇8
花兒的爭奇斗艷，小草的茁壯生長，人類的歡聲笑語……看啊，這原本一個萬物生輝的地球村呀！可為什么總是有人要去折磨它？燦爛的過去合上眼睛，去回憶，去想象，那個干凈圣潔的地球，那個盤古開辟的天地，不用那華麗的語言，她也一樣散發(fā)出那耀眼的光芒。
我想如果我是一個作曲家，我要用音符來傳達她的偉大，如果我是一個畫家，我要用各種色彩，點染出她的秀麗外貌，如果我是一個詩人，我要用一首長詩來展現(xiàn)她所蘊含的深厚內(nèi)涵，她的過去圣潔美麗。不堪一擊的現(xiàn)在睜開眼睛，看清楚她現(xiàn)在的狀況，雖然她有美麗的外貌，可是，揭下那張面具。
看啊——河水干涸了，鳥類減少了，這一切都是她所蘊育的后代而為的�。∽约悍N下的惡果終究是要自己承擔的。如今地球上已有40％的人口缺水，沒有水，他們又如何生存。可是愚昧的人類啊，為什么你們還不肯清醒？要是再這樣下去，將會有55％以上的人口缺水。而這一切都是拜你們所賜啊！難道自己的利益就真的那么重要嗎？難道你們就真的看不到其他的生靈在抽泣嗎？住手吧！不要再胡亂地殘殺生靈了，知道嗎？世界上12％的鳥類消失，四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，如此“偉大的.成就”全都出于我們?nèi)祟惖膬芍皇职�！謎一樣的未來展開你們的想象，利用你們的智慧，去預測如果這群愚蠢的人不清醒，地球?qū)兂墒裁礃樱课磥硎且粋�問號，人們能否覺醒也是一個謎。但是謎底最終只會有兩個：一，愚昧的人們將永遠愚昧，骯臟的地球?qū)⒂肋h骯臟；二，人類會覺醒，地球?qū)徽取?/p>
嬰兒的啼哭，生物的抽啜，花兒的枯萎，風兒吹來都是一陣陣反胃的臭。看到了嗎？現(xiàn)在的地球是如此……
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