精選時(shí)代作文600字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的時(shí)代作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)代作文600字 篇1
飛機(jī)窗外云霧繚繞，蟲(chóng)蟲(chóng)望著機(jī)窗外的一切，心像小兔子一樣差點(diǎn)從肚子里蹦出來(lái)。原來(lái)，蟲(chóng)蟲(chóng)剛剛收到好友於小潁的來(lái)信，邀請(qǐng)他去祭祀時(shí)代。蟲(chóng)蟲(chóng)心想：祭祀時(shí)代是個(gè)什么樣子呢？會(huì)不會(huì)很好玩呢？於小潁家又是什么樣子呢……
剛下飛機(jī)，蟲(chóng)蟲(chóng)的眼睛立刻被“祭祀”塞滿(mǎn)了。什么祭壇，寺廟，求符，真是讓蟲(chóng)蟲(chóng)眼花繚亂！終于，蟲(chóng)蟲(chóng)在一片“阿彌陀佛”的祭拜聲中找到了於小潁，兩個(gè)人手拉手坐車(chē)來(lái)到於小潁家。只見(jiàn)於小潁家的大門(mén)上不是貼滿(mǎn)了廣告單，而是貼滿(mǎn)了神符！待於小潁打開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)很大的香火臺(tái)，上面供奉著財(cái)神爺、閻王爺、玉皇大帝……“天啊！”蟲(chóng)蟲(chóng)大叫一聲，好一陣子才緩過(guò)神來(lái)。他伸腳要進(jìn)屋，“等一下！”，小潁大叫，“你還沒(méi)有祭拜‘平安神呢！”“什么……”話還沒(méi)說(shuō)完，小潁按著蟲(chóng)蟲(chóng)，讓他行了一個(gè)90度的躬……
終于熬到吃飯的時(shí)間啦！蟲(chóng)蟲(chóng)穿過(guò)祭臺(tái)，穿過(guò)香火臺(tái)，來(lái)到了鋪滿(mǎn)神符的餐桌前面。等菜上完，一家人入座，蟲(chóng)蟲(chóng)抓起筷子準(zhǔn)備大吃一頓，“不許吃！”，嚇得蟲(chóng)蟲(chóng)筷子都掉在了地上�！拔覀円兄x食神為我們提供了一頓豐盛的午餐，小潁，去給食神燒柱香！”小潁噔噔噔地給食神燒了柱香，一家人又站起來(lái)，行了個(gè)禮，終于開(kāi)始“吃齋”了。面前的飯菜實(shí)在讓蟲(chóng)蟲(chóng)難以下咽，他只好回到房間里去啃方便面，一邊啃，一邊收拾東西，準(zhǔn)備回家了。
傍晚，蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)到機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備登機(jī)，小潁的媽媽拿出一塊墊子，跪在上面，口中念念有詞：“各路神靈保佑小女的朋友一路順風(fēng)……”念得蟲(chóng)蟲(chóng)腦袋大了好幾圈，連忙告別小潁以每秒800公里的速度沖上了飛機(jī)，心想：快點(diǎn)回到家吧！我要吐了，嗚嗚嗚~
飛機(jī)又奔波了十萬(wàn)八千里，蟲(chóng)蟲(chóng)終于回到了朝思?jí)粝氲腵愛(ài)巢！可怎料到媽媽
推門(mén)的第一句話是：“上哪瘋玩去了？快！收拾收拾東西，去給你的太祖父燒柱香……”“什么？又是燒香……”蟲(chóng)蟲(chóng)頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，眼前的鳥(niǎo)兒，星星不計(jì)其數(shù)……
時(shí)代作文600字 篇2
從古至今，我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)。因此，越來(lái)越多的新產(chǎn)品從我們的手中誕生。
近年來(lái)，有越來(lái)越多的共享資源，與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸地改變著人們的生活理念。
就以共享單車(chē)為例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
在上海，你無(wú)論身處何地，都能夠看見(jiàn)遍布的共享單車(chē)。它給我們的.出行帶來(lái)了很大的方便，只需要掃一掃車(chē)上方的二維碼，就能輕松騎走。
在上海這個(gè)大都市，如果自己開(kāi)車(chē)出去，肯定會(huì)堵得不行，這時(shí)，一輛靈活小巧的共享單車(chē)帶給了你很大的方便；當(dāng)你在街上走著走著，發(fā)覺(jué)累了。這時(shí)，一輛共享單車(chē)是否能夠減輕你的疲憊？
共享單車(chē)“共享”這兩個(gè)字的含義可能有些人并不能深入地理解，既然是共享，那就是大家共有的財(cái)產(chǎn)，大家都會(huì)有資格去享用。
而前段時(shí)間，新聞上卻播出了一條新聞，不少的小黃車(chē)被破壞，從電視上看到一片的共享單車(chē)東倒西歪，狼狽不堪，不是被扎破了車(chē)輪就是手柄斷了，那么我想問(wèn)問(wèn)大家，看到這條新聞，你有何感想？
那么作為破壞它的人又是怎么想的？因?yàn)樽约旱淖运降男袨樽尭嗟娜耸チ朔奖悖蜎](méi)有感到慚愧嗎？
相反，還有一則充滿(mǎn)正能量的新聞：一名小學(xué)生將倒在地上的共享單車(chē)一輛輛地扶起來(lái)�？赐炅诉@則新聞，我備受感動(dòng)，通過(guò)這件事可以看得出一個(gè)人的素質(zhì)和思想品德。
記得暑假的時(shí)候，我出去玩。看見(jiàn)一排倒在地上的共享單車(chē)，一個(gè)人走過(guò)去，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，第二個(gè)人走過(guò)去，撇了一眼，又走了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔正把地上的車(chē)扶起，我拉起媽媽的手，跑過(guò)去一塊扶，我問(wèn)那個(gè)叔叔：“你為什么要把這些扶起來(lái)呢？”
叔叔告訴我，這是我們共享的資源，我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)它。
所以，我提倡大家從點(diǎn)滴的小事做起，以身作則，保護(hù)大家共享的資源。
時(shí)代作文600字 篇3
現(xiàn)在，我們已經(jīng)迎來(lái)了微信時(shí)代。在微信時(shí)代，很多人都有自己的微信賬號(hào)和朋友圈。人們幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拿著手機(jī)刷朋友圈，微信成了人們生活中必不可少的一部分了。
“好消息！好消息！”我一放學(xué)，沖進(jìn)了家里，媽媽看著我氣喘吁吁的樣子說(shuō)：“今天，你有什么喜事�。俊蔽倚ξ匾桓庇懞玫臉幼�，媽媽?zhuān)蠋熥屛覀円黄鸺尤胛⑿抛鳂I(yè)。不過(guò)…那個(gè)…”“小機(jī)靈鬼，我早就看透了你的心思�！闭f(shuō)完，媽媽慷慨地掏出智能手機(jī)遞給我，接過(guò)手，我興奮地跑進(jìn)了房間。
我登陸媽媽的微信，就像無(wú)頭蒼蠅一樣。咦！什么是朋友圈�。窟@時(shí)的媽媽?zhuān)孟褚晃弧拔⑿艑?dǎo)師。”接下來(lái)，導(dǎo)師慢慢地給我講解：在主頁(yè)右上角有一個(gè)“十”符號(hào)，點(diǎn)擊打開(kāi)，再點(diǎn)“添加朋友”搜索一起做作業(yè)，我試一試，不對(duì)呀？沒(méi)有添加關(guān)注啊？媽媽看一下說(shuō)：“你也太粗心了吧，點(diǎn)成了搜索。”媽媽拿起手機(jī)三兩下子搞好了。呵，作為晚輩，不得不承認(rèn)，姜還是老的.辣。爺爺聽(tīng)了很好奇，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“什么是微信呀？微信怎么用，你教教我？”我一看，抓住機(jī)會(huì)說(shuō)：“行啊，我教您吧！”我教得認(rèn)真，爺爺學(xué)得可來(lái)勁兒，還不斷地重復(fù)練習(xí)，哪兒不會(huì)，趕緊問(wèn)我。玩了一會(huì)兒，爺爺高興地說(shuō)：“這微信就是方便！”然后，爺爺告訴我說(shuō)：“40年前，我們那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有微信息支付，下餐廳吃飯，買(mǎi)東西都是一分一角地付錢(qián)，帶來(lái)很多不便�！�
在現(xiàn)代生活中，微信用途也越來(lái)越多，而且廣泛地運(yùn)用到生活中，到了商場(chǎng)里，吃飯的餐廳，你看，掃一掃二維碼，多時(shí)尚啊，馬上就能成為該店的會(huì)員，隨時(shí)掌握著店里搞活動(dòng)的信息。好吃的，好玩的，發(fā)朋友圈，也成為一些人每天必須做的事了，我的網(wǎng)上作業(yè)成績(jī)，對(duì)錯(cuò)題，學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們知道得一清二楚。
微信是給我們提供了很多便利，比如視頻聊天可以讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人見(jiàn)到對(duì)方，遠(yuǎn)隔千里卻依然像在面前一樣，我想這就是微信的魅力吧！沒(méi)有微信的時(shí)候諸多不便，有微信時(shí)，事事便利。
時(shí)代作文600字 篇4
隨著科技發(fā)展的迅速進(jìn)步，越來(lái)越多的共享資源正引領(lǐng)著全新的潮流，也在逐漸改變著人們的生活理念�！}記
林蔭小路，單車(chē)閃耀。
幽長(zhǎng)的小路上鋪著新的水泥，路旁?xún)傻佬略陨先サ臉?shù)苗卻竄得飛快，青嫩而茂密的綠葉密密匝匝地爬滿(mǎn)枝枒，纖細(xì)的樹(shù)枝已遮蓋了半邊烈日�！岸ｂ忊彙�，清脆的鈴聲一如那鳥(niǎo)兒的吟唱惹得枝葉微微顫動(dòng)。幾個(gè)女孩，明亮的單車(chē)，鮮艷的色彩像小路滿(mǎn)是活力。路的盡頭，女孩們下車(chē)，單車(chē)被整齊地停好。女孩的背影在夕陽(yáng)地投影下映出長(zhǎng)長(zhǎng)的影，映著明黃的單車(chē)，多么美好�！斑青辍�，時(shí)光老人記錄下了這樣的動(dòng)人。
共享單車(chē)體現(xiàn)了人們的素質(zhì)，盡管仍舊有人會(huì)破壞單車(chē)，但中國(guó)人正成長(zhǎng)，在變化。就一如我們的少年時(shí)代：在成長(zhǎng)中懂得。
墨香輕頌，書(shū)籍與共。
一家普通得不能再普通的書(shū)店里，一排排幾乎嶄新的書(shū)籍正整齊地排列著。輕盈的`墨香，縈繞在旅客的指尖，那樣醉人。一個(gè)老外準(zhǔn)備掏錢(qián)買(mǎi)書(shū)，店員微笑地阻止了他。流利的英語(yǔ)脫口而出，手指了指柜臺(tái)前的二維碼。老外恍然大悟，忍不住豎起大拇指“good，good，verygood！”，書(shū)店的人都善意地笑了起來(lái)。
共享書(shū)店是另一種“文化方式”，但不變的，依舊是人們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求。就一如我們的學(xué)生時(shí)代：苦，但快樂(lè)、簡(jiǎn)單。
陽(yáng)光正好，汗水飛揚(yáng)。
陽(yáng)光下，籃球場(chǎng)上響著活力的腳步聲。晶瑩剔透的汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，是青春，是活力。淺金色的陽(yáng)光映照每一個(gè)揮灑汗水的人的臉龐，每個(gè)人的臉龐映著的是快樂(lè)。夕陽(yáng)西下，活力的腳步已漸漸消失，夕陽(yáng)的余暉照著一排排整齊的籃球架，可以聞到，活力的味道。
共享籃球代表了運(yùn)動(dòng)的新方向，代表的，是中國(guó)人的嶄新的走向。就一如我們的青春時(shí)代：自信、張揚(yáng)。
“共享書(shū)店、共享單車(chē)、共享籃球”越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切聯(lián)系，匯聚成了我們共同的共享時(shí)代。
時(shí)代作文600字 篇5
童年是一片夜空，有著星星般的往事；童年一個(gè)美好的童話，讓我們無(wú)憂無(wú)慮；童年轉(zhuǎn)眼逝去，令我們只能回味。
在我的印象中，少兒報(bào)刊對(duì)我童年的成長(zhǎng)起到了很大的作用。
記得二年級(jí)剛訂《小學(xué)生時(shí)代》的時(shí)候，我對(duì)它愛(ài)不釋手，因?yàn)槔锩嬗新?huà)、同齡人的佳作、知識(shí)百科……無(wú)奈，心有余而力不足，大部分都沒(méi)拼音，有拼音的又拼不出來(lái)幾個(gè)，真正令我感受到拼音的重要性。于是我讓媽媽幫我惡補(bǔ)拼音，從那時(shí)起我的拼音一天天變好，把以前一年級(jí)落下的功課補(bǔ)上了。我能讀那些帶有拼音的刊物了。而沒(méi)拼音的，媽媽則是讓我用字典一個(gè)一個(gè)查出那些不認(rèn)識(shí)的字，并注上拼音，看看字意，多讀幾遍，加深記憶。雖然很麻煩，但我樂(lè)在其中，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)認(rèn)識(shí)了許多課文中沒(méi)有的生字，就像交了很多有趣的朋友。有了它們的幫忙，我看懂了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的故事，并發(fā)現(xiàn)了很多奧秘，慢慢的喜歡上了書(shū)，將它融入到了我的生活中，變成每天必做的一件事。每次一看書(shū)就沉醉其中，無(wú)法自拔。
現(xiàn)在的我就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，樹(shù)離不開(kāi)土壤一樣離不開(kāi)書(shū)籍，它成為我最好的伙伴。
有一次坐在客廳，我看得正入迷的時(shí)候，突然，被媽媽的河?xùn)|獅子吼拉回了現(xiàn)實(shí)，“�。“≡趺戳�？”“10：30了，你明天不上學(xué)了？”媽媽怒氣沖沖地問(wèn)我。“啊～！那個(gè)……媽?zhuān)蚁热ニ恕！闭f(shuō)完便一溜煙兒地跑開(kāi)了。一晚上我都在做夢(mèng)，我變成了書(shū)中的人物，和魯濱遜一起并肩作戰(zhàn)，我?guī)退_(kāi)敵人，他去救星期五的父親……最終我們獲得了勝利。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是做夢(mèng)，但我很開(kāi)心，因?yàn)轸敒I遜是我的'偶像之一�！缎W(xué)生時(shí)代》是我最好的朋友。它陪我一起走過(guò)了童年，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)足跡，給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
我非常感謝《小學(xué)生時(shí)代》。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍記憶猶新，它將是我最珍貴的回憶。它讓我懂得了知識(shí)，讓我養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讓我樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。
時(shí)代作文600字 篇6
絲絲是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，她小小的腦袋里總裝滿(mǎn)疑問(wèn)：為什么學(xué)校只有正正方方的教學(xué)樓？為什么學(xué)校只能用單調(diào)的書(shū)本來(lái)傳授知識(shí)？為什么學(xué)校不能像一座花園、一座樂(lè)園？
放學(xué)了，絲絲穿著一身天藍(lán)的運(yùn)動(dòng)服，像一個(gè)藍(lán)色的精靈在春天的原野上奔跑。
不知不覺(jué)，她來(lái)到一個(gè)地方，抬頭一看，“時(shí)代學(xué)園”幾個(gè)大字閃閃發(fā)光，絲絲徑直走進(jìn)去。哇，茵茵的芳草地，淡雅的野花，還有醉人的春風(fēng)。絲絲情不自禁地躺在草地上，悅耳的鳥(niǎo)鳴聲從耳邊響過(guò)，翩翩的蝶影從眼角掠過(guò)。一群小朋友圍過(guò)來(lái)，繞著絲絲唱歌、跳舞。在廣博、溫馨的`大自然懷抱中，絲絲的想象力插上了飛翔的翅膀。
她站起來(lái)繼續(xù)走，來(lái)到一座影劇院前。她詫異了，學(xué)校里怎么有影劇院呢？影劇院里，同學(xué)們正津津有味地觀看著影片。原來(lái)影片是利用聲像設(shè)備改編而成的語(yǔ)文課本，同學(xué)們盡情地享受著語(yǔ)文的滋味，品味著深刻的人生。在不知不覺(jué)中，知識(shí)便源源不斷地流進(jìn)了學(xué)生的心田。學(xué)生學(xué)得輕松，老師也教得輕松。絲絲羨慕極了，自己也能像他們這樣該多好。
她又來(lái)到學(xué)校的體育館，只見(jiàn)球欄、跑道、球臺(tái)、雙杠等樣樣齊全，學(xué)生們做著自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)�；@球架旁，高年級(jí)學(xué)生熱火朝天地打籃球；草坪上，白鴿般的羽毛球歡快地飛舞；沙坑上，一個(gè)個(gè)矯健的身影掠過(guò)……絲絲望著這一幕，輕輕喘著氣，似乎也加入了他們之中。
體育館對(duì)面有一座藝術(shù)館，藝術(shù)館里，氣氛也是那么活躍。學(xué)生們有的操著剪刀剪紙花，有的在神采飛揚(yáng)地繪畫(huà)，有的做著精巧的工藝品，還有的在練舞蹈。絲絲看到了鋼琴，真想過(guò)去彈一首，要知道她可彈得一手好琴啊！
學(xué)校里還有博物館，博物館向同學(xué)們展現(xiàn)了一段又一段精彩動(dòng)人的歷史，使人縱觀千年，飽覽萬(wàn)里。絲絲還游覽了天文臺(tái)、科技館、音樂(lè)園……
多好的校園，沒(méi)有厚厚的書(shū)本，它教給學(xué)生的都是直觀、有趣的知識(shí)。
“我要去時(shí)代學(xué)園上學(xué)！”這個(gè)強(qiáng)烈的念頭在絲絲腦海中產(chǎn)生了，她的心呼喚著“時(shí)代學(xué)園”！
時(shí)代作文600字 篇7
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兂錾谝粋�(gè)新世紀(jì)；我們是幸福的，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)在一個(gè)新時(shí)代。我們好似剛剛破土而出的幼苗，新時(shí)代便給予我們和煦的陽(yáng)光、肥沃的土壤、豐富的養(yǎng)料，讓我們健康、茁壯地成長(zhǎng)。
新時(shí)代的陽(yáng)光時(shí)時(shí)普照著我們，使我們隨時(shí)隨地都能感受陽(yáng)光的溫暖。新時(shí)代的我們，學(xué)習(xí)不只局限于書(shū)本，網(wǎng)絡(luò)、電視、大自然……由各種各樣的媒體為我們提供五花八門(mén)的知識(shí)，滿(mǎn)足我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的需要。聽(tīng)奶奶說(shuō)，舊社會(huì)的人上過(guò)幾年學(xué)，讀過(guò)幾本書(shū)，就算是文人，那如果我們新時(shí)代的中學(xué)生在當(dāng)時(shí)，就個(gè)個(gè)都是大文豪了。
新時(shí)代的泥土肥沃而松軟，使我們的根基可以輕松的扎進(jìn)去、緊緊的抓住它。枯燥的應(yīng)試教育時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，在扎根素質(zhì)教育土壤的基礎(chǔ)上，同學(xué)與老師之間產(chǎn)生了濃濃的師生情、同學(xué)情，使我們能以更飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)之中，更能達(dá)到事半功倍的效果。以前“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”的時(shí)代已不復(fù)存在，取而代之的是老師與同學(xué)的和睦相處、互相尊重與平等友愛(ài)。
新時(shí)代的養(yǎng)料豐富而肥美，讓我們獲得更為全面的營(yíng)養(yǎng)。新時(shí)代的我們生活中不僅僅有書(shū)籍，更可以追求自己熱愛(ài)的體育，使矯健的身姿在賽場(chǎng)上馳騁；更可以追求自己向往的音樂(lè)，讓和諧的音符在琴弦上跳動(dòng)；更可以追求自己好奇的科學(xué)，讓一個(gè)個(gè)別具匠心的小發(fā)明、小創(chuàng)作在你我的手中誕生；更可以追求自己喜愛(ài)的美景，讓旅行的腳印布滿(mǎn)世界各地……比起以前的'學(xué)生，我們的求學(xué)生涯更快樂(lè)，我們的童年更充實(shí)，我們的理想更遠(yuǎn)大。
昨天，我們帶著父母望子成龍的期盼走進(jìn)幼兒園，開(kāi)始自己的求學(xué)生涯，播下理想的種子；今天，我們享受著新時(shí)代的恩惠，在新時(shí)代的苗圃中茁壯成長(zhǎng)；明天，我們將學(xué)有所成，撐起一片天空，撒下一片綠蔭，報(bào)答新時(shí)代的恩賜。
我們新一代的中學(xué)生正走在新時(shí)代為我們鋪設(shè)的陽(yáng)光大道上，正以穩(wěn)健的步伐邁向更加燦爛的明天！
時(shí)代作文600字 篇8
周末，我陪媽媽上街買(mǎi)水果和蔬菜。離家有一段距離了，我突然記起媽媽的錢(qián)包沒(méi)帶出來(lái)，“怎么辦啊，難道這么遠(yuǎn)了我們還要走回去拿？”我哀嚎道。只見(jiàn)媽媽聽(tīng)完后卻一點(diǎn)兒也不著急，她微微一笑，舉起手中的手機(jī)說(shuō)：“寶貝兒，別急，我有秘密武器呢！”我瞪大眼睛地看著她：錢(qián)包！手機(jī)！秘密武器？這哪兒跟哪兒��！她吊足了我的胃口后才慢悠悠地開(kāi)口解釋道：“現(xiàn)在手機(jī)具備電子支付功能了，不用帶錢(qián)包，掃掃碼就能輕松搞定所有的付款。”見(jiàn)我還用不相信的眼神看著她，媽媽就打算給我來(lái)個(gè)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”。
我們來(lái)到超市里選好水果，去收銀臺(tái)結(jié)算時(shí)，只見(jiàn)排隊(duì)付款的人很多，媽媽就帶著我來(lái)到旁邊的自助收銀臺(tái)。只見(jiàn)媽媽把保鮮袋上的條形碼對(duì)準(zhǔn)掃描儀進(jìn)行掃描，儀器識(shí)別后就在顯示屏上顯示出商品的各種信息及顧客需要支付的金額等，媽媽確認(rèn)無(wú)誤后，就拿出手機(jī)掃描了顯示屏上出現(xiàn)的二維碼，輸入支付密碼，快速地付好了錢(qián)，前后不過(guò)幾秒鐘的功夫，真是so easy！看看人工收銀臺(tái)，付款的.人還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍呢。
我和媽媽又來(lái)到菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜，付錢(qián)時(shí)媽媽同樣掏出手機(jī)對(duì)著菜農(nóng)打印在紙上的二維碼一掃，又是一番簡(jiǎn)單的操作，支付完成。電子支付真是方便快捷，連菜農(nóng)們都樂(lè)于使用。
電子支付比起傳統(tǒng)的現(xiàn)金支付，不用帶現(xiàn)金，移動(dòng)支付集成在手機(jī)里，體積小方便攜帶，不怕丟，不怕算錯(cuò)錢(qián)，不怕收到假幣，交易速度快……諸多好處數(shù)不勝數(shù)。想到這，我不由地感嘆道：“科技改變生活，電子支付真的太方便了！”
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