比什么作文600字6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的比什么作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比什么作文600字 篇1
想起令我印象深刻的第一次，那就是——朗讀比賽。
我從小就喜歡讀書。上了幼兒園，我就會吱吱呀呀，大聲的唸出一些有注音的故事。大班后，我已經(jīng)會自己看書現(xiàn)在的我，經(jīng)常在學(xué)校唸課文給同學(xué)聽。放學(xué)后，我就一個人窩在房間里朗讀書本，享受書中漫無止境、天馬行空的故事情節(jié)，自我陶醉其中、樂不可支。就這樣，我被第一次選上參加朗讀比賽的選手。
當家人知道這件事，都為我感到榮耀，還幫我進行一場前所未有的特訓(xùn)。每天報紙送來時，媽媽教我把一篇篇動人的文章，一五一十、一字一句的念給她聽。
日子一天天的過去了，比賽的日子終于到了。心驚膽跳的我走進了比賽場地，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場殺氣騰騰，氣氛非常的緊張。每位選手都信心十足，好像冠軍非他莫數(shù)，讓我捏了一把冷汗。我的心情也跟著緊繃，壓力也隨著一分一秒的逼近而增加。
輪到我了，我深深的吸了一口氣，慢慢的走上臺，有如膽小的小老鼠。但我的腦海里突然浮現(xiàn)媽媽訓(xùn)練我的情形，心里蹦蹦跳的想著：“我不能辜負家人老師和同學(xué)對我的期望，我一定要展現(xiàn)我的實力。”我鼓足勇氣，把一篇文章悅耳的念出，一句話、一個字都不能忽略。就這樣，我正經(jīng)八百的朗讀完一篇文章，可是我的心還是忐忑不安、七上八下。老師常說：“過程比結(jié)果更重要，血汗是不會白流的'！”想起這句話我也就以平常心對待了。
過幾天成績揭曉了，我得了第三名。當時的我高興萬分，恨不得趕快打電話給辛苦的媽媽，和她分享這個努力的成果和喜悅。我欣喜若狂的看了看這個幸福的世界，世界是那么的五彩繽紛、多彩多姿。我簡直不敢相信自己的眼睛，我的眼睛里泛著感恩的淚光。
有了第一次朗讀比賽的經(jīng)驗和獲勝的甜美滋味，現(xiàn)在的我更加再接再厲，準備下一次的朗讀比賽，希望可以“百尺竿頭，更進一步�！�
比什么作文600字 篇2
成長的過程中有太多的事情發(fā)生，其中大部分都已經(jīng)忘記了，但有一件事，卻深深的刻在我的腦海里。
那是幼兒園發(fā)生的一件事，雖然過去了這么久，但我現(xiàn)在還清晰的記得。
上幼兒園時，我總覺得幼兒園里的雪花積木比家里的積木好玩，想讓爸爸媽媽買，知道肯定不可能。因為家里的玩具已經(jīng)夠多了，足足裝滿兩大箱子。我猛然想到，可以偷偷地拿幾個回家玩。甚至還想到，每次不多拿，只拿幾個，分幾次拿，這樣才不容易被發(fā)現(xiàn)。雖然我知道偷東西是不對的，但實在抵擋不住對雪花積木的誘惑，就起了這樣的“邪念”。
第二天一上幼兒園，我就開始計劃偷東西的事了。我想：如果我光明正大地去拿，肯定會被別人發(fā)現(xiàn)的.，只能找些機會，然后從中取事，這樣才神不知鬼不覺。
到了下午，玩玩具的時間。正好，我們那一桌是第一個選的，而且大家都同意玩雪花積木，一直玩到放學(xué)。等到所有同學(xué)都把積木放回去時，我先擠到人群里，然后假裝玩具弄掉了，就彎腰下去撿，再趁著周圍沒人注意，快速地把積木塞到自己的口袋里。
可是，若要人不知，除非已莫為。日子長了，還是被有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。有個同學(xué)把這件事告訴了老師，老師打了電話給爸爸……那天從幼兒園回來后，爸爸把我叫到跟前，嚴厲地對我說：“兒子，我們要堂堂正正的做人，絕對不能做些‘渾水摸魚’的事。誠信比什么都重要。如果你想要什么，就跟爸爸說，爸爸給你買就行，但不能去拿不屬于自己的東西。這樣才能做一個頂天立地的男子漢�！甭犃税职值脑挘覒M愧地點了點頭。
那周周六，爸爸把我?guī)У接變簣@，讓我向老師承認錯誤，歸還拿回來的積木。我虛心地向老師認了錯，歸還了積木。老師不僅表揚了我，還說了許多鼓勵我的話。
從那以后，我再也沒有犯過這樣的錯誤，因為我已經(jīng)把爸爸說的話：誠信比什么都重要，永遠銘刻在心中。這句話會成為我人生道路上的明燈，引領(lǐng)我不斷前進。
比什么作文600字 篇3
一開始我經(jīng)常來找他的麻煩，還總是雞蛋里挑骨頭，因為我認為自己總是對的。可是他總是覺得我根本不值一提，而且還當做什么事情都沒發(fā)生，我為此氣的怒火沖天，氣都不打一出來。于是這一天，我發(fā)現(xiàn)了可以一雪前恥的機會。
這幾天，我處處跟著他，無論任何地方，也許你一定覺得我十分可笑�？墒悄闶窍胍幌�，當一個人的自尊心收到譴責時，你一定做的出來，無論任何事。但是事情似乎大出了我的預(yù)料。
就在我跟蹤他的同時，不經(jīng)意間，不小心把一個老奶奶的花瓶打碎了。“砰”的一聲，我的心突然咯噔了一下。我緊張的瞧了一下周圍，撒腿就跑。我懷著忐忑不安的心情回到了教室�？墒堑搅税嗌习l(fā)現(xiàn)我的眼睛正好對上了那雙陰沉而又陰森的眸子，看的我不斷地抖動。繼而又說：”有個老奶奶來找我說，他的花瓶被我們班的學(xué)生打碎了，我希望你能夠主動來找我承認錯誤，同樣我不希望同樣的.事發(fā)生第二次，即使你很恨我�！本瓦@樣？我似乎有些不解，他明明可以當著全班的人來教訓(xùn)我一頓讓我出丑，可他并沒有，或許我該道歉我不想因為我的錯誤，而讓我自自己做出讓自己后悔的決定，所以我要誠實，主動承認錯誤。
我推開了那扇門，似乎也推開了我的心門。我說：“對不起，我錯了�！彼蝗恍α苏f：“誠實最可貴。”我聽了很震驚，沒有想到它不但不記恨，而且還一笑泯恩仇。這時我才明白了誠實的可貴之處。
謝謝你讓我明白了，做人的基本的道理——誠實是無法讓人拒絕的，也不是任何金銀珠寶可以換來的。
比什么作文600字 篇4
“今天的作文課上，我們要舉行一次扳手腕比賽，誰獲得了冠軍，誰就是我們班的大力士！”老師的話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛。有的說：“我的力氣小，估計不行�！庇械恼f：“我的力氣大，在家里還贏過我爸爸呢！”我卻已經(jīng)開始摩拳擦掌，準備一顯身手了！
初賽開始了，面對著瘦小的張雨辰，我非常自信。果然，只用了短短的`幾秒鐘，我就輕而易舉的擊敗了他！我順利的進入了復(fù)賽。這時我有些緊張，不知道對手是誰。��！老師安排我和“柔弱”的高嚴比。真是天助我也，接著我又不費吹灰之力地贏了高巖。冠軍就在眼前，我心里既興奮又緊張。
決賽開始了。我的對手是劉磊，他也是過關(guān)斬將才闖入決賽的，要贏他可是有些不容易。老師喊道：“各就各位�！蔽液蛣⒗趯γ娑Ｍ瑢W(xué)們里三層外三層把我們圍了個水泄不通。“第一局，開始�！崩蠋煹脑拕偝隹�，劉磊就開始用力，我還沒明白過來手就被壓在了桌子上。唉！都怪我，反應(yīng)不夠快。第二局，我使出了全身的力氣，終于反敗為勝。決勝局開始了。一開始我們還在僵持，可是由于我一放松，劉磊就把我的手壓在了下面，我心想：千萬不能讓手挨著桌面，那樣的話我就輸定了。于是，我就咬緊牙關(guān)，皺緊眉頭，把所有的力量都集中在手腕上，奮力反抗。同學(xué)們也大聲地為我們喊著：“加油！加油！”突然，劉磊大吼一聲，猛一加力，我的手就徹底地挨著桌面了。咳！我輸了！抬起頭我看見劉磊已經(jīng)是滿頭大汗，我們的手也被握得通紅了！
老師宣布劉磊獲勝。同學(xué)們歡呼著向他表示祝賀，我也和他握手表示祝賀。雖然我被他打敗了，但是我還是十分佩服他能堅持到底取得了勝利！
這場激烈的比賽真是讓我難忘。下一次比賽我一定要把劉磊打�。�
比什么作文600字 篇5
微笑是人類最美的表情，它是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心一片愛的陽光；是乞食者心中一塊噴香的面包；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是在經(jīng)受著風吹雨打，還是沐浴雨露；無論你是已攀上頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去心中不悅的色彩。
想必大家都知道海倫·凱勒吧？當她的生命在黑暗中碰壁是，正是莎莉文老師那微微一笑，使她感悟到陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照到我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了�！�
微笑不僅能驅(qū)走人心靈的陰霾，我還會讓人變的友善。
有一次，一位窘迫不堪的乞討者將手伸到屠格涅夫面前，向他乞討的時候，屠格涅夫并沒有置之不理，而是伸出援助之手。但屠格涅夫找遍身上的每一個角落，什么也沒有。于是，他緊緊握住乞討者的.手，微笑著說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶錢了�！逼蛴懻哐劾锸幯悩拥墓饷�，感動的說：“這個手心，這個微笑，就是救濟�！�
相反的是，有一個成績很好的女學(xué)生，一次，忘記了做作業(yè)。老師當著全班同學(xué)，很不留情面的把她叫出了教師。就是這么一見看似平常的事情，使得這個女生從此變得孤僻、內(nèi)向。我想：如果當時，這位老師可以給這個女學(xué)生一個微笑，示意她坐下，而不是把她叫出教室，那個女孩或許會變成另一個人吧。
微笑是三月里的春雨，綿綿地跌落在我的心底，只要在萍水相逢時淺淺一笑，就算在三九天里，也能感受到如火的人間溫情。
不是有一首歌唱到：“微笑，比什么都重要，世界還很美妙……”
比什么作文600字 篇6
今天的課上，大家都在寫著，也有些人在小聲說著話。而顧老師看樣子是比較忙，好像什么也沒聽到，安安靜靜地批改著我們的作業(yè)。大家好像都注意到顧老師沒管我們，說話的聲音越來越高。
這時，顧老師猛地抬起了頭，怒視著我們，大喝一聲：“安靜！剛才說話的人都站起來！”教室里一下子安靜了下來，三三兩兩的說話聲變成了鴉雀無聲。只見一些說話的.人陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。
我的腦子“嗡”了一下，心里回想著剛才的情景。當時我正趴在桌子上想著該怎樣寫好這篇，忽然鄧語瑤偷偷地轉(zhuǎn)過身來小聲地問道：“懶字怎么寫？你打算寫什么？”我被她的話給打斷了思緒，抽出一張白紙寫了個“懶”字給她。看著大家都在小聲說話，我也忍不住和她小聲地聊了起來。我們先還是小聲聊著怎么寫，不知不覺就你一言我一語地聊起了課間的游戲和喜歡的小動物�；叵胫@些畫面，我不得不承認自己也說話了，看著那些已經(jīng)站起來的同學(xué)，心里突然好后悔，好好的寫怎么就聊起了天，說起了話呢？我也只好磨磨蹭蹭地站了起來。
顧老師看著我們這些站起來的同學(xué)，氣憤地說：“你們這些人，凈給我添麻煩！自己的嘴巴管不住��！統(tǒng)統(tǒng)給我把15課抄一遍！”聽了這個“噩耗”，我都快崩潰了！15課是《艾滋病小斗士》，這篇課文可是很長的。放學(xué)之前肯定是抄不完了。唉！放學(xué)要被留了。想到這些，我的心里難受極了，淚水不停地在眼晴里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，誰叫自己沒管好嘴巴呢。
好不容易，才把罰抄的課文抄好了，來接我的媽媽也等了好久�？粗鴭寢�，我難為情地低下了頭，都不知道怎么和媽媽說才好。我怎么有這么一張愛說話的嘴巴呢？我一定要改改這個壞毛病！我在心里暗暗發(fā)誓，下次又想說話時一定要回想一下今天的事情，管好愛說話的嘴巴。
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