【精選】以美作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的以美作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以美作文600字 篇1
美是什么？有人說，美是一種對(duì)相貌的評(píng)價(jià)；有人說，美是一種高貴的氣質(zhì)；也有人說，美是一種難得的品格。那么，美到底是什么呢？
在一片廢墟中，開著一朵小花。她生長(zhǎng)在一堆雜物之中，卑微地開放著，與周圍的環(huán)境完全不同。是的，她沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的高貴，沒有茉莉的純凈，甚至連花瓣都破損了許多。但是我想，她是美的，甚至比那些人們精心培育的溫室里的玫瑰、牡丹還要美得多。
那是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，在一條偏僻的小巷里，有一棵大梧桐樹。樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，他也絲毫不感到可惜。我覺得，他也是美的'。因?yàn)樵谏嫘枰獣r(shí)，舍棄掉一些東西是非常明智的。一個(gè)在危急關(guān)頭能夠冷靜的，毫不猶豫地撇下一些看似與生命不可分割的東西，這無疑是美的。
這是一位非常普通的中年人，一位清潔工。在一個(gè)漫天飛雪的日子里，她出來鏟雪。一位小學(xué)生很好奇：“阿姨，你為什么不等雪停了再鏟？現(xiàn)在多冷呀！”她笑笑：“鏟雪是我的工作呀，現(xiàn)在我在上班呢。”自然，這位清潔工也是美的，嚴(yán)于律己，何嘗不是一種美？
他，一個(gè)總是被人嘲笑的并不聰明的小孩。學(xué)習(xí)努力的他，成績(jī)?cè)诎嗬飬s永遠(yuǎn)是倒數(shù)，人們都不喜歡他。他還有一個(gè)很奇怪的習(xí)慣，每天，他都會(huì)主動(dòng)把小區(qū)的公共走道清掃干凈。他的父母總罵他笨，說他在家不干活，卻天天幫別人，他卻依然這樣。哦，他也是美的，無私奉獻(xiàn)，是一種美。
他的名字，每個(gè)人都很熟悉。命運(yùn)對(duì)他并不公平，它讓一個(gè)才華橫溢的年輕人患絕癥。那個(gè)年輕人卻頑強(qiáng)地活了下來，并成為了一個(gè)世界公認(rèn)的科學(xué)巨匠。幾十年過去了，病魔把他摧殘得沒有人形，他卻沒有抱怨一次。他就是史蒂芬。霍金。他的長(zhǎng)相不美。但他不斷求索的科學(xué)精神和樂觀向上的生活態(tài)度都是美的。
美是什么？它并不僅指相貌，而指很多：頑強(qiáng)，無私，樂觀，認(rèn)真……這些都是美的。
美在我們四周，更在我們心里！我們要看到這個(gè)世界的美，更要讓自己成為一個(gè)美的人！
以美作文600字 篇2
風(fēng)吹起似水的流年，而你的笑容搖晃于腦海，成為我生命中最美的點(diǎn)綴
─—感悟
你的臉?biāo)铺�，你的笑似月，你的心似海，你的背影似雪—�?/p>
臉?biāo)铺?/p>
初次相遇，你身著紅裙，散著一頭的烏發(fā)，紅撲撲的'面龐好似夕陽的天幕，我不由在心里暗嘆：哇，大美女，太美了！或許，命中注定，你我會(huì)相識(shí)，并成為好友。剛開始我稱呼你為“天小姐”，你的臉有份藍(lán)色的純凈，有份迷人的蘊(yùn)紅。我雖為女生，竟也迷上你天般的臉，你的臉真美，是我見到的最美的臉。
笑似月
那次我問：“你父母怎么生的，生了你這么個(gè)美人胚子呢？”你笑了，第一次不帶羞怯的笑，嘴角完美的弧度清晰可見，像夜幕安謐的月牙，還多了幾許牙齒潔白的光亮。你的笑真美，我從你的笑容中充分感受到你的美。
心似海
“你的心太深了，我無法觸及�！边@句話你是否還記得？我曾對(duì)你說過：“我生命里的溫暖就那么多，我如把笑容都給了你，等你離開后，叫我怎么再對(duì)別人笑？”你淡淡地回答道：“愛是無盡的，只要有一顆愛心，就會(huì)笑口常開。”直到現(xiàn)在我才懂得：你的話語包含了你的思想。因?yàn)槟阌幸活w似海的心，縱使無法觸及，也美得無與倫比。你的心真美，我領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的美。
背影似雪
天下無不散之筵席，終究我們還是分隔兩地了。分別時(shí)，你是先離開的。臨走時(shí)，我送給你一張紙條，紙條上寫著一句話，一句沒有結(jié)尾的話：原來我們只能像鐵路上的兩條鋼軌，盡管一路并肩同行，可是永遠(yuǎn)不會(huì)聚在一起……你出乎我的意料──沒有流淚，只是回了句：“平行線也許不會(huì)相交，但會(huì)相伴，也是一種緣�！蔽矣浀茫铱蘖�，哭到發(fā)不出聲音。最后，我注視你的背影，直到你的背影如雪般飄忽，消失于我的淚眼朦朧之中。你的背影真美，這種美讓我永遠(yuǎn)銘記。
這些美像是烙印，烙印在我心底又深又淺的角落，時(shí)常想念。
——后記
以美作文600字 篇3
美，在哪里？是一件件精致的手工藝品嗎？還是一場(chǎng)值得回味的表演呢？什么叫做美？是用肉眼看見的動(dòng)態(tài)之美？還是發(fā)自內(nèi)心的心靈對(duì)話呢？是抽象的？還是具體的呢？藝術(shù)大師羅丹說：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。生活中的美，散播在每個(gè)角落，需要你我一同發(fā)現(xiàn)。
走在綠意盎然的公園里，首先看到的是一顆顆高大的榕樹，樹上一片片好客的綠葉隨著陣陣吹來的涼風(fēng)，跳起了搖擺舞，彷佛在歡迎我這個(gè)客人的到來。一朵朵鮮艷奪目的小紅花和小黃花，互相爭(zhēng)奇斗艷，直嚷著要我當(dāng)評(píng)審，比比看誰比較漂亮。躺在一旁翠綠綠的小山坡上，望著蔚藍(lán)的天空和朵朵的白云，彷佛忘掉一切的煩惱，心里是多么的暢快呀！
走著走著，我來到了公園中央的廣場(chǎng)上，那里正上演一場(chǎng)小型的演唱會(huì)，首先上場(chǎng)的是一位彈著吉他的歌手，他不疾不徐的唱著一首浪漫情歌，那高吭悅耳的歌聲，令人想忘也忘不了。接著上場(chǎng)的是一個(gè)四人組的團(tuán)體，他們身穿鮮艷奪目的亮片服，唱起了熱門的`英文舞曲，并且跳起獨(dú)門的高難度舞步，搖滾舞曲與輕快的舞步遙相應(yīng)和，坐在舞臺(tái)前，欣賞這美妙的音樂，可真是一大享受�。�
回到了社區(qū)，我在社區(qū)走廊墻上發(fā)現(xiàn)了一幅少數(shù)民族在跳舞的畫，畫中的少數(shù)民族身著傳統(tǒng)服裝，臉上還有著充滿神秘的紋面，興高采烈的跳起了圈圈舞，少數(shù)民族這種熱情的表演，真是令人佩服�。膬�(yōu)美的一片景致，活力十足的一場(chǎng)表演，再到充滿人文特色的一幅畫，雖各異其趣，卻同樣洋溢著無比的美。
美，多到像數(shù)字一樣數(shù)不清，它有動(dòng)態(tài)的，也有靜態(tài)的，有看得見的，也有看不見的，每個(gè)人對(duì)美的定義都有所不同，有人認(rèn)為那不是美，不是表面上漂亮就叫美，真正的美，是發(fā)自內(nèi)心的感受，美在哪里！遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，值得我們一同去發(fā)現(xiàn)。
以美作文600字 篇4
童言無忌，小孩子們的言語都是出于自己的真心，并無“華麗”的裝飾，而是“蘿卜白菜”式的樸素，但有的時(shí)候，正是這種樸素打動(dòng)了我們所有的旁觀者。
在一家國(guó)際性的幼稚園，有著許許多多來自不同國(guó)家的孩子，他們雖然語言不通，但也有一定的感情�？墒牵恍业囊惶旖蹬R了，是它打亂孩子們常規(guī)的生活。
在某一年夏季的一天，正當(dāng)孩子們玩得開心時(shí)，一個(gè)小女孩兒突然暈倒了，幼稚園的老師趕快通知醫(yī)生，檢直小女孩兒怎么了，結(jié)果是這個(gè)來自日本的小女孩兒有先天性白血病，需要輸血。可是。又沒有現(xiàn)成的，只有看幼稚園里的'孩子們誰愿意獻(xiàn)血了，由于醫(yī)生是日本來的，和孩子們交流有一定的困難，只能用手語了，日本醫(yī)生用手語表示“誰愿憊為這個(gè)日本女孩兒愉血”之后，并沒有孩子舉手，問過第二次后，還是無人回應(yīng)，當(dāng)問完第三次后，有一只稚嫩的小手從人群中伸了出來，像是出現(xiàn)了一艘的希望。之后，日本醫(yī)生把這個(gè)來自美國(guó)的小男孩兒叫了出來，“拉”到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，濘先映入男孩兒眼簾的是躺在急診室病床上的日本女孩兒，男孩兒到了輸血室，針剛抽入男孩兒胳膊，他哭了。日本醫(yī)生用手語問他怎么了，是不是很疼，男孩兒只是“痛苦”地?fù)u了搖頭，護(hù)士又一次插入針管，男孩兒還是在輕聲地抽明，為了救女孩兒，護(hù)士只好硬著頭皮將針插進(jìn)男孩兒的胳膊里，將鮮紅而又似乎“放著光芒”的血液抽了出來，不一會(huì)兒，美國(guó)醫(yī)生趕來了，問這個(gè)男孩兒到底怎么了，男孩兒回答說：“我怕抽血會(huì)死掉，”美國(guó)醫(yī)生又接著問：“那你為什么還肯為她輸血?”男孩兒天真地說道：“因?yàn)槲覀兪桥笥?”(
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我們是朋友”，牽動(dòng)著許多人的心，感動(dòng)著許多人的心。童言的樸素更顯得出童言的美。
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