下課的作文600字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的下課的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下課的作文600字 篇1
“叮鈴鈴……下課鈴聲響了，請(qǐng)同學(xué)們……”這首再熟悉不過的音樂響起了，可各個(gè)老師的表現(xiàn)皆不相同:
表現(xiàn)一:態(tài)度強(qiáng)硬型
“還有這個(gè)……”在一間教室里，老師唾?zèng)i橫飛地講著,可臺(tái)下的同學(xué)卻昏昏欲睡。就在這時(shí),“叮鈴鈴…...”下課鈴聲響了，同學(xué)們立刻精神抖擻，在他們看來,這美妙悅耳的下課鈴聲莫過于最有力的“救命稻草”�？衫蠋煹囊环捔⒖虧姕缌送瑢W(xué)們的下課之心:“下課鈴聲是學(xué)校定的,老師想什么時(shí)候下課就什么時(shí)候下課�！眲偛拍穷w熱切希望下課的心被老師這盆冷水潑得只剩下一點(diǎn)火星在跳動(dòng),同學(xué)們又重新進(jìn)入了無精打采的狀態(tài)，任由老師熱情四射地講課。
表現(xiàn)二:態(tài)度溫和型
“你瞧這道……”在課上,老師用溫和的語氣講述著題目。一部分同學(xué)專心致志,一部分同學(xué)無精打采,一小部分則昏昏欲睡。就在老師講得興致勃勃之時(shí),下課鈴聲傳入了眾多學(xué)生的'耳中，同學(xué)們不約而同地挺直了腰板，飛快地瞟了一眼鐘表，雙手以迅雷不及掩耳的速度換掉工工整整擺在課桌上的課本資料,收拾好下一節(jié)課的課本,只等著老師一聲令下,便以百米沖刺的步伐奔去衛(wèi)生間。正當(dāng)一雙雙充滿希冀的眼睛盯住老師時(shí),老師慢悠悠地說:“這道題x班已講了。你們聽不聽?”同學(xué)們立即像戳破了的氣球一樣泄了氣，拉長(zhǎng)著語調(diào)，向老師翻了個(gè)白眼,無精打采地說:“聽一”
瞧，下課鈴聲響起的瞬間，每個(gè)老師都有自己的拖堂“風(fēng)范”:有置若罔聞型,有笑里藏刀型……但每個(gè)老師背后都是對(duì)學(xué)生們的一片良苦用心。“十年樹木,百年樹人；插柳之恩,終生難忘�！蔽覀円湎Ю蠋焸兊囊黄嘈�,努力學(xué)習(xí),不愧對(duì)老師！
下課的作文600字 篇2
”叮鈴鈴——“下課啦！只見徐錫章立刻從座位上跳出來，他的麻雀頭隨著他的跳動(dòng)搖晃著，炯炯有神的大眼睛四處張望著。靈巧的小嘴張得大大的，都可以放進(jìn)一只大西瓜了，他一蹦一跳地跳到了教室的角落里。跟沈翰揚(yáng)說說小話，跟翁公羽聊這聊那，好不快活。突然他的眼睛里放射出了獵奇的光芒，原來他發(fā)現(xiàn)了李欣怡有一支新奇的筆，立刻跳過去，把那筆一把抓在手里，李欣怡勃然大怒，追在他后面。徐錫章這回可以捉弄一下她了。
只見徐錫章等李欣怡停下腳步后，拿著那支筆，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，時(shí)不時(shí)拍一下李欣怡的背，摸一下李欣怡的頭。李欣怡急得又蹦又跳，徐錫章打她，她還手，可徐錫章又躲又閃，李欣怡硬是打不到他。徐錫章把李欣怡弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。徐錫章轉(zhuǎn)暈了，玩膩了，把筆往旁側(cè)里一丟，也不管了，就又去玩別的了。
課間，徐錫章在教室里活蹦亂跳，大休息時(shí)，他也是這樣的。
我們蜂擁下樓，來到了籃球場(chǎng)，開始玩起了”單腳跳抓人“一、二、三組在里面，四、五、六組抓，徐錫章這回可高興了，手舞足蹈進(jìn)了圈。
開始了，只見徐錫章沖抓的人喊：”來呀，放馬過來呀！“抓的人聽了，就調(diào)轉(zhuǎn)身去抓他，我們都認(rèn)為徐錫章要被抓了。一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備逃跑，誰知徐錫章突然消失了，又突然在隊(duì)伍里出現(xiàn)了。抓的人向我們這邊來了，順?biāo)~，抓的.人抓住了幾個(gè)，他們都怨徐錫章不夠義氣，害了他們。
抓的人又來了，徐錫章又來了勁，沖抓的人做鬼臉，一下是金龍吐舌，一下是巨嘴張合，一個(gè)又一個(gè)鬼臉，好像在上演一場(chǎng)精彩的京劇變臉，惹得我們大家都哈哈大笑起來。抓的人都笑得沒力了，只好下了場(chǎng)。一位同學(xué)說：”真是孫猴子的臉——說變就變啊！“又把我們大家都惹笑了。大休息完了，徐錫章也蹦蹦跳跳進(jìn)了隊(duì)伍。
這只猴子不用我說，你們也肯定都知道了吧！
下課的作文600字 篇3
下課的鈴聲簡(jiǎn)直像天籟之音，如果你沒有親自感受過，是無法體會(huì)到它的無窮魅力，總是給我們帶來一絲希望。
周五上午的數(shù)學(xué)課上，那動(dòng)聽的，令我們興奮的下課鈴聲響起了，可數(shù)學(xué)老師還意猶未盡，看了看墻壁上的`時(shí)鐘，又隨手拿起一支粉筆，若無其事地在黑板上邊寫邊說，“就耽誤大家一點(diǎn)兒時(shí)間，我們?cè)倏匆坏李}目，很重要的，考試要考的。”數(shù)學(xué)老師只顧抄寫例題，都不顧臺(tái)下學(xué)生的唉聲嘆氣和充滿抱怨的眼神。眼見課休時(shí)間要被剝奪，不知誰“鼓舞”大家制造一些噪音來表示抗議，可這也是無效的，終究敵不過數(shù)學(xué)老師的一個(gè)犀利的眼神。只見他皺了皺眉頭，一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)犀利的眼神，教室里立即安靜了下來，他有扶了扶眼鏡，繼續(xù)寫題目。
例題抄好了，老師帶著勝利者的微笑，不急不慢地分析著解題思路。
而此時(shí)的走廊上充滿了歡聲笑語，和同學(xué)們來來往往的腳步聲，這些聲音回蕩在我們耳邊，吸引著我們。但同時(shí)又令我們十分難熬，心急如焚，想著，什么時(shí)候才能講完呢?
數(shù)學(xué)老師見有些學(xué)生走神了，便提高了嗓音，依舊精神抖擻地講述解題過程。兩三個(gè)學(xué)生趁著老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的功夫，低下頭，彎著腰系鞋帶，還有的不是往門外瞄幾眼，偷偷地看一看外面的情況。也有的抬頭看時(shí)鐘，估算著還有幾分鐘上課。我們都必須等待著，期盼能夠快點(diǎn)下課。 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了 ，終于，一個(gè)令人欣喜的聲音出現(xiàn)了。 “這道題目就講到這里了。好，同學(xué)們，下課!”數(shù)學(xué)老師扔下粉筆，昂首闊步地向前走去。
同學(xué)們歡呼雀躍著涌出教室，可是，還沒走幾步，上課鈴聲響起了，這簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)般的鈴聲呀!
臺(tái)下一片哀怨，不由得佩服數(shù)學(xué)老師時(shí)間把握得真好。下一節(jié)課的老師早已在門外，生氣的說道：“怎么這么吵，都不知道上課了，看來要拖堂了!”
下課的作文600字 篇4
下課鈴響了，我們一窩蜂地?cái)D出門，喊著：”快點(diǎn)快點(diǎn)！去晚了要當(dāng)貓兒了！“好不容易擠到了操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)有一大堆人在那里等我了。要知道，這些家伙插隊(duì)、拉人可是”全班聞名“的。
我和黃樂然、袁藝溱很不幸地被選為”貓兒“。
我們開始數(shù)數(shù)。雖說是50秒，但我們數(shù)得比5秒還快。
我作為主攻，袁藝溱擔(dān)任副攻，黃樂然嘛，光榮擔(dān)任了這個(gè)容易而困難，重要而不起眼的任務(wù)——守門袁藝溱在四周轉(zhuǎn)悠，卻不離開我們數(shù)數(shù)的那根柱子——進(jìn)口。這就是副攻。我滿操場(chǎng)亂跑，這就是主攻。黃樂然則扒在柱子上，守住進(jìn)口。這就是防守。
我跑得氣喘吁吁，把能找的地方都找了，可連一根頭發(fā)都沒找到。袁藝溱、黃樂然更別說了，根本找不到。
忽然，我想到一個(gè)最隱秘的地方，也就是我最后一個(gè)沒找的地方——我們學(xué)校的后花園。如果那里再找不到，那我就只能說他們長(zhǎng)上翅膀飛了吧。
我跑進(jìn)后花園，看見游泳池里晃動(dòng)著幾個(gè)身影，還慌慌張張的。我定睛一看，果然是他們。
我剛抬起腳。忽然，我想道：”慢著，如果我貿(mào)然闖進(jìn)去的話，他們?nèi)硕啵遗艿寐�，最多能抓住一個(gè)。運(yùn)氣不好說不定一個(gè)都抓不住。而黃樂然和袁藝溱吊兒郎當(dāng)?shù)腵還不知道在干嘛，劉尚源他們又詭計(jì)多端，搞不好我們一個(gè)都不能抓住呢，那不是虧大了嗎？所以還是先回去告訴他們?cè)僬f。“我飛跑回去，告訴他們劉尚源、薛景琦、李俊宏都在后花園。于是我們?nèi)齻�(gè)跑進(jìn)后花園，堵他們個(gè)水泄不通、打他們個(gè)措手不及。
劉尚源他們呢？還認(rèn)為我剛才沒發(fā)現(xiàn)他們呢。
我們跑進(jìn)游泳池里，他們真在里面。
我們把他們給堵死了，黃樂然、袁藝溱分別抓住了劉尚源和薛景琦，李俊宏一看大事不妙，想逃。
嘿，把我無視了？我迎面沖來，一把抓住了李俊宏。
劉尚源他們像被老虎抓住的獵物一樣，掙扎了幾下，便乖乖地、垂頭喪氣地被我們”押“回了進(jìn)口。
”十分鐘大追捕“真好玩！
下課的作文600字 篇5
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。當(dāng)老師走出教室門的一剎那，同學(xué)們箭一般的離開座位，各自辦自己的事。這時(shí)，教室里熱鬧的就像菜市場(chǎng)。
“機(jī)靈兔”大模大樣的走上講臺(tái)，得意洋洋的學(xué)貓傻叫了幾聲，引得同學(xué)們捧腹大笑。忽然他腳一滑，差點(diǎn)摔了一跤，幸虧扶住了桌子。他肯定在想：“在這么多同學(xué)面前，可不能出丑啊！”于是他站起來似笑非笑的說：“人非圣賢，孰能無過，本公子只是想逗你們笑罷了”。
正所謂一波未平，一波又起。教室的角落里傳來了唱歌的聲音，“呆木瓜”把掃帚往懷里一抱，當(dāng)成吉他。然后擠眉弄眼，模仿著歌星的模樣，張開大嘴唱起了流行歌曲。他的舉動(dòng)引來了不少同學(xué)的掌聲。
“多動(dòng)癥”也不甘示弱，他把黑板擦當(dāng)話筒，站在椅子上，學(xué)著主持人，李詠的腔調(diào)當(dāng)起了主持人。他每說一句話，都引起同學(xué)們哈哈大笑。
吵啊吵，鬧啊鬧。可是其中總有些同學(xué)正在聚精會(huì)神的讀書，看書，寫作業(yè)。那些不愛學(xué)習(xí)的人最討厭他們這樣了。于是總是想方設(shè)法搞破壞，時(shí)不時(shí)還略帶諷刺性的說幾句：“唉！真是自愧不如啊，你可真是好學(xué)！”偶爾還打斷他們的思路或者碰碰桌子，使那些愛學(xué)的同學(xué)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)。
看！戲劇性的'一幕出現(xiàn)了。只見一位男生猛地碰了一下一個(gè)女生的桌子，那男生不屑一顧的輕輕說了句：“對(duì)不起�。 倍鷦t不依不饒的大喊：“你是故意的，還想逃避責(zé)任，真是為小人難養(yǎng)也！”男生沒說什么，從他微微一笑的表情可以看出，他肯定是在想：好男不跟你壞女斗，我大人有大量，不跟你計(jì)較，如果你再得寸進(jìn)尺，我可就不客氣了！“女生怒目相對(duì)，眼神里可以看出一股無法遏制的怒火。她的表情告訴我 ：”什么好男人，都是空話，跟好人相差十萬八千里呢！“兩人目光相觸的一瞬間，我感覺一陣閃電在天空飛過。
”叮鈴鈴……“又上課了！一切的吵鬧和笑聲都煙消云散了。同學(xué)們又回到座位上專心致志地學(xué)習(xí)了。
下課十分鐘是多么美妙�。∪绮屎绨阊b點(diǎn)著我們七彩的生活。
下課的作文600字 篇6
不知不覺中，又到了星期五下午最后一節(jié)課。一到這節(jié)課，我就沒有心思聽課，滿腦子都想著回家要干些什么。
時(shí)間一分一秒地走過，那指針好似一個(gè)老太婆，慢吞吞地挪動(dòng)著身子，我感覺時(shí)間過得那么慢呢。終于，在我的強(qiáng)烈期盼下，離下課還剩最后三分鐘。此時(shí)，很多坐不住的同學(xué)早已收拾書包了。我也一樣，抓起書包，開始往書包里塞東西。終于把那多得數(shù)不清的作業(yè)全部塞進(jìn)了包里，整個(gè)書包撐得好像隨時(shí)會(huì)爆炸。
“離下課還有兩分鐘！”從教室的'某個(gè)角落傳來報(bào)時(shí)者激動(dòng)的聲音。老師還在講臺(tái)上興致勃勃、滔滔不絕地講課，而下面的同學(xué)們則坐立不安。也有例外，幾個(gè)好學(xué)生仍不受外界干擾，聚精會(huì)神地聽老師講課，真佩服啊！
“離下課還有一分鐘！”報(bào)時(shí)者仍辛勤地報(bào)時(shí)。我感覺時(shí)間仿佛在那一刻停止，一分鐘猶如一小時(shí)那么長(zhǎng)久。我的椅子上好像有釘子一樣，直扎得我的屁股生疼生疼的，我坐不住了。老師依舊講著課，而且越講越興奮，口水四濺。那些“高手們”依舊認(rèn)真聽著課，絲毫沒有感覺到放學(xué)的曙光即將來臨！
“離下課還有三十秒！”報(bào)時(shí)者按捺不住激動(dòng)的心情。此時(shí)，離教室門口近的同學(xué)都把腳向門口跨近了一步，身體向門口傾斜了十五度。而那些離教室門口遠(yuǎn)的人，只得認(rèn)命地待在座位上，急得直跺腳。老師依舊講著課，絲毫沒有停下來的意思。那些“世外高手”也依舊專心致志。我真的佩服得五體投地，這種情況下，也能如此認(rèn)真聽課。
“五、四、三、二、一，下課！”報(bào)時(shí)者激動(dòng)地喊。
“丁零零……”鈴聲應(yīng)聲而響。
“下課�！崩蠋煙o奈地說。
“耶，下課了！”同學(xué)們高興得大呼小叫，抓起書包往門口沖刺，造成了門口一個(gè)星期以來唯一一次“嚴(yán)重堵塞”。
正當(dāng)我抓起書包想要沖出教室時(shí)，突然，一個(gè)聲音傳來：“蔡錚雯，你值日！”我一聽，心一下子就涼了半截，只好乖乖地放下書包，拿起掃把掃地。
值日來得真不是時(shí)候呀！
下課的作文600字 篇7
“抱歉，這個(gè)很辛苦。你確定要學(xué)？”上官玉瑤彬彬有禮地回答她。
“那我不學(xué)了，就這樣吧！”柴鈺雪很生氣，但是她刻意地掩蓋起來，心想：哼，你居然不上當(dāng)，真討厭，還拒絕我！
“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”上課打破了無聊的對(duì)話，“好，同學(xué)們！”柴英衛(wèi)老師生意在耳畔響起(他，是數(shù)學(xué)老師，教的還不錯(cuò)，猛一看就是體育老師！)“我們又迎來一個(gè)星期一早晨，我們懷著激動(dòng)的'心情開始今天第一堂數(shù)學(xué)課，同學(xué)們，拿出昨天的數(shù)學(xué)試卷，我們一起來分析一下！上官玉瑤，你該干嘛干嘛，隨意�！币�?yàn)槔蠋熤郎瞎儆瘳幨菨M分學(xué)神，而且已是哈弗大學(xué)生，所以根本不需要聽講。其實(shí)他不知道上官玉瑤其實(shí)是哈弗教授了。
“玉瑤，你真好！可以不用聽，想干嘛干嘛！”陳如煙一臉羨慕地望著上官玉瑤
“安了，好好聽課！我們下課去買零食，行嗎？”上官玉瑤很溫柔地看著她。
“耶！”陳如煙一臉激動(dòng)，“等一下，你請(qǐng)客嗎？”
“Ofcourse！”
“真的嗎？不許騙我哦！”上官玉瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，以示同意。
“終于下課了，買東西去！”陳如煙拉著上官玉瑤就往門外走，殊不知，一群外班的男生早已在外恭候多時(shí)。
“哇！果然是極品美女，今天我才知道了什么是真正的美女！”花癡1一臉陶醉地看著上官玉瑤。
“好漂亮！可以給我你的QQ號(hào)嗎？”花癡2問，其它花癡也突然意識(shí)到正題，紛紛要qq號(hào)。
“抱歉，我有點(diǎn)事。等一下吧！Sorry�！鄙瞎儆瘳庉p聲說道，然后拉著陳如煙就跑……
下課的作文600字 篇8
天，正下著雨，我坐在教室里，望著窗外的雨點(diǎn)，不由得有些郁悶，下課后，我正想去操場(chǎng)痛痛快快的活動(dòng)一番，誰知老天這么不給力，把我關(guān)在了教室······
不過以我的聰明，怎能想不到會(huì)下雨呢？我早就看了天氣預(yù)報(bào)了，說會(huì)下雨，當(dāng)時(shí)有些小不爽，現(xiàn)在看到真的下雨后，更不爽。因?yàn)橄掠辏荒茉诮淌依锿嫠�，又不能追跑打鬧，咋辦呢？于是，我?guī)Я似孱惖綄W(xué)校里來，不能跑，還不能下棋嗎？
我掃視了一下，有十幾個(gè)同學(xué)都帶了棋，有象棋、五子棋、軍旗、飛行棋、跳棋······我?guī)У氖翘�，不過對(duì)跳棋感興趣的人并不多，有些人甚至不會(huì)下。這讓我有些無奈，我找不到對(duì)手��！不過等了幾分鐘后，終于有一名同學(xué)來找我了。
我和這名同學(xué)正在搶著掌握局面，不過他棋差一著，被我抓住了破綻，一舉攻進(jìn)他的`“城門”。我有些小得意，便掃視了一下其他同學(xué)。
所有同學(xué)都沸騰了起來，一陣陣歡呼聲響起，估計(jì)是哪個(gè)同學(xué)贏了對(duì)手吧。有些同學(xué)因?yàn)闆]有位置了，所以雙手正頂著桌子，托著腮幫子，看著其他同學(xué)下棋。
將軍！”一位同學(xué)大聲喊著，聲音中有著掩飾不住的高興。
看著這些場(chǎng)面，我不禁在心里暗暗叫道：老天啊老天，你還是失算了，在教室我們一樣可以玩得高興。
我又看向自己的局面，呀！糟糕！我忘記怎么走了，完蛋了，好不容易打拼出來的“江山”就這么毀了，原本那么好的局面我都已經(jīng)想好了下一步，哪知道看其他地方去了就忘記怎么走了，我現(xiàn)在真想一巴掌抽在自己臉上。
就在我苦惱時(shí)，鈴聲響起來了，我差點(diǎn)高興的對(duì)與我下棋的同學(xué)叫出聲來，啊哈哈，幸運(yùn)女神與你擦肩而過！
上課時(shí)，老師將課堂變得絢麗多彩，下課后，依然精彩。
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