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寫作作文

往事的作文600字

時間:2026-04-15 04:33:53 寫作作文

【精選】往事的作文600字四篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的往事的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】往事的作文600字四篇

往事的作文600字 篇1

  我還記得在我七八歲的時候,我的媽媽給我講她小時候的故事。

  她說在她跟我這般大的時候,還住在農村,雖然當時吃的并不太好,但是,古靈精怪的孩子們總會有法子改善伙食。田里,是鮮美泥鰍的住所,媽媽跟我講,她總會跟在男孩子后面跑到田間的水溝里,泥鰍體色和水溝里爛泥的顏色很像哩!想發(fā)現(xiàn)泥鰍在爛泥的.表面曬太陽是不容易的,抓這種狡猾的動物一定要先找到這家伙的洞穴,把手用力的插進泥鰍洞里,摸到一個滑溜溜,細細長的東西時,緊緊的抓住它,鉚足了勁把它揪出來,一只條泥鰍就到手了,講到這時媽媽還說“那時,別的男孩子是提著一籃泥鰍回家,我是帶著一身爛泥回家。”我問為什么,媽媽說,“因為又濕又滑的爛泥地很難站穩(wěn),像她這種馬馬虎虎的女孩兒,沒走幾步就摔了一個跟頭!”這句話,惹的母女倆哈哈大笑。

  有時,她也跟著別的女孩滿山遍野的跑,去山頭摘一串晶瑩剔透的樹莓,去溪邊摘一籃酸甜的野草莓,去竹林里拔一捆鮮嫩的春筍,去山腰采一把火紅的杜鵑花,他們把杜鵑花插在頭發(fā)上,玩夠了,還可以拿下來放到嘴里嚼一嚼,酸甜的汁液濕潤了口腔,美味極了;秋天,柿子和板栗成了山間美味,這時,男孩會像猴子似的爬上柿子樹,使勁的晃動枝干,野柿子紛紛落下,女孩們便拿著小竹籃拾落在地上的柿子。媽媽說,有些孩子被熟透的柿子砸中,那么他的頭就開“花”啦!

  媽媽說現(xiàn)在的孩子們都沒生氣,不像以前的她,到處發(fā)瘋,多快樂。我想,這是時代在進步,還是我在落后呢?

往事的作文600字 篇2

  說起讀書,目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的,呵呵,開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號,但我心中總是有些不快,因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。

  從小學的時候說起吧,一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個,但是偶特別喜歡看圖書,一看就看到天昏地暗,而且有時為了顯示自己的“學識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子,但其實啥也看不懂!

  每次父母回來說,呦,我們家出了個小博士了,我特別高興,書一丟便又跑去玩了。這應該算不上真正意義上的讀書。到了三四年級,認識的字多了,讀得書也多了起來,但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應付一下,讀書真是太無聊了。

  但是過渡到五六年級的'時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚。)我從書中懂得了許多知識,還交到了很多的朋友,在五年級下學期的時候,放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。

  進入初中后,我才發(fā)現(xiàn)這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了,在無論是語文,數(shù)學,歷史,生物。。。都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書,一有空閑時間就讀,那可當真是如饑似渴。

  書籍是人類進步的階梯,我時刻謹記著

往事的作文600字 篇3

  一直以來我都感激一個人——我的繼父,可現(xiàn)在我可能不會再見到他了,因為媽媽和他離婚了。

  繼父長得很高大,滿臉的慈祥,我從來沒見過他生氣的樣子,但唯獨一點我不喜歡,因為他經常抽煙,身上的煙味很濃。我是在8歲的時候,媽媽帶著我來到了繼父家。剛開始來到這個家我很不習慣,因為除了媽媽我誰都不認識,一切都是陌生的。我開始一句話也不說,媽媽讓我叫他爸爸,我只是看看他,又看看媽媽,然后默不作聲的站在那里。媽媽有一些生氣,而繼父卻只是笑笑,說:“孩子剛來,不叫就不叫吧!時間長了就好了!眿寢寷]說什么,讓我出去玩了。

  一年多了,我也一直沒有開口叫他爸爸,但后來發(fā)生的一件事改變了我。我上學的路離家很遠,每逢下雨天,道路泥濘,更是難走得很。有一次,雨下的特別的大,一節(jié)課我都在想我該怎么回家,老師講的是什么,我根本沒有聽進去,只是看著外面的大雨發(fā)愁。放學了,雨漸漸的小了,我走出了教室,忽然看到校門口一個熟悉的身影,。∈抢^父。他看到我出來了,急忙走到我身邊把雨衣披在我身上,然后笑了笑,示意我坐在自行車的后座上。我坐穩(wěn)了,他騎上車子就走了,因為路滑,不一會兒,他就下來推著車子走,我坐在車子上,好多同學向我投來羨慕的目光,這時,一絲感動略過心頭,我真的'感到了繼父對我的好。繼父小心的推著車子,生怕車子滑倒而摔到我,但雨后的路實在是太滑了,忽然一個趔趄,繼父單腿跪地,手卻死死的握著車把子,用力地撐著車子,車子沒有倒,我還是穩(wěn)穩(wěn)的坐著。我說:“爸爸,我還是下來走吧!”他聽我叫他爸爸了,先是一愣,然后笑笑說:“不用,你就坐著吧,爸爸有的是力氣!庇谑,我仍然是幸福的坐在車子上。

  回到家,他喜滋滋的把這件事告訴了媽媽,媽媽也很高興,從那以后我一直叫他爸爸。

  后來,再后來,我不知道什么原因,媽媽和他離婚了,從那以后我就再也沒有見到過他,但那件令我感激的往事一直沒有離開我,一直在我的心里。

往事的作文600字 篇4

  來到奶奶家門前,首先映入眼簾的當然是那兩扇破舊的大門啦!大門雖說不上古老,但年頭也很久遠了。聽奶奶說,她當新娘時,第一眼看到的就是這兩扇門,那時的大門還不算舊,棕紅色的油漆,黑色的花邊,古銅色的門環(huán)亮閃閃的。

  如今,四十多年過去了,門上的油漆都已剝落,露出土一樣的舊木頭。它們多像兩位慈祥的老人!那些殘存的油漆不就是它們的皺紋嗎?只有那對銅門環(huán)還沒有破損,人手經常觸到的`地方還是那么黃澄澄、亮閃閃,用手一敲,發(fā)出的聲音還是那么清脆、動聽。門下有一條高高的、長長的門檻,如今中間已經凹下去了,好像被什么東西咬了一大口似的。

  多少年來,大門始終站在那里,保衛(wèi)著一家人的安寧。每天早晨,這兩扇門“呀”的一聲敞開,送走忙忙碌碌的家人。晚上,這兩扇門又“嗡、嗡”地響兩聲關上了,好像在對家人道“晚安”。于是,大家睡得格外香甜。剛會蹣跚走路的小妹妹來到大門口,門檻仿佛手臂一樣攔住她,好像在說:“孩子,別出去,外面危險!”出遠門的大伯看到這兩扇門,就好像看到了安寧、舒適的家,看到了自己的親人。

  每當刮大風的時候,門總是用自己那已經衰老的身軀擋住刺骨的寒風,并不斷地發(fā)出“吱吱”的呻吟聲。每當下雨的時候,門身上的木頭就被雨淋濕了,我真擔心它們支持不住,可這兩扇門卻堅強地站在那里,盡職盡責。

  隨著社會的不斷進步,人們的生活水平也在不斷提高。小平房越來越少,各式各樣的樓房林立而起。大伯說要把舊房拆了蓋樓房,大家聽后都欣喜若狂,但歡愉過后,心中不免有些留戀。奶奶拉著全家人來到大門前,要照一張全家福,還說:“以后,無論咱們住多么好的房子,也不能把這里遺忘!

  是啊,這是生我養(yǎng)我的地方!這兩扇門記錄了老一輩的酸甜苦辣,也記錄了小一輩的幸福成長。將來,我會經?纯催@張照片,看看那兩扇親切的大門,回憶那令人喜怒哀樂的往事。

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