【精選】上學(xué)作文600字3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的上學(xué)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上學(xué)作文600字 篇1
媽媽處心積慮的為我遷戶籍到實驗小學(xué)的學(xué)區(qū)，使我上學(xué)時就要經(jīng)過“千里迢迢”的跋涉才能到達(dá)學(xué)校。當(dāng)然提早出門是必要的條件，先步行到公車站，一路上我看到一些早起的高中生，背著沉重的書包，戴著厚重的眼鏡，頭低低的，一副毫無生氣的模樣。我想著，那是所謂現(xiàn)代的青年嗎？我以后會不會也是如此呢？我也看到令我膽戰(zhàn)心驚的野狗成群，我快步的`走過，絲毫不敢瞄它們一眼，生怕給它們會錯意，以為我在挑釁。一步一步的走到公車站，靜靜的等著公車的到來。
就在公車站時，我看到車水馬龍的景現(xiàn)，汽車成群結(jié)隊似的，機(jī)車也不遑多讓，到處鉆來鉆去，看似險象環(huán)生，令我替他們捏一把冷汗，這些早起為了生活忙碌的人們，每個人的臉上都無表情，兩眼無神望著前方。公車來了之后，大家魚貫的進(jìn)入公車內(nèi)，由于公車是從中壢出發(fā)的，所以到達(dá)這里已無位子可坐，必須要站立著，可是以我一個中年級的身材來說，是碰不到拉環(huán)的，只能兩腳盡力張開，身子隨著公車的搖晃也擺動不定，加上搭乘公車的人們眾多，我們好像沙丁魚似的，頓時汗味與無所形容的怪味齊發(fā)，令人掩鼻不已。
下了公車之后，我還要步行約十分鐘才能到達(dá)學(xué)校，看著人民保姆的警察，揮動著指揮棒指揮交通，在悶熱的早晨里，汗珠如雨一般，我也是掏起手帕猛擦汗。一路上看著很多的店面已經(jīng)拉起鐵門做著生意，早餐店前門庭若市，騎樓中行人煕煕攘攘，絡(luò)繹不絕。就在不知不覺之中，就在東張西望之際，我到達(dá)了學(xué)校，彷佛是完成了一件大事一樣，說來真是好笑呢！
每天都是如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我還是一樣的千里迢迢才能到達(dá)學(xué)校，唉！想當(dāng)初，怪就怪迷信名校的媽媽，不過話說回來，媽媽也是希望“望子成龍，望女成鳳�！钡木壒什抛屛易x這所學(xué)校的，因為這所學(xué)校的學(xué)生成績都很棒，各方面的表現(xiàn)也很優(yōu)，況且早起對身體有很大的好處，再加上走路運(yùn)動，哇！一舉數(shù)得，一箭多雕，如果往這方面想，心中甜甜蜜蜜的，我還真是幸福呢！
上學(xué)作文600字 篇2
在森林深處，有一只7歲的小猴，名叫托奇，它性格活潑，經(jīng)常把玩具到處亂扔，還不收拾，猴媽媽感到非常頭疼。
一天，大森林開了一家紅黃藍(lán)幼兒園。猴媽媽想讓托奇學(xué)一些本領(lǐng)，便報名讓托奇上學(xué)。下面的時間是這樣：上學(xué)是5月29日，上午6：00-10：00，下午2：00-6：00。
“啊，那么早！今天已經(jīng)5月27日了，再過1天就要上學(xué)，我不去�！焙飲寢屝α似饋�，說：“寶貝，你長大了，你需要學(xué)習(xí)新的知識和技能，算術(shù)都不會，怎能不去上學(xué)呢？告訴媽媽，2927=多少？”“2天嗎？”“當(dāng)然，我們還是上幼兒園吧�！焙飲寢層H切地說。托奇毫不猶豫地答應(yīng)了。
開學(xué)的第一天，托奇拉著媽媽的`手來到了幼兒園。托奇找好位置，想拿個椅子坐下來，可是，托奇怎么拿也拿不出來。羊老師笑著走過來，問：“你需要什么幫助嗎？讓我來教你吧�！蓖衅嬲f：“我想把椅子拿出來，卻不知道怎么拿�！毖蚶蠋熣f：“雙手拿著椅子的上方，往后退，椅子也會往后退�！币巫颖焕顺鰜�，托奇興奮極了。托奇一坐下來，羊老師就開始講課了。
幾個星期后，猴媽媽發(fā)現(xiàn)變化了：托奇自己的事情自己做，不再需要猴媽媽的幫忙，自己獨(dú)立了，玩具玩過了，會自己整理了。猴媽媽問托奇：“自己的事情自己做，是羊老師教你的嗎？”托奇高興地說：“那當(dāng)然，羊老師告訴我們，自己的事情要自己做，不能依賴家長。”猴媽媽聽了托奇的一番話，猴媽媽開心地笑了。
自己的事情自己做，你們做到了嗎？
上學(xué)作文600字 篇3
有的同學(xué)希望每天放假，舒舒服服地過日子，可我的想法卻跟他們截然不同，在我眼里，上學(xué)是一件很有趣的事。
每天我都會懷著愉悅的心情，背著書包去上學(xué)，因為我喜歡讀書，常常在知識的海洋里遨游，所以我愛上學(xué)。每當(dāng)我聽著老師講課時，就感覺是在享受，很輕松自在。只有上學(xué)，我才能感到快樂，也許，大多數(shù)同學(xué)覺得我有些不可理喻，但是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。它能讓我們開闊視野，陶冶情操。原本我沒去過西藏的布達(dá)拉宮，可書卻帶領(lǐng)我領(lǐng)略了它的宏偉之美；原本我不知道大象的鼻子為什么這么長，可書卻像一位導(dǎo)師，將奧秘告訴了我。
上學(xué)的感覺真好。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，有可敬的老師，可愛的同學(xué)。上課認(rèn)真聽講，課間時約上幾個好友，一起跳橡皮筋，寫“王”字，老鷹捉小雞……這些游戲在放假時，可無人陪我玩喲！午飯后閱讀課間時隨手拿一本好書，開始知識之旅，同主人公同悲同喜，對主人公的命運(yùn)牽腸掛肚，因我的'癡迷，有時也會鬧出不少笑話，就說上一次吧，我在利用大課間的時間正津津有味地看著《童年》，同學(xué)們都跑出去玩了，只剩我一人留在教室里，好友站在教室門口前，一個勁地喊我出去玩，一連幾次，我都無動于衷，見我沒反應(yīng)，知道又是我看得太入迷了，便急著跑了過來，拍了下我的肩膀，有些生氣地說：“瞧瞧你，那么大聲地叫了你幾次，都沒聽見，你真是個書呆子！”我這才回過神來，學(xué)校就像一個大大的藏寶窟，一輩子都有挖掘不完地寶貝。
我喜歡上學(xué)，上學(xué)的感覺真不錯！
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