【精選】?jī)?nèi)心的作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的內(nèi)心的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
內(nèi)心的作文600字 篇1
在那條走廊的盡頭處，在我內(nèi)心的一角，四年級(jí)（7）班，曾經(jīng)是我們溫暖幸福的家�，F(xiàn)在我們失散了，沒(méi)有了聯(lián)系，曾經(jīng)的家里坐著剛剛升上來(lái)的新生，時(shí)間把我們之間的友情磨淡，一點(diǎn)痕跡都找不到�！霸�(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散……”
清晨，背著書包輕輕邁進(jìn)已經(jīng)開始早讀的教室，親密無(wú)間的朋友招招手，輕輕地一聲“早上好”，每一天都會(huì)重復(fù)，仿佛這是必須的禮節(jié)。同桌見我來(lái)了，一邊急匆匆地翻書包，一邊跟著讀幾句課文中的段子，臉上是驚慌失措的表情�？瓷先ナ菦](méi)帶作業(yè)的樣子，好不容易找出一本被壓得癟癟的本子，遞給我這個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)，惹得我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
上課，看似漫長(zhǎng)的四十分鐘，在我們眼里是短暫的。老師娓娓動(dòng)聽地講著，我們集中精神地聽著，我清脆甜美的朗讀聲深得老師的.喜愛，可是現(xiàn)在，我卻朗讀不出來(lái)那種感覺(jué)了。
下課，即便是短暫的十分鐘，我們也可以布置的多姿多彩。踢毽子、跳牛皮筋、跳繩，親密的朋友間說(shuō)悄悄話，用功的學(xué)生抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
午間，吃過(guò)了午飯，老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上散步，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，柔和的微風(fēng)，令人無(wú)不愜意�；氐浇淌�，第一個(gè)任務(wù)，無(wú)非就是抓緊做作業(yè)，做完了才好看書，整個(gè)午間，我們班幾乎都在看書，靜悄悄的。悄悄告訴你一個(gè)秘密，一到星期三老師開會(huì)，我們班就會(huì)沸騰起來(lái)，不過(guò)，是那種不會(huì)惹人注目的沸騰。
放學(xué)，除了星期三和特殊情況，都是準(zhǔn)時(shí)4:30放的。老師先布置完作業(yè)，讓我們?nèi)プ觯鹊綍r(shí)間一到，由班長(zhǎng)或者副班長(zhǎng)去問(wèn)老師，老師同意了，就放學(xué)；但是，要是吵吵鬧鬧的，老師就要延遲五分鐘。到校門口，依依不舍地和朋友告別，一天就結(jié)束了。
每次想到那段歡樂(lè)的畫面，在現(xiàn)在的我看來(lái)很刺眼，時(shí)不時(shí)就委屈地哭，但是已經(jīng)沒(méi)有你們關(guān)切的安慰。但是，前面還有更多的事情和人在等著我，所以我不能過(guò)于留戀，這些往事，都將被我藏于內(nèi)心的一角，只有我知道。
內(nèi)心的作文600字 篇2
看著門前爆炸的爆竹火花四濺如雷貫耳，而我卻一味的守候自我內(nèi)心深處的那一片寧?kù)o。爆竹不停的揮霍著那份生命的色彩，看著、看著，我便麻木了，忘記了我所守候的那一片寧?kù)o，我內(nèi)心深處的血液不由自主的隨著爆竹的陣陣聲響涌入大腦，開始不再安分，可是我的四肢已經(jīng)不再是我的四肢。
絢爛的開始絢爛的結(jié)束，空氣中彌漫著硫磺的味道，縷縷青煙隨著涼風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，而我卻只能站這里無(wú)法動(dòng)彈。看似刺眼的陽(yáng)光卻感受不到一絲絲的溫度，刺骨的涼風(fēng)侵蝕著我殘破不堪的肉體,四肢早已經(jīng)不再溫暖，我不斷地磨搓著那雙冰涼的小手，但是無(wú)論我怎么的用力都不再溫暖。
也許是我都留太久的原因，渾身的`血液漸漸地梗塞我不知道這樣子一直下去我會(huì)不會(huì)死掉，我很害怕，真的很害怕。我不想就這樣的黯然逝去，于是我便逐步前行，走在不再熱鬧的街道，偶爾有別人家蜷縮的阿貓阿狗伏臥在草堆之中，看見我經(jīng)過(guò)氣息奄奄的抬起頭看了一下便又把頭埋在懷中，就跟我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一般。我孤獨(dú)的繼續(xù)走著，不知不覺(jué)我走出了無(wú)人的街道，來(lái)到了以前的老宅子，門前枯黃的雜草有半人多高，這還是我回遷夢(mèng)繞的地方嗎？瞬間模糊了雙目。
童年的記憶瞬間涌入大腦，我閉上雙眼，雙眸的淚滴肆意的奔跑在我干裂的臉頰，在燒灼著我這粗糙的臉龐，但我卻不去理會(huì)，也不想去理會(huì)，我不想破壞現(xiàn)在的思緒，任由著它發(fā)泄著。
不知道過(guò)了多久，我從童年的回憶中回過(guò)神來(lái)擦干臉上的淚水，拿出口袋里的打火機(jī)點(diǎn)燃了門前這片枯黃的草。瞬間周圍的溫度襲進(jìn)我冰冷無(wú)比的身軀，漸漸地我感受到了四肢傳來(lái)的刺痛，那是極度冰冷遇到火焰之后的生理反應(yīng)，我感受著那這輩子都沒(méi)有感受過(guò)的刺痛。一動(dòng)不動(dòng)，不是我不想動(dòng)，而是我知道越動(dòng)越疼痛，并且這種疼痛不會(huì)長(zhǎng)久。
時(shí)間滴滴答答的流過(guò)，門前的雜草被燒得干凈，我冰冷的身軀不在冰冷，我看到了昔日夕陽(yáng)下的畫面依舊是那么的清晰，一個(gè)沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁的少年坐在門前幸福的笑著，那是我逝去的童年。
內(nèi)心的作文600字 篇3
黯淡了刀光劍影，還去了鼓角錚鳴，淹沒(méi)了黃塵古道，荒蕪了鋒火邊城……歷史的車輪緩緩輾過(guò)，歲月磨去了時(shí)間的棱角，順著歷史的長(zhǎng)河溯流而上，聆聽那牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音……
嘆——壯士之聲
“壯士行，易水寒，鐵骨錚錚……”茫茫江畔，屈原悲憤地呤唱著，他手持長(zhǎng)劍，一襲白衣，血紅的殘陽(yáng)映襯著他的孤獨(dú)，一瞬間，濤聲滾滾地江水恢復(fù)了平靜，他一聲聲向蒼天發(fā)問(wèn)：“人又誰(shuí)又能以身之察察受物之汶汶者乎？”言罷，縱身一躍，激起無(wú)邊的浪花。
舉世皆濁唯其獨(dú)清，眾人皆醉唯其獨(dú)醒，面對(duì)污濁社會(huì)，他只能面向江邊指九天以為正，悲壯之聲牽動(dòng)了我的內(nèi)心……
賞——詩(shī)仙之聲
“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人。”他滿懷自信地呤唱著，來(lái)到了眾人向往的天子腳下，準(zhǔn)備施展自己的才化和抱負(fù)，然而，現(xiàn)實(shí)卻讓他失望了，自己的一片豪情，只是供貴族們消遣，于是他高呤道：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！
有著“會(huì)須一飲三百杯”的豪情的他怎能被權(quán)貴所束縛？于是他遠(yuǎn)離官場(chǎng)去追求自己的理想，豪壯之聲飄過(guò)天際，也震撼了我的心靈……
品——英雄之聲
在那個(gè)黑暗的社會(huì)背景下，他拿起筆桿與敵人抗?fàn)幍降�，學(xué)醫(yī)只能醫(yī)好國(guó)人的軀體，不能醫(yī)治他們的靈魂。于是，他用文字喚醒人們的`靈魂，用鏗鏘有力的筆桿刺向敵人的心窩……
他帶著革命的使命出發(fā)，在人民面前吶喊，告訴人們不要彷徨，于是一批又一批的人勇敢的站起來(lái)了。
我以我血濺軒轅，尋覓時(shí)代的腳步，我聽到了那一聲聲振人心弦的吶喊之聲……
歷史的腳步悄然踏過(guò)，但它的聲音已深深烙在我心里。一份悲壯，一份孤獨(dú)，讓我聆聽到了屈原的悲歌；一份灑脫，一份自信，讓我聆聽到了李白的萬(wàn)丈豪情；一份責(zé)任，一份勇敢，讓我聽到了魯迅的吶喊，歷史的聲音時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心……
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