精選鋼琴作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鋼琴作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
鋼琴作文600字 篇1
一個星期天，我寫完了作業(yè)，正在我無聊的時候，樓上又傳出悠揚的鋼琴聲。我聽得正入迷，媽媽回來了，我迫不及待地和媽媽說：“媽媽我也想學(xué)彈鋼琴�！眿寢屨f：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說：“我聽到樓上的大哥哥彈的很動聽，所以我想彈鋼琴�！眿寢岦c了點頭。
下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來。還沒走進(jìn)教室，我就聽到教室里傳出來的琴聲，有的激越，有的舒緩。進(jìn)了教室我摸了摸鋼琴，光滑的'黑白琴鍵輕輕一摁便發(fā)出清脆的聲音！
第一節(jié)課上，老師教我一些基礎(chǔ)，聽起來不難，可是我一坐下，手指不知不覺的在哆嗦，不聽使喚。老師和我說：“不要著急，學(xué)鋼琴不是簡單的�！蔽艺f：“我知道了老師�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡單的音符了。一個月過去了，我彈琴的感覺越來越好啦！
一天下課，媽媽是第一個來接我的。我沒想到媽媽給我買了一臺鋼琴，媽媽說：“你每天寫完作業(yè)都可以自己練習(xí)上一節(jié)課的曲子呀！”，我說：“媽媽我懂了�！睆拇艘院螅颐刻炀氫撉�，每次上課，老師說我有進(jìn)步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家我刻苦練習(xí)，小朋友們來和我玩，我自豪的和朋友們說：“我要學(xué)彈鋼琴呢！”時間在一天天的過去，我每一分鐘都在努力著。過了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚。過了年我還準(zhǔn)備考級呢，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也在表揚我，我感到幸福極了！
通過這件事，我懂得了：每一份光環(huán)都是辛苦付出換來的，只要努力，就會成功。
鋼琴作文600字 篇2
5月1日，我去義烏參加了鋼琴選拔大賽。
比賽前晚，我和爸爸、媽媽到了義烏頤和大酒店入住。一到酒店門口，我就看到了一條很醒目的橫幅“20xx李斯特紀(jì)念獎，香港國際鋼琴公開選拔賽。”我拉著爸爸的手連蹦帶跳地進(jìn)去了。進(jìn)了酒店，只見里面有很多工作人員在前臺，那里放著許多標(biāo)好號碼的紅色箱子，我報了個名，阿姨給了我一張參賽證，我把它掛在胸前，心里樂開了花。緊接著就開始抽簽了，我先抽54號的箱子，“呀，怎么一抽就是一號選手”，媽媽在一旁說。爸爸笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，抽一號，你肯定會得一等獎�！敝螅矣殖�68組的箱子，這回抽到的是42號選手。抽完簽，我告訴自己：明天一定要好好表現(xiàn)。
第二天，太陽公公還沒起床，我一個鯉魚打挺起來了，媽媽就開始給我梳妝打扮，吃完早點，我們就向比賽地點義烏中學(xué)開去了，來到音樂廳，只見人山人海，有很多家長、小朋友。我們簽完到，就進(jìn)入了賽場。成人組正在比賽中，臺上的選手彈得非常動聽，我被他們美妙的琴聲吸引住了，成人組結(jié)束后，就輪到我們少兒組了，離比賽的'時間越來越近了，我的心開始緊張起來，像抱著兔子一樣咚咚跳。爸爸媽媽說：“寶貝，你彈得很好的，別緊張，自信的你最棒！”聽了他們的鼓勵，我的心平靜了下來。
終于輪到我上場了，我信心十足地走上舞臺，走到鋼琴旁，向評委和觀眾鞠了個躬，用最響亮的聲音作了自我介紹，然后坐上琴凳自信滿滿地彈奏起來，輕巧的雙手在黑白相間的琴鍵上自由、歡快地跳起舞來，彈完后，聽到臺下響起了一片掌聲，我站起來，面帶微笑向臺下鞠了個躬，然后大方地走下舞臺。臺下的爸爸媽媽微笑地向我走來，我開心地向媽媽的懷里撲去，媽媽緊緊地抱住我，爸爸豎起大拇指說：“寶貝，好樣的！”我聽了心花怒放。
通過這次比賽，我鍛煉了自己的膽量和自信，我也會更加努力學(xué)習(xí)鋼琴的。
鋼琴作文600字 篇3
作為一名四年級的小學(xué)生，我經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小的考試，但這次去長春參加全國校外業(yè)余鋼琴六級考試還是第一次。雖然已經(jīng)過了好幾天，但當(dāng)時的情景我仍然記憶猶新，因為這是一次令我非常難忘的經(jīng)歷。
8月8日，長春音樂學(xué)院聚集了很多和我一樣從各地趕來，懷揣著夢想的考生，還有在考場外抱著殷切希望的家長們。
每個考生表情各不相同，有的高興地手舞足蹈，有的沮喪的垂頭喪氣，有的心神不定，有的泰然自若。我呢，有些興奮和緊張。在等待中，我腦海里浮現(xiàn)了三年中，我是怎樣在不影響學(xué)習(xí)的情況下，犧牲了玩的時間，刻苦學(xué)琴、練琴的。這需要堅持和不放棄的精神還有執(zhí)著的努力才能做到。其中的滋味只有練過的同伴們才能體會到。就在這時，老師喊我的名字，我惴惴不安的進(jìn)了考場。
考場里一架鋼琴，一位考官老師，一位學(xué)生———我。這種場景讓我有些膽怯。當(dāng)我彈出第一個音符時，我的心砰砰直跳，手有些僵硬。彈完第一首曲子后我的.心平靜下來了。第二首曲子，第三首曲子……直到第四首時都比較流暢，發(fā)揮正常。但到最后一首，也是我平日里彈得最熟悉的最好的一首曲子，但我竟不知怎么彈錯了一個音。考試很快結(jié)束了，真是臺上十分鐘，臺下三年功呀！我?guī)еz憾走出了考場，媽媽在考場外鼓勵和贊許我說：“這次不管過不過六級，你仍然很棒！”聽了媽媽的話，一種成就感在我心頭油然而生。
這次考試使我明白了：考試不僅僅是對技術(shù)能力的檢驗，也是對一個人心理素質(zhì)的考核，看你能不能在各種環(huán)境、各種條件下應(yīng)付自如。
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