回聲的作文600字8篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的回聲的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回聲的作文600字 篇1
靜聽山那邊的聲音，聆聽心底的聲音�；芈�，有所為而有所不為。你對它說什么，它便回應你什么。當你說“我恨你”時那它回應你的也一定是“我恨你”。當你說“我愛你”時，同理它回應的也是如此。
回聲就是一個等式。倘若把回聲比作結果，那你所呼喊的就是付出。因此可得付出=結果。
付出與所獲結果是成正比的。老鷹需要斷翅之苦才能翱翔藍天；
梅花需要飽經風霜才能一枝獨秀；蟬需要隱藏數年才能獨享夏天。著名的科學家愛迪生，他對待科學也是不斷的'付出，他在提出“為什么”之后，必須親自實踐，不怕麻煩，挑戰(zhàn)自我。愛迪生發(fā)明電燈時，20xx多次的失敗并沒有使他氣餒，終于在最后一次他成功了。他說：“我嘗試了20xx多種適于電燈的電線，在最后一根的時候我終于成功了。”也正如他所說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。他的付出精神為人世間帶來了光明�；芈暤母冻鍪遣恍傅呐�。
學習是“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的認真努力。有些人，當別人在玩耍時而他在努力學習，那么當考試時他比別人多出來的分數便是“回聲”回報給他的；還有一些人，不但自己不好好讀書還要影響到別人，卻又因為得不到“回聲”的回報而作弊，最后自討苦吃的還是自己。只有不斷的付出才能不斷收獲。
“一份耕耘，一份收獲。只有付出才有收獲”。我們像回聲那樣付出，回聲回報我們結果。無論在事業(yè)上，生活上，學習上，我們都要學會付出。因此，朋友們讓我們大聲向回聲呼喊付出吧！
回聲的作文600字 篇2
我曾經聽到這樣一個故事：從前，有個小男孩，他不懂什么事回聲。有一天，他爬到山頂上，對著周圍的大山使勁喊：“喂——喂——”立刻山間也響起跟自己一樣的聲音：“喂——喂——”他有好奇的問道：“你是誰？”大山也問道：“你是誰？”于是，這個小男孩又大聲的喊道：“笨蛋！你這個大笨蛋！”回聲也毫不客氣
的回敬了相同的話。小男孩聽了，非常氣憤，含著淚跑回家，對媽媽吧遇到的事情從頭到尾的說了一遍。媽媽聽了，和藹的說：“是你自己不對呀！寶貝，如果你和和氣氣的與它說話，它也會和和氣氣的與你交談啊。”
是呀，只要你善待別人，別人也會善待你；只要你尊敬別人，別人也會尊敬你。世界上有許多事情不都是這樣的么？
就拿大自然來說吧。近幾年，我們人類對環(huán)境的污染較為嚴重，經常隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木、捕殺大量野生動物，大自然也一次一次地報復了人類，每年不是發(fā)洪水，就是干旱、地震、泥石流等頻繁發(fā)生，這就是大自然的回聲。如果人類能善待大自然，大自然也會善待人類。這樣，就再也沒有那可怕的自然災害，人類就將過著幸福的生活。
接下來再說班級吧。班級是由一個個活潑可愛的同學組成的。你的愛與恨就是你感受它的根源。如果你樂呵呵地對待別人，別人也會樂呵呵地對待你；如果你經常板著臉，罵人、打架，那別人也會用同樣的方式來回敬你。這，就是班級的回聲。
生活中，諸如此類的.回聲亦很多，就看你如何對待，彈奏出屬于自己的、美妙的歌聲，收獲到屬于自己的、真誠的“回聲”。
回聲的作文600字 篇3
古老的大鐘敲響，童年的回聲縈繞在耳畔，微風拂過，帶來了時光密語，喃喃低吟。
空氣中還殘留著薄霧，早起的公雞迫不及待放開喉嚨，窗欞上的小鳥嘰嘰喳喳說個不停，朝陽從水平線上升起，帶露的花朵隨風舞動，秋風撫摸著上學的`孩子們，使他們的腳步顯得更加輕快了。
“唰唰唰——”寫字聲與翻書聲重疊在一起，合成了一陣雙重奏鳴曲，在朗朗書聲中，忽然想起了呼嚕，哦，是前排的同學，不知是哪個調皮的家伙扔出一塊橡皮，輕輕敲在前排同學的腦袋上，“唉喲”那同學猛然從夢中驚醒，“誰敲我？”這一小插曲引來大家一陣笑聲。
操場永遠是校園里最喧鬧的場所，體育課上，一些同學玩起了撕名牌，每人一張買來的白色長方形名牌，貼在后背的衣服上，寫上自己的名字，分成兩隊，互相撕對方的名牌，最后哪對有人沒有被斯則哪隊獲勝。
“叮鈴鈴——”放學鈴聲響起，許多學生按捺不住，老師一聲令下，他們就如腳底下抹了油一般沖出教室“解放了，自由了，回家嘍！”說罷還將帽子拋向天空。
秋風含著陣陣桂花香拂過鼻尖，飄飄落葉輕輕搖搖，平坦的地面上鋪著一層又一層楓葉，金黃金黃的，我拾起一片，細細觀賞這美如蝴蝶的葉子，它似乎感受到了我的到來，微微點頭歡迎客人。
白云一點點退去，太陽也在一片晚霞中夕陽西下，歸巢的鳥兒從空中飛過，取而代之的是無盡黑夜和閃耀星辰。
歲月模糊，悠悠小曲是親人的親切呼喚。在奶奶的搖籃里安心入睡，在母親的懷抱中牙牙學語；在父親的注視下蹣跚學步；在家人的期待中步步成長。在時光的長河中，我等待著童年的回音。
回聲的作文600字 篇4
小時候，住在外婆家，那是鄉(xiāng)下一個村落中的一棟老房子，面臨溪水，背靠青山。每天，“望山”與“看山”幾乎占據了我大部分時間。
我很喜歡爬上房后那座不算高的山，站在山頂，眺望著遠處一座又一座連綿起伏的青山，巍峨高大，眺望著天邊一朵又一朵白云，悠閑自在，眺望著山的另一邊小小的村落。我時常會對著一層又一層大山說話，然后靜靜地聽那回聲。
漸漸地，隨著年齡的增長，我的煩惱不知為何多了起來，我越來越少上山了，更多的是在屋子里寫作業(yè)，看電視。不過，當我心情郁悶的時候，還會爬上山，把自己內心的想法吼出來，朝著青山，歇斯底里地吶喊，然后聽著自己的回聲被無盡的山峰一層一層傳遞。青山，它雖然不會說話，但是聽到自己的回聲在山中一波又一波地回蕩，我的心結總會解開。
慢慢地，我不再上山，更多的是將自己封閉在房間里，把秘密，傷心，痛苦，還有其他的情緒深藏在心里，常常使自己郁郁不樂。但極少像小時候那樣對空曠的大山喊話，也極少再回到外婆家。
自從回到城鎮(zhèn)上學后，學業(yè)一日比一日重，偶爾想起去看望外婆，卻被各種輔導班占據。對于小時候玩的游戲，也成了抹不去的回憶。
偶然一次，我又回到了外婆住的村落，一切依然。一樣的溪水，一樣的青山，一樣的房屋，一樣的鄰里街坊。
仍是我記憶中的樣子。望著溪水，望著青山，望著舊墻，望著熟悉的臉龐，突然間情不自禁地跑了起來，潛意識令我徑直跑上那座山。爬到山頂后，我突然感到如此親切，小時候的一幕幕歷歷在目，似乎電影鏡頭一般浮現腦海。
開始朝著大山說話，說出壓抑在心底許久的.話。大山也用久違的回聲回應我，我的心舒暢了許多。
大山對于我來說，就像一位可以說出深藏心底秘密的朋友。它不會嘲笑我，會用回聲回應我，與我交換秘密�；蛟S是因為我的生活中缺少了這樣的人，所以我就把秘密說給了大山。
回聲，那是大山與我的語言。
回聲的作文600字 篇5
我聽過這樣一個故事：從前，有一個小男孩不懂得什么是回聲。一天，他對著大山喊道：喂。。喂。。。這時，從大山四面八方也傳來了：喂。。喂。。。他很好奇，對著大山問道：“你是誰？”大山對著男孩說：“你是誰？”男孩又大叫起來：笨蛋，大笨蛋。誰知大山也毫不客氣地大叫：笨蛋，大笨蛋。男孩很氣憤，跑回了家，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說："是你不對呀！只要你和和氣氣地對他說話，他也會和和氣氣地對你說話，你怎樣對它，它就會怎樣對你“聽了媽媽的話，小男孩第二天又去找大山說話，他發(fā)現真的像媽媽說的一樣，他笑大山笑，他叫大山叫，他怎么對大山，大山就會怎么對自己。
是呀！只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你，世界上許多事情都是這樣的'。
先說班級，班級是由一個個活潑可愛的同學組成的，你的愛恨就是你感受愛恨的根源，如果你樂呵呵地對待別人，對別人和和氣氣的，那別人也會呵呵對待你，如果你經常板著臉，罵人，打架，那別人會同樣的方式回敬你，這就是班級的回聲。
再說大自然，近幾年來，人類對環(huán)境的污染較為嚴重，隨意排放污水，廢氣，亂砍伐樹木，捕殺野生動物，大自然也報復了人類，每年不是發(fā)洪水，就是大旱，地震，海嘯，頻繁發(fā)生，這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也就不會對人類這樣了。
在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的，你善他就善，你惡他就惡，所以我們要善待別人，別人才會善待你，世界才會和平，美好。
回聲的作文600字 篇6
成長如歌，繽紛多彩。
生活中，我們時刻都是這支歌的演唱者，又時刻都是這支歌的聽眾者。
讓我們在起伏的旋律中聆聽成長的回聲，思考生活的奧秘，思考情感的溫馨，思考那抑揚頓挫給我們的啟迪，在響亮的回聲中漫步前行。
成長的`回聲，有時會是一首悠揚的鄉(xiāng)間小曲。那是一幅自然和游戲交織的畫卷。我在田間奔跑，我在叢林躲藏，爬在池邊的樹上摘棗子。聆聽回聲，我聽見了鳥叫；聆聽回聲，我聽見了雨聲；聆聽回聲，我聽見了伙伴滿心的歡笑。
成長的回聲，有時會是一支動人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺細流，在心靈中流淌。記得爸爸在雪天送我去上學，記得他鼓勵我戰(zhàn)勝失敗，好好學習。記得他為了全家整日操勞，記得他時常掛在嘴邊的笑，聆聽回聲，仿佛聽見爸爸再用激勵的話語告訴我堅強。
成長的回聲，有時會是一曲激昂的進行曲。一次月考后，成績沒有發(fā)下來，但是我從老師對我的眼神當中看懂了一切。老師的批評并不嚴厲，但每一句話都重重敲擊著我的心靈。我開始更加努力地學習，更加拼命地向前。告訴自已要做得最好，聆聽回聲，我還聽得見心中震天的誓言。
聆聽成長的回聲，不只是聽一首歌，我在回聲中聽到了一個嶄新的聲音，一個比回聲更能激蕩人心的東西就是來自遠方的呼喚。
聆聽成長的回聲，我開始發(fā)現生活中的樂趣無處不在，兒時的自由我依然可以尋找。
聆聽成長的回聲，我開始正視自己的成績，不驕傲、不放棄，同自己的弱點斗爭到底。
回憶是為了更好地記住。
回聲則是我們成長的記錄。
聆聽成長的回聲，我們更要堅定向前。
回聲的作文600字 篇7
玉米揚花，苦蕎落地，那一脈故鄉(xiāng)右肩上的小河，已剪開了月亮的裙裾，一遍遍繞過家門，讓我看見落在枕邊的啁啾，依然是老屋檐下的那窩燕鳴。
我知道，瓜果飄香，蟬鳴紛飛的季節(jié)將一去不返�？梢粯渲Z言，和故鄉(xiāng)枝頭掛落的甜蜜，早已不知不覺地浸入我的靈魂。
那只螢燈，曾被小伙伴無數次爭著點亮，明亮著我與故鄉(xiāng)的距離。我看清楚了，我已種下的一粒相思，長成了淚珠顆顆，抑或是手中的星粒返歸故鄉(xiāng)的夜空。
我依然是故鄉(xiāng)的那棵狗尾巴草，直到風雨和晨昏一同把日子翻到最末一頁深秋，才肯攤開空空的手掌。
故鄉(xiāng)，若我還盡可能地保持著被枯萎時的姿態(tài)，是不是我的夢境就可以更加長久？
不可解釋的記憶，如頹傾斑駁的老屋，執(zhí)拗地堅守。幸福如同淚水，劈頭蓋臉地落下來，砸疼了一個游子離去的腳步。
母親呵，我不在身邊，請你不要獨自瞻目村頭，不要把歸途望斷！
那一陣秋風，帶動著樹葉、枯草、落塵和故鄉(xiāng)的全部生活，仍住在母親用血肉和骨頭搭起的老屋，正含淚舞蹈。可我只能默坐在靈魂的中央，心頭滴落流浪的淚水……
多年以來，我總是將那一脈故鄉(xiāng)右肩上的河，流放在母親的溫暖里，河那邊是山地，河這邊是老屋，讓靈魂和時間像活水在自然流動。
甚至，我看到了村莊所有趟過河的母親，把勞作的艱辛和美麗的傳說講給兒女們，讓他們去領會黃土地上豐富的感情。于是，我也聽過流傳千年的民謠，就在這片土地上開花結果，似漾漾的河水漫過心田，沉沉谷穗撞在懷里……而一輪圓月仍貼在河畔，貼上樹丫，那枚金黃的'果實已墜彎枝頭的季節(jié)了。
可我在故鄉(xiāng)河的源頭找不到母親，只能聽到秋天的回聲。
還有村莊，站在遠方的遠方，永遠貼近太陽和月亮，年年歲歲發(fā)生的故事，始終超越我的情感和想象……
回聲的作文600字 篇8
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！薄献�
這就是回聲的獨白，回聲的啟示，回聲的內涵。我們每個人都應該用自己的心靈去對待另一顆心靈，都應該用一雙熱情的瞳孔去面對另一雙瞳孔，因為人字的結構是互相支撐的。
“己所不欲，勿施于人，”這是千古不變的道理，只有捧著自己的一顆心，真心地對待別人，愛和關心才會如春雨般地滋潤我們的全身。沒有付出，哪會有得到？沒有奉獻，哪會有收獲？其實，對待別人是因，反饋到自己的則是果。
如果侯賽因國王身前不關心自己國家的人民，不操心國家的大事，不為中東和平而奔波調解，在他臨死前的那幾天，怎么會有那么多的.國民在風雨中等候在王宮外，甘愿捐獻自己的器官？如果燕妮不為窮苦的人奔走忙碌，她死后的墓前又怎會有鮮花的簇擁呢？
所以，無論你是王公貴族還是平民百姓，要想得到別人的關心和尊重，前提還是你自己的付出。
這是個偉大的世界，世界需要愛來維系，人之間的關系需要關心來作用，只有這樣世界才會繽紛多彩。不要過多地考慮自己，不要過分地算計別人，不要操心地計較付出得到的多少，因為得到付出之間永遠沒有公式。
莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人�！蔽覀兠總�人都只是蒼穹中的一顆小星，都只是深夜中的一把火炬，我們心中所想的應該是別人，裝著的應該是別
人，只有這樣，天空才會更加明亮，深夜才會充滿光明與溫暖。
所以，朋友當你想獲得別人的關心與尊重時，當你想讓你的周圍變得明亮起來，當你想生活在一個充滿溫暖的世界中時，請從自己做起，請和和氣氣地對青山說一聲：“你好！”相信青山也會讓你感到滿意的。
玫瑰贈人，手有余香，相信這余香會纏繞在你的指尖，滲透到你的心里，永遠永遠地環(huán)繞在這萬水千山之間。
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