精選議論作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的議論作文600字3篇,歡迎大家分享。

議論作文600字 篇1
在生活中,面對(duì)人生的困境,有的人選擇了固執(zhí)己見,而有的人缺選擇了接受改變,戰(zhàn)勝困難與荊棘,探索生活的真正使命。
在游褒禪山記中,王安石寫到自己因洞中的情況越走越艱難,并且有一個(gè)伙伴因?yàn)樗蓺庑傅∠胍顺觯约阂哺@退出因不能盡情享受那游洞的樂(lè)趣而后悔,從而得出了“當(dāng)你做一件事要盡到自己最大的努力,卻也不能完成的時(shí)候才無(wú)悔!笨墒侨绻阒滥鞘且粭l死路,你還會(huì)去闖嗎?回答當(dāng)然是不會(huì)。在這種迷茫下來(lái)探索美,那你為什么不改變一個(gè)方向換一種安全又有保障的方法來(lái)享受美呢?
鄒英杰就是一個(gè)典例,他是一個(gè)不折不扣,當(dāng)之無(wú)悔的學(xué)霸,20xx年,他以664分的成績(jī)考上了清華大學(xué)的秘密儀器和技術(shù)專業(yè),因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候都是基礎(chǔ)課堂,他的成績(jī)穩(wěn)定在年級(jí)組排名前10,可大二后她發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)與自己的愛好與技能大不相符,在苦苦堅(jiān)持一年的學(xué)習(xí)后,雖然他的成績(jī)依舊排名靠前,如過(guò)堅(jiān)持下去也會(huì)小有成就,但是這樣就抑制了他原有的'威力于美麗,于是,他選擇從清華大學(xué)退學(xué),重新回到高三復(fù)讀,再次踏入高考考場(chǎng),第二年他以總分705分的新洲狀元的身份考入了北大管理學(xué)院。讀著自己喜歡的專業(yè),他在這條安全有保障的道路上不斷綻放自己的光彩,不斷的發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗,我想這也是一種無(wú)悔的選擇。即使他沒(méi)有堅(jiān)持他原有的道路而是改變想法,改向換了一條不同的道路繼續(xù)行走,可是這難道不是一種更正確的選擇嗎?身處于青春期的我們不乏理想與信念,但面對(duì)人生的困境時(shí),我們不放換一個(gè)方向前進(jìn),沒(méi)準(zhǔn)就發(fā)現(xiàn)了新大陸呢!所以說(shuō)要接受改變才不負(fù)青云之志。
議論作文600字 篇2
孔子日,“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!逼浜髢删湮队葟浐V,使人大有所悟。
大家知道,我國(guó)書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),正書有“顏筋柳骨”之說(shuō)。顏?zhàn)重S滿遒勁,柳體骨立挺健,至今仍是學(xué)習(xí)之范本。柳體創(chuàng)始人柳公權(quán)是顏派鼻祖顏真卿的后輩,早年從師于顏魯公,后來(lái)柳公權(quán)發(fā)現(xiàn)顏體雖雄渾厚樸,但不乏臃腫肥大之弊病,自此柳公權(quán)不斷揣摩,擇顏體雄健的優(yōu)點(diǎn),改其臃肥之大病,摻入自己的特長(zhǎng),最終創(chuàng)立了世代奉為經(jīng)典的“柳體”。這一事例不正是“擇善而從”的典范嗎?
倘若柳公權(quán)一昧效法顏體,而不顧其弊端,那么可能現(xiàn)在就不會(huì)有“柳骨顏筋”的相提并論,那該會(huì)多么令人惋惜啊!
及古思今,改革之風(fēng)已靡及中華大地,要改革就必須開放,引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)和管理方法,但“開窗”雖好,總不免有蒼蠅蚊蟲飛進(jìn)來(lái),這就需要我們有“擇其善而從之,不善而戒之”的頭腦?删褪怯幸恍笆浔拘浴钡娜耍恋斡谖鞣轿镔|(zhì)而不能自拔,更有甚者為腐敗糟粕所勾引而銀鐺入獄。他們則是“不善擇善,反而咎由自取”的典型。
由是可見,對(duì)待一切事物,我們要開動(dòng)“擇善而從,不善而棄”的頭腦,放出眼光學(xué)習(xí)和處理,只有這樣才能有所突破,有所汲取,反之,甚至?xí)硐菽嗵叮徽`再誤!
那么如何才能“擇善從之”?讓我們?cè)倏戳珯?quán)的例子。顏魯公弟子百人,卻沒(méi)有一人像柳公權(quán)那樣有所建樹而流芳百世,這就是因?yàn)樯頌樘瞥蟪嫉?柳公權(quán)博學(xué)而勤勉,注重錘煉“字外功夫”,因此他站得高,望得廣,能夠發(fā)覺(jué)被當(dāng)時(shí)奉為經(jīng)典的顏體的微疵。而正因他“擇善從之’,因而他后來(lái)才能改之!然而有的人卻不識(shí)何為“善”或“不善”,這又如何談得上書擇”且“改”呢?
是故只有博學(xué)多思,方能“擇善而從”,善于“擇善而從”,方能創(chuàng)造出令人矚目的成績(jī)。
議論作文600字 篇3
我是從山里來(lái)的孩子,在那遙遠(yuǎn)而貧瘠的小山村,茫茫的天空下,樹木零零落落的,山巒層層疊疊的。小時(shí)候,父親總讓我坐在他的肩上,一路上講著動(dòng)聽的故事……
讀山,便是讀父親。小時(shí)候,我最愛做關(guān)于山的夢(mèng)。父親說(shuō),我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,總喜歡悄悄地溜出他的臂彎,磕磕絆絆地走在大山的小路上,可從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)父親愛憐的眼神。當(dāng)我玩累了,父親就大步走過(guò)來(lái),用那雙溫暖而結(jié)實(shí)的大手抱起我,用硬硬的胡子扎我的臉。這時(shí),我便會(huì)溫順地依偎在父親的懷里撒嬌:“爸爸,那里是什么呀?”“是山!薄澳巧侥沁呌质鞘裁茨兀俊薄笆翘炜!薄疤炜障掠质鞘裁囱?”“是山!薄按髥?”“大哩!”我把兩只手舉起來(lái),捂住嘴學(xué)父親用粗獷雄渾的聲音向著大山喊:“大——哩——!”隨后父親便哈哈大笑起來(lái)。
讀山,便是讀父親。山的希望是容易滿足的。那年冬天,父親給我送衣服來(lái),他瑟瑟地站在校門口,我對(duì)站在身邊的同學(xué)說(shuō):“這是我的爸爸!备赣H回去后便心滿意足地哭了一場(chǎng),一顆顆晶瑩剔透的淚珠在昏黃的燈光下折射出他大半輩子的艱辛,大半輩子或憂或喜,或甜或苦,或酸或辣的記憶,大半輩子山里人的'幸福……
讀山,便是讀父親。在我的記憶里,農(nóng)村的生活是單調(diào)而平淡的,也是很辛苦的。每天早晨,父親如雷般的哞牛聲驚醒了太陽(yáng),迎著那火紅的血球走向田野,走向一幅希望的風(fēng)景畫;每天黃昏,父親的鋤鍬磕碰土塊的聲音濺出了星星,驚起了月亮,父親才踩著黃昏的太陽(yáng),扛著鋤頭走向村莊。本應(yīng)是疲憊的,但父親卻沒(méi)有一點(diǎn)倦意,盡管歲月在父親臉上留下的痕跡猶如一道道山脈。
讀山,便是讀父親。我從山里來(lái),是山賦予我一顆純真美麗的心靈,是山給我以不屈的風(fēng)骨支起一個(gè)生命,是山給我以靈性造就一種堅(jiān)強(qiáng)的性格。讀山,便是讀山的涵養(yǎng)、山的品質(zhì)、山的情愫、山的希冀。
讀山,便是讀父親。
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