精選木頭作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的木頭作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
木頭作文600字 篇1
一輛重型卡車屁股冒煙，慢慢駛進(jìn)村子，嘟嘟嘟的汽笛聲劃破了小村莊的寧靜。
“哪個來幫忙砍樹?100元一棵!”車上的人手持便攜式擴音機吆喝著。
周圍的村民有的不屑一顧，有的駐足圍觀。
“我來!”只見一個干瘦邋遢的小伙子跑了過來。他就是小李子，成天游手好閑，總想著賺大錢。車上的那個人停止吆喝，把小李子上下打量了一番，說：“反正沒人來，你就試試吧!”說完遞給他一套工作服和一把斧頭，載著他去了樹林。
下車后，小李子穿上工作服，戴上鴨舌帽，摸出一支香煙叼在嘴里，扛著斧頭，賊眉鼠眼四處尋找合適的樹木�！斑@棵不錯啊!”小李子相中了一棵樹干粗壯筆直的大樹。他挽起袖子，朝手心狠狠地吐了一口唾沫，掄起斧頭，一下又一下地砍大樹�！吧成场�，大樹痛苦地顫抖著，晃動著樹葉，發(fā)出哀鳴，把遠(yuǎn)處的'啄木鳥驚動了。啄木鳥連忙飛過來看個究竟。大樹看見啄木鳥來了，痛苦地求救：“我的朋友，快救救我啊，我……快要死了……”啄木鳥見此情景，怒火沖天，飛過來狠狠地啄了一下小李子的腦袋�！鞍褑�，”小李子痛叫一聲，“是誰?”他轉(zhuǎn)過頭，看見了啄木鳥，一巴掌把啄木鳥扇倒在地上，繼續(xù)砍樹。啄木鳥在地上掙扎了幾下，又頑強地?fù)淅庵w起來啄了幾下小李子的腦袋，并且大聲呼喊：“快來呀，這段木頭里一定有蟲……”
叫聲引來了周圍的啄木鳥，啄木鳥們都飛過來啄小李子。小李子難以招架，扔掉斧頭，抱著腦袋連滾帶爬地逃走了，引得啄木鳥們一陣哄堂大笑。
小村莊又恢復(fù)了往日的寧靜。
木頭作文600字 篇2
我平時的生活很簡單，其實大家都能做到。你們和我一樣也能玩得開心，玩得精彩。
記得那是上體育課的時候，太陽火辣辣的照著大地，我的心情也晴朗無比。到自由活動的時候，我就迅速跑到平時的好玩伴小杰、小旭和阿濤的身邊，如同一陣旋風(fēng)掃過，興奮地喊道：“同意玩木頭人的過來！”他們高舉著手臂，開心地叫起來：“我來！我來！算我一個！”
于是，有趣的游戲拉開了序幕。我們先劃拳，大家心里都非常緊張，都為自己捏了一把汗，都怕自己劃輸了。結(jié)果，小旭劃輸了，我們的臉上都笑開了花：“哎呀，幸好不是我！”我看見他們都有點迫不及待了。我們的游戲規(guī)則是：劃輸?shù)幕锇檎f口令，我們要摸他，如果摸到了就算贏。他的'口令一停止，我們就不能動了，如果動一下就算輸了。
游戲正式開始。小旭大聲喊：“一、二、三，停！”我們就盡自己的潛力沖過去摸他。就在聽到停的那一剎那間，大家都做出了怪模怪樣的動作。小濤趴在地上，就像一條生病的蛇；小杰雙手重疊舉在自己的鼻子前，像一頭憨厚的大象；而我因為急了，只做了和平時走路的樣子�？粗麄兡钦J(rèn)真的樣子，我忍俊不禁，咧了一下嘴角。小旭的眼睛可真尖呀，一眼就發(fā)現(xiàn)我了，我輸了。我裝著愁眉苦臉的走過去，準(zhǔn)備下一輪的游戲。誰知下課鈴卻響了。我們不管不顧的撒開腿，向體育老師身邊跑去，汗水順著我們的臉頰緩緩地流了下來，通紅的臉上洋溢著無比的快樂。
我的“木頭人”游戲，我的小伙伴們，是我精彩生活的一部分。有了它，我會更開心！
木頭作文600字 篇3
在一座郁郁蔥蔥的大森林里，每天太陽升起的時候，鳥兒們便以各自的方式迎接新一天的到來，有的歡呼雀躍，有的引吭高歌……
太陽透過樹洞照在我身上，溫暖柔和，真舒服。我，森林醫(yī)生啄木鳥，梳理了一下羽毛，如往日一般飛出家門巡診。
“咔—咔—”前方傳來清脆有力的聲響，怎么回事？這聲音一點兒也不像同類在啄食呀！我趕緊扇動翅膀飛了過去，想看個究竟。
我落在一棵樹上仔細(xì)察看，只見一個長著榆木腦袋的盜木人，頭戴鴨舌帽，嘴叼一支煙，高挽著袖子，邁開了弓步，掄起銀光閃閃的大斧子奮力地砍向一棵大樹的樹干。
隨著斧子起落，木屑在飛揚，那分明是大樹在“流血”。枝葉發(fā)出的颯颯聲，那是大樹在痛苦的呻吟。我的腦海里不斷的閃現(xiàn)可怕的畫面：蔥綠的森林漸漸消失，動物們失去了棲息的樂園，只能四散逃命，原本濕潤肥沃的`土地變成了荒蕪的沙漠……
我實在忍無可忍，飛到盜木人的肩上，用尖利的嘴巴狠狠地啄了一下那個榆木腦袋，憤怒地大喝一聲：“這段木頭一定有蟲……”是的，這腦袋里還有“貪婪蟲”“自私蟲”，他們貪戀金錢，不計后果地拿樹換錢，揣鼓自己的腰包；這腦袋里還有“無知蟲”“糊涂蟲”，他們一味地亂砍濫伐，使樹木的數(shù)量以驚人的速度減少，他們哪知道樹木能涵養(yǎng)水源，凈化空氣，保持水土！要知道，毀壞森林資源就等于毀滅人類自己呀！這榆木腦袋怎么就不開竅呢？
可以的是，我看到一群人從森林的小道上趕過來，他們手臂上戴著紅袖章，我知道他們是環(huán)保局的。盜木人看到他們，臉都嚇白了，一屁股癱坐在地上……
森林恢復(fù)了往日的寧靜……
木頭作文600字 篇4
光被我蔥郁的枝葉剪成碎片灑在大地上，晨露的芳香喚醒了森林里的一切生機。
每到這時，我最喜歡可愛的啄木鳥停在我的受傷，為我看看病聊聊天，或者是它在我的手上放聲歌唱。
今早，我早早地在“約定”的地方與啄木鳥見面，卻遲遲等不來它。平時它可不會遲到的，今天怎么會這么久也不出現(xiàn)？
“沙沙�！蔽衣犚娪新曧�，還以為是它來了，急忙回過頭：“啄木……“我還沒喊出“鳥”字時，便看清了來者。他并不是我等候多時的啄木鳥，而是一個人類。
他頭戴鴨舌帽，嘴叼香煙，手里持著令我們樹木聞風(fēng)喪膽的.斧頭！
“你想干什么？”我鼓起勇氣問了他一句。
他吐了一口煙霧，不耐煩地回答：“砍樹！”然后舉起斧子就想往我旁邊的樹木砍。
我急了，大聲喝止他：“你不知道你偷伐是犯法的嗎？還有森林里禁止吸煙！”
男子回過頭，一臉不爽，揮起斧子往我身上就是一砍：“咯里吧嗦的，我砍樹關(guān)你什么事，我砍得就是你！”
我痛苦地扭動著身子，乳白色的汁液流了出來。男子眼睛也不眨一下，掄起斧子又要往我身上砍。這時，啄木鳥不知從哪飛出來的，執(zhí)著男子的腦袋：“這段木頭里一定有蟲！有貪婪蟲！自私蟲！大叔伯伯的年級比你還大，你竟然舍得砍。你們這些人類總是伐木，為了自己的利益而伐木真是愚蠢！”
男子臉色一黑，憤怒地?fù)]舞著斧子，叫道：“哪來的丑鳥，一邊涼快去！”
啄木鳥死纏著男子不放。男子一怒之下抓住了啄木鳥，啄木鳥大聲驚叫起來。
“你在干什么！放下斧頭！”一群人聞聲而來，男子馬上大驚失色，扔下斧子拔腿就跑，卻不料被他們一把揪住。
哈！是森林警察的人！這下他逃不了了，叫他違法伐木！森林警察肯定會給偷伐者一個嚴(yán)厲的懲罰！
木頭作文600字 篇5
今天我們課堂上玩了一個游戲，游戲的名字是“木頭人”。規(guī)則是：老師喊“3、2、1，木頭人”時，所有人都不能再動了，不管你在干什么，如果再動者就會被淘汰出局只能看別人玩。
首先杜老師讓我們先想好自己一會要擺的造型，隨后問道：“都準(zhǔn)備好了嗎？”大家異口同聲：“好了！”游戲這便開始了，杜老師一聲令下：“3、2、1、木頭人！”喧鬧的班級里頓時安靜了下來，就像一片流動的海洋被瞬間凍結(jié)了一樣！這時，如果你從外面走進(jìn)來，你會感覺自己仿佛來到了機器人展覽館，各種可愛搞笑的造型映入眼簾。我忍不住偷瞄大家，在我肢體不動的.情況下眼珠子左看看右看看：學(xué)霸周子琪完全丟了平時的淑女形象，擺了個老虎要大口吃人的造型，差點讓我笑出聲。瞧，我們男神陳輝揚的Poss多優(yōu)美，閉著眼睛一個手張開緊貼著耳朵，仿佛沉醉在自己的音樂世界�？�，金泰民挺有創(chuàng)意，用了幾支鉛筆掛在手指上，就像那金剛狼一樣帥氣。我的Poss就更霸氣了，我擺了一個沖擊波的造型，只可惜我的波還沒發(fā)出去就被老師定了型！哈哈......此時真是想笑，同學(xué)們各種奇怪的造型數(shù)不勝數(shù)......
此刻的教室里鴉雀無聲，仿佛就連根針落下來也能聽到聲音。杜老師提醒：“還有10秒游戲結(jié)束，大家堅持哦！”“老師，我堅持不住了！”袁曉同學(xué)噗嗤一笑舉手投降，失敗告終！還剩10秒，我一定要堅持住，心里一直默念“堅持”二字�！�8、9、10，本輪游戲結(jié)束！”杜老師最后宣布！終于熬過了這漫長的最后10秒，大家都松了口氣！就這樣好玩的游戲我們開心著擺著自己喜歡的Poss玩了3遍。老師讓我們回去寫篇作文來記錄下我們開心的美好瞬間！
游戲結(jié)束我悟出了一個道理：只要堅持下去，勝利一定非你莫屬！這就是我們今天玩得“木頭人”游戲，你是不是也很想玩啊！
木頭作文600字 篇6
又是一個溫暖的早上，陽光普照大地，勤勞的啄木鳥在“吱吱”地給樹木治病，森林里充滿和諧。
“嘟——”一聲沉重的卡車聲打破了這林中的和諧，從卡車上走下一個矮小的人，穿著藍(lán)色短袖工作服，嘴里叼著一支煙，手里拿著一把斧頭。他看著一棵棵高大茂密的參天大樹，不禁兩眼發(fā)亮：“這百年大樹可值錢嘍！”說罷，他掄起大斧頭，向大樹砍去，砍伐聲驚動了森林里的啄木鳥，它聞聲而來，對伐木人的做法感到很憤怒，它飛到伐木人的肩膀上，生氣地用力啄他的榆木腦袋，氣憤地叫道：“這段木頭里一定有蟲，不然怎么會這么干，砍伐樹木，破壞森林……”
看到這幅構(gòu)思巧妙，入木三分的漫畫，我沉思許久。我想啄木鳥所說的“這個人的腦袋里有蟲”不是指真的有蟲，而是指貪婪蟲，自私蟲。這個伐木人被金錢的利誘蒙蔽了雙眼，人人呼吁的“愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，人人有責(zé)”都只是說說而已嗎？不是應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)行嗎？
在現(xiàn)實生活中，確實有很多腦袋有“蟲子”的人。他們隨手亂扔果皮；作業(yè)本只用了幾頁就扔進(jìn)垃圾桶；水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開著電燈，電視，房間里長時間空無一人……
人們的不良習(xí)慣和行為使地球母親受到了嚴(yán)重的威脅。霧霾，沙塵暴，泥石流，禽流感……難道這些不是被污染的大自然對我們的.懲罰嗎？長此以往，人類賴以生存的家園將變成埋葬自己的墳場！
保護(hù)環(huán)境，珍惜資源不再只是響亮的口號，而是一種習(xí)慣和行動。讓我們除掉腦袋里的“蟲子”，做一個愛護(hù)家園的綠色使者吧！
木頭作文600字 篇7
我叫A，是一個伐木工人，為了賺點小錢，我作出了一個大膽的決定。
今天，我拿著斧子來到國家保護(hù)林地。來回巡轉(zhuǎn)，終于找到了一棵最粗的參天大樹。我有點兒沾沾自喜，只動了點歪腦筋，就耍了點小聰明，這么大課樹，哦，不！這么多錢就唾手可得了！我叼了根煙，悠閑地砍起樹來。
我叫B，是一棵超大的樹，是森林爺爺最寵愛的孩子。
今天，我剛醒，天氣很好，陽光明媚！我伸了個懶腰，大打哈欠，瞇起眼睛曬太陽！突然，一個人出現(xiàn)了，正想搖頭歡迎，卻忽然不安，有點不祥的`預(yù)感，因為他拿著家族最忌諱的東西——斧子。只見他左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終把目光鎖定在我身上。天哪！我渾身發(fā)冷似乎在發(fā)抖……。我害怕了！他走到我面前，叼起一根雪茄，一斧頭一斧頭向我身上砍，我的腰頓時一陣陣劇痛。一望，呀！有一大個傷疤。嗚嗚！好痛��！
我叫C，是一只活潑可愛的啄木鳥。這個身份使我成了林中的醫(yī)生，樹兒們的保衛(wèi)者。
嘻嘻!今天我又出來巡邏了！東瞧瞧，西瞧瞧，尋找自己的食物。這時，一個黑黑的東西出現(xiàn)在我眼前，我俯身沖下去，停在“樹干”上，細(xì)細(xì)瞧起來，有這么難看的樹？又一瞧，汗！是一個……我看著他肆意傷害樹，看出了蹊蹺。我左蹦右跳，惡狠狠地
C的叫聲引來了D——林管人員。D憤怒地將手銬銬在A手上，大叫：“你違法了！和我去法庭做客吧！你去和法官交流！我請你去警察局的監(jiān)獄喝茶，那里可以住個好幾年！”A極力反抗，D只得將A電倒，正打算離開，卻停住了腳步，慈愛地?fù)崦鳥和C，走在了林間僻靜的小路上……
木頭作文600字 篇8
今天，李老師一進(jìn)教室門，就對我們說：“同學(xué)們，今天我們要來玩一個游戲�！�
聽到玩游戲這三個字，教室里立刻炸開了鍋。李老師對我們說：“這個游戲叫做木頭人�！甭牭搅擞螒虻拿种�，原本炸開了鍋的教室立刻安靜下來，用憂郁的眼神看著正在得意洋洋的李老師。我叫道：“李老師，這都什么年頭了，還玩木頭人，這也太幼稚了吧！”得意中的李老師這才回過神來，老師不緊不慢地說：“這次玩的是升級版的木頭人。”頓時，教室里又是一陣陣沸沸揚揚的議論聲。
老師簡單的說完游戲規(guī)則后，我們便玩了起來。第一局，我當(dāng)逗笑人，我的.同桌小葛來當(dāng)木頭人。看著無奈的小葛，我樂呵呵的想：小樣，你這可真是自不量力呀，逗你笑，簡直比吃豆腐還輕松。一開始時，我狠狠地瞪著他，假裝摸他的身體，這樣應(yīng)該可以讓他動吧！可過了半分鐘，小葛同志毫無動靜，搞得我都有些心灰意冷了。他眼睛直勾勾地看著我，似乎在像我宣戰(zhàn)：“菜鳥，來吧，我不怕你的！”此時，我也生氣了，看來不動真格是不行了。我用我的無影指，刺向了小葛的腋下，輕輕撓了幾下，小葛嚇得后背冒出一股股冷氣，他終于忍不住，笑得趴到了地上。失敗的他，垂頭喪氣地坐在凳子上，眼睛也不眨一下，內(nèi)心在狂吐血。
最后一局，是老師當(dāng)木頭人，我們當(dāng)逗笑人。我心想：現(xiàn)在我們終于可以報復(fù)你了，讓你平時整天“欺負(fù)”我們。我們用各種各樣的手勢和表情都都沒讓老師笑或動一下。正看著老師快要贏時，小徐沖了出來，手舞足蹈，把我們都給整得開懷大笑，老師見了這小丑，也慢慢笑了出來。
這游戲不僅好玩，還讓我明白了為人處事的道理：我們做人要像木頭人一樣穩(wěn)重，做事要學(xué)習(xí)逗笑人多想辦法。
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