【精選】陶藝作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的陶藝作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陶藝作文600字 篇1
朋友們，你一定聽過在陶瓷上彩繪吧，但是你聽說過給陶瓷繪“金”嗎？今天我來到達品陶藝社，和牛通社的其他小記者一起體驗了一次在陶瓷上繪“金”的經(jīng)歷。
走進陶藝社，我發(fā)現(xiàn)今天的“主角”是一個白里透亮而光滑的陶瓷盤，還有兩支神秘的金筆，“配角兒”有倒貼紙、不干膠、紙巾、剪刀、美工刀。不知不覺，我們的學(xué)習(xí)、體驗旅程就開始了，老師先給我們介紹了每一樣工具的用途，其中特別講到了“金筆”的用處，原來“金筆”就是油漆筆扮演的.，它的色彩金中帶亮，和一般的釉彩顏料大有不同，使用起來特別潤滑、舒暢。不一會兒，制作過程和方法已經(jīng)介紹完，大家紛紛迫不及待的“開工”啦！
我先拿出不干膠，仔細(xì)觀察后猛然發(fā)現(xiàn)不干膠的一面粘著一張黑色的紙，上面印著激光掃描的花紋，這些就是要“金”繪的圖案，我選了一個比較復(fù)雜的圖案，將撕下的倒貼紙貼在圖案上，用紙巾壓實，用剪刀將花紋邊緣裁剪干凈，再撕下不干膠的另一面，粘在陶瓷盤的正中間，將倒貼紙小心翼翼的撕下，此時我終于看到了黑色花紋的“廬山真面目”，它是由18條飛龍、4個八卦陣圖、一對龍爪、4只蝙蝠和一個福字組成的，這張奇特的圖遠看對稱，近看差別又挺大，我覺得很像古代龍袍和官服上的圖案，看上去可真不簡單！接著，我用美工刀把需要的圖案一點點切割開，這可是需要十二分的耐心啊，一不小心看錯的話，這幅作品就完不成了。
過了好一會兒，要刻的部分已經(jīng)完工，終于輪到”金”筆登場了，我在白色部分均勻的圖上了“金”色，很快精彩的魔術(shù)時刻即將到來了，等金色干透了，我將剩余的黑色不干膠一點點撕了下來，哇！一個樸素又蘊含著特殊美的盤子出現(xiàn)在我的面前，只見它四周有八卦圖陣和四只蝙蝠保護，金光閃閃的福字邊上又圍著18條纏繞在一起的飛龍和一對龍爪，神采奕奕，蘊藏著一種淡雅的美。
今天的體驗讓我對陶藝又有了更進一步的深入了解，發(fā)現(xiàn)了陶藝的另一種美。朋友們，歡迎你也來和我一起探尋，一起發(fā)現(xiàn)吧。
陶藝作文600字 篇2
清晨，我們迎著朝陽，坐上汽車，向美術(shù)館出發(fā)。我一路上帶著歡笑和興奮，興致勃勃地來到了今天的目的地。
早就聽說陶藝是一項很好玩的藝術(shù)，一來到美術(shù)館，對前面的.展覽只是草草地瀏覽了一遍，然后頭也不回地直奔陶藝體驗區(qū)。
走進體驗區(qū)，一股濃烈的陶土味迎面襲來，在入口處擋著一張桌子，桌子上擺放著幾件展品。其中有一件我認(rèn)出來了，是一件茶杯，那茶杯不是很大，但是有種胖胖的感覺，手感也不錯，整個茶杯呈現(xiàn)出一種藍色，而在杯子里而不同的顏色散布在整個內(nèi)壁，仿佛杯子里裝著一片星空。
排了很久的隊，終于輪到我了。于是，我迫不及待地選好了一個位置坐了下來。沒過多久，陶藝?yán)蠋焷砹�，�?dāng)我們?nèi)咳巳胱院�，陶藝�(yán)蠋熣f道：“陶藝已經(jīng)有幾百年的歷史了，它的精美以及制作過程讓世人感嘆，作為中國人，我們應(yīng)該感到無比的驕傲！”
教學(xué)完后，我們便自行練習(xí)。按照老師交給我們的方法，首先要啟動轉(zhuǎn)盤，然后再抓一把泥，在轉(zhuǎn)盤上定型、造型。
聽著老師講和看老師制作起來很簡單，但是當(dāng)我制作時可就沒那么簡單。首先在轉(zhuǎn)的時候陶土非常滑，總是歪到一邊去，而且定型也不容易，定型的時候陶土總是飛到一邊去，或者直接塌下來。在修內(nèi)壁的時候，陶土總不能均勻地涂到內(nèi)壁，而且成型了，還不容易訂正。在火爐里面烤的時候，居然變形了，拿出來時還露出來一個缺口。
陶藝不僅僅是中國人的驕傲，更是中國藝術(shù)的結(jié)晶，作為中國人，我們不應(yīng)該好好保護它，并且繼承和發(fā)揚它嗎？
陶藝作文600字 篇3
秋日里的一抹殘霞，暖融融的照在我的身上。我望著秋游的照片出了神，不禁回憶起秋游的美好時光。
出了校門左拐，我們上了第三輛車，每人的臉上掛著微笑，可見大家愉快的心情。起程，大家竊竊私語，車上一片歡樂的海洋。
到達了陶藝村，我們幾乎是跑下車的，以最快的速度排好隊，蹦蹦跳跳的走入了寫著“神笛陶藝村”的灰色大門。進入大門后，我們被一位和藹可親的阿姨帶入了“歷史廳”。在那里，首先為我們介紹了安全出口及注意事項，接著講解了瓷器的由來以及如何分辨青花瓷。大家聚精會神的聽講，生怕遺落一個知識點。之后，我們一起分享午餐，在室外做游戲，共同度過了一段美好的午間時光。
大約中午12時10分左右，我們在老師的帶領(lǐng)下制作了泥塑，我先準(zhǔn)備好要用的泥，三根長條和一個小方塊的泥坯備用，一個圓形的做底盤；兩個橢圓形的泥坯，一大一小放在兩邊。接著，我用刻筆在底盤的背面刻了“sf(史分)、四（8）、26”幾個字，再把大的橢圓形粘在底盤上。然后用小的橢圓形粘在大橢圓形的上方，用刻筆刻出了眼睛和嘴，將一根長條與正方形放在雪人的頭上作為帽子，把另兩根長條插在雪人兩邊。這樣雪人做好了，我望著雪人，笑了。
在制作完拉坯之后，我們上了返程的'汽車。在路上，我們不舍的望著陶藝村的方向，心里說：陶藝村，再見！
不知不覺，彎弓似的月高掛在蔚藍的天空里，星星半明半昧的掛在月亮旁，夜幕降臨了。正在回憶的我望著美麗的夜空，笑了，期待著下一次旅程。
【陶藝作文600字】相關(guān)文章：
做陶藝作文09-30
大班陶藝教案02-18
陶藝活動方案09-07
做陶藝作文15篇03-11
做陶藝作文11篇11-18
陶藝小學(xué)作文五篇03-21
陶藝工作計劃01-30
親子陶藝活動方案09-19
實用的陶藝小學(xué)作文3篇02-27
【精品】陶藝小學(xué)作文4篇04-09