【精選】我們作文600字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們作文600字 篇1
火災(zāi)在人們心中一直是個(gè)可怕的東西，它不僅會(huì)造成人們經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)的損失，還會(huì)威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)。它的每一個(gè)爆發(fā)都將會(huì)把人民的財(cái)產(chǎn)，人民的血汗化為灰燼，并且無(wú)情地吞食一個(gè)個(gè)鮮活的生命。此外，山林失火還將造成山嶺荒蕪，導(dǎo)致水土流失，這可怕的火災(zāi)正在一步步吞食人們的生命和祖國(guó)的綠色!
有時(shí)一場(chǎng)龐大的'火災(zāi)往往是因?yàn)橐粋�(gè)不起眼的小煙頭，未熄滅的小火柴引起，為什么如此渺小的物體能肆無(wú)忌憚地興風(fēng)作浪呢?當(dāng)人們隨手將這些火源丟棄時(shí)，總是認(rèn)為這個(gè)渺小的物體微不足道，方不知正是這看似渺小的東西轉(zhuǎn)眼化成了燃燒的火焰，將它觸手可及的每一處化為灰燼。如果在它未燃燒時(shí)，有人將這火源踩滅或彎腰撿起的話，那么這個(gè)小動(dòng)作便是除去了一場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生的可能�？蛇@樣一個(gè)微不足道的小動(dòng)作偏偏沒(méi)有多少人去做，因此，造成了許多原本可以避免的災(zāi)害。
人們總是認(rèn)為火災(zāi)離自己很遠(yuǎn)，卻不知生活中的一個(gè)不小心也會(huì)帶來(lái)可怕的災(zāi)難。有許多人在較暗的公共場(chǎng)所尋物時(shí)，為了自己方便，干脆將打火機(jī)、火柴當(dāng)成了照明物，卻忽略了它“火種”的身份，風(fēng)吹或是不小心的晃動(dòng)都可能讓這可燃物燃燒，如果人們發(fā)現(xiàn)不及時(shí)的話。它便會(huì)更加猛烈，甚至威脅到人們的生命。還有一些不知道火災(zāi)危害的孩童，趁著空余時(shí)間跑到谷坡中以火為樂(lè)，卻不知自己玩樂(lè)的同時(shí)，為火災(zāi)點(diǎn)燃了開(kāi)頭。一場(chǎng)森林火災(zāi)就將花去幾百噸的水，在這水資源貧乏的時(shí)代真是一項(xiàng)巨大的浪費(fèi)!
人們啊，別再無(wú)知地‘擦出火花’了，這將會(huì)給對(duì)自己帶來(lái)危害，對(duì)社會(huì)，對(duì)大自然的危害也是可想而知。當(dāng)你在路上看見(jiàn)了閃爍火星的易燃物時(shí)，請(qǐng)彎腰下腰將它熄滅，別讓火災(zāi)吞食我們的生命!
我們作文600字 篇2
這里有留下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，為民族和平作出貢獻(xiàn)的王昭君等名人的故里；具有傳奇色彩的三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)遺址；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)模宏偉壯觀的關(guān)羽陵墓；不少文客騷人題下不朽詩(shī)句的三游洞┅┅這些豐富的人文景觀無(wú)不引人入勝，讓人留連忘返。這就我的家鄉(xiāng)——宜昌。
我卻發(fā)現(xiàn)這樣一幕幕：有個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)遺址還保存著一面戰(zhàn)鼓，為了使游人有一種親臨戰(zhàn)場(chǎng)的感受，回想那“刀光劍橋影”與“鼓角箏鳴”，回想那“一個(gè)個(gè)鮮活的面容”，游人可登上擂鼓臺(tái)拿著鼓棒擊響戰(zhàn)鼓�？墒�，正當(dāng)游人沉浸在深沉、凝重的鼓聲中時(shí)，旁邊“卡拉OK”廳里卻傳來(lái)了情意綿綿的歌聲，使游客興致一掃而光。再看江邊，數(shù)艘飛艇競(jìng)渡；岸上，桑拿房、按摩部無(wú)數(shù)。這跟穿西服、打領(lǐng)帶，腳下卻穿雙草鞋這種不倫不類有何區(qū)別？
當(dāng)你看到導(dǎo)游小姐一邊向游客介紹風(fēng)景名勝，一邊嚼著口香糖；當(dāng)你正在觀看民俗風(fēng)情舞蹈，發(fā)現(xiàn)這位“演員”卻是染成或黃或棕的頭發(fā)上戴著仿古頭飾，又聽(tīng)到那位“演員”的腰間手機(jī)鈴音響起時(shí)，你有何感受？
我想，屈原看到自己的故里如此這般，必會(huì)“長(zhǎng)嘆息”：后人世俗。仍會(huì)“哀民生之多艱”：現(xiàn)代的`人們連一片清靜圣潔之地都沒(méi)有！
現(xiàn)在，許多人看慣了高樓大廈，聽(tīng)厭了城市的喧囂，渴望在純自然純歷史的氛圍中，感受清新,品昧文化，從中獲得一份寧?kù)o，一份灑脫，一份思考。君不知，昔日珍奇無(wú)數(shù)的圓明園尚有象征性的田園風(fēng)光、街市�；实奂幢愀吒咴谏�，也不乏人之本性：崇尚自然。君不見(jiàn)，“唐裝”曾乘著亞太經(jīng)濟(jì)會(huì)議的東風(fēng)風(fēng)靡全球，它是民族的個(gè)性，是民族的象征。君不見(jiàn)，長(zhǎng)陽(yáng)土家族的巴山舞在中央電視臺(tái)展示之后引起轟動(dòng),因?yàn)樗緲阕匀弧?/p>
“夷陵”“陸遜洲”“麥城”，多么富有歷史文化韻味的命名，我們能不能從“唐裝”“巴山舞”效應(yīng)中吸取點(diǎn)什么，讓我們及我們的后人覺(jué)得它們有名也有實(shí)呢？
我們作文600字 篇3
深藍(lán)的天空中掛著火紅的驕陽(yáng)，下面是學(xué)校的足球場(chǎng)，到處都是加油助威的聲音。場(chǎng)上，有一個(gè)七、八歲的少年，手戴一雙手套，站在球門前，將每一個(gè)飛來(lái)的球守住，沒(méi)有一個(gè)“漏網(wǎng)之魚”進(jìn)門。這少年便是我們班的“門神”班長(zhǎng)，我的'好伙伴——汪秦越了。
我和他在上幼兒園時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。他有一雙彎彎的眼睛，不管什么時(shí)候，都是笑瞇瞇的。他留著平頭，人中旁有一顆黑色的痘痘，體形魁梧，一看他的肚子就知道他的噸位不小。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、為班級(jí)爭(zhēng)光的人。
在三年級(jí)足球賽時(shí)，他擔(dān)任守門員的重任，幫助我們班一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)了決賽。最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，他一上場(chǎng)就表現(xiàn)神勇，撲救、守門都干得特別出色。上半場(chǎng)結(jié)束，他沒(méi)讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球。下半場(chǎng)開(kāi)始了，他總是能在危急時(shí)刻守住對(duì)方的球。可是在最重要的時(shí)候，他負(fù)傷了，球打在眼睛上，眼睛腫了起來(lái)，肯定上不了場(chǎng)了。而他，不顧傷勢(shì)的嚴(yán)重，堅(jiān)定說(shuō)了三個(gè)字：“我能行！”，然后，又上了場(chǎng)。上了場(chǎng)，他就像魚兒見(jiàn)了水一樣，絲毫看不出他負(fù)了傷，最終，他用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力幫我們拿下了比賽。“門神”的稱號(hào)也名副其實(shí)的叫開(kāi)了。
他不光有驚人的毅力，還是一個(gè)熱心的人。
一年一度的籃球比賽開(kāi)始了，那天，我們對(duì)陣十一班。球場(chǎng)上，球員們又要進(jìn)攻，又要防守，一節(jié)下來(lái)，個(gè)個(gè)累的汗流浹背，水也沒(méi)了。正當(dāng)我們渴得叫苦連天時(shí)，他來(lái)了，提著一箱水來(lái)了。原來(lái)，在我們叫苦連天時(shí)，他去買水了！雖然最后的比賽輸了，但是我們?cè)谛睦锝o他的行為點(diǎn)贊呢！
他就是我們班的“門神”班長(zhǎng)，也是我的好朋友——汪秦越，它的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
我們作文600字 篇4
記得那一次，爸爸帶我到游樂(lè)園。進(jìn)到園里我看到一位老奶奶在掃地，而且地上有很多垃圾，我覺(jué)得老奶奶掃不完這么多垃圾。
我問(wèn)老奶奶：“奶奶，您看到地上這么多的垃圾，您能掃的玩嗎？”
老奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，你讀過(guò)水滴石穿，鐵杵磨成針這兩篇故事嗎？”
“我讀過(guò)者兩篇故事，并且我還知道，這兩篇故事都是關(guān)于堅(jiān)持不懈的道理。”我回答奶奶。
老奶奶笑著問(wèn)我：“是啊，只要我堅(jiān)持不懈，不就一定可以掃完地上所有的垃圾嗎？”
我對(duì)老奶奶說(shuō)：“話雖說(shuō)的不錯(cuò)，但是，就算您把所有的垃圾都掃干凈了，也還是有大部分人在一直制造更多的垃圾呀？”
老奶奶說(shuō)：“那我們可以制止他們啊，你愿意幫我嗎？”我高興的'對(duì)奶奶說(shuō)我很愿意幫您。這是爸爸微笑著看著我和老奶奶的對(duì)話，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我看到一個(gè)小男孩吧香蕉皮仍在地上，我連忙跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“你不能隨便扔香蕉皮，如果每個(gè)人都像你這樣，就會(huì)制造更多的垃圾。這樣就會(huì)讓掃地的老奶奶更辛苦！”他愉快的接受了我的建議，撿起香蕉皮丟到了遠(yuǎn)處的垃圾桶。
我正在為了勸阻了小弟弟而開(kāi)心，看到一位大人把手里的宣傳廣告紙隨手丟在地上。我不假思索的上前告訴他：“請(qǐng)您不要亂扔垃圾，好嗎？”可是那位大人卻說(shuō)：“你個(gè)小孩子，還能管著我，我就扔了�！闭f(shuō)完就走了。老奶奶用她的工具他紙撿起來(lái)放在隨身的包里。
我抱歉的對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有幫好忙，對(duì)不起！”
奶奶摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，你已經(jīng)幫我我大忙了，我還得感謝你呢。看，我已經(jīng)把這里的垃圾都掃完了。我抬起頭看看干凈的園區(qū)說(shuō)：“不用謝我，奶奶，這是我應(yīng)該做的。我應(yīng)該感謝您讓我在這么干凈的公園里玩。”
我們一起做一個(gè)文明使者，讓我們的草更綠，環(huán)境更美麗。
我們作文600字 篇5
走過(guò)春和秋，花兒用笑臉告訴我們，生活充滿陽(yáng)光；走過(guò)風(fēng)和雨，鴿子用哨聲告訴我們，生活充滿陽(yáng)光。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱希望；多少燦爛的臉龐，微笑著迎接未來(lái)。我們的人生絢麗多姿，我們的生活充滿陽(yáng)光。
當(dāng)黎明的第一道曙光爬過(guò)校園的圍墻，投向這一方圈著知識(shí)與智慧的凈土?xí)r，最早迎接陽(yáng)光的是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，早上鍛煉的同學(xué)在跑道上跳著、跑著，操場(chǎng)上歡聲一片的歡聲笑語(yǔ)沖擊著一顆顆年輕而又浮躁的心，爽朗的笑聲構(gòu)成一曲生氣蓬勃的交響曲。校園早晨獨(dú)有的節(jié)奏之美，成為我們最熟悉的旋律。
隨著嘹亮的'國(guó)歌聲響起，我們整齊地站在國(guó)旗前，莊嚴(yán)地行著注目禮，我們一改平時(shí)的嘻嘻哈哈，肅穆地站著，任憑初升的朝陽(yáng)將金色的光輝灑在我們身上，給我們的衣服鑲上一條金邊。那一刻，我們深深地感覺(jué)到我們就是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)中國(guó)的重?fù)?dān)將交托在我們身上。
朝陽(yáng)終于毫無(wú)保留地將霞光投向大地，金色的霞光將教學(xué)樓從天空中勾勒出來(lái)，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽(yáng)的光華，明敞的空間洋溢溫暖與活力，悠揚(yáng)的讀書聲從教室中傳出來(lái)，伴隨著一種振奮人心，充滿希望的活力。這希望的曙光不僅照亮了大地，也照亮了我們的內(nèi)心。在這樣的環(huán)境中，我們拼搏、奮斗、努力學(xué)習(xí)，我們牢記著“一寸光陰一寸金”，我們向往著更加美好的明天。
我們享受著青春的快樂(lè)，也感嘆時(shí)光的流逝，我們總是忙忙碌碌，覺(jué)得生活中有許多煩惱，想要追求更加快樂(lè)、陽(yáng)光的日子。停下腳步，回頭看，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己的生活早已充滿陽(yáng)光。
我們作文600字 篇6
我們一家人，各具特色，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)楦髯缘奶攸c(diǎn)，讓我們家充滿了歡聲笑語(yǔ)。下面，我為你介紹一下我的家人吧！
“作業(yè)總司令”老媽
媽媽是我的“做業(yè)總司令”，每天，她都會(huì)給我一些特別任務(wù)——做《每課一練》。如果我有不會(huì)做的題時(shí)，她又會(huì)耐心地教我解答。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，便馬不停蹄地做除法、列算式，可最后還是功虧一簣。這時(shí)，“司令”來(lái)了，她只看了看題目，便給我講解起來(lái)，不出幾分鐘，我便明白了，不愧是“司令”，讓我心服口服。
“萬(wàn)能超人”老爸
大家都看過(guò)《神偷奶爸》這部電影吧，我的爸爸就跟那個(gè)“奶爸”一樣萬(wàn)能。有一次，家里電風(fēng)扇的底盤壞了，得有個(gè)人扶著，只要手一松就往旁邊倒。家里面正好有一個(gè)大箱子，只見(jiàn)老爸把大箱子給拆了，拿著卷尺這里量量，那里量量，又在硬紙上畫了一個(gè)大圈，然后又拿起剪刀剪起來(lái)，不大一會(huì)兒功夫，一個(gè)紙板風(fēng)扇底盤就做好了，嘿！真是神了，又平又穩(wěn)！
“呆萌小吃貨”妹妹
我的妹妹是個(gè)吃貨，只要遇到好吃的，她就可以吃個(gè)不停，真佩服她的味口，體重都快趕上我了，爸爸媽媽時(shí)刻都在控制她的飲食，但你不讓她吃吧，她就哭，還一邊撒嬌一邊眨巴著眼睛：“我要吃嘛，我就要吃！”讓人心生憐愛(ài)，她經(jīng)常利用這招“騙”到好吃的，真是愛(ài)也不是，恨也不是。
“機(jī)靈小怪物”我
我很機(jī)靈，媽媽這么說(shuō)，爸爸也這么說(shuō)，就連同學(xué)也這么說(shuō)。上次放假的`時(shí)候，我在被子里呼呼大睡著，突然，媽媽一把掀開(kāi)被子，指著我說(shuō)：“你這家伙，還睡！”我靈機(jī)一動(dòng)，油腔滑調(diào)道：“我是臥蟲(chóng)崗，臥蟲(chóng)一條……”這句話讓媽媽哭笑不得，趁著這時(shí)間，我又倒在床上，呼呼睡去。
這就是我的家人，是我家的一道“風(fēng)景”，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我家這道迷人的“風(fēng)景”！
我們作文600字 篇7
伴隨著歡快的樂(lè)曲進(jìn)入學(xué)校，讓我們參觀一下我的學(xué)校吧！
站在校門外，可以看到校門上八個(gè)金黃色的大字“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”，上面還有一個(gè)地球儀，或許想讓我們一帆風(fēng)順吧。
進(jìn)入校門，便來(lái)到了前院，左邊是泡桐樹(shù)，右邊分別是柿子樹(shù)、皂莢樹(shù)和石榴樹(shù)，它們好像衛(wèi)兵一樣站在那里，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了操場(chǎng)上，平時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，玩得滿頭大汗、不亦樂(lè)乎；有的在跳大繩，累的喘著粗氣；還有的在賽跑，他們跑得越來(lái)越快，恨不能飛過(guò)去爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
在操場(chǎng)的兩側(cè)有兩個(gè)小菜園，上面分別標(biāo)有“勞動(dòng)最光榮，陽(yáng)光種植園”和“附小是我家，人人愛(ài)大家”的標(biāo)語(yǔ)。春天，我們會(huì)撒上黃瓜、辣椒、白菜等各種種子，等到了秋天，種植園里就會(huì)結(jié)滿果子，我們就能親身體驗(yàn)到收獲的喜悅了。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了東北角的后操場(chǎng)。東邊有兩顆不知名的高大花卉，枝頭開(kāi)滿了粉色的小花。路邊小草和小樹(shù)的顏色是翠綠的，煥然一新。再向東走，便是三年級(jí)上操的`地方，左側(cè)種植的是海棠花，花朵是白色的，花瓣里還帶有淺白色的花粉，花香撲鼻，引的小蜜蜂都前來(lái)采蜜。右側(cè)是幾株迎春花，黃色的花朵開(kāi)滿枝頭，在綠葉的襯托下，更顯得格外耀眼。
繞過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)祝晨樓，便來(lái)到了崇正門。這里張貼著我校與崇正小學(xué)聯(lián)誼的一些老照片，記錄著歡慶的時(shí)刻。崇正門的右側(cè)展示的是同學(xué)們的圖畫、科技展品及獲得的榮譽(yù)等等，在展板的上方還標(biāo)有友誼、學(xué)習(xí)、互動(dòng)、成長(zhǎng)、交流與共贏的字樣，旁邊粘貼的十幾只小鴿子，展翅飛翔，這一切都好比學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由飛翔！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天到處洋溢著芳香的校園！
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