【精選】《秋》的作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的《秋》的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《秋》的作文600字 篇1

　　聽吧，那千疊秋音。那是濃秋的洗禮。

　　那壺濃濃的深秋，到底醉了誰？

　　怎樣聽她都不對(duì)，秋天還是聽懂了罷？

　　于是乎，音樂開始。

　　先聽的是秋風(fēng)瑟瑟。獨(dú)步漫天秋園，想尋找一絲寂寞。十一月的秋風(fēng)，還是那么好聽，在耳邊，“沙沙沙！”；在心間，連綿延；在夢(mèng)里，甜蜜蜜。秋風(fēng)洗滌的是耳朵，潤(rùn)滑的是心田。秋風(fēng)沒有失真，只不過錯(cuò)了時(shí)間，錯(cuò)了地點(diǎn)，錯(cuò)了我而已。

　　誰說秋風(fēng)無情？它掃走了我心中的落葉。秋風(fēng)永遠(yuǎn)是一首G大調(diào)悲傷無意無言的碎在青石板上的一架黑白鋼琴琴鍵上寂寞的.季節(jié)。淡淡的，音樂惆悵中。誰在秋日私語？秋風(fēng)，不慢；秋風(fēng)，不晚；秋風(fēng)，不散。怎么隱藏，也藏不住華麗的幽殤。

　　如果說秋風(fēng)是一首悲情曲，那么秋雨就是一支輕快空靈的交響樂。

　　秋雨總在菊開時(shí)節(jié)如夢(mèng)般落下。雨落盡了秋末，也落不盡心中的等候。秋雨纏綿，看不見凋零。那些秋雨，就是一群正在嬉戲在秋天的孩子。“沙啦啦！”輕快地玩耍。“嘩啦啦！”盡情的嬉戲。秋雨總是打著四分之二的節(jié)拍姍姍落下。節(jié)奏還算輕快，以不至于我過度沉寂，秋雨的音樂，總是讓我聽上一整天，然后卻又在轉(zhuǎn)瞬間淪為過眼云煙。所以，我一直保留著秋雨的樂章，想彈奏滴答滴答。

　　雨下了整夜，我的心已溢出。

　　秋月是秋天的終聲之曲，同時(shí)也是一首甜蜜制成的歌曲。秋月總是夾著秋水的樂器才算完美。秋波粼粼，月下門推。一片秋月，照亮整個(gè)城。在水與月的交融之下，音樂也亦漸亦止了。剛過了一個(gè)高潮。秋月與秋水的奏鳴曲，響徹了整個(gè)天穹。這首曲目并不憂愁，也不激昂歡快，感覺到的只是一種溫馨甜蜜罷了。它徜徉在夢(mèng)中，游蕩在心邊，令我不再失眠。

　　沉淀了整個(gè)秋，音樂戛然而止。在那停止瞬間，仿佛仍然定格著誰的笑靨？對(duì)了，是秋天。聽懂了，這首完美的秋天曲。

　　趕緊記錄下那千疊秋音，錯(cuò)過了，又要等一年。

《秋》的作文600字 篇2

　　當(dāng)金色渲染這個(gè)世界，當(dāng)楓葉一片片地親吻地面，當(dāng)風(fēng)將桂花香一絲絲帶到你的面前，秋，已然到來。

　　金色的涼爽的秋風(fēng)擋住了太陽散發(fā)出的炎熱，卷起桂花的香氣趁機(jī)悄悄溜進(jìn)嗅覺。當(dāng)然，秋風(fēng)這個(gè)美麗的“惡作劇”像往常一般被識(shí)破，桂花那怡人的香味兒已讓秋風(fēng)的“惡作劇”露出破綻。即使一次一次被識(shí)破，一次一次露出破綻，秋風(fēng)依舊樂意繼續(xù)這個(gè)“惡作劇”。人們臉上的笑容讓秋風(fēng)快樂，秋風(fēng)愿意將自己嗅到的`桂花香分享給大家。

　　樹上那些本就金黃的葉子在秋風(fēng)中變得更加金黃。它們被風(fēng)一次次邀請(qǐng)——風(fēng)一次次吹拂著它們。終于，它們經(jīng)受不起秋風(fēng)的盛邀，離開了樹枝，飛到半空與風(fēng)一起舞蹈。它們隨著風(fēng)跳舞，它們跳得好極了。只可惜，這美好的時(shí)光往往是最短暫的。葉子們還沒跳夠，就被風(fēng)輕輕拋開，落在地上，親吻泥土。風(fēng)還要跟樹上其他葉子共舞。葉子們往不同的方向飄去，有時(shí)候，飄落的方向差不多，重疊在一起。

　　秋風(fēng)，輕輕地溜到了桂花樹上，將還在睡夢(mèng)中的桂花，一朵朵喚醒。桂花們?nèi)嗳嘌劬�，然后慢慢醒來。醒來后，看見自己的同伴在朝自己綻開笑臉，于是，也報(bào)以笑容。就這樣，一樹的桂花都離開了睡夢(mèng)，慢慢醒來，接著，向自己的同伴綻開美麗、友好的笑臉。這時(shí)候，桂花的香氣，不斷地彌漫到空氣中。秋風(fēng)的任務(wù)開始了，它帶著每一朵桂花那濃濃的香氣，送入人們的嗅覺中，向人們分享桂花的香氣，同時(shí)，看到了人們臉上快樂的笑臉。

　　走進(jìn)秋的世界去看看吧！那個(gè)金黃的、快樂的世界……

《秋》的作文600字 篇3

　　葉子，一片片落下，鋪滿了心靈的道路。歲月晃晃流逝，秋的氣息來臨了。

　　隨著大自然的召喚，聆聽著秋的風(fēng)聲，葉子積蓄著所有的希望，為人們帶來秋的果實(shí)。走向鐘愛的秋的世間，吮吸著秋的清味，感受到秋的滋潤(rùn)。

　　秋是希望，看，那些匆匆在林間收著希望果實(shí)的人們，忙碌在秋的世界。捧著大筐、小筐的人們帶著喜悅為秋的來臨而感激；玩耍的孩子們，在鋪滿秋葉的大地中，帶著快樂與希望享受著秋的款待。人們?cè)谇锏膸ьI(lǐng)下，走向了那充滿洋溢與希望的季節(jié)。

　　秋的記憶，聽，那林間飄飄落落的秋葉，唦、唦、唦帶著記憶走向心靈世界。坐在橋邊木凳上的老伯伯，仰望著秋的森林，情不自禁地朗誦著秋的詩(shī)歌，回憶秋的故事；站在河邊的姑娘，注視著森林，情不自禁地吹起手中的笛子，為秋的感激只能以音樂來傳達(dá)自己的心聲，讓秋傾聽，又漸漸地回憶起秋的童話。

　　秋的影子，它總是隱藏著萬物的美，不管走在哪里，你都能發(fā)現(xiàn)無處的影子�；ㄖx了，葉落了，但秋總是把它們的'精神與芬芳化作它們所存在歷史中。人走過的路是不能返回的，只有去看秋的萬物還存在影子，讓我們?nèi)ド钏肌?/p>

　　秋的世界無處不在，隨著歲月的流逝，秋離不開我們的心聲。秋的希望，記憶，影子無時(shí)回蕩在耳邊，是那一片片秋葉，讓我回拾起生命的哲理，人生的真諦。

　　也許就在這積蓄無數(shù)心聲的秋景中，我成熟了許多。隨著大自然的召喚，聆聽著秋的風(fēng)聲，我漸漸走向了秋的心聲，秋的真情打動(dòng)了我。我深思了許久，慢慢的又一次進(jìn)入了秋的記憶中。

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