精選神秘的作文600字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的神秘的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神秘的作文600字 篇1
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲名字叫“神秘的口袋”。一聽(tīng)到神秘的口袋這幾個(gè)字，我立刻想到了哆唻A貓的魔術(shù)口袋。
老師先說(shuō)游戲規(guī)則：先請(qǐng)一位同學(xué)上去，接著在老師的粉色口袋里摸出一件物品，然后，說(shuō)出摸到的形狀、手感、認(rèn)我們來(lái)猜。當(dāng)然猜對(duì)的都有獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲開(kāi)始了，大家紛紛踴躍舉手。都希望選到自己。第一個(gè)辛運(yùn)兒是一位女同學(xué)，她似乎有點(diǎn)緊張，慢慢的把手伸進(jìn)口袋里摸了摸說(shuō)“軟軟的，很薄，被捏成了一團(tuán)�！苯淌依锪⒖堂俺隽艘活w顆“小松樹(shù)”。一位同學(xué)說(shuō)是“橡皮泥”。另一位同學(xué)趕緊說(shuō)“不對(duì)，不對(duì)，是面巾紙團(tuán)”，我心里猜的也是面巾紙團(tuán)。終于到答案揭曉的時(shí)候了，同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的，都希望自己能答對(duì)，那位同學(xué)把物品拿出來(lái)，“哦”原來(lái)真的`是個(gè)面巾紙團(tuán)，我猜對(duì)了，可惜我沒(méi)舉手，獎(jiǎng)勵(lì)的星星就從我身邊飛走了。
第二位辛運(yùn)兒是一位男同學(xué)，老師請(qǐng)他的時(shí)候，只見(jiàn)他扭扭捏捏的，好像有點(diǎn)不愿意，但是可能為了感覺(jué)一下，他還是把手伸向了口袋，隨后他說(shuō)到“圓圓的、硬硬的，有一個(gè)把子，空心的”。教室里又出現(xiàn)了一顆顆“小松樹(shù)”。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)是塑料杯，第二個(gè)猜的是杯托，這時(shí)那位男同學(xué)把物品拿出來(lái)。一看，是杯托，小星星又從我身邊飛走了。
第三位辛運(yùn)兒是一位俊俏的小姑娘，她小跑的走上講臺(tái)，老師還沒(méi)有說(shuō)開(kāi)始，她就把手伸進(jìn)了口袋，說(shuō)道“愛(ài)心形的，硬硬的，還有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我一聽(tīng)立刻就知道是愛(ài)心小盒子，可是老師沒(méi)有請(qǐng)我發(fā)言，星星再次從我身邊飛走。
第四個(gè)辛運(yùn)兒也是一位男同學(xué)，他在口袋里摸了一下就說(shuō)道“硬硬的，長(zhǎng)方體的有按鈕，還有……“他的話還沒(méi)有說(shuō)完,就有許多同學(xué)說(shuō)”手機(jī),手機(jī)”.答案真的是手機(jī),不用說(shuō),我又沒(méi)拿到小星星.
雖然每次我都猜出了答案,但是都沒(méi)能得到小星星,下次我一定會(huì)好好的努力的，爭(zhēng)取“滿身”都是小星星..這次的游戲真好玩��！
神秘的作文600字 篇2
●可怕的綁架記憶
為了查清這次綁架案的全過(guò)程，找到真正的兇手，科學(xué)家們走訪了三名被害者。經(jīng)過(guò)一番努力的回憶，這三名被害者講述了他們被綁架的經(jīng)歷：他們都是被外星生物從床上抓走的，這些外星人大概有1。2米高，四肢細(xì)長(zhǎng)，頭部特別大。當(dāng)時(shí)他們剛剛醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)一道亮光照進(jìn)臥室，頓時(shí)感覺(jué)全身癱瘓、極度恐懼，身體懸浮在空中不能動(dòng)彈，然后就被這些外星生物帶到了飛船檢驗(yàn)艙接受檢查。至于后來(lái)發(fā)生的事情，他們就一點(diǎn)也記不起了。
●催眠術(shù)，再現(xiàn)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)
科學(xué)家們認(rèn)為，僅僅憑借被害者殘缺的記憶是無(wú)法找到有用的線索，查清事實(shí)的真相的'。為此，他們精心設(shè)計(jì)了一套方案，利用催眠術(shù)再現(xiàn)案發(fā)時(shí)的情景。據(jù)科學(xué)家們介紹，這種催眠術(shù)必須在與案發(fā)時(shí)相同的環(huán)境下實(shí)施，這樣才能幫助人們打開(kāi)記憶的大門(mén)。當(dāng)受害者被帶到那個(gè)熟悉的環(huán)境之中實(shí)施催眠術(shù)后，就會(huì)完整地回憶出那段奇怪的綁架經(jīng)歷了。
●揭開(kāi)幕后元兇的面目
借助催眠術(shù)，科學(xué)家們漸漸掌握了一些有關(guān)綁架案的線索，并鎖定了作案的元兇。這些接受了催眠的受害者們都會(huì)回憶起這樣的經(jīng)歷：半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身體動(dòng)不了了，同時(shí)還感覺(jué)胸口或腹部有重物壓著。當(dāng)他們睜開(kāi)眼睛，會(huì)看到正有東西壓在自己身上，或是有人正站在他們腳邊，而那就是外星人。
科學(xué)家們認(rèn)為人在睡眠特別是做夢(mèng)的時(shí)候，大腦會(huì)暫時(shí)中止我們的行動(dòng)能力，以免我們?cè)趬?mèng)中做出可能傷害自己的動(dòng)作。人們通常稱這種現(xiàn)象為睡眠麻痹，而人們那些遭受外星人綁架之類的記憶也正是由睡眠麻痹制造出來(lái)的幻覺(jué)。
神秘的作文600字 篇3
五個(gè)孩子載著錢(qián)博士的新發(fā)明飛翼出發(fā)了。隊(duì)長(zhǎng)炎龍決定先去找正義的能量，然后讓鋼鐵獸寵物進(jìn)化，最后打倒蝙蝠。
探測(cè)器顯示，在前面的山洞里有正義的能量。副隊(duì)長(zhǎng)洪樂(lè)馬上駕駛著飛翼向山洞移去。飛翼在洞口停下了。炎龍他們帶著鋼鐵獸進(jìn)去了。
光光說(shuō)：好黑啊，這不進(jìn)不知道，一進(jìn)嚇一跳啊。柯根又說(shuō)：虧你還叫光光，竟然怕黑，這可真好笑啊。圓圓說(shuō)：你們小點(diǎn)聲，說(shuō)不定這洞里還有妖怪呢！光光說(shuō)：啊，要是把妖怪吵醒了，我們可就都完蛋了啊。炎龍說(shuō)：有妖怪我們也不怕，讓鋼鐵獸三拳兩腳就打敗了，嘿嘿。突然，地面震動(dòng)了一下。光光說(shuō)：不會(huì)是妖怪來(lái)了吧。果然，光光說(shuō)對(duì)了，一個(gè)像大象那么大的蟲(chóng)子，從山洞深處出來(lái)了。啊，怎么辦圓圓說(shuō)。洪樂(lè)說(shuō)：不怕，看我的厲害，天樂(lè)，來(lái)個(gè)水氣彈。啊？？怎么可能啊，竟然對(duì)它一點(diǎn)傷害沒(méi)有。洪樂(lè)接著說(shuō)。嚴(yán)龍又說(shuō)；看我的，加大能量，火龍炮發(fā)射。大蟲(chóng)子退了幾步。圓圓、光光、柯根也都使出了絕招，分別是羽蝶射線、風(fēng)沙旋和木箭齊發(fā)。大蟲(chóng)子受了點(diǎn)傷。隊(duì)長(zhǎng)炎龍又說(shuō)：這樣是打不過(guò)的它的.。讓我們一起使出絕招吧。隊(duì)員們說(shuō)：好，讓我們一起努力吧！
怪獸被消滅了。他們拿到了第一顆有正義力量的藥丸。但不知道該怎么去用。光光說(shuō)：不如我們?nèi)?wèn)問(wèn)博士吧！柯根又說(shuō)：好辦法。錢(qián)博士告訴他們，只要讓鋼鐵獸把藥吃了，就可以了。隊(duì)里的所有隊(duì)員都認(rèn)為讓圓圓的寵物―――羽蝶吃。因?yàn)橛鸬纳渚�還太弱了。就這樣，羽蝶吃下了第一顆正義藥丸。
神秘的作文600字 篇4
每個(gè)孩子都有無(wú)窮的潛力，對(duì)于任何一件事情，"讓他做"和"他要做"，其最終的結(jié)果會(huì)截然不同。老師們更多的時(shí)候應(yīng)該把精力放在二者的轉(zhuǎn)化上。只有這樣，教育的效能才能最大化。
記得看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小男孩的班級(jí)剛換了一位新班主任，這對(duì)有點(diǎn)玩世不恭的他并不感到新鮮。第一次開(kāi)班會(huì)，老師沒(méi)有說(shuō)太多，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):凡是月考成績(jī)好的，或者進(jìn)步幅度大的，都會(huì)得到一份他送的禮物。起初，小男孩以為這又是一位愛(ài)發(fā)神經(jīng)的班主任在搞什么花樣，所以不是很在意。第一次月考結(jié)束，老師果然拿出5份包裹嚴(yán)密的禮物，贈(zèng)給了5名表現(xiàn)優(yōu)秀者。大家都很想知道是什么，就試圖說(shuō)服獲獎(jiǎng)?wù)叽蜷_(kāi)，可是，被老師阻止了，他要求獲獎(jiǎng)?wù)弑仨毜郊液笤俅蜷_(kāi)，且只能一個(gè)人看。
第二天，滿以為禮物之謎會(huì)立即揭開(kāi)，可是，不管怎么問(wèn)，哪怕是最好的`朋友，他們都不說(shuō)。而且，與以往不同，看上去他們各個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。兩次、三次，每次月考過(guò)后都重復(fù)著相同的故事。"神秘的禮物"就這樣成為這個(gè)班每個(gè)人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚，要想得到它，必須付出艱辛的努力，取得更大的進(jìn)步。為了得到這份"神秘的禮物"，幾乎是名列班級(jí)最后的小男孩也在默默地努力著。
終于，在中考前一個(gè)月的模擬考試上，小男孩力壓群芳，位居班級(jí)第一，拿到了老師那份"神秘的禮物"�；氐郊�，他迫不急待地打開(kāi)層層包裹，看到一個(gè)精致的小瓶，里面有一張小紙條，拿出來(lái)一看，上面寫(xiě)著：我知道你很優(yōu)秀，所以相信會(huì)努力改變自己，并能嚴(yán)守"禮物"的秘密，對(duì)嗎?看完禮物，小男孩會(huì)心地笑了。中考時(shí)，帶著紙條上的那句話，小男孩順利地考上了縣內(nèi)重點(diǎn)高中。
神秘的作文600字 篇5
下午，媽媽神秘地拿出一個(gè)晶瑩剔透的杯子，里面裝滿了自來(lái)水。接著她又抓了一把硬幣，真是猜不到媽媽的葫蘆里裝的什么藥？
媽媽神秘兮兮地說(shuō)：“你覺(jué)得，當(dāng)硬幣一個(gè)一個(gè)地放入水中時(shí)，水會(huì)漫出來(lái)嗎？”
“當(dāng)然會(huì)！”我毫不猶豫地說(shuō)，“水完完全全會(huì)漫出來(lái)！”
“那么我們就來(lái)試一試吧！”媽媽說(shuō)。
好戲開(kāi)始了，媽媽小心翼翼地拿起一枚硬幣，沿著杯沿，手一松，硬幣在水里咚咚地跳了幾下，邊晃蕩邊沉了下去。緊接著，第二枚，第三枚，第四枚……每枚硬幣都像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)陸續(xù)跳入水中。隨著硬幣的數(shù)量逐漸增加。我的心情也越來(lái)越緊張，有時(shí)甚至連嘴唇都緊張得發(fā)抖�？墒撬�是漫不出來(lái)，為什么會(huì)這樣子呢？是硬幣太小了？還是太輕了？
正當(dāng)我束手無(wú)策，焦急地想放棄時(shí)，媽媽卻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“別著急，咱們?cè)倌托牡氐纫坏�。要不咱們�(cè)囈辉嚧笥矌虐桑苍S會(huì)有不一樣的驚喜哦！”是呀，媽媽說(shuō)的對(duì)極了，也許嘗試了，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)！想到這里我的心一下子靜了下來(lái)。
硬幣越來(lái)越多，我的心也越跳越快。水面開(kāi)始變成一個(gè)圓弧形，就好像一個(gè)天然的大屏障，把水整個(gè)包了起來(lái)。漸漸的，漸漸的，圓弧形越來(lái)越大，越來(lái)越脹，我的心更是一下子跳到了嗓子眼，真是太緊張了！49！50！51個(gè)！水終于滿出來(lái)了！天啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這到底是怎么一回事呢
媽媽告訴我：其實(shí)呀，這是張力在搗蛋。張力就是指水具有使其表面盡量縮小的'力。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是水分子之間的吸引力。說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂。但是在未來(lái)，只要我們有心，就能把這“神奇的水”的謎解開(kāi)！
神秘的作文600字 篇6
地球，我們美麗如畫(huà)的家園。碧海、藍(lán)天、山川、河流……都是這畫(huà)卷中不可缺少的一部分。
朝陽(yáng)冉冉升起，耀眼的光芒灑在祖國(guó)的大好河山上：湖面上波光粼粼；小動(dòng)物們沐浴著陽(yáng)光，在綠茸茸的“地毯”上追逐嬉戲著；云朵慢悠悠地在空中漂移著，尚不知自己已披上了金色的衣袍……早晨，觀看著大自然這位畫(huà)家神機(jī)妙筆，怎不愜意？
正午，大地顯得格外炎熱。人們則坐在綠樹(shù)這把天然遮陽(yáng)傘下，下著棋，聊著天，聽(tīng)著夏蟬整齊的小提琴合奏。此時(shí)的陽(yáng)光就像舞臺(tái)上的聚光燈，直射蟲(chóng)兒們的舞臺(tái)，它們演奏得更加賣力了，直到最后一個(gè)音符的誕生。畫(huà)家又帶給我們一份別樣的驚喜。
畫(huà)家筆下的落日，也如此迷人。它如一顆散發(fā)著柔和光芒的夜明珠，懸掛在高高的夜空中，燃燒著周圍的云彩，潔白無(wú)瑕的云朵如同遇上染料般迅速變色，如喝了玫瑰酒似的醉熏熏地出現(xiàn)在天際。迎來(lái)了無(wú)數(shù)人觀賞的目光與贊嘆的話語(yǔ)以及。
夕陽(yáng)漸漸沉睡，畫(huà)家又支起畫(huà)架，在碩大無(wú)朋的畫(huà)紙上潑墨揮毫。先在天幕上描了一個(gè)散發(fā)淡淡金光的大圓盤(pán)——月亮；再輕點(diǎn)上了密密層層發(fā)光的小點(diǎn)，喏！大亮點(diǎn)升上天空，變成了星星。小亮點(diǎn)展開(kāi)了透明的翅膀落到地上，變成了螢火蟲(chóng)。它們沒(méi)有太陽(yáng)那般光彩奪目，裝點(diǎn)著黑漆漆的夜空，陪伴人們度過(guò)沉靜的`夜晚。
這位神秘的畫(huà)家呀，沒(méi)有人知道他住在哪，也沒(méi)有人知道他的真實(shí)名字和年齡，只知道他有一個(gè)筆名——大自然，和他孜孜不倦奮斗的精神。他最喜歡做一件事：用他爐火純青的技藝默默無(wú)聞地給人們帶去快樂(lè)和驚喜，人們敬仰他，愛(ài)戴他，用力所能及的工作去報(bào)答他，就是愛(ài)護(hù)他的每一幅佳作，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
神秘畫(huà)家孜孜不倦地創(chuàng)作，畫(huà)出了碧海、藍(lán)天、山川、河流，畫(huà)出了我們美麗如畫(huà)的家園……讓我們攜手愛(ài)護(hù)它，留住這美妙絕倫的畫(huà)卷，這才是給神秘畫(huà)家最好的回贈(zèng)。
神秘的作文600字 篇7
去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去青海湖游玩，拍下了許多美麗的回憶。
這張照片拍的是站在湖邊遠(yuǎn)眺天際時(shí)的情景。湛藍(lán)的湖水輕輕拍打著湖岸，遠(yuǎn)處的兩位僧侶赤著腳沿著湖岸走向遠(yuǎn)山，暮日的余暉將兩人的背影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。平靜的湖面宛如一面明鏡，湖水倒映著藍(lán)天，就好像白云漂在水上，令人忍不住想要游過(guò)去一探究竟，可又怕打攪了這片靜謐。這水，藍(lán)的深邃！
這時(shí)已是晚上六點(diǎn)多了，可我總感到時(shí)間還早，我站在湖邊，揮舞著手中的相機(jī)，閃光燈亮了一次又一次，將時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這一刻。
太陽(yáng)下了山，風(fēng)吹散了云，露出一片星河。月亮升起，湖面上波光粼粼，銀光灑在水面上，乍一看就好像鋪了一條銀光閃閃的路，踏著這條路，就可以上到月亮上。
半夜，狂風(fēng)來(lái)襲，彩鋼板搭就的墻面劇烈震動(dòng)，聽(tīng)著外面嗚嗚的風(fēng)聲，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
凌晨六點(diǎn)，我和媽媽就起來(lái)去看日出。我們穿著厚實(shí)的沖鋒衣，凌晨的青海湖差不多接近零度了，沒(méi)有足夠的'保暖措施可不行喲。朝霞，慢慢染紅了天邊，天陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的從一望無(wú)際的湖岸線緩緩升起，如此壯觀的景象令我們大家贊嘆不已！
有人說(shuō)，青海湖是一個(gè)神秘的湖；有人說(shuō)，青海湖是一個(gè)美麗的湖；也有人說(shuō)，青海湖是一個(gè)憂傷的湖。而我覺(jué)得，青海湖就像是掉落到人間的一顆明珠，展現(xiàn)給世人博大遼闊的胸懷。青海湖的面容經(jīng)過(guò)萬(wàn)年風(fēng)塵不變，通過(guò)時(shí)間的沉淀不變，他穿過(guò)凡間的紅塵來(lái)到世人眼前，他一望無(wú)際、他純凈幽藍(lán)，滌蕩著高原的風(fēng)塵，哺育著這方水土，不愧是天空之境��！
馬上就要離開(kāi)，這一天，讓我有了許多珍貴的記憶，揮之不去！
神秘的作文600字 篇8
快過(guò)年了，國(guó)稅局宿舍院里的那棵紫藤樹(shù)上的紫藤果全部都掉了。不管掉得晚的還是掉得早的，都由綠色變成了灰色，變色后不久就張開(kāi)了嘴巴，裂開(kāi)了肚皮。
那一天，我去食堂買(mǎi)饅頭，從紫藤樹(shù)下穿過(guò)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：紫藤果已被過(guò)路的人踩碎了，而且它里面的種子也掉了出來(lái)。我看著滿地都是的紫藤種，心想：我記得有本書(shū)上說(shuō)，如果人們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，那么環(huán)境會(huì)變得非常惡劣，而且會(huì)產(chǎn)生許多病毒的`。還有我看過(guò)有一部電影說(shuō)，人們?nèi)绻兊煤軕辛�，那人們就�?huì)餓死的，如果我回家看看這些種子能吃的話，我們到時(shí)候就有食物吃了。想到這我就急急忙忙地去把饅頭拿回家，然后又跑著去撿了許多紫藤種裝在口袋里，直到口袋裝滿為止。
回到家后，我把紫藤種倒進(jìn)一個(gè)小杯子里，然后拿出幾粒和一把手工刀，再用手工刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把種皮削掉。只見(jiàn)大的種子去皮后是白色的，而那些小不點(diǎn)兒們卻是黑色的，或者更黑一些。
我又把剩下的紫藤種倒在了桌子上，認(rèn)真地觀察它們的樣子。我發(fā)現(xiàn)最醒目的那些有一部分像五子棋，可是比它薄一些。還有一部分像扣子，可是比它厚一些。最后一部分又薄又平，像一塊小餅干。不醒目的那些樣子卻非常有趣：一粒不三角不正方、另一粒不圓不橢圓、還有一粒圓上加一個(gè)橫著的“小木棒”樣子的……
我當(dāng)時(shí)突然問(wèn)爸爸和媽媽，紫藤種能不能種活呢？爸爸媽媽都說(shuō)大概可以養(yǎng)活，那可以試一試。所以我就拿出了四粒大大的紫藤種來(lái)種。和我的紫藤種一起種在一個(gè)花盆里的還有佛手花�？墒沁^(guò)去兩天了，佛手的第二片葉子都長(zhǎng)出來(lái)了，可它還是沒(méi)發(fā)芽。
我想：冬天這個(gè)季節(jié)還不適合種它。所以我要等，春天不行就夏天種，夏天不行就秋天種，秋天不行就冬天早一點(diǎn)種。因?yàn)槲蚁嘈殴Ψ虿回?fù)有心人這句話是不會(huì)錯(cuò)的。
讓我們一起等待，明年的春天、夏天、秋天……
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