精選緊張作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的緊張作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
緊張作文600字 篇1
五年級的時候，我當上了清暉園的小小志愿者。我是一個靦腆的男孩，遇到陌生人會特別害羞、緊張，就是因為緊張，讓我在講解時鬧出了一個笑話。
那天天氣晴朗，春風(fēng)里夾雜著鮮花的香味拂過我的臉頰，鳥兒在枝頭上歡笑，而我的心情并沒有這么美好，因為我即將迎來我人生中的.第一次當眾講解。我懷著緊張、不安的心情，穿上講解服，帶著講解機，走進講解區(qū)——狀元堂。
剛進狀元堂，游客看到我是講解員，一擁而上把我圍了起來。稿子都沒背熟的我，不管三七二十一，跑到游客面前，壯著膽子彬彬有禮地說：“尊敬的游客朋友們，大家好！”其它游客聽到我的聲音，像磁塊似地圍了過來�？吹侥吧拿婵锥嗔似饋恚业男奶彼偌涌�，緊張到全身上下都在抖，臺詞被說得東一句，西一句，而且斷斷繼續(xù)的。當我說到：“你們知道中國第一位宇航員是誰？”這句時，下一句我竟因緊張過度而說成李小龍！這時游客們都哄堂大笑，我看到他們笑，我還以為自己嚇得尿褲子了，所以才笑。我立刻看了看褲子，咦！沒濕！我松了一口氣，接著往下說。
我沒有發(fā)現(xiàn)我把臺詞講錯了，已經(jīng)鬧出了笑話。下一句又鬧個笑話，我居然把“順德的功夫高手”說成了“楊利偉！”游客再次大笑起來，還邊笑邊鼓掌。我以為大家因為我的講解精彩而鼓起掌來，心中的那塊擔憂的大石頭也落了下來，更輕松地繼續(xù)為游客們講解。
這次講解任務(wù)結(jié)束后，我看看稿子，看一下我在緊張時都省略了哪幾段�？吹轿音[笑話的那兩句時，突然想起了游客們的大笑，“�。 蔽一腥淮笪�，原來我把李小龍和楊利偉這兩個人說反了，難怪他們笑到還鼓掌！太囧了！
這一次的笑話“鬧大”了，都是因為太緊張引起的，以后我一定要鎮(zhèn)定，不然下次再“口誤”，我的臉往哪放��！
緊張作文600字 篇2
每次遇到緊張、驚險的狀況時，我的心就好像關(guān)了頭野獸一般，不聽使喚的狂跳，猛烈的似乎要直接從嘴巴里跳出來了！雖然心跳加速并不是多罕見的事，但也從未像那天一樣，快得幾乎令我窒息。
雪白的冰山，崩塌并落入波濤洶涌的海洋；龜裂的大地上布滿白骨，荒涼一片；魔鬼般的巨浪襲捲大地，淹沒了所有生命……。我用力搖頭，試圖將腦海中的驚悚畫面趕出思緒，但卻徒勞無功。此時此刻，我的心臟有如被人踩到底的油門，瘋狂的跳著，連煞車都停不了。導(dǎo)致我如此恐懼的元兇，其實只是一小段影片──有關(guān)地球災(zāi)難的影片。
記得那天，我在電視上看到了“全球暖化”的專題報導(dǎo)，好奇心趨使，便看了一會兒。影片一開始，播放著現(xiàn)代人浪費資源的行為：不論到哪里都開車；明明有手帕卻只用衛(wèi)生紙；走到哪里燈就開到哪里�？吹竭@兒，我的心一緊，彷彿受到重重一擊。影片中扼殺著大自然生命的現(xiàn)代人，不就是我嗎？鏡頭來到了科技的受害者─大地之母─身上。我看到了人們?nèi)绾螢E墾山林，剝削大自然僅剩的一點財富；看到了人們?nèi)绾螞@染大海，屠殺了成千上萬的海底生物；看到人們?nèi)绾闻欧艔U氣，最后又吸進自己造成的汙染。打從出生至今，我的心從未跳的如此快速、如此激烈，在這一個心跳的時刻，我不像從前一樣，只為了成績、為了輸贏、為了朋友而心跳，而是為了人類所可能面臨的浩劫而驚心動魄。當時，我彷彿真的`置身影片中，在骯臟害的空氣中嗅出人類的貪婪，在汙濁的飲水中嘗到了人們對大地的予取予求……。
在成長過程中，那一次心跳的時刻最令我沒齒難忘，至今依然余悸猶存�；蛟S是我對影片太認真，但我很清楚，對地球災(zāi)害感到恐懼絕不是杞人憂天，我的心用它的跳動告訴我，該學(xué)著回饋地球，不要再傷害大地之母。靜下來，仔細傾聽我那規(guī)律的心跳聲，感謝它總在我執(zhí)迷不悟時給我一個震撼，讓我清醒。在這一次心跳的時刻之后，我偶爾會聽見，大地之母微弱的心跳聲，正在向人們呼救，不知其他人，是否也能聽見呢？
緊張作文600字 篇3
“六一”是每個像我這樣的孩子們期盼的日子。每次過“六一”，學(xué)校都會開展慶“六一”活動，但這次“六一”與以往不同，這次“六一”還是學(xué)校成立的五十周年，是全校師生、以及從這所學(xué)校畢業(yè)的各地人們?yōu)閷W(xué)校過五十歲生日的日子！既然是學(xué)校的五十歲生日聚會，自然要辦得熱熱鬧鬧，漂漂亮亮。學(xué)校這次特意搭建了舞臺，給我們這些躍躍欲試的學(xué)生們展示自己的機會。
我被安排為三年級古詩文朗誦伴奏。古箏伴奏一共有四個人，都穿著仙女衣裳樣的古裝，打扮得比西施、貂蟬還漂亮。由于朗誦內(nèi)容是古詩文，所以伴奏的曲子也要優(yōu)美而古樸動聽，古箏老師選擇了漁舟唱晚及高山流水兩支曲子。
表演當天，我既緊張又激動，內(nèi)心希望快點輪到三年級。雖然那天天氣并不熱，相反，當時的溫度幾乎可與廣寒宮相比——但我卻感覺燥熱難耐，似乎已到盛夏。快到三年級的表演了，我的心幾乎提到了嗓子眼，腦海中也浮現(xiàn)出了各種畫面：彈著彈著忘了譜子，彈錯了音，琴弦斷了……我近乎到了崩潰的地步，費了九牛二虎之力才將自己從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實。但是剛回到現(xiàn)實，我就不得不聽到“請欣賞三年級帶來的`表演”這段話。
我忐忑不安地坐在古箏旁邊，卻又強裝鎮(zhèn)定自若，把自己美好的一面展現(xiàn)出來。終于盼到了伴奏時間，我努力將腦海清空，去想曲譜、姿勢、表情……當一個個頑皮的音符跳躍著出場，又奔跑著退場后，我不由得感嘆：臺上一分鐘，臺下十年功描述得還是不夠確切，在臺上的感覺是那樣快，似乎只是眨眼間�。�
這是我的最后一個兒童節(jié)了，就讓這緊張而美好的記憶烙在我的心上吧！
【緊張作文600字】相關(guān)文章：
緊張的作文10-28
（合集）緊張的作文02-22
緊張小學(xué)作文02-11
緊張的心情作文（優(yōu)）01-20
【精選】緊張的比賽作文四篇10-23
緊張的比賽作文4篇07-30
緊張的比賽作文三篇03-10
精選緊張的比賽作文三篇03-10
緊張的比賽作文三篇10-02
（通用）緊張的作文15篇02-13