精選荷塘作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的荷塘作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
荷塘作文600字 篇1
在荷花的身下有幾片綠油油的荷葉，有的浮我去過(guò)許多地方，有迷人的西湖、美麗富饒的喀納斯湖、還有水平如鏡的洞庭湖……等等。
走上小橋，低頭望著池塘，這景象猶如出自畫(huà)家之手的一副優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，仔細(xì)一看，荷花真是，哎，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的美麗，有淡淡的粉，優(yōu)雅的白……
有的完全盛開(kāi)好似一位亭亭玉立的少女，有的含苞待放猶如一個(gè)嬌羞的小姑娘。他們中間夾著一個(gè)小蓮蓬，嫩黃嫩黃的
還有些花骨朵，只見(jiàn)它們的外面穿著一層綠色的衣裳，露出了一點(diǎn)點(diǎn)白色的.花
瓣，好像迫不及待的想要出來(lái)看看外面的世界呢！這時(shí)一只蜻蜓落了下來(lái)立在花骨朵上……此情此景讓我不禁想起一句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。你看那些小蓮蓬中含著一顆顆小蓮子呢！可愛(ài)極在水面上、有的輕輕的搖擺、有的還沉在水底望著外面的世界、還有的調(diào)皮地伸出水面好像在比誰(shuí)更高呢！就像一群好勝心想的孩子。
一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花在左右搖擺，好像在翩翩起舞，荷葉們?cè)趲秃苫▊兇蚬?jié)拍。緊接著，一場(chǎng)雨嘩嘩的下了下來(lái)。它們掉落在荷葉上順著荷葉滑了下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在愉快地玩耍。小青蛙也開(kāi)始湊熱鬧了，在那兒在左蹦右跳，可活潑了！
漸漸的雨停了，天空中露出了彩虹一角，轉(zhuǎn)眼間烏云都散開(kāi)了，彩虹綻放出了他那美麗的美麗迷人的微笑。
這一次夏日的荷塘給我留下了更深的映像。夏日的荷塘雖然沒(méi)有西湖那樣迷人，沒(méi)有喀納斯湖那樣富饒，也沒(méi)有洞庭湖那樣水平如鏡，但是它有它那獨(dú)特的韻味。
荷塘作文600字 篇2
夏天不像春天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香；不像秋天那樣瓜果成熟；也不像冬天那樣冷漠無(wú)情！夏天是生機(jī)盎然的。
夏天，我漫步在田野小徑上，看著夏天中的花草，我感到了無(wú)限生命，我也充滿(mǎn)了活力！我一鼓作氣沖向荷塘，花草從身邊閃過(guò)，形成了一幅艷麗的花草圖�？纯辞胺�，一個(gè)小荷塘出現(xiàn)在眼前。荷塘邊有著數(shù)塊方石和各種漂亮的小花。荷塘里有著數(shù)片荷葉，一些小水珠在荷葉上，在陽(yáng)光的照耀下像一顆顆小水晶，美麗極了！
除了荷葉外，荷塘里當(dāng)然還有荷花。向荷塘中望去，看見(jiàn)幾株亭亭玉立的荷花在荷葉下?lián)u曳。那荷花如同舞者一樣有著優(yōu)美的身姿。那荷花是白的`，純潔的！荷花中，有的才綻放開(kāi)了兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒呢；還有的已經(jīng)全綻放開(kāi)了，芬芳的花香向四周飄去。那一陣陣花香讓人心曠神怡！
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷塘中的荷葉與荷花都開(kāi)始它們的表演�？粗鼈儍�(yōu)美的舞姿；聞著一陣陣花香。我覺(jué)得我就是一朵荷花，一朵自由的荷花！我在微風(fēng)中與同伴跳舞，我不禁搖擺了起來(lái)，我感覺(jué)我完全融入到了這花與葉的世界。一陣狂風(fēng)忽然吹來(lái)，我一下子從中脫離了出來(lái)，看著荷花們?cè)谶@狂風(fēng)中顫抖，我不禁為他們傷心。
這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)從天空中掉落在我與荷花身上。我和荷花在雨中顫抖。我忽然覺(jué)得雨停了，抬頭一看，看見(jiàn)母親在旁邊為我撐傘。我忽然想起了荷花，我猛然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)荷葉正在向荷花靠近，為荷花遮風(fēng)擋雨。荷花平靜的屹立在那兒，我覺(jué)得這一幕很熟悉，哦，我現(xiàn)在不是和荷花的處境一樣嗎！
夏天中的荷花就像母親；荷花就是孩子們。我覺(jué)得：人生中母愛(ài)是最偉大的！我愛(ài)母親！
荷塘作文600字 篇3
過(guò)去的日子如飄渺的云煙，被微風(fēng)給吹散了，那些美好的回憶，也隨著時(shí)間的流飄然而去。在無(wú)盡的思索之中，觸景生情，又想起了那個(gè)美麗的夜晚……
雨停了，周?chē)际撬酪话愕募澎o，只有一些蛙叫聲和蟬鳴聲縈繞在耳畔。抬頭望望天空，月光皎潔，星空燦爛。獨(dú)自坐在荷塘邊，看夜晚那悄然綻放的荷花，環(huán)視四周，樹(shù)葉上的殘滴還往下滴著，滴在路邊的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。真沒(méi)想到在這么一個(gè)苦雨孤燈后會(huì)有這么一番麗人的景象。
我目不轉(zhuǎn)睛的望著月色下那綻放的荷花，心中無(wú)比的激動(dòng)。我不知道這激動(dòng)是怎樣的一種激動(dòng)，但有一點(diǎn)我很明白，我深?lèi)?ài)著這艷麗的荷花，不敢說(shuō)我愛(ài)她愛(ài)得如癡如狂，也不敢說(shuō)我愛(ài)她愛(ài)得忘卻自我，我只敢說(shuō)，我對(duì)她的愛(ài)是不能形容的。她和月亮相接，在皎皎明月的照耀下顯得更加清秀可愛(ài)。此時(shí)，在我的心里是矛盾的，到底是因?yàn)橛性鹿獾挠骋r荷花才這么美，還是因?yàn)橛羞@清秀的荷花，月光才顯得耀眼。也許是她們不可分割的`緣由吧！
看著眼前這荷塘月色，情不自禁想起了自己的小學(xué)同學(xué)。想起了那些日子里的歡歌笑語(yǔ)。我也不知道自己是怎么了，當(dāng)她們讓我在她們的同學(xué)錄上留名的時(shí)候，我卻毫不猶豫的拒絕了。我知道，那時(shí)的她們心里一定很不好受，為什么昔日朝夕相處的好朋友會(huì)這么做。但她們肯定不會(huì)知道，更難過(guò)的是我！我拒絕她們，并不是因?yàn)槲也幌肽钏齻�，不想給她們一個(gè)唯一的念想。而是因?yàn)椋菢拥膱?chǎng)景我看多了，只要同學(xué)錄一填，不久之后便會(huì)分開(kāi)，至于以后還見(jiàn)不見(jiàn)得著都還很難說(shuō)。也許是我太天真了吧！以為這樣就會(huì)永遠(yuǎn)在一起了，安慰自己這一切都不是夢(mèng)。但是，再美好的夢(mèng)都會(huì)有醒來(lái)的時(shí)候。這也是我不肯買(mǎi)同學(xué)錄，不愿給別人填同學(xué)錄的原因。
其實(shí)，這荷塘月色也是一樣的。今天是月光皎潔，花兒綻放，給人以無(wú)限遐想。可是，沒(méi)有永久的美麗和希望，遲早，她們也會(huì)相隔一方……
荷塘作文600字 篇4
《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍，印象也頗為深刻的佳作。
記得在10歲那年，我就在書(shū)柜中“淘”到了《朱自清散文集》，我對(duì)當(dāng)時(shí)其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨(dú)記得這篇文章，我被作者那典雅的語(yǔ)言所深深牽動(dòng)著，枯竭的心靈也得到了滋潤(rùn)。從此“荷花”在我心里已有了一幅簡(jiǎn)單的構(gòu)圖，碧綠的葉子，柔嫩的花朵，點(diǎn)點(diǎn)水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上，被詩(shī)意的月光所靜靜包圍著，的確像作者所描述地那樣清新美麗，典雅高貴。我對(duì)“清水出芙蓉，天然去雕飾”有了新的定義。
12歲的夏天，是即將進(jìn)入初中的日子，這段時(shí)間的等待是漫長(zhǎng)的，我又讀了一遍《荷塘月色》，這一次的閱讀，讓我領(lǐng)略到了白話(huà)文的風(fēng)采，整篇文章的布局、邏輯、構(gòu)思再加上語(yǔ)言，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)作為“文學(xué)的金字塔”——奇跡。在10歲那樣，我心中的荷花是純靜的，而這一次，荷花在我心中已經(jīng)變成一朵朵會(huì)跳躍的荷花，每一朵荷花卻是活潑的，它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲，讓我聯(lián)想到了荷花底下的`魚(yú)兒是否與《采蓮曲》中一樣：“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！�
今天，14歲的今天，我又拾起了書(shū)本，品味這道文化大餐，或許人的成熟，讓我注意，體會(huì)到了作者在這篇文章的感情，直到今天我才發(fā)現(xiàn)作者的心情一點(diǎn)兒也不閑適，而是處在一個(gè)矛盾的狀態(tài)下，或許知道他寫(xiě)作背景，才發(fā)現(xiàn)文中有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隱隱約約地在暗示著讀者，作者此時(shí)的心情。作者愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處；這正說(shuō)明作者的矛盾，所以作者做了自己想做的事，將情感融入了文學(xué)，今天看來(lái)心中那幅荷花又有變化，也變神秘，彷徨又時(shí)而安靜，時(shí)而活潑了。
真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲，或是更遠(yuǎn)的將來(lái)，是否會(huì)改變我心中那幅荷花圖呢？
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