精選衛(wèi)生的作文600字三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的衛(wèi)生的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

衛(wèi)生的作文600字 篇1

　　記得開學的第一天，英特部的一到四年級都換到一個新的“國際大樓”。有嶄新的教室、廁所、黑板……一切看起來都那么明亮，干凈，令人耳目一新。

　　但是后來我們的教室多了紙屑，廁所的門被反鎖了，墻被踢臟了，水管爆開了。環(huán)境變得一點都不好看了 這些不好的現(xiàn)象都是如何造成的呢？都是一些小朋友沒有好的衛(wèi)生習慣把環(huán)境用的亂七八糟。這一切都會直接給我們帶來諸多不便，會打擾我們的學習，也會給一些家長和參觀團留下不良印象。這樣我們的學校和英特部的名譽也會被損壞，同樣也會給所有關心國際部的領導、朋友們帶來困擾。每天的值日工作和每周一次的包干區(qū)的打掃就給了我們?yōu)榫S護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會，今天你清掃了教室，擦凈了窗戶，明天你和你的同學們就可以坐在這個窗明幾凈的教室里汲取知識，充實自己的內(nèi)心，你為同學營造一個舒適干凈的學習環(huán)境的同時，也給予了他們和你自己一個良好的學習狀態(tài)和心情，也許它可以使你們的`情感更加融洽。所以我們要從自己的衛(wèi)生做起，然后陶主任也來幫助我們，喚醒大家對環(huán)境的責任心，維持以前美好的環(huán)境。這樣我們會更加開心，學習會更勤奮。

　　我們深深懂得，衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。所以讓我們大手拉小手，共同愛護我們美麗的校園吧！校園是我家，所以保護環(huán)境人人有責。讓我們的校園像以前一樣鳥語花香，窗明幾凈，讓我們一起努力，校園將會更加整潔更加美麗。

衛(wèi)生的作文600字 篇2

　　這個衛(wèi)生間，不過五六步長，三四步寬，里面的空間顯得有些逼仄狹小，里面的陳設普通得不能再普通，無非是淋浴房、洗臉池、馬桶、洗衣機之類的。這里便是我的藏身之所，對面是我的房間——棲息之地。

　　隨著年齡的增加，功課越來越深，課內(nèi)課外的各種作業(yè)鋪天蓋地。父母的表揚與批評，也像錢塘江的潮起潮落一樣，與我成績的起伏如影隨形。那衛(wèi)生間則成了我心靈的庇護所，一個人坐在馬桶上，父母剛剛嚴厲的批評與責罵都鎖在門外。

　　記得有一次，我考試考砸了，成績很不理想，爸爸媽媽的責罵聲一浪高過一浪，就如同一枚接著一枚的炮彈瞄準我轟了過來，打得我焦頭爛額。那一句句尖銳的話語，就如同利劍一樣深深地刺痛著我。批評結(jié)束了，我傷心地躲進了衛(wèi)生間。衛(wèi)生間的燈正亮著，我走進去，鎖上門，屋外世界的喧囂全然聽不進了。衛(wèi)生間沒有窗戶，昏黃的燈光照得房間里昏黃。屋里一片寂靜，只能聽見我急促的呼吸聲。坐在馬桶上，我的心里不禁想起了自己的委屈，“哇——”一聲放聲大哭，好像大江決堤一樣——心中積滿的酸楚一下子傾瀉下來。那鏡子里的人仿佛知道我的心思，他也嚎啕大哭起來。

　　不知過了多久，淚水好像流干了，我不哭了，鏡子里的人也不哭了。我的心漸漸平復下來。仔細想來，我有我的委屈，父母有父母的苦衷。我這個年紀，想哭就哭，愛笑就笑，而父母卻不能，我應該更多地體諒他們。大人時時告誡我：“困難似彈簧，你弱它就強！”還說什么“辦法總比困難多！”也許他們是對的。在學習的道路上，眼下遇到的困難相信只是暫時的'，我終究能克服并戰(zhàn)勝它們。

　　心里的陰云飄走了，鏡子里的人又露出了久違的笑容，笑得十分燦爛。走出衛(wèi)生間，跨進房間的那一刻，笑容掛在我的臉上，陽光灑進我的心間。

衛(wèi)生的作文600字 篇3

　　以前，我只覺得做志愿者很好玩，可不覺得做志愿者很累。今天，我總算是知道了。

　　前幾天，DO都城快樂委員會主席趙思城說要招募志愿者，我二話不說就報了名，心里還想著：可以去DO都城邊做志愿者邊玩，多好呀!

　　一到DO都城，俞老師就說了很多規(guī)則，我預感到這個志愿者的差沒有那么簡單。然后，俞老師帶我們熟悉了各個工作地點，給我們帶上了志愿者證，讓我們準備升旗。我想：太好了，我還沒有看過DO都城的升旗儀式呢!可沒想到，還沒到升旗，我們就從一樓走到二樓，再從二樓走到一樓，不停巡回，提醒其他市民升旗儀式要開始了。到了升旗的時候，我們各個精神飽滿地站在旗桿旁，一動也不敢動。

　　升國旗儀式結(jié)束后，為了渲染節(jié)日氣氛，老師帶我們學跳現(xiàn)在最流行的廣場舞“小蘋果”，一會兒就要去廣場展示。要在20分鐘學會一支快舞，還是有難度的。我雖然跳得也不咋樣，但好歹還是學會了。接著我們穿上表演服，去廣場跳舞了。還沒正式工作，就已經(jīng)出了好幾身汗了。

　　好容易等到老師給我們分配工作了。我會去哪工作呢?希望是一個很好玩的.地方。結(jié)果，我和瑤瑤分到一組，去分管“我為祖國唱首歌”這個活動場地。這個活動需要參與的同學大膽的上臺來展示歌喉。說實話我們自己都不是很愿意上臺表演，所以人氣很低。但經(jīng)過我們的積極鼓動，終于有一位小朋友愿意上臺表演了，我們使勁地為他鼓掌。這位表演者給我們帶來了很大的信心，使我們更加賣力地邀請小朋友上臺，但還是看的人多，上臺的人少。后來，幸虧老師幫我們招到了人。我們一個又一個地指導他們完整地演唱自己最拿手的歌曲。老師還表揚我們教得好呢!

　　忙活了一整天，我自己一點也沒顧得上玩，當志愿者真不容易啊!

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