【精選】樂(lè)趣作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的樂(lè)趣作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)趣作文600字 篇1
讀書(shū)是我的至愛(ài)，自識(shí)字以來(lái)，書(shū)便伴我左右。書(shū)是最有靈身性的，只要用心去讀，去體會(huì)，你就會(huì)嘗到甜味，書(shū)像是一個(gè)智慧的海洋，在海洋里你會(huì)吸取到各種營(yíng)養(yǎng)，書(shū)就像一座花園，走進(jìn)去如同進(jìn)入了仙境。
小時(shí)候我愛(ài)讀書(shū)，從那生動(dòng)有趣的漫畫(huà)書(shū)到布滿文字的讀本，在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了魯迅，學(xué)習(xí)到他那種獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格；我認(rèn)識(shí)了安徒生，走進(jìn)了他那神奇的童話；我認(rèn)識(shí)了冰心，體會(huì)了她那種藝術(shù)之美……是書(shū)伴我度過(guò)充實(shí)而有趣的`童年。
長(zhǎng)大后我便步入了文學(xué)的殿堂，紅樓夢(mèng)帶我進(jìn)入了人物眾多，亦喜亦憂的賈府，并讓我知道和了解了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個(gè)封建社會(huì)的時(shí)代內(nèi)容；三國(guó)演義中關(guān)羽是忠勇的化身，體現(xiàn)他忠、義、勇、謀的事件有：千里走單騎，華容道義釋曹操，過(guò)五關(guān)斬六將，水淹七軍，這部小說(shuō)是我國(guó)古典小說(shuō)的開(kāi)篇詞，他把我們帶進(jìn)了金戈鐵馬，智慧多多的古戰(zhàn)場(chǎng)。水滸傳生動(dòng)地描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢被迫走上梁山，發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義的故事。它運(yùn)用藝術(shù)化的手法，生動(dòng)逼真反映了我國(guó)歷史上一次農(nóng)民起義由發(fā)動(dòng)發(fā)展直到最終失敗的全過(guò)程。但我最喜歡的是把人帶進(jìn)童話般神奇境界的西游記，里面描寫(xiě)了孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧四人到西天取經(jīng)的過(guò)程，唐僧的信念堅(jiān)定，沙僧的忠厚老實(shí)，孫悟空的機(jī)智靈活，英勇善戰(zhàn),師徒四人同舟共濟(jì),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,最終取得真經(jīng),修成正果.
書(shū)伴我度過(guò)每一天,有書(shū)的日子真好。讀書(shū)使我們的視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們的情緒高雅，讀書(shū)使我們的思想深邃，書(shū)一本一本的讀，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，驀然回首，那份書(shū)卷氣息已悄然映在臉上，還有什么比書(shū)更讓人賞心悅目的呢？讀書(shū)充實(shí)了我的人生，過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，它讓人受益無(wú)窮，書(shū)，讓我沉浸在七彩的陽(yáng)光中，有書(shū)日子就好過(guò)了。
書(shū)——我的良師益友，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
樂(lè)趣作文600字 篇2
微微抬頭，三十度角就行，被窗剪輯成了方格，又在樹(shù)隙間被淘洗，那可愛(ài)的藍(lán)色還是溜進(jìn)了我的眼眸——天空。
找開(kāi)窗子，那湛藍(lán)如水一般流入淌進(jìn)了心懷。是輕云才有的柔美，雨露才有的滋潤(rùn)，鮮花才有的嬌嫩，大海才有的廣闊，再加上綠葉的靜默，鵝卵石的俏麗，珍珠的貴氣，晨露的濃厚，在天地間醞釀，才能變成這多姿多彩，風(fēng)情萬(wàn)種的天空吧！
仰望天空，我陷入奇麗的遐思。這時(shí)，天空投影在我眼眸，千年以前，這天空也同樣投影在了他——屈原的滿腔憤慨之中，吟誦著詭譎的《天問(wèn)》；天空映入我的手心，一把抓起滿天閃爍，百年以前，這天空也同樣映入他——梭羅的一枕柔情之間，行走在瓦爾登湖畔。哲人的天空，充滿著魅力的情思。
仰望天空，我沉浸手輕柔的思念。天空中掠過(guò)的飛雁，是否攜著“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的鄉(xiāng)思？夜幕中皎潔的明月，是否映著“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的愁情？詩(shī)人的天空流淌著心田的柔情。
仰望天空，我感受著我們的快樂(lè)。天空中的鳥(niǎo)鳴劃過(guò)天際，笑聲是一曲動(dòng)人的合唱，呀呀叫著的孩童，伸出小手住上伸著，要撫到白云，觸到太陽(yáng)。天空中的風(fēng)箏，在空中昂揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛到更高的地方！手中的'風(fēng)箏線駕駛著它，讓它在空中，在風(fēng)中，在天地間遨翔！我們的天空，寄托著我們的理想。
星辰是天空的眼睛，望著多少人走過(guò)這蒼茫；云朵是天空的粉妝，照映多少美麗劃過(guò)這純潔；雨是天空的淚珠，浸染著史冊(cè)的墨跡；雷是天空的聆唱，喧囂著鐫刻的記憶。
仰望，天空。
是誰(shuí)留下這夢(mèng)囈？不過(guò)只在懷想中夢(mèng)見(jiàn)永恒。
樂(lè)趣作文600字 篇3
星期五晚上，媽媽帶我去人民廣場(chǎng)溜冰。
我整理好東西，坐著媽媽的車出發(fā)了。我欣喜若狂，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我望著車窗，樹(shù)挺著筆直的腰，鄭重嚴(yán)肅地站在那里，好像一位士兵，守護(hù)著城市的安寧。
到了人民廣場(chǎng)，我大步流星的走到空地上，把溜冰鞋從袋子里拿出來(lái)，穿上去。我站了起來(lái)，溜冰鞋就像一頭大黃牛。我剛向前做一步，就被“大黃�！敝刂氐厮υ诹说厣�。我雙腳跪地，兩邊的膝蓋都被劃出血來(lái)了。我嚎啕大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了便以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度跑過(guò)來(lái)。媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)﹕“沒(méi)事的，剛剛開(kāi)始都會(huì)摔倒的，后面就會(huì)好的�！边�用紙巾幫我把膝蓋上的.血，輕輕地擦掉，紙巾上滲透到殷紅的血。我火冒三丈的地脫下溜冰鞋，怒氣沖沖地說(shuō)﹕“我不滑了，這么難學(xué)�！眿寢屵B忙回答道﹕“做事要有始有終，不能半途而廢�！蔽蚁肓讼�，嘴角浮起一絲微笑﹕“好吧，我在試試�！蔽铱戳丝粗車�，有十幾歲的大哥哥大姐姐，有五六歲的小弟弟小妹妹，人山人海，不可計(jì)數(shù)。他們有的像神仙那樣騰云駕霧，有的像輕盈的燕子輕輕擦過(guò)，還有的像舞蹈演員那樣變換著各種各樣優(yōu)美的姿勢(shì)。
媽媽把我扶了起來(lái)，我提心吊膽的在前面滑，媽媽在旁邊扶著我。我練習(xí)了好久，卻仍是竹籃打水——一場(chǎng)空�。�
媽媽只好下定最后一個(gè)辦法。“先學(xué)基本‘平衡’，如果平衡學(xué)會(huì)了，就可以了。你先保持平衡，要目視前方，放松，手臂張開(kāi)，一步向前邁，另一部緊跟上去�！睗u漸地我學(xué)會(huì)了溜冰，只是速度微慢了些。媽媽看見(jiàn)了眉開(kāi)眼笑，豎起了大拇指說(shuō)﹕“你真棒�！蔽乙埠芨吲d，原來(lái)溜冰這么簡(jiǎn)單啊！
后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，心里別提有多高興了，我盡情地享受溜冰的喜悅和快樂(lè)。
樂(lè)趣作文600字 篇4
媽媽為了讓我把字練好，在我剛上學(xué)前班時(shí)，就給我報(bào)了練字班。那怎么行？我的休息日又被搶走了。我可生氣了，可媽媽卻硬把我拉到老師那兒。我一看，老師完全沒(méi)有想象中那么和藹可親，手里還拿著教鞭，臉上分明寫(xiě)著一個(gè)字——“嚴(yán)”。
我可不想寫(xiě)，隨便亂涂亂畫(huà)幾下就好了。老師一看，拿起教鞭打我的手說(shuō)：“怎么可以亂寫(xiě)，這么不認(rèn)真�！庇捎谒蛄宋�，我越看他越不順眼，心里狠狠地咒罵他。不過(guò)，很快我又開(kāi)心了：“生氣的是你又不是我，你愛(ài)氣就氣吧。”
我心里咒罵了老師一個(gè)上午，總算可以回家了。可是意想不到的.事發(fā)生了。他拿來(lái)了一大堆米字格紙，要布置家庭作業(yè)。我的心情立刻糟到了極點(diǎn)。一放學(xué)，我就準(zhǔn)備逃跑。結(jié)果，
卻被老師叫住了。等同學(xué)們都走光了，他才來(lái)到我面前，問(wèn)：“今天的字學(xué)會(huì)了嗎？”
我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“會(huì)……會(huì)寫(xiě)。”“那寫(xiě)一遍給我看。”我提起了筆，用最快的速度寫(xiě)完了，他卻皺著眉說(shuō)：“‘心’字太大了，‘曲’字像一個(gè)牢籠……”他給我講完，又讓我寫(xiě)了一遍。在他的鼓勵(lì)下，我的字寫(xiě)得比較工整了。老師這才放我回家，還要求我回去繼續(xù)認(rèn)真練。
回到家，我的心情好多了。我很細(xì)心地寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橛眯�，所以感覺(jué)自己的字寫(xiě)得好看多了。我心里也逐漸快樂(lè)起來(lái)。
后來(lái)幾天，我堅(jiān)持按老師說(shuō)的“提筆即練字”，慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)練字也是一件非常快樂(lè)的事，看到自己的字越寫(xiě)越好，真的很有成就感。原來(lái)，興趣班并不像我想象的那么令人討厭，只要認(rèn)真對(duì)待，這里也有樂(lè)趣。
樂(lè)趣作文600字 篇5
在世界上，有種種的事情，不管是哪一類，都是值得我們一再去嘗試的，只要對(duì)我們有幫助，那么絕對(duì)是有益無(wú)害的。而不斷的學(xué)習(xí)與閱讀除了讓自己受益匪淺，并可豐富人生。因此，我也會(huì)告訴自己“有志者事竟成”，想要學(xué)飛，也要堅(jiān)定意志，如此，做事終究會(huì)成功，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)自在樂(lè)趣，不管是哪一種書(shū)，都能在書(shū)中探索書(shū)中的奧妙與神奇，是一種我在任何地方都找不到的樂(lè)趣。
幾年前，某個(gè)因緣際會(huì)里，我看見(jiàn)一本觸動(dòng)人心、啟發(fā)心靈的`好書(shū)——《靜思語(yǔ)》，實(shí)在讓人百讀不厭，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)是一種這么有意義的事，有了自己喜歡的事，人生的目標(biāo)也隨著方向駛進(jìn)，有了安穩(wěn)的地基，要建立起房屋，也就容易多了！
通常厚厚的一本書(shū)，繁雜的文字，令人翻開(kāi)一看到就覺(jué)得眼花潦亂！但是從另一個(gè)角度來(lái)看，有句話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！狈_(kāi)知識(shí)的書(shū)，你就如同進(jìn)入書(shū)的寶庫(kù)里，在此地方，你獲得的絕對(duì)比金錢還要有用，也絕對(duì)比金錢還要珍貴，讀了書(shū)，學(xué)問(wèn)就是你的，它不會(huì)溜走，你也不會(huì)失去它。
閱讀，或許不會(huì)是大部份小孩所喜歡的，但如能培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，不但自己能提升書(shū)卷氣息、甚至可以上知天文、下知地理，使學(xué)問(wèn)廣博，進(jìn)而能在生活上融會(huì)貫通。
而“一日之計(jì)，在于晨；一年之計(jì)，在于春；一生之計(jì)，在于勤”不管是一天、一年還是一生每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間，做最有效率的充實(shí)與安排，因此我選擇與書(shū)為伍，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才不會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”。
樂(lè)趣作文600字 篇6
每個(gè)人都擁有一塊地方。這個(gè)地方可以跟寬廣，也可以很狹小。在這里你可以站著、坐著、臥著，可以清醒，也可以沉醉，這個(gè)地方叫做靈魂。
在我的靈魂天地中，常伴隨著一陣音樂(lè)。動(dòng)人的、婉轉(zhuǎn)的、舒緩的、節(jié)奏快的。音樂(lè)便成了幕，扮演了一片粉色的天空、白色的地毯。心情不好，我聽(tīng)一首輕松的，一陣尖尖的卻又歡悅的和弦之聲，其中又雜著泉水的“汨汨”聲，總使我不禁想起楊萬(wàn)里筆下那可愛(ài)的一句：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”。你看啊，那天真的泉眼想叫小溪留下來(lái)陪自己玩，所以就不讓它走，可溪水力氣大，跟泉眼“汨汨”地道聲好就走了，只是水流變得很細(xì)�！岸＿硕＿恕钡氐卧诠饣氖^上。
音樂(lè)對(duì)我來(lái)講，可真是個(gè)神奇的東西。它像一個(gè)背景，為任何事物錦上添花。
音樂(lè)對(duì)我而言，又是個(gè)有魔力的東西。記得有一次坐大巴車回老家，我聽(tīng)了一首好聽(tīng)的`鋼琴曲，簡(jiǎn)單卻又飽含感情，重復(fù)卻又不單調(diào)。我看著窗外的油菜花田，靜謐卻又美好。我不禁被這段音樂(lè)和畫(huà)面所打動(dòng)。奇怪的是，以后每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首曲子，眼前就浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面：一個(gè)春天的下午，一輛汽車行駛于長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，天空很藍(lán)，云朵不多，卻成群飄動(dòng)著，路兩旁，是一望無(wú)際的，金黃的油菜花海。黃色與藍(lán)色交映在一起，耳旁是悠揚(yáng)靜緩的音樂(lè)，一個(gè)小女孩望著窗外笑了起來(lái)，她心里是期待與幸�！瓘拇耍瑢�(duì)我而言，音樂(lè)是一段記錄了感情的故事。
后來(lái)，我又常聽(tīng)，那些震撼人心的古典風(fēng)格音樂(lè)，曲中，有琴瑟的悠揚(yáng)，有鼓聲的明快，有蕭笛的綿長(zhǎng)，有琵琶的如泣如訴，詼諧的和鳴一曲。我閉上眼，仿佛來(lái)到了那富麗堂皇的金宇大殿，到處是盛唐的珠光寶氣，樂(lè)曲的音韻幽遠(yuǎn)，還有歌伎的翩翩舞姿，我不禁感嘆一聲，盛唐，可謂是天上人間！”怪不得能孕育出李白這樣的才子！就這樣，我隨音樂(lè)，自由的穿越在時(shí)空中……
音樂(lè)成了我靈魂世界中的天空、花田、海洋、森林、小小的家園，為我生活中的所有單調(diào)染上色彩，讓我時(shí)刻享受于其中的樂(lè)趣！音樂(lè)為友，心中無(wú)憾。
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