精選彩虹的作文600字9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的彩虹的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩虹的作文600字 篇1
經(jīng)歷了風雨洗禮的人生會更加瑰麗，遭受過冰雪寒凍的人生會更加堅定；然而，在這條鋪滿了挫折的道路中，你是否勇敢而堅強地跨過去了呢？
曾經(jīng)的一個雨天，我是如此的消沉與痛苦；但是，我終于看到了雨后燦爛的彩虹……
又一次考試成績出來了，屈指可數(shù)的分數(shù)少得可憐。我知道，抱著極大希望的父母一定會搖頭嘆息。為什么老天對我如此的不公平嗎！為何我的勤苦努力卻沒有結果？
我沖進了雨幕，任雨水從我的額前滑落。我分明知道，落進口中的并不全是雨水，那味道又苦又澀，好難受。
不知道走出了多遠，身邊的行人漸漸稀少了，只有我還在憂傷的獨自漫步。一陣冷風吹過，我不禁打了個寒戰(zhàn)。然而，正是這風和雨，慢慢解開了我心結的鎖，讓我冷靜下來，并且暗暗下定了決心：重新開始奮斗吧！不管老天對我是否公平，我不能辜負了自己。抬起頭來，驀然發(fā)現(xiàn)前方有了一片生機。雨停了，燦爛的彩虹也出現(xiàn)了。
我跌倒時有幸抓住了一個扶手。我感謝你，感謝那次的'雨，更感謝雨后燦爛的彩虹。
其實，人的一生往往有成功也有無數(shù)次的跌倒。跌倒并不可怕，關鍵在于你是否一個堅強勇敢的人。弱者只會一蹶不振，強者卻會把它當作為日后成功所奠下的基石，不經(jīng)過失敗哪有一帆風順的成功……
大自然不可能永遠晴空朗日，月亮也總有陰晴圓缺。但是我們應該知道，雨后的晴天會格外明朗，月亮由缺到圓的過程也分外誘人。
生活同樣如此。我們同樣可能歷經(jīng)艱難險阻，同樣會受到風吹雨打。然而，那些強者始終沒有低頭，因為他們相信，雨后燦爛的彩虹是為他們而美麗的。
努力吧，年輕的朋友們！付出之后是收獲，落淚之后是歡笑，不斷的完善自我，這才是年輕的本色！
彩虹的作文600字 篇2
只聽二號小牛皮蔣亦宸欣慰地吹道：星期一，風和日麗，我早早就來到了學校。教室里空無一人，我剛放下書包，突然發(fā)現(xiàn)講臺上有一包閃閃發(fā)光的彩虹糖。
我走上去一看，赤橙黃綠青藍紫，彩虹糖有七種顏色，真漂亮啊！按捺不住好奇心，我拿起其中一顆綠色的糖放進嘴里。我感覺像含了一片薄荷糖，涼涼的、甜甜的，一下子讓我精神抖擻，似乎連續(xù)上七八節(jié)課都不會打瞌睡。原來，這是有魔力的彩虹糖呀！
從那以后，我的學習成績直線上升。遇到難題時，我就吃一顆酸酸甜甜的橙色糖或冰涼的藍色糖，腦子里就冒出了解題思路;背書的時候，我就含一顆青色糖，不一會兒，我就把課文背得滾瓜爛熟了。
不僅如此，我的體育成績也有了明顯的突破。上體育課前，我吃下一顆甜如草莓的紅色糖，跳馬、引體向上我都輕松地拿到滿分;而在我咽下一顆清甜的黃色糖后，我就如離弦的箭一樣，跑完五十米只用了三秒鐘的時間，打破了世界紀錄……
看到我各科成績突飛猛進，老師欣慰地點點頭，說：“不錯，你要繼續(xù)加油呀！”同桌小強拍了拍我的肩膀，說：“你真厲害，是怎么學的？幫幫我吧！”奇怪的是，聽到表揚聲、贊美聲的時候，我并不自豪，倒覺得自己像一個小偷，感覺臉上熱辣辣的。
“不行，我要靠自己的努力獲得成功，這樣才有意義！”想著，我拿出僅剩的三顆彩虹糖，堅定地把它們一起吞下。瞬時，我感到“五味雜陳”，如同醬、醋、糖混在一起的味道。我許下一個心愿：回到看到彩虹糖的那一天。
一眨眼的時間，我回到了看到彩虹糖的.那一天的早晨。我一如既往地早早來到教室，但是，講臺上的彩虹糖不見了，而我還是很開心。我知道，努力付出要比異想天開更讓人開心！? 雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，阿笨站在窗前，望著彩虹發(fā)呆。吹總拍了拍阿笨的肩膀，問：“在看風景？”“我在想，彩虹糖的味道一定很不錯吧！”阿笨咂了咂嘴巴。吹總搖了搖頭，道：“果然是個吃貨啊！”
彩虹的作文600字 篇3
“啊，下雨了，下雨了！”剛才還在街上的人們，突然一下子全躲在屋檐下，我也不例外。雨好大，沿著瓦當傾瀉而下�！昂艉簟�，風也過來湊熱鬧，把雨狠命的往外推。不一會兒，房屋會被雨給潑濕�！鞍Γ@雨什么時候才能停？”我小聲嘀咕著。旁邊的同仁說；“放心，這夏天的雨來得快，去得也快�！�
果然，漸漸地雨小了，我開始了我的雨中漫步。來到池塘邊，荷花經(jīng)過大雨的洗禮顯得格外耀眼。而我卻注意到了那在旁邊的荷葉。綠葉襯紅花，荷葉是多么的冤。我俯身問荷葉姐姐：“荷葉姐姐，什么是你心中的彩虹��？你是不是認為陪襯花公主很不值啊？”“不，你錯了。”荷葉姐姐意味深長地說：“其實說什么心中的彩虹也談不上吧。我認為知足是我最好的特點吧。若沒有我的陪襯，我想花公主也不會顯的那么的特別吧�！蔽医又謫枺骸澳鞘裁床攀悄阈闹械牟屎缒�？” 其實，在我心中有一個理想：那就是愿一直做個背后默默無聞卻無私奉獻的人�！啊盀槭裁茨�？”我饒有興趣的又問道。“因為那樣的人是最偉大。做一個無私奉獻的人是我心中的彩虹�！蔽沂嵌嵌攸c了點頭。 告別了荷葉姐姐，在路上我一直細細品味著他所說的話。我想荷葉姐姐的理想已經(jīng)達到了。她已經(jīng)成為一個偉大而又讓人敬愛的'人了。
不知不覺中，我來到了大樹伯伯那有力的臂膀下。啊，小草弟弟被風雨折了腰，多么可憐啊！他是這么地弱不經(jīng)風。我蹲下來，問：“小草弟弟什么是你心中的彩虹？你是不是因為自己是一棵小草自卑呢？”“不”，小草弟弟堅定的說，并慢慢直起腰�！拔倚闹兄挥幸粋�信念，那便是狠狠的活著。這就是我心中的彩虹�！�
一路上，我碰到了好多好多朋友，他們告訴了我他們心中不同的彩虹。他們?yōu)樗麄儾煌睦硐肫床煌男拍钌�，這些便是他們心中的彩虹。
仰天一看，突然發(fā)現(xiàn)天邊有一道彩虹。紅橙黃綠青藍紫，在陽光的照耀下，變得格外美麗。聽了那么多朋友們心中的彩虹，那我心中的彩虹又是什么呢？我邊想邊沿著路回家了……
彩虹的作文600字 篇4
記憶時針停在那個雨后黃昏，抬頭看見一抹彩虹掛在了遙遠天空。
媽媽說看到彩虹要許下心愿，每次我會閉上雙眼手中畫個圈。
——題記
記得小時候，我特別喜歡下雨。每次一到陰雨天，我總是不顧媽媽的勸說，跑到院子里淋雨。當雨點落到我身上時，心里覺得特別痛快，那種感覺說不出來的爽。
我不只是喜歡淋雨，也很喜歡看雨。下雨了，一邊淋雨一邊抬頭看雨，雨點就像一個個頑皮的孩子，從云媽媽的懷抱里跑出來，一個接一個的跳到我的.身體上，有一些也會跳到我的頭發(fā)上�；氐轿葑雍螅腿フ甄R子，烏黑的頭發(fā)上掛滿了一顆一顆晶瑩剔透的雨點，頭一甩，雨點便噼里啪啦的掉到地上，但頭發(fā)上仍然濕濕的像洗了一樣。
慢慢長大了，但還是喜歡雨，不過更加喜歡彩虹了。不記得是什么時候聽媽媽說，看到彩虹要許下心愿，在手中畫個圈，愿望就可以實現(xiàn)。
從那之后就盼著見彩虹，偶爾看到彩虹會高興的不得了，每次我會閉上雙眼手中畫個圈。許完愿后就一個人靜靜的看彩虹，那抹彩虹，是那么美麗無與倫比，我無法用語言來形容。真想把它握在手中，藏在心里。
時針轉過了多少圈，轉過了多少年，我已經(jīng)記不清了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了，每天忙著學習，不知道有多長時間沒有看到彩虹了。某次課間操，班里同學大叫：好美的云��！抬起頭看向云，突然間發(fā)現(xiàn)我好久沒有抬頭看天了。那天下雨，我閑來無事坐在窗臺上等彩虹出現(xiàn)，等了好久好久，也沒有等到彩虹。我失望的走回房間，躺在床上，腦海里浮現(xiàn)出以前下雨后，自己在院子里看彩虹的情景。那時的彩虹是多么的美。
走過了多少年，做過了多少夢，總會有那抹彩虹。不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)回不去以前的天空，看不到以前的彩虹。真想回到從前，把那抹彩虹握在手里，永遠不松手。
彩虹的作文600字 篇5
一陣春雨過后，太陽漸漸地升起來了，清新的空氣迎面撲來，這時，一條彎彎的彩虹橫在天空，好像一條五彩繽紛的絲帶鑲在天空中。（對彩虹的美麗描繪得很形象。開篇如題簡潔。） 人們見了，紛紛跑出來看彩虹。真美呀，我從來沒見過這么美麗的彩虹！
一位老爺爺捋著胡子贊嘆道。太漂亮了，要是能剪下來，我一定會用它做我的發(fā)帶。一位愛美的小姑娘說道。彩虹聽了，感到很自豪，驕傲地挺直了腰板。（語言描寫很好地服務了彩虹的驕傲。） 這時，一只小鳥飛過來，高興地說：彩虹姐姐，你好呀！彩虹聽了，憋了小鳥一眼，心里想：哼，見了我，連贊美都不贊美，是不是吃豹子膽？小鳥以為彩虹姐姐沒聽著，于是，又大聲喊著：彩虹姐姐，你好！彩虹一聽，冷冰冰地看了它一眼，傲慢地說：干嘛呀？小鳥聽了，。用用它那比蜜還甜的聲音，趕緊說：彩虹姐姐，我沒事，我只是向您問個好。彩虹生氣地說：你這只乳臭未干的小鳥，見了本大姐竟然敢不夸我美麗？小鳥聽彩虹這樣盛氣凌人，不滿地說：彩虹姐姐，您這樣說，可就不對了，每個人都應該學會謙虛，這樣別人才會尊重你，佩服你，喜歡你。
彩虹聽了，不管三七二十一，爭辯道：我不管，我就讓你贊美我，怎么著？小鳥補充說：可是，你的'美麗又不是自己的，是太陽公公給你的，太陽公公一落山，你就會消失。彩虹又嚷道：我不信，我這么美麗，不可能是太陽公公給我的。這時，一旁沉默不語的太陽說話了：彩虹，小鳥說的沒錯！彩虹聽了，依然不相信。（這段對話描寫，用詞很生動，突出了彩虹的驕傲勁。）
這時，太陽慢慢地下山了，小鳥也飛走了，只剩下彩虹一人了，它忽然感到自己的身體在漸漸消失，慚愧地想到：早知道，我就應該聽他們說的話，好好珍惜來之不易的時間，不再那樣驕傲了。想著想著，彩虹（帶著后悔）慢慢地消失了。（承接上段中小鳥的言辭，以環(huán)境描述，自然引入彩虹的后悔心理，點題到位。）
彩虹的作文600字 篇6
“成功的前面也會有失敗”“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”這是媽媽教育過我的幾句話，我一直都不太懂，現(xiàn)在，我懂了�！安唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！边@句話的意思是：“我們在經(jīng)受挫折以后，接受教訓，才能取得成功�！�
這次考試不太理想，細細的品味起來，“成功的前面也會有失敗，”這不是說我現(xiàn)在的處境嗎？我一直是一個成功者，每次考試都會得前三名的好成績。而這次，我卻成為了失敗者，才考了第九名！當老師宣布我的名次時，我的腦子里如五雷轟頂一般，這不是失敗者的表現(xiàn)是什么？不，我不甘心。這時，我又想起了媽媽說過的第二句名言：“不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹”對呀！我現(xiàn)在是失敗了，但我并沒有真正倒下，我還可以再爬起來，爬起來以后，成功還會降臨在我的身邊！想到這里，我又自信了起來，我是一個堅強，困難和失敗打不到的侯翔！
上帝總愛和人們開一些不大不小的玩笑，當你克服重重困難，躊躇滿志的準備擁抱勝利的時候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點。此刻倘能坦然面對，必定會心懷一個信念——“下一個蘋果正等待著我！”。失敗后的不斷反省，不斷探索，不斷努力，使我們拋棄了浮躁，勇敢的面對失敗，樹立起自信心，再一步步走向成功。
在追求與奮斗的'路途中，我們不可避免都會遭受挫折、失敗。但挫折有挫折的價值，失敗有失敗的意義，我們必須經(jīng)受得起挫折、失敗，成功最終屬于不懈努力的人。做什么事，不可能一下子就能成功。
我又想起了杜威的一句話：“失敗是有教導性的，真正懂得思考的人，失敗和成功學得一樣多�！睂ρ�！失敗讓我知道了成功，成功源于恒心和毅力。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”我要把這句我喜愛的話語永久地“刻”在我的心里。讓我感到前途無限光明，讓我感到有人一直在鼓勵著我，讓我跌到了，再爬起來，再跌倒，再爬起來。讓我把這條曲折的路一直走下去，一直走向成功。讓我相信，前途無限光明！未來無限美好！
彩虹的作文600字 篇7
在一個人受到巨大挫折成功后，便會覺得之前的狂風暴雨，換來的是一道劃過天空的七彩弧線。而他努力所為的，也正是這一道美麗的弧線——彩虹。 ——題記
我們的人的一生一定會有挫折、有失敗，而我們也正是在失敗中成長的。我的父親說過一句話：“一個人做事就要做到極致，如果亂鬧一通，還不如不做。”我曾無法理解這句話的意思，感覺它似乎很難懂。但我現(xiàn)在長大了，對于人生的.經(jīng)驗比原來多得多，也明白了父親一直更我重復這句話的原因。
人生可不是這樣嘛？在學校，作業(yè)要又快有準，缺一不可，否則老師就會批評你；長大了在公司處理事情，要準確無誤，不然老板就會把你叫到辦公室單獨教訓。這種道理陪伴著我出生到現(xiàn)在，將來也會是這樣。
當然了，一個人肯定會犯錯，因為這個世界是平等的，大家都不可能十全十美。別人可能智商比你高，但不代表他一定比你好。虛心使人進步，驕傲使人退步。就算上帝也會犯錯，就看你犯錯后會不會去改正。如果你改正了，下次就不會入坑；如果你還一直仗著自己聰明而自信滿滿，那你就會越來越差�！奥斆鳌敝皇且粋�形容詞，說白了就是一個人腦子好不好用，就算你不聰明，努力了也會成功。
至于我這篇文章的標題，您可能會有點摸不著頭腦：什么叫“雨過的彩虹”；有什么叫“回報”？它指的是一個人不論之前受過怎樣的侮辱、挫折，或者怎樣的差勁，只要有信心、有恒心、肯努力，就一定能獲得至高無上的榮譽。
讓我們努力奮斗，不論之前的自己怎么樣，也不論之前的自己受到怎樣的辱罵、挫折甚至失敗，只要有一顆奮斗的心，并努力向前奔跑，才會換來大雨滂沱后那道耀眼、明媚的彩虹。
人生就是如此起起落落、跌宕起伏的過程，我們不可能沒有失敗，也不可能沒有挫折。加油吧，我們還年輕，只有在經(jīng)歷過失敗之后，才會有更加美麗的彩虹。
美麗的人生不是想象出來的，而是奮斗出來的�！笥�
彩虹的作文600字 篇8
經(jīng)歷過風雨的彩虹最美，確實如此。但我從不知道經(jīng)歷過磨難后的成功是如此的甘甜，風暴過后的彩虹是如此的燦爛，可比肩朝陽，星辰。我堅信，有磨難，就有成功，有堅持，就有成果，有努力，就有回報。上天， 不會多眷顧誰一眼，一切都是等值交換罷了。
有些人說，我只是時運不濟�？赡阃�，就算給你那個時代，給你那個時機，你沒有那么多的努力，沒有那么多的.堅持，那么你也做不到像別人那樣的成功！
“這次考試你一定考的很好吧？你的作業(yè)真完美啊，準確率那么高，肯定考得不錯�！蓖瑢W真誠的笑著。我沒說話，輕輕點了點頭，心里卻是樂開了花，迅速膨脹了起來，有些飄飄欲仙的感覺，都走不太穩(wěn)了，有了同學的吹捧夸贊，我心中更加得意，也開始相信自己考的不錯了。老師開始報分數(shù)了，這次的分數(shù)是按照名次來的。我左等右等，同學的名字都被一一報出，可，可是怎么還沒有我？短短幾分鐘，就像是整個世紀一樣漫長，我陷入了無限的恐慌中，心想著，老師肯定把名詞排錯了，不會不會的，我不會考那么差的。我的手無力的絞在了一起，若有所思。
“小王，79分�！蔽业哪樕R上難看了起來，心中一團糟，都不敢去看同桌的臉，生怕看到的是嘲諷和譏笑。這次大家都考的非常不錯，九十幾分的就有十幾了，79分也就勉強能算上個二十七八名這樣吧……我只感覺雙腿被灌了鉛一樣，沉沉的，久久不能動彈。我都抬不起腿了，不知道我是怎么走過去接過老師手上的那張考卷的。接過考卷后，我無力地回到座位上，死死地擰著衣角，緊緊抿著唇。不知道為什么，我感覺所有人都在嘲笑我，我更是不敢望同桌一眼，她可是九十幾分的呢，我怎么能和她比。想到她之前對我的稱贊話語，更覺得十分可笑。天色也暗了下來，暗到幾乎被黑暗全部籠罩了，太陽躲進了黑沉的烏云中，我?guī)缀醵枷肫乒拮悠扑ち恕?/p>
彩虹的作文600字 篇9
藍天給予我自由遐想，大海給予我深沉雄渾，草原給予我寬廣遼遠，高山給予我堅毅勇敢，流水給予我柔情纏綿，心中的彩虹給予了我異彩紛呈。
大自然賦予我靈感，靈感使我產(chǎn)生信心，信心催促著我不斷前進。
小時候，每當看到電視上那些身穿制服的警察走起路來神采奕奕的樣子，英姿颯爽，意氣風發(fā)。我好生羨慕和欽佩。漸漸地，心中的那份情愫開始萌動了，悄悄地在心底盼望自己能夠長大，長大后能像他們一樣，身穿警服，為群眾日夜奔波，那時候該有多么神氣，多么驕傲。
再后來，心中又萌發(fā)了另一個念頭—創(chuàng)作。那是我在六年級的時候，作文課上老師讓我們隨意編寫一則童話故事，當時我寫的是嫦娥奔月后續(xù)。我清晰地記得，老師給我的作文評了95分，還給我寫了許多鼓勵性的話語。我簡直不敢相信自己的眼睛，因為這是對我的作品第一次最高的認可。從這以后，我開始越發(fā)的喜愛文學，因為它不僅好似一種陶醉，亦是一種享受。
時間如白駒過隙，在我上初中時，我們班來了一位支教老師，他不但是一位特級教師，還是一位作家。因此，我心中對他特別的仰慕，且對文學語法的鐘愛，時刻想著有朝一日也能像老師一樣有所成就。每次閱讀文學著作時，總是心潮澎湃，感情波動不已。那確實是一種享受，樂在其中。
大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹天使，裝扮著美麗的云空。而我那些五彩斑斕的夢，至今亦未曾改變過。雖然在這途中風風雨雨從未間斷，但是我沒有因此而退卻，而是依然前行著。因為看見了心中的彩虹在遠方那湛藍的天空已依然那樣光彩耀目。
只要天空還有星星在閃爍，我就不怕人生路上還有坎坷；只要心中還有激情在蕩漾，我就不怕人生路上還有陰霾；只要心中還有彩虹在照耀，我就不怕人生路上還有荊棘。讓別人去做生活的驕子，我的'使命是永遠開拓。
只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
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