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寫作作文

拿手作文600字

時間:2026-04-15 22:36:49 寫作作文

精選拿手作文600字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的拿手作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選拿手作文600字3篇

拿手作文600字 篇1

  星期五的一大早,天氣雖然是寒冷的,可是我的心卻是火熱的,因為我們班將在這一天舉行一場包餃子的活動。

  一進(jìn)教室門,我就看到了同學(xué)們帶來了各種各樣的的餡兒,有香菇肉丁的、有韭菜蛋皮的、有胡蘿卜的,甚至還有人帶了肉松、果凍、牛肉干餡兒的!岸b忊彙,上課鈴響了,徐教師大步流星地走進(jìn)教室,對我們說:“同學(xué)們,今日我們請沈夢竹奶奶來教大家怎樣包餃子,好不好?”同學(xué)們異口同聲地說“好!”不一會兒,沈夢竹奶奶邁著輕快的腳步走進(jìn)了我們教室。

  只見她先拿了一片餃子皮,再在皮兒上放一點兒菜餡兒,兩邊一捏,然后一邊推一邊講解,最終演示完了,徐教師便開始讓我們動手。由于同學(xué)們帶了一半餃子皮,一半的餛飩皮,所以大家便開始分工合作。我們一組當(dāng)中,我和王天琦、沙昊包餛飩,其他三人包餃子。包餛飩可是我的拿手好戲,不一會兒,碗里的皮子就少了一大半。我旁邊的沙昊一點也不會包,包了許多四不像,在我的'耐心指點下,他最終學(xué)會了。這時,有一組的人已經(jīng)包好了,看到這種情景,我們更著急了,個個加快了動作,有的竟然胡亂一捏,濫竽充數(shù)。大約經(jīng)過十多分鐘,我們這一組好不容易包好了,隨后,便派了一個人負(fù)責(zé)將碗拿上去,其余的人就坐在位置上焦急地等待?嗫嗟氐攘硕昼娮笥遥覀兊娘溩幼罱K被端了上來,吃著自我包的餃子和餛飩,大家心里有種說不出的滋味——勞動后的喜悅。之后我們還嘗了其他組的勞動成果,并相互之間交流了經(jīng)驗,把不足的地方加以改善。

  今日真是開心與收獲的一天!

拿手作文600字 篇2

  每個人的本領(lǐng)五花八門,比如有的人會跳舞、有的會唱歌、還有的.會畫畫、或者是變魔術(shù),而我的拿手好戲是釣魚。

  要問我是如何學(xué)會的,說來話長。有一次我和叔叔去河邊釣魚,他告訴我首先要在魚鉤掛上魚兒喜歡吃的食物,然后握住魚桿,把連著魚線上掛有食物的魚鉤扔出去后,然后握著魚桿,靜靜守著,仔細(xì)盯著魚漂,如果他沉了下去,就立馬拉上來,肯定會有魚。

  接下來我要講一個有趣的故事,這周末我和叔叔表妹去釣魚,我們選了一塊合適的地方“安營扎寨”,準(zhǔn)備跟魚兒開戰(zhàn)。開始的時候我精力旺盛、斗志昂揚(yáng),可是將近中午了,魚兒還是不來,我有點不想釣了,可是一想,不行!來的時候自己還不斷向表妹吹噓有多厲害呢,我不能就這樣放棄了。

  于是,我又信心十足的開始釣魚,又過了好一會,我看魚鰾動了一下,我開始以為眼花了,可魚鰾動了一下又一下,好像在說:“這兒有魚上鉤了,這兒有魚上鉤了“,我一蹦三尺高,立馬抬起魚桿,哪有魚呀,明明就是一團(tuán)水草。

  表妹在一旁邊已經(jīng)快笑死了,邊笑邊說:“哈哈!你看看你,來的時候說自己有厲害,現(xiàn)在可好,演雜了吧,我釣得都比你好!蔽倚睦锵耄耗憬o我等著,我一定會釣一條更大的魚給你看的。說著,我重新?lián)Q上魚食,目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚鰾。魚鰾開始動了,這次不像上一次,一直往下,這次是上一點,下一點,上一點……,我心想,這次肯一定是一條大魚,我開始和魚“戰(zhàn)爭”,不到一分鐘魚就被我拽上來了,一看!果然是一條大魚,這時我偷瞄了表妹一眼,,心想,這回看你怎么說?墒撬裁匆膊徽f,只是用羨慕的眼神看著我。我說:“看,我沒有吹牛吧!彼c了點頭。

  每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——釣上大魚。而且也讓我明白做一件事情不能半途而廢,需要有耐心,才會有所收獲。

拿手作文600字 篇3

  如果你問我,我最拿手的絕活兒是什么?那我就驕傲地告訴你——捏泥人。

  你是不是很好奇,我是如何練成這“絕世武藝”的?其實,最初,我捏的泥人是很丑的,歪歪斜斜、不成人樣?墒,我知道“玉汝于成”。我的“荷包”肚子里的零錢都用來買陶泥,平時上課沒有時間,只有在周末才有時間捏泥人。

  我的房間里擺滿了各種各樣的泥人,手機(jī)里全是我捏泥人的照片,它們花了我不少心血呢!你瞧這個西楚霸王項羽,讓我記憶深刻。我左手一揉,右手一搓,刀一拍,一陣塵土飛揚(yáng),花了半天時間,最終這個栩栩如生的泥人就誕生了!與以前鬼模鬼樣的作品大不一樣呢,我太自豪了。

  捏泥人給我的生活帶來了無限樂趣,還幫助我化解了“危機(jī)”。一次,我一不小心把爸爸最愛的泥人打碎了,我驚恐萬狀,急得像熱鍋上的.螞蟻:啊呀!完了完了,老爸回來一定會很生氣的!怎么辦?要不去買?不行,錢不夠呀……有了,不如手工仿制!我立刻抽出手機(jī),以我驚人的記憶力搜索出復(fù)制版的泥人圖片,再從“倉庫”里拿出我的工具,一大把陶泥。我一眼兩用,一邊觀察圖片上的泥人,一邊專心地制作著。臺基、人身、雙臂……終于,費盡平生武功,我一拍手,嘿!一個與記憶中相仿的泥人制作成功了!我真是堪比能工巧匠!哈哈哈!接著我又細(xì)心地烘干它,耶,大功告成!

  晚上,老爸回來,如平常一樣向桌上喜歡的泥人看去,只見他突然皺了皺眉,又走近端詳了一會兒,最后眉頭舒展開來,說;“還好!”我懸著的心終于慢慢放下來了。

  能躲過這次“災(zāi)難”,多虧我平時的練習(xí)!笆炷芡ㄆ涓[,精能盡其妙”嘛!捏泥人讓我更加熱愛生活,更加快樂,我愛捏泥人。

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