【精選】歌聲作文600字4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的歌聲作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歌聲作文600字 篇1

　　暑假里，我上了第一節(jié)唱歌課。下了課，我飛快地跑到家里，沖進(jìn)了我的房間，開始練起了歌。

　　兩個小時過去了，我跑到了媽媽面前，流暢的唱下來了，媽媽邊聽便拿出手機(jī)錄了下來。我唱完后，媽媽鼓起了掌說：“我的寶貝真是有唱歌的'天賦，一節(jié)課就能唱得那么好�！蔽液芨吲d，心想：等爸爸回來后我一定也要唱給爸爸聽聽，讓爸爸贊揚(yáng)！

　　一個小時，兩個小時，三個小時過去了，爸爸終于推開了大門，我立刻讓爸爸坐到沙發(fā)上，我給爸爸倒了一杯茶，開始唱起了歌，我很期待爸爸對我的評價。我唱完了，爸爸用力地拍桌子，用嚴(yán)肅的眼神盯著我，手叉著腰說：“這唱的太爛了�！边@句話像顆釘子一樣，緊緊地扎進(jìn)了我的心，我的眼淚忍不住要流出來了。我沖進(jìn)了自己的房間，撲到了床上，失聲痛哭。在客廳里，母親看到了這一幕，跟爸爸吵了起來。

　　一個星期后，我又學(xué)了一首歌，我把以前唱歌的視頻聽了一下，我才恍然大悟——原來爸爸說的對，我以前唱得確實不好。我決定要再唱給爸爸聽一聽。我跑到了爸爸面前，開始唱歌，我以為爸爸又會跟上次一樣，會說我唱得太爛，焦急地等著爸爸的點評。

　　“嗯……唱得還可以�！蔽液鋈怀錆M了對唱歌的希望，我也更加努力的學(xué)習(xí)唱歌。

　　“精彩極了，糟糕透了”。這兩種聲音一直在指引著我前進(jìn)。但我從心底知道“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言，有一個共同的出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力的向前駛?cè)�。感謝我的父母，他們讓我明白——愛，在歌聲中飄蕩。

歌聲作文600字 篇2

　　今年又是一個多年難遇的酷夏，天上簡直就像要下火一般。人走在路上，鞋底就像要被滾燙的瀝青死死粘住一樣；馬路上的汽車帶著飛轉(zhuǎn)的空調(diào)，速度明顯減慢；樓房旁、樹蔭下少了那些“張家長，李家短”的老人，他們都躲進(jìn)了空調(diào)房間重復(fù)著昨天的故事。

　　在滾滾熱浪中，交警叔叔盡忠職守，巍然屹立在神圣的崗位上。豆粒大的'汗珠從額頭上滾下，他們顧不上擦一把；不透氣的警服就像剛從水里撈出來一樣，他們來不及換一換。廣播電臺《交通紅綠燈》直播節(jié)目，飄來播音員悅耳動聽的的聲音：“應(yīng)廣大市民要求，把這首《為了誰》獻(xiàn)給烈日下的交通民警，他們是太陽下最高尚的人！“這話恰如其分，民警們聽后心里也頓感絲絲清涼。

　　那天，是我們成都整個夏天最熱的一天，氣溫到了40攝氏度，地表溫度達(dá)60多度，空氣好像凝固了似的，人走在路上就像站在熊熊燃燒的火爐旁，墨綠色的樹葉像羞澀的姑娘雙手遮面，連蟬的鳴叫都顯得有氣無力。但無論是市區(qū)指揮崗的民警，還是國省道上的公路巡警，都警容嚴(yán)整在揮汗如雨地工作著。其實，崗?fù)だ锞陀须婏L(fēng)扇，公路上停放著帶有空調(diào)的巡邏車，但是沒有一個人離開自己的工作崗位。過往的司機(jī)看到這一幕幕感人的場面，鳴響喇叭致謝；路人們伸出手來向他們致敬；騎自行車的人們向他們投去了一個個感激的目光。路人們的所有行為凝練成了一句話：“辛苦了交警同志�！�

　　雖然這件事情已經(jīng)過去了一段時間了但還是使我久久不能忘懷，因為交警叔叔那種高尚的心靈永遠(yuǎn)篆刻在了我的心間。

　　習(xí)作開頭用自然界中人、汽車等的反應(yīng)烘托出天氣的干燥、悶熱，也為下文寫交警叔叔在熱浪中忠于職守的高尚做了鋪墊。本文通過細(xì)節(jié)描寫，采用排比、擬人的修辭手法美化了文章。

歌聲作文600字 篇3

　　從無知到懵懂再到成熟，媽媽的歌聲伴隨著我度過了成長中的每個階段。

　　小時候，我最喜歡聽媽媽唱歌了，她的歌聲像發(fā)酵的酸奶，黏稠可口。記憶中，我永遠(yuǎn)無法忘記媽媽擁我入懷時的場景。她輕輕地拍著我的胳膊，哼唱著溫柔的童謠哄我入睡。媽媽的歌聲溫柔且富有磁性，就像和煦的春風(fēng)，吹入我的心田，化解我心中的煩惱。所以只要不高興的時候，我總會纏著媽媽唱歌給我聽。兒時的我，曾覺得媽媽的歌聲是世界上最美麗、最動人的聲音。

　　長大一點兒后，我開始討厭媽媽的嘮叨，就連她的歌聲也讓我覺得像蚊子的'嗡嗡聲，令人心煩意亂。有一次，因考試失敗而沮喪的我，將自己關(guān)在房間里獨自傷心。這時，媽媽的歌聲從陽臺上飄來，激昂而亢奮，我聽了卻火冒三丈，打開窗戶沖她吼道：“你唱什么唱？你以為你是誰啊？是歌星嗎？真是難聽死了！”話音剛落，媽媽的表情立即凝固了，張大嘴巴愕然地立在那兒，我憤怒地走出家門，卻忽略了她眼角的點點淚花。

　　上初中后，我陡然發(fā)覺媽媽的歌聲不知在哪天枯竭了�？粗鴭寢尳K日忙碌的身影以及越來越蒼老的容顏，我開始懷念那個一邊做家務(wù)一邊唱歌的媽媽。但是，由于我的蠻橫，剝奪了媽媽喜歡唱歌的權(quán)利。想到這里，愧疚之情油然而生。那天，正好是媽媽的生日，我特意去買了一張歌碟當(dāng)作禮物。

　　午飯過后，我拉著媽媽來到影碟機(jī)旁：“媽，唱首歌吧！就唱你最喜歡的《映山紅》�！眿寢岓@訝地看著我說：“不唱了，不唱了，現(xiàn)在喉嚨不好了！”“不，媽媽，來一首吧！你的歌聲最好聽了！”我滿懷期待地望著媽媽。終于，媽媽的歌聲再次響起。伴隨著動聽的旋律，媽媽的歌聲時而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；時而高亢激越；時而尾音顫顫，余音繞梁；時而戛然而止，干凈利落……動人的歌聲在屋子里飄蕩，飄進(jìn)了我們冰封已久的心田。

　　看著沉浸在歌聲中的媽媽，看著重放光彩的媽媽，我不禁淚流滿面。生活不就應(yīng)該歌聲飛揚(yáng)嗎？不由自主的，我也跟隨著媽媽的歌聲亮出嗓子，歌唱美好的未來！

歌聲作文600字 篇4

　　幾乎是每天早上，我總是懷著激動地心情以匆匆的腳步踏入校園，有人問我為什么？我總是說因為可以趕上校園的歌聲。

　　在大多數(shù)人眼里，那只是一個普通的喇叭放出的爛熟于耳的歌曲，但我卻一直對它“情有獨鐘”，總感覺它傳遞了一股暖心又富有正義感的能量。

　　春天到了，校園里的玉蘭，櫻花都開了，紅色紫色縱橫交錯，一步入校園就好像踏入了世外桃源。每天清晨，廣播里都會按時響起關(guān)于“雷鋒”的歌，而我也在擁擠的人群中慢慢的穿梭，但沒到花園時，總會覺得非常美麗，也就注意不到人群中的紛擾了。就是鋪墊上這樣的心情后，我向著初中部進(jìn)軍，這是歌聲響起，瞬間點燃了我那股積極向上，樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)，感覺十幾斤的背包都沒有了重量，心完全只沉浸在這首歌里了，這兩種情境的過渡雖然看起來并不和諧，但我卻覺得了無痕跡，融會貫通，仿佛一切就應(yīng)該是這樣。每天下午伴著焦灼的烈日，我飛快的跑進(jìn)班里，只是希望聽到下午廣播中的歌曲，雖然僅僅只有三首，但是坐在座位上的'我卻每天翹首期盼，因為不論歌曲的風(fēng)格怎樣，聽上一首總能使我心涼感到激動，開心。仿佛班里就只有一張桌子，一把椅子，就只有我一個人拿著一支筆。放眼向窗外望去好像高達(dá)玉蘭花的樹枝就伸展到我的手邊，我撫摸著花瓣，伴著音樂聲，無比陶醉，這不僅是歌聲，也表達(dá)了我的心境，使我整個中午和下午都會感到愉快和安謐。

　　這兩個“時刻”是我每天最開心的時刻。有句話是這樣說的“有光的地方就有影子”也許有校園歌聲的地方也就有我無限的遐想。

　　有時猛地回過頭一想，初中四年悄然已過了三年，一年是如此短暫��！我又還能經(jīng)歷幾個玉蘭花盛開的時節(jié)以及再聽多少動人的歌曲啊！所以當(dāng)下就是珍惜吧。

　　歌聲將永駐于我心！

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