借書的作文600字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的借書的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
借書的作文600字 篇1
四大名著，我家都有，可都是半白話的，深?yuàn)W難懂，我看了好多次，總是翻了幾頁就沒興致再往下細(xì)細(xì)品讀。后來我聽說方超那兒有一本青少年版的《水滸傳》，通俗易懂，我馬上跑去向她借。但是方超說只能中午的時(shí)候借給我看一會(huì)兒，因?yàn)樗砩献约阂惨础?/p>
吃過午飯，我抓緊時(shí)間完成作業(yè)，抬起頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都還在埋頭苦干呢，我不禁暗暗自喜。趕緊從方超那兒拿來了《水滸傳》，迫不及待地讀起來。也不知道讀了多長(zhǎng)時(shí)間，我的眼睛有點(diǎn)發(fā)澀。我用手使勁揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)大家正東一簇，西一簇，有的在聊天，有的在玩游戲，整個(gè)教室好不熱鬧。而我，還是喜歡和《水滸傳》做伴，一個(gè)人靜靜地讀它。
《水滸傳》里的綠林好漢個(gè)性鮮明，人人都是我敬佩的英雄。讀到精彩之處，我禁不住想拍案叫絕；讀到他們的不幸遭遇，我又忍不住扼腕嘆息……
我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著，感到非常滿足，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。怕方超什么時(shí)候自己要看了，把書討了去；又怕時(shí)間過得太快，上課鈴?fù)蝗豁懫饋砹�，我就不能再看了。又因�(yàn)槭莿e人的`書，我還得小心翼翼，怕稍有不慎，把書給弄臟了，或是撕破了。
就這樣，我每天中午抽空借書來看。期間常有同學(xué)叫我出去玩，我總是婉言拒絕。一連20幾天，我都一直坐在位置上和《水滸傳》傾心交談，終于，我把它給看完了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書還給了方超。盡管我心里還想再看一遍，但要借閱的同學(xué)太多，也只好知趣地沒有看第二遍。
《水滸傳》真是一本好書，等到我能看得懂原版的時(shí)候，我一定要細(xì)細(xì)地品讀它。
借書的作文600字 篇2
我最喜歡看書了，閑來無事看看書真是一種享受。家里書柜上各種各樣的書擺放地整整齊齊，每次都會(huì)誘惑來家里玩的小朋友。
記得今年春天的一天下午，周阿姨帶著她的兒子軒軒到家里玩。大人在客廳里說話，小孩子就在書房里看書。我看我的《駱駝祥子》，他看我新買的《李毓佩數(shù)學(xué)故事》。時(shí)間不知不覺就過去了兩個(gè)多小時(shí)，周阿姨起身要走，可軒軒還在津津有味地看書。我有點(diǎn)著急了，害怕他帶走我的書，那可是媽媽新給我買的全套《李毓佩數(shù)學(xué)故事全集》啊。于是我就從他手里搶走書，說：“軒軒，你媽要回家了，下次再來看吧�！避庈幒孟窈懿粯芬猓驼驹跁襁呉粍�(dòng)不動(dòng)。
周阿姨在客廳里催促軒軒回家，我趕緊抓著他的肩膀往外推。誰知道他死死拽著書柜的一個(gè)邊，我怕自己拽得厲害，書柜倒了砸到他，所以也不敢再動(dòng)他。難道軒軒想帶走我的書？我的心理像翻倒了五味瓶，我才不愿意借給他呢，好借難還，書可是我的.命啊。
大人等不及了，都一個(gè)個(gè)走進(jìn)了書房�？粗覀兇舸舻卣驹跁襁叄庈幨掷镞�拿著故事書，媽媽頓時(shí)明白了什么�？蓺獾氖�，媽媽沒有經(jīng)過我的允許，直接讓軒軒把那一整套書帶回家看，軒軒好像給我說了聲謝謝。我心里太不是滋味了，所以周阿姨走時(shí)，我就沒出去送他們。
媽媽回來后給我講：“做人不能小氣，好東西一定要分享，分享才會(huì)快樂。你在書中學(xué)到的東西，促進(jìn)了學(xué)習(xí)，這份收獲讓你很滿足、很快樂，而且過幾天他看完書就還你了，你并沒有失去什么，可軒軒也會(huì)學(xué)到知識(shí)呀。難道，你不愿意把你的快樂分享給軒軒嗎？”我啞口無言，我沒有更好的理由來反駁媽媽。
暑假時(shí)軒軒給我還書，開心地告訴我，書里的內(nèi)容讓他思維得到了拓展，數(shù)學(xué)期末考試滿分�？粗吲d的樣子，我終于領(lǐng)悟到了媽媽話中的道理。
是啊，幫助別人，快樂自己。我會(huì)牢記媽媽的話，也會(huì)在學(xué)習(xí)中、生活中盡力幫助有需要的人。
借書的作文600字 篇3
今天，我又來到新華書店，又準(zhǔn)備買幾本書去看。
我剛要跨進(jìn)書店的大門，就聽見后面?zhèn)鱽硪魂噹е稽c(diǎn)怒氣的聲音：“你又要買書了，你也不想想，你在這個(gè)學(xué)期之內(nèi)已經(jīng)買了多少書了，幾乎個(gè)個(gè)星期都買，好像不用錢似的，一次買么又買好幾本，買來又都不看的，直接放在家里就好了，現(xiàn)在又來買了。我還真想問問你，你在這個(gè)學(xué)期買來的書全部看完了沒有。還有，你別再買書了，再買家里都堆不下了�！�
聽著媽媽生氣的聲音，我不禁仔細(xì)細(xì)想想，媽媽說的挺對(duì)的'，我是已經(jīng)買了許多書了�！翱墒悄俏椰F(xiàn)在要買的書我沒有，那我應(yīng)該怎么辦?”我問媽媽。
媽媽低著頭正在想，忽然聽到?jīng)]有參與的爸爸發(fā)了一句話：“可以去圖書館借書。”是啊，真是一個(gè)好主意。我們?nèi)齻�(gè)就朝著圖書館出發(fā)了，來到圖書館，只見一樓的大廳內(nèi)安靜的沒有一絲聲音，也沒有見到一個(gè)人，我想，我們會(huì)不會(huì)來得太早了，還沒有人上班。我們又往樓上走，走了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，就只見好幾個(gè)圖書室的大門正開著，我走進(jìn)了借閱室，由于我是第一次來借書，還沒有借閱證，我應(yīng)該先去辦證。
我向坐在左邊辦公桌的阿姨走去，她熱情地為我介紹了我應(yīng)該如何辦理借閱證，我選了其中的一種，便交了錢，去右邊的哥哥那兒去辦理這張證了，經(jīng)過了一個(gè)個(gè)復(fù)雜的程序，我終于拿到了這張證，我便馬上去選書了，這里的書真多啊，我選了好久，才找到我想要的書，我便去門口做了必要的手續(xù)，之后，我便拿著我借的書出了這個(gè)閱覽室，下了樓，迎接我們的還是一陣寂靜的空曠的大廳。
媽媽再回去的路上，對(duì)著正在看書的我或者是在自言自語地說：“以后可以不用買書了，去圖書館去借就行了，我也不用愁家里堆不下你那些書了，而且我也少了一個(gè)煩惱，圖書館可幫了我的大忙了，我真應(yīng)該謝謝它。”
借書的作文600字 篇4
不知為何，班上突然就有一群人，喜歡上了課外書。
坐我旁邊的兩位同學(xué)都在讀一本叫《平凡的世界》的書，經(jīng)我私下打聽，才知道這是子軒同學(xué)的。
于是我也向子軒同學(xué)借來了第一部，一打開書本就驚呆了我的眼睛。書實(shí)在太好，我如癡如醉地讀了起來。我當(dāng)然不敢在課堂上讀，一位名人說過，時(shí)間都是擠出來的。
我不知道這種狀態(tài)是好還是壞。你說好吧，我讀著這本書，作業(yè)就差一點(diǎn)寫不完了。也說不上壞，我發(fā)現(xiàn)我真的愛上讀書了。
可是，在我讀得越來越入味的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳來，子軒同學(xué)要把書拿回去。這是沒有辦法的事，我提醒自己：一是這書是借來的，別人要回去是正當(dāng)?shù)?；二是有借有還，等子軒同學(xué)讀完我還可以借。于是我?guī)е酪啦簧岬母星榘褧�回去了。
子軒同學(xué)拿回去只讀了一小會(huì)，就不讀了。我可就忍不住了，又把書借過來，還附帶條件，要我答應(yīng)體育課跟他換位。還沒看完又被他要回去了。
再接下來借書就很不容易了，我從周一說到周二，從周二說到周三，都沒用。問得多了，他給我一個(gè)暴擊，嘴里還說：“我現(xiàn)在心情不好，等我心情好再借給你�！蔽覇査裁磿r(shí)候，他直接回應(yīng)我“等我死后”。
聽到這我生氣了，是的，平時(shí)我倆交往不多，一年半和他說話不到一百五十句，為什么他對(duì)我這么大的敵意？不過，子軒同學(xué)的性格向來不錯(cuò)，和其他同學(xué)相處都挺好的，為什么對(duì)我是這樣？難道是我自己有問題？我百思不得其解。
這么一想，我對(duì)子軒同學(xué)的態(tài)度就變成了“敬”而遠(yuǎn)之。也罷，快要期末考試了，就不要再借書了。
借書讀真的有點(diǎn)難。
借書的作文600字 篇5
媽媽常常對(duì)我說“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話”。所以這個(gè)周末媽媽帶我去圖書館里“交朋友”。
一路走著，我無心看路途的風(fēng)景，只想早早見到我的“朋友”。到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜的，沒有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書，并沒有發(fā)現(xiàn)我的到來，媽媽讓我選一本喜歡的書刊，我迫不及待地想看《十萬個(gè)為什么》，于是我在圖書館理穿來插去，眼睛快速掃視書架，始終沒有找到這本書，我有些著急了，心想：不會(huì)沒有這本書吧？忽然，我抬頭看到每個(gè)書架上都有一行字，上面寫著：科技類、文化類、歷史類……“哦，我明白了，原來每本書都是分門別類擺放的�。 蔽易匝宰哉Z說道。我踮著腳尖跑到科技類，果然找到了這本書。我小心翼翼地打開這本書，津津有味地讀起來，時(shí)間一分一秒的`過去，我完全陶醉在書的世界里，我時(shí)而高興，時(shí)而激動(dòng)。明白了蘑菇成長(zhǎng)為什么不需要陽光，為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識(shí)的海洋里，媽媽輕輕地說：“天色已晚，我們應(yīng)該回家了。”“�。窟@么快就回去了�。俊蔽沂麡O了，撅著嘴說，“我還沒有看完呢！”媽媽耐心地對(duì)我說：“那我們可以把書借回家看啊�！庇谑俏遗d高采烈地跑向服務(wù)臺(tái)，說：“阿姨，我想借這本書，可以嗎？”“當(dāng)然可以啦”阿姨親切地說，“不過，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交還哦！”“好的，我一定做到！做一個(gè)守信用的孩子”。出了圖書館，在回家的路上，我像快樂的小鳥一樣，飛快地跑著，生怕耽誤了看書的時(shí)間。
閱讀使我快樂，閱讀讓我成長(zhǎng)。就像高爾基所說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。我愿做一條在書海里漫游的小魚，享受書帶給我的快樂。
借書的作文600字 篇6
在自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代，自己所在學(xué)校的圖書館，真正開放的時(shí)間，也就到了大學(xué)的時(shí)候了！并且在大學(xué)里，我們也有了真正的借閱證，就是可以真正的出入圖書館，借自己喜歡的書來讀！
這對(duì)于喜歡看書的自己來說，真的無疑是一種天大的恩賜！
然后自己就基本上有時(shí)間就會(huì)去圖書館借書看，當(dāng)然自己借書看的種類就比較多，什么類型的書都看，甚至看一些婚姻家庭生活的書，然后那時(shí)候借書的.時(shí)候也需要登記！
到現(xiàn)在自己都清楚的記得，又一次自己去圖書館借書的時(shí)候，就選了一本關(guān)于婚姻生活的書，記的書名是后媽的婚姻！那個(gè)時(shí)候自己也不知道為什么突然就選了這么一本書，當(dāng)時(shí)其實(shí)對(duì)于當(dāng)后媽或者，婚姻生活，并沒有太多的想法！
只是可能感覺圖書館里面的書自己感興趣的并不多，又或者自己是單純的覺得這個(gè)書名比較特殊，所以自己就借了這本書！
然后在登記的時(shí)候，圖書管理員就用一種特別不可思議的眼神看著我，可能就在想，這個(gè)女孩瘦瘦小小的，怎么看這種類型的書？當(dāng)時(shí)的自己可能就感覺圖書館里面看自己的眼神不一樣，但是當(dāng)時(shí)自己性格大大咧咧的，也就沒想太多，然后也就過去了！
自己借回去這本書之后，然后在宿舍看書的時(shí)候，室友們就是也是以一種特別不可思議的眼神看著我，后來他們就問我怎么看那種類型的小說？我說怎么了？難道不可以么？
他們也問我說有沒有戀愛之類的？甚至有事有問我就是是不是愛上了有婦之夫之類的？然后自己就感覺特別的無奈，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)只是想看看這樣的一本書，而且好多故事看過去也就過去，但是沒想到，就是在別人眼中會(huì)如此的想自己！
其實(shí)在自己看來真的無所謂，也只是一本書罷了，更何況自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了！
這算的上是自己記憶中比較印象深刻的一次借書經(jīng)歷了吧！
雖然就是時(shí)間過去這么久了，但是自己每當(dāng)想起圖書管理員的那種眼神，和室友們特別好奇，問我那些話的樣子，自己就感覺特別的無奈和好笑！
借書的作文600字 篇7
每天下午放學(xué)時(shí)，老師都會(huì)叮囑我們看書。有一段時(shí)間，班里流行看《福爾摩斯》這套書。因?yàn)檫@套書是一本一個(gè)故事，并且一套里面很多本，所以很少有人一次買全。只要班里有買新故事的人，同學(xué)們就會(huì)圍過去，我也不例外。因?yàn)榭础陡柲λ埂肥俏业暮门笥褞?dòng)起來的一股熱潮，所以當(dāng)我想看的時(shí)候，找她借，準(zhǔn)沒錯(cuò)。
她就坐在我旁邊，我一轉(zhuǎn)頭給她個(gè)眼神她就明白我的意思，迅速掏出全部書來讓我選一本。所有的故事我都想看，可一次只能選一本。我眉頭緊皺，用手托著臉，眼睛瞪得溜圓，將書掃視一遍后，終于選了一本。她趕緊掏出了個(gè)小本子，認(rèn)真仔細(xì)地登記。我拿到書后，她就把我的名字記了上去。我細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)上面寫滿了借書人的名字，如果還了的，名字后面就打了個(gè)勾。
晚上，我寫完作業(yè)后，就津津有味地看了起來。我有一個(gè)習(xí)慣，就是看完書就會(huì)放在枕頭底下，所以經(jīng)常第二天忘記帶。這一次，我一如往常地把書放在枕頭底下，心想：明天一定要記得帶回去。可頭天晚上記得，第二天早就忘了。
第二天一早我就起了床，穿衣洗漱，卻總覺得有一件事忘了，但是又記不起來是什么事。到了學(xué)校，我才突然想起來書忘帶了。這時(shí)，同桌走進(jìn)教室了，我就一直微笑著看她。直到她坐下我又給她使了個(gè)眼色，留給她一個(gè)微笑。我剛要開口解釋，“好，我懂了，你明天要是帶不來，咱們友誼的小船就翻了�！彼龘屜日f道。“哎呀，咱倆這關(guān)系，你何必在意呀�！蔽益移ばδ樀赝熘觳舱f道�！澳憧茨氵@記性喲，我大人不計(jì)小人過�！彼琢宋乙谎壅f�！笆�，是，是。”我連忙賠著笑說。
唉，都是借書惹的禍，我們那友誼的.小船差點(diǎn)都翻了。同桌，要是以后不借我書看了，那我借別人的書就更麻煩了�？磥�，古人的話是對(duì)的——“借人物，及時(shí)還”。
借書的作文600字 篇8
我從小就很喜歡讀書，我們班有一位同學(xué)也非常喜歡讀書，但是在平常時(shí)間我的零花錢是比較少的，所以我一般會(huì)向同學(xué)們借書讀，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還給他，因?yàn)槲乙恢狈浅５闹v信用，所以同學(xué)們也很樂意的把書借給我，因?yàn)樗麄冎牢沂菚?huì)按時(shí)還書的。有一次我向班里的小明同學(xué)借了一本叫鋼鐵，是怎樣煉成的書，他說兩個(gè)星期之內(nèi)要還給他，我承諾了他。
我很快的就讀完了這本書，但是在兩個(gè)星期之后我竟然忘帶了這本書，其實(shí)我的心情是非常焦慮的，因?yàn)楫?dāng)我走出家門的時(shí)候，我就沒有意識(shí)到我沒有帶這本書，直到我已經(jīng)上車了走到了學(xué)校我才想起來我忘記帶他借給我的那本書了，我的心情非常的焦慮，因?yàn)槲页兄Z給她今天要交給他，但是如果我沒有做到的話，他會(huì)很不開心的.，而且也會(huì)覺得我是一個(gè)不講信用的人。我有想過去跟他解釋一下，并且讓他通融我一天，明天就把書帶給她，但是我不想這樣做，因?yàn)槲矣X得無論如何都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把書還給他。
就在我焦頭爛額的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)方法，我可以找我媽媽打電話讓她把書送到學(xué)校來還給她，然后我就去老師的辦公室向老師說明了情況，老師也非常的通情達(dá)理，將公眾電話借給了我，讓我給媽媽打電話，我給媽媽解釋了這一切之后，媽媽夸我是一個(gè)講信用的臺(tái)子，然后在家里找到了一本書，讓我在學(xué)校里等著他過了20多分鐘，媽媽終于把書交給了門衛(wèi)，門衛(wèi)把書交給了我，拿到書的時(shí)候，我覺得我一切都放下來了，心情非常的輕松，于是我就把書拿著去還給了小明同學(xué)。
小明說其實(shí)他也不著急的用這本書，所以我可以晚交給他一兩天也沒有關(guān)系，但是我說不行，我承諾給你了的事情就一定要做到，于是他也夸我是個(gè)非常講信用的人，并且說如果有書想要借的話，他都可以借給我。
借書的作文600字 篇9
讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空，讀書豐富了人的思想，使我們接觸了大智慧的老人，讀書還拓展了人的精神世界，令我們看到了美好的將來！正因?yàn)闀羞@么多的好處，我才會(huì)愛上它，才會(huì)引出這么一個(gè)故事。
有一天，我去英語班學(xué)英語，左腳一踏進(jìn)門就聽見有人吆喝：“哈哈，我買到最新版的'《窗邊的小豆豆》了！”我快步走到她身邊，懷疑的問：“真的假的？”她抿嘴一笑，掏出一本書，哇噻！是真的！我連忙搖著她的胳膊，“借我看看，看看嘛�！彼念^搖得像波浪鼓似的說：“不借，我還沒看完呢�！闭f到這兒她話一轉(zhuǎn)鋒，“除非……”我連忙問：“除非什么？”“除非你在最近三次英語課上變成我的隨從，我叫你干什么你就干什么�！睘榱丝磿�，我心一橫，牙一咬，答應(yīng)了她。
誰知道，她這么快就惹了禍，把一位同學(xué)的自動(dòng)鉛筆給弄壞了�！澳憧烊ジ嬖V她，是你弄壞的�！蔽疑鷼獾貑枺骸盀槭裁�？又不是我�！薄斑�想不想要書啦？要借就快去！”她神氣地說。我暗暗想：書啊書，我為了你可是下了血本兒啊。我硬著頭皮去了，結(jié)果被那個(gè)同學(xué)罵了一頓，真是倒霉。
在這三次英語課上，我度日如年，“飽受折磨”，終于把書借到手了，不過再想一想，只要看了書，這一切是不是沒有白費(fèi)呢。
回到家，專心致志地“啃”起書來。一會(huì)兒笑，一會(huì)兒發(fā)出“唉”的聲音，媽媽看見了，以為我犯病了呢。一篇又一篇，一章又一章，看得我忘了吃飯，不想睡覺，誰叫這故事太生動(dòng)太好看呢。
只用了兩天時(shí)間，書就被我“吃”了個(gè)精光。我還了書，一下子，就覺得沒事干了，真盼望她再向我炫耀一次，再讓我受一次“折磨”，因?yàn)槟菢泳陀謺?huì)有一本好看的書看了。
讀書，使我感到了快樂！高爾基曾說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我相信，在我讀一本本有益的書時(shí)，我正在一步步進(jìn)步著，讀書，會(huì)讓我越來越靠近五光十色的文學(xué)的彼岸！
【借書的作文600字】相關(guān)文章：
借書小學(xué)作文02-10
《借書》教案03-28
借書小學(xué)作文(15篇)03-11
借書小學(xué)作文15篇03-13
圖書館借書的作文05-08
借書風(fēng)波作文(10篇)03-10
一次借書的經(jīng)歷作文11-05
去圖書館借書作文09-02
借書風(fēng)波作文[精品10篇]01-25
借書風(fēng)波作文通用【8篇】02-16