【精選】文字作文600字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的文字作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
文字作文600字 篇1
夜里的上海，雖霓虹耀眼，但卻無法抵擋夜的寒冷；雖歌聲香艷，但女子蒼涼。
玫瑰盛放的旗袍，滴滴香水，折折疊疊的洋傘，一浪浪歌聲構(gòu)成了屬于你的歲月，你的人生如戲，裙裾飛揚(yáng)，風(fēng)過塵香??????
你的文字總帶著絲絲哀傷，讓我陷入無盡的蒼涼，我不知道這是否與你的家庭，你的童年有關(guān)，它們就如一顆永不發(fā)芽的種子，干癟又羞澀的埋在你心里最柔弱的角落。當(dāng)你成為憂郁少女，在你面前重復(fù)的是子夜過后上海的凄涼，但我知道它們也成就了你，讓只有十幾歲的你就寫出《霸王別姬》，那時(shí)的你字字尖銳，一句“我喜歡這樣的出鞘”讓我感到了那其中的無奈和解脫。
瑰艷的大上海如何容得下一代才女的冰清玉潔。你美麗而不招搖，世故而不賣弄。這樣的性格，讓你一生都躲在繁華的背后。你出生在那里卻不屬于那里，于是便有了你在常德度過你一生中最快樂的時(shí)光。在那里你品著鹽水花生，為《傾城之戀》寫下了這樣的結(jié)局“香港的陷落成全了她”。你用敏銳而冷酷的筆觸，寫出了一個(gè)個(gè)傳奇，但卻又感到絲絲溫柔，平凡的愛情故事。“執(zhí)子之手，與子偕老”那時(shí)的`你，嘴角上勾起的弧線在歲月中變得模糊。
受傷后的你遠(yuǎn)赴美國，從尖銳變得溫和。從《金鎖記》到《怨女》細(xì)膩入微，沒有了從前的犀利，但悲情依舊，在《金鎖記》中你寫到：“現(xiàn)在的月亮不比三十年以前大、圓、亮了�！�
也同是在一個(gè)中秋，你悄無聲息的離去，那晚的月亮一定很圓，很亮。你要我們知道“在這個(gè)世界上總是有人等你，不管在什么地方，不管在什么時(shí)候……”這些話語帶給我無盡的遐想。
文字作文600字 篇2
筆鋒千轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出情思長河；文字逍遙，遙出情懷萬丈。可有誰，見我心中傷？
——題記
花開葉落，我伴著青春走過深秋的長廊。余香足后，去看那時(shí)的輕狂。還知道嗎？我與你約在這里。
等一場(chǎng)風(fēng)來，讓我的思緒沖破現(xiàn)實(shí)的枷鎖，與你在桃園相見。將記憶烘培，與你共存。
但，這些只是幻想，不是嗎？
期待著花的綻放，但綻放的花，卻在彼岸。于是知道，我的天真，曾渲染了天；我的絕望，又封閉了心。
徒步走在青春廊，誰道孤傲不見傷？遍體鱗傷。都說，脫下傷的`鱗便會(huì)得到重生，可我偏要帶著它走四方。世人那個(gè)不見傷？傷疤留在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。不如用文字包裹，減輕痛楚。
可，讓我志氣萬丈，又為何不見一人作伯樂？心凄涼，血滴傷。我與文字相約，竟約在孤獨(dú)與迷茫！
只身一人尋四方，唯有文字來解傷�！敖鼇硎加X古人書，信著全無是處”。這才知，古人萬道，道道未開。何以歡笑？
他們說著愛，可愛在何方？文字冰涼，卻只能用它來冰凍傷感。做個(gè)夢(mèng)吧，安靜的睡吧，去夢(mèng)桃源，夢(mèng)自己，夢(mèng)你。
你的模樣是瀟灑的樣子嗎？你的名字叫文字嗎？謝謝你陪我走這迷茫的道路。我與你有個(gè)約吧？約在一起找我的模樣，那早已消失的，年少的輕狂、執(zhí)著的信仰。
好怕醒來，醒來后的現(xiàn)實(shí)，伴隨著絕望；好怕醒來，醒來后的記憶，伴隨著迷茫。文字啊，你的豪情萬丈呢？被遺忘了嗎？原來，你也傷了。我存在在哪？夢(mèng)中的虛無嗎？原來，我也痛了。
拋棄一切吧。在自己的世界流浪，去尋找自己的模樣。還知道嗎？我與你有個(gè)約，約在我們世界里……
文字作文600字 篇3
當(dāng)文字沒有棱角的時(shí)候，它變得很圓滑。然而，它就從我的掌心偷偷滑落，我四處尋覓，卻不見蹤跡。
——題記
曾經(jīng)，我走在校園的林蔭小道上，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)襲來，撥開了我眼前的發(fā)絲，陽光的碎片豁然開朗。我的心頓時(shí)一震，靈感如潮水般涌來。于是，我踱回教室，展開稿紙，寫下：
“不知道什么時(shí)候，已吹起了北風(fēng)，就這樣，我在冷冷的日子里習(xí)慣了寂寞。不在乎你懂不懂，我默默的守侯，想對(duì)你溫柔，卻沒有任何借口�！�
我停下筆，因?yàn)楝F(xiàn)在，我的腦海里一片空白。我不知道自己在寫些什么，也不知道下一句該寫什么，剛才的靈感忽然間被抹得一干二凈。我想不出禁錮發(fā)生在我身上，后果是什么樣子的，我努力搜索，卻還是一片虛無。
我想起了一位詩人，李賀。他走在路上，想到了好的句子就隨手記下來，回家再拿來往一塊兒湊，所以他寫的.好詩句很多，但好詩卻很少。我不希望我的文字這樣出現(xiàn)在我面前。文字不是擠出來的，而是悟出來的，我現(xiàn)在的悟性為何這般差勁呢？
我仍下筆，把稿紙揉作一團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶。我深知我的行為舉止，很大程度上侮辱了文字。但那張稿紙上呈現(xiàn)的是真正的文字嗎？我捫心自問，不是！只是幾個(gè)銜接不上的句子，就像段了線的珍珠，它沒有裝飾的價(jià)值，只有自己拿來把玩，拿來觀賞，拿來安慰自己。我莞爾一笑，文字在我心里，已經(jīng)沒有了菱角！
我開始擔(dān)心，擔(dān)心自己以后的生活。我不能沒有文字，沒有了文字，我會(huì)變得空虛，變得懦弱，因?yàn)槲沂チ诵撵`的歸屬，我沒有了安全感！我瘋狂地啃書，希望能拉近我與文字的距離；我徐徐地步行與林蔭道上，尋覓綠色與陽光錯(cuò)落的感覺，尋覓靈感。
發(fā)生形變的文字何時(shí)才能菱角分明？何時(shí)才能回歸我的掌心？我攤開手掌，等待著……
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