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寫作作文

翅膀的作文600字

時間:2026-04-17 07:27:41 寫作作文

翅膀的作文600字10篇

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的翅膀的作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

翅膀的作文600字10篇

翅膀的作文600字 篇1

  我叫盧悅,女孩,今年12歲,身高一米六五。這在班級同學中還算“鶴立雞群”。如果是別人,或許會為她招來羨慕的目光。但我就不同了——雖然我的五官自認為比較端正,但我的皮膚卻是黝黑的,這更是“鶴立雞群”,沒少讓我苦惱。我剛上學的時候,同學們都叫我“黑妞”。

  對于初諳世事的我來說,這是一次心靈上嚴重的挫傷,但它又不可避免。于是,我只能怯懦地把頭深深地埋起來。因此,我拒絕穿短衫、穿裙子。因為總有人和我比誰白,或像參觀外星人一樣圍著我指指點點。那段時間里,我總是抱怨上帝,他精心地創(chuàng)造了我身邊的`每一個人,為什么偏就馬馬虎虎地制造了我。我很自卑。所幸,我的學習成績一直在班里名列前茅,這也讓我找到了新的追求目標。

  老師們關(guān)注我,同學們崇拜我。我努力發(fā)掘自身的每一項潛能。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我很多方面都很優(yōu)秀——跳繩、踢毽子,我永遠都是全校無人撼動的那個佼佼者;體育達標,我永遠都是優(yōu)秀;我字寫得不錯;我作文也挺好;我經(jīng)常參加全鎮(zhèn)的一些競賽,每次成績都非常理想。我越來越樂觀。心態(tài)不同,世界就此改變。我終于發(fā)現(xiàn)生活如此美好,世界這般美麗。我可以和同學們快樂地嬉戲,共同地成長;我也可以靜觀春華秋實,云卷云舒。即使從同學嘴里偶爾蹦出“黑妞”,我也會會心一笑,那是他們對我的昵稱。面對陌生人如電如刺的目光,我也能坦然相對,因為“黑妞”是我的“品牌”,容易被人記住。我開始相信上帝是公平的——他所創(chuàng)造的眾生,就如奧林匹斯山上的眾神,擁有各自不同的“法力”,只是需要自己去找尋。現(xiàn)在,我理解了尼采曾說過的那句話——因錯過太陽而哭泣,也會錯過星星。

翅膀的作文600字 篇2

  20xx年,一個暖陽斜照的下午,我降生在一個柔軟的鳥巢中,沒有羽毛的身體微微顫抖著。我強忍著刺眼的陽光,睜開雙眼,看到一雙同樣欣喜的大眼睛。

  這就是我的小主人。

  我在媽媽寬厚的翅膀下生活,在小主人用心的呵護下慢慢成長。每次抬頭望天,看到哥哥姐姐用那對大翅膀在湛藍的天空中飛翔時,我都有一種羨慕的感覺,潔白的翅膀是我的夢想。奇怪的是我的小主人望著我時,那大眼睛里,也流露著一絲羨慕之情,但更多的卻是悲哀。

  一個月后,我擁有了一對屬于自己的潔白的翅膀。我每天都精心的梳理翅膀的每一根羽毛,媽媽總是說:“啊,我從沒見過這么美的翅膀!”這多少讓我有些自豪。一日,小主人打開籠子,將我放在陽臺上,我知道,她是想讓我學會飛翔。我使勁拍打翅膀,乘著風飛向了那讓我如癡如醉的藍天。我快樂的盤旋,時上時下,低下頭俯看小主人,她笑了,雖然有些呆滯,但她笑了!

  她不愛笑,我看到最多的不是她的快樂,而是她的穩(wěn)重、溫柔……悲哀。她仿佛是大海中漂泊的小船,找不到可以停泊的海灣。她的那雙打眼睛里,滿載著憧憬,好象有著無數(shù)個無法實現(xiàn)的愿望。這些愿望在退潮時,露出濕漉漉的沙灘,等待風去吹干。

  傍晚,我飛回了家。在迷幻的夢中,我依稀聽見小主人說:“我也想飛!

  一天,上帝降臨在我家旁邊,他看見了我美麗的翅膀,甚是喜歡,說可以幫我實現(xiàn)一個愿望。

  “把我的'翅膀給我的小主人吧!”沉思后,我突然說。

  “可你,你會死的!”滿臉詫異。

  “沒關(guān)系!”我鼓足勇氣。

  于是上帝憐愛的折斷了我美麗,潔白的翅膀。

  朦朧中,我聽見空中傳來小孩爽朗的笑聲。一些愿望在盛開,飄出陣陣的清香,等待結(jié)果的一天。

  在天堂里,我除了小主人的心,一無所有。

翅膀的作文600字 篇3

  蝴蝶有一身漂亮的花袍,它是美麗的舞蹈家!翅膀忽閃忽閃的,很可愛;我喜歡蝴蝶,因為它會飛來去,你去捉它,它就會跑掉,就像水里面的魚兒一樣,特別聰明。不過,它們有時候也會不小心,而被帶到科技博物館里,變成標本。

  有一天,在學校的操場上,我看到有兩只有趣的蝴蝶在草叢中嬉戲。一只穿著黃色紗裙的.蝴蝶,翩翩起舞;另一只橙色的小蝴蝶,緊緊跟隨。突然,這只橙色的小蝴蝶,飛著飛著卻停了下來,落在我身旁的草地上,一動不動。我心想,是不是飛累了?想停下來睡個懶覺呢?我剛走近想仔細觀察,它居然很快就飛到鐘樓上面去了,我好失望!

  看著學校高高的鐘樓、藍藍的天,這時候,我多么想有一雙隱形的蝴蝶翅膀呀!在我需要翅膀時,它隨時為我打開,我可以和蝴蝶們追逐高飛!平時學習時,它就隱身在我身后,不會被別人發(fā)現(xiàn)。

  如果,我有一雙隱形的蝴蝶翅膀,我和小朋友們玩盲人摸象游戲時,我就可以隨時打開隱形的蝴蝶翅膀飛走,她們再也抓不到我了!

  如果,我有一雙隱形的蝴蝶翅膀,我去很遠的地方旅行時,就不用坐飛機,只須打開我隱形的蝴蝶翅膀,飛上藍天,與飛機在空中賽跑!

  如果,我有一雙隱形的蝴蝶翅膀,我就可以飛到外太空,去火星、去月球,去看看有沒有我們?nèi)祟愋枰膶毑?如果,我有一雙……如果……

  呵呵,可愛的小蝴蝶!如果,我有一雙隱形的蝴蝶翅膀,我一定跟你們一起玩樂高飛。小蝴蝶,請你告訴你們北方的蝴蝶們,到南方來過冬吧!這里的冬天不太冷,這里的昆明四季如春!在冬天昆明的校園里,在草地上、操場邊,我時常會看到翩翩起舞的小蝴蝶!實在是太美妙了!

翅膀的作文600字 篇4

  “當花瓣離開花朵,暗香殘留;香消在風起雨后,無人來嗅……”?

  我喜歡沙寶亮的暗香,也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動和唯美的色彩,融于生活,融于人生

  輕易不說人生,因為涉世太淺、太少。被人說爛了的“人生之書”太厚,它不允許有人超過前幾頁去翻后面的,只會說一句“想知道?一頁一頁翻吧”

  也許同齡人談同齡人才會更合適。莫名地想起韓寒,與其說他是一個少年奇才作家,不如說是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國教育,并且自命不凡地惟其才對,侃完后就扔下筆,精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車,并且留了一頭酷的長發(fā),美其名曰:自由主義者

  而那個同樣在新概念作文中突出出來的幻城——郭敬明,則完全沒有了痞味,活脫一個當代好學生形象,成績出類拔萃,又寫得一手好,前途一片光明。左手倒影,右手年華,那個穿著黑色風衣的人,總是給我深深的震撼,如果手中有一片花瓣,我一定將花瓣放在左右年華中,就算花瓣終會落下,但我的夢想還在,殘留的暗香依舊

  青春有幾年?當讀到“百年多病獨登臺”時,顯得自己也蒼老了許多,驚恐之中,不由得感慨萬千。青春不解風情,多想再讓它延長幾年甚至幾十年……?

  曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來的,思想者在呼吸中感動。那條世界上最長的線——人生線,線上放著一本書——人生之書,書上有個人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁,里面有幾種花名叫夢想、誘惑。“我”采下“夢想”,將“夢想”的一片花瓣輕輕地放在這頁上,隨風嗅去,一股淡淡的'香……?

  我想,無論怎樣,我的心依舊燦爛,我的生命也像那花瓣一樣,留給世界淡淡的暗香,留給似水年華。

翅膀的作文600字 篇5

  今天,我把自己的博客改成了“小檸檬的飛翔”這是因為,我想用我的博客激勵自己,激勵自己時刻向高空飛翔!

  我看到那些偉人的事跡和所作所為,就一直在想:“我能不能成為偉人呢?只要我比別人多下一點力,只要我比別人多動動腦,只要我比別人多學會兒,我就肯定能成為偉人!”我既然這么想了,那我也就要去這么做,因為我覺得,聰明的人不一定學得好,學得好的人一定是最努力的!

  有很多人想成為偉人,可往往事與愿違,做了一個普普通通的人,淹沒在茫茫人海。可是,我覺得這些人不是沒有能力做好,而是想做好但不去努力,所以到頭來才給了自己一個失望的答案。

  誰都想早日飛翔,像雄鷹一樣在祖國的天空翱翔;誰都想早日飛翔,像雄鷹一樣英姿颯爽;誰都想早日飛翔,像雄鷹一樣乘風破浪;但,成功的卻往往只有極少數(shù)的人,“翅膀”不是說有就能有的',誰也給不了你翅膀,因為別人不會制造屬于你的翅膀,而這雙翅 膀的制造者卻只有一個,那就是你自己。因為只有你自己才可以打拼出一片自己的天空,制造出自己的翅膀!

  爸爸這段時間推薦我閱讀了一本名叫《21歲當總裁》的書。里面的主人公董思陽姐姐就是一個為自己打拼出一雙翅膀的人,她在十三歲時,父母把她送去了新加坡,剛到那里,思陽姐姐什么都跟不上,結(jié)果,爸爸的一番話啟發(fā)了她,從此,她便開始了漫漫求學路。在失落的時候,思陽姐姐看了一本書,里面有一句話又啟發(fā)了她,書上說:“兩個人從窗外望去,一個看到了黑黑的土地,而另一個,卻看到了星星!彼蛶е@句話,打拼出了一片屬于自己的天地!

翅膀的作文600字 篇6

  曾看過這樣一則故事:古代有一位智勇雙全的將軍。一次,他率軍對敵,但他的全部人馬只及對方的十分之一,因此各位將士有點信心不足,這位將軍到一座廟里求神問卜,他取出一枚銅錢說:“勝負在天,如果正面朝上我們將戰(zhàn)無不勝,如果正面朝下則是神讓我們失敗!苯Y(jié)果將軍拋了兩次硬幣都是正面朝上,將士們歡呼雀躍,大敗敵軍后來將士們才知道原來硬幣的兩面都是正面?赐赀@則故事,大家是否會認識到自信對我們生活的重要性?自信是成功的第一步,也是成功的翅膀。

  曹劌面對著“齊師伐我”的生死場面,選擇了“請見”并用自己的聰明才智大敗齊軍,使魯國贏得了勝利,如果曹劌沒有這份自信會去請見魯莊公嗎?曹劌運用了這份自信,結(jié)果他成功了,是他的自信給他的成功插上了翅膀。

  鄧亞萍是中國著名的乒乓球運動員,但起先,鄧亞萍的先天條件并不適合打乒乓球,因為她的腿和手臂都比較短,但這并沒有讓她放棄,她堅信自己能夠成功,是鄧亞萍的自信給了自己一雙成功的翅膀,讓她在乒乓球界自由翱翔。

  因達人秀而被人熟知的劉偉,因意外失去了雙臂,但他并沒有因此而放棄去追求生活,他用雙腳同樣譜寫出了美妙的.樂章。是劉偉用自己那份自信該自己插上了翅膀,使得劉偉在今后的生活自由的翱翔。

  自信是取得成功的重要條件,我們應(yīng)用自信的心態(tài)走向成功,不要總認為我不行。想一想,你為什么不行?你和別人差些什么呢?相信你自己你可以,你也可以像那些將士一樣。當你擁有自信時將會離成功更近,給自己自信,給自己裝上自信的翅膀,讓自己可以在成功的路上自由飛翔。

翅膀的作文600字 篇7

  每個人都有自己存在的意義,不分高低,不論貴賤。只要心中有理想,它就會促使著人們前進,促使著人們成功。這個過程是艱辛而輝煌的。

  或許是老師的教導(dǎo),或許是家庭的熏陶,在我幼小的心靈中早已萌生了一個理想---當一名教師。有人說,在眾多的職業(yè)里,教師是最崇高的職業(yè)。是啊,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從古到今,曾有多少動聽的.詩篇來贊美教師呀!教師是偉大的園丁,培育著祖國的鮮花,讓他們絢麗芬芳,長成棟梁。

  我之所以那么堅定,是因為我早已當過一次小老師啦!就在我上二年級的時候,我大爺家的小博還沒上學。有一次,他主動對我說:“哥哥,你教我學習知識吧!”哇!小博才四歲,就讓我教他學知識,他長大后肯定能讀好書的!“好啊!”我高興地說。那時我也才上二年級,懂得也還不太多,就想教一些字母。正好我大爺家有一個字母表在墻上貼著,于是我就教了起來!

  “a”我說,“a”小博跟著說,“O”......我看著小博那么用力地學,我也更認真的教。一天后他竟全會讀了,全會寫了。這太讓我驚訝了!等我回到家,我陷入了沉思:“小博那么賣力地學習,代表著他以后肯定能學好!我教小博教得好快樂呀!我好想一直教人知識呀!教師是教人知識的一種職業(yè),我要不就當一名教師吧!我一定好好學習爭取當成教師......”理想就在我的心里露出了小嫩芽兒。

  理想的實現(xiàn)不是存在于等待中的,而是靠我們?nèi)ヅ^斗,去開創(chuàng)更加美好的明天!愿每個人都扇動自己理想的翅膀,去飛向自己理想的終點!

翅膀的作文600字 篇8

  “啦啦啦……”這是天使在唱歌,那天使就是我,我有一雙美麗透明的翅膀,一直很快樂?捎幸淮,我的翅膀不小心丟掉了,我很傷心,因為翅膀能表明我是天使,現(xiàn)在翅膀不見了,沒有人能說我是天使了。唉!

  我現(xiàn)在只能去尋找了,也沒有別的辦法了。

  我在人間走了很長時間也沒找到,我有些絕望了。有一天,我看見一個小孩蹲在地上,我走過去問他在干什么。小男孩說:“大姐姐,別人都說我沒有自己的夢想,我現(xiàn)在就在想我的'夢想是什么,你能幫我實現(xiàn)嗎?”我說:“當然能啦!庇谑俏仪那氖┝朔,幫他找回了夢想,小男孩開心極了。在這尋找的路上,因為我?guī)椭∧泻⒄一亓怂膲粝,我的心情好了很多?/p>

  有一天,我累了,正準備坐在石頭上休息一下,忽然看見一個女孩在哭泣。到她身邊,問:“小妹妹,你為什么哭呀?”她說:“別人都說我失去了善良,我要找回善良,我要回到善良!嗚!”我說:“小妹妹,你不要哭了,我也可以幫你找回善良!彼f:“謝謝你,大姐姐!蔽矣忠淮温晕⑹┝朔ㄐg(shù),幫助小妹妹找回了善良,她又蹦蹦跳跳了。我感到了幫助他人的快樂。

  還有一天,我正準備去尋找翅膀時,看見一個青年人唉聲嘆氣地坐在椅子上,我想他一定又失去了什么吧!于是,我問他:“你怎么了,需要我來幫助你嗎?”他說:“我失去了別人的信任,你能幫我找回來嗎?”我說:“可以。”于是,我再次施了法術(shù),幫助他找回了信任。小伙子又贏得了大家的好感和信任。

  就這樣,在人間,人們都知道了我這個樂于助人的人,人們都在傳說這會不會是天使,只有天使才會如此呀!

  我一下子明白了,不只是有翅膀的才叫天使,即使沒有翅膀但樂于助人的人也叫天使。于是我又高興地唱起了歌:“我有一雙隱形的翅膀……”這美妙的歌聲在天空中回蕩。

翅膀的作文600字 篇9

  我在風雨中疾馳,校服已經(jīng)被泥點兒覆蓋,可我不管這些,公路被雨淋濕了,賽車被雨淋濕了,書包被雨淋濕了,我的心也被雨淋濕了,鏡片模糊了……公交車的紅色數(shù)字看不清了。

  鏡頭一:八點,我準時到達藝術(shù)沙龍,我在這里學習豎笛。“同學們,今天測試!”老師的聲音甜美,像唱歌。我站在舞臺中央,笨拙地,磕磕絆絆地終于把這首曲子演奏完畢!澳,不擅長音樂!”“你,沒有音樂細胞,你最好別來上課了!”老師的冰涼的聲音又在我耳畔響起,像天際傳來的一聲炸雷,刺穿了我的耳膜,直抵心房。淚珠瞬間滾落。

  窗外,雨正滂沱。

  “不要哭泣!不要難過!”我告誡自己,強者不需要眼淚,我是最棒的!明天,我會昂首挺胸地走進教室!我堅信,一個熱愛音樂的人,一個有心學習的人,不會被一個失敗而征服!看吧老師,挫折算什么?我喜歡在波瀾中越戰(zhàn)越勇,我喜歡在風雨中放膽前行……

  鏡頭二:回到家,全身已經(jīng)濕透。媽媽嚇壞了,追著我問這問那。我不想說話,默默回到自己房間,把濕漉漉的衣服換下來,坐在床頭發(fā)呆。我在內(nèi)心千萬遍的`呼喊:我不服輸,我要證明我,我能行!

  接下來的日子,我努力練習,在臨睡前,再起床后,在寫完作業(yè)后,在作業(yè)寫累了后,一遍又一遍……我告誡自己,不能放棄,一個熱愛音樂的人,有權(quán)享受音樂的樂趣!這支曲子,好比達芬奇筆下的雞蛋,我練習N多遍,已爛熟于心。

  鏡頭三:音樂教室里,我又一次吹響我心愛的豎笛,音符如山間的清泉在指尖輕快地跳躍,空靈而清澈,我仿佛是漫步山中,看晨曦灑染叢林的輝煌,觀溪水輕吻礫石的潺??,聽鳥兒歌唱叢林的啁啾;我又似乎徜徉在一片廣袤的原野,音符隨白云飄渺,在曠野流淌,我就在這遼闊的天地間翱翔……

  一曲終了,我得了滿分,我沒有放棄我熱愛的東西,我成功了!看著鮮紅的一百分,我笑了。五月的陽光灑下來,明媚了我的眼眸。

  窗外是碧藍的天,繾綣的云,一只小鳥,正穿破云層,迎著朝陽,振翅飛翔……

翅膀的作文600字 篇10

  有一個故事,已經(jīng)很老了。也就記得個大概。

  有一只貓,一直渴望飛翔。終于有一天,他撿到了一雙翅膀。于是,它戴上了這雙翅膀,實現(xiàn)了自己翱翔天際的愿望。后來,它越來越頻繁的在各個角落見到能夠飛翔的翅膀,有紅的、黃的、綠的,甚至還有彩色的。五彩斑斕,煞是美麗。于是,它成了一只收集翅膀的貓。而這些掉落人間的.翅膀,是天使們?nèi)掏凑廴サ,這只貓很清楚?墒撬麉s不知道為什么天使們要將翅膀折去。直到有一天,它碰見了一個正在折翼的天使,天使看見它戴著翅膀的怪模樣,說:“你永遠都不會知道,沒有翅膀的美好!

  有翅膀的貓回去想了很久,終于向明白了天使說這話的意思。于是,他將收藏的翅膀全部扔掉了,又變成了與其他的貓沒什么兩樣的貓。只是,有些東西,已經(jīng)改變。

  每個人都是折了翼的天使,降落人間,上演屬于自己的悲歡離合。而我,則是那只渴望飛翔的貓,因為夢想而執(zhí)迷不悟,想開了放棄以后,卻一陣釋然。

  我曾幻想自己是天使。但貓終究是貓,即使有了翅膀,也只能算是半面天使。在飛翔的同時,也感覺到了自己力不從心。是誰說過:沒有翅膀的飛翔,比天使的姿態(tài)更接近天堂。如果說你某一天抬頭看見一直沒有翅膀的貓在天上飛,不用驚訝,那時我在以正確的姿態(tài)追尋自己的夢想。

  張悅?cè)徽f:“幸福是生生不息,卻難以觸及的遠!

  幸福是遠的,仿佛觸手可及卻無處找尋。其實,我們都永遠屬于自己的幸福,或大或小,只是,自己從未察覺。人們每天都把自己搞得很忙碌,而無暇顧及身邊的風景,還美名其曰:為了幸福。這不能不說是人類的悲哀。連那只夢想在天空翱翔的貓也丟棄了它撿到的翅膀,我們還有什么理由去追逐不屬于自己的幸福?人世間的誘惑太多,我們在其間漸行漸遠,可是,不要因為走得太遠,而忘了自己是為什么而出發(fā)。

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