攀巖的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的攀巖的作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

攀巖的作文600字 篇1
在我的學(xué)習(xí)桌上有一個(gè)小紅星娃娃,每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起六歲時(shí)的那一次攀巖。
三月份的一天,我和黃若婷來到動(dòng)畫城的攀巖場。那里的小朋友可多了,他們都在看攀巖。場中間有兩根充氣柱子,兩個(gè)小朋友正往上爬。這兩根柱子可高了,起碼有十米高。一個(gè)小朋友爬到中間就不敢爬了,哭著退了下來。
我想,這兩根柱子雖然高,但是我一定能爬上去!我要親自試一試!在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽終于同意了。
我開始往上爬,不一會(huì)兒,就爬到了中間。這時(shí)候,我感覺到手很累,左手一滑,抓不穩(wěn),滑到了右邊。幸虧右手抓得牢,不然我就掉下去了。我使勁一擺,左手趁勢一抓,又抓穩(wěn)了。定睛一看,我已經(jīng)在高高的半空中了,再往下一看,下面的人很小,但我一點(diǎn)也不害怕。
我抬頭望望,只見目標(biāo)——充氣柱的頂端離我還遠(yuǎn)著呢,足足有四米遠(yuǎn)。我繼續(xù)往上爬。我越來越累了,攀巖的速度越來越慢?磥恚覠o論如何也得不到柱頂上世紀(jì)勝利品——小星星娃娃了。這時(shí)候,我聽見媽媽大聲喊:“溫欣,快點(diǎn)往上爬,快到了!獎(jiǎng)品小紅星娃娃在頂上等你呢!”聽了媽媽的話,看著頭頂上正對著我微笑的小紅星娃娃,我更有信心了。我一步一步地往上爬,終于爬到了充氣柱頂。
我很高興,我得到了獎(jiǎng)品——小紅星娃娃。
國慶期間,媽媽帶我去游玩,有一項(xiàng)游戲叫攀巖,我勇敢的參加了,看著前面的幾位選手有的成功到達(dá)頂峰,有的.嚇得哭了,就放棄了挑戰(zhàn)自己,我看著他們心想,這有什么,我一定會(huì)爬上去的。我媽媽和小姨都在鼓勵(lì)我沒什么,相信我會(huì)成功到達(dá)頂峰。
等輪到我時(shí),我長舒一口氣,給自己加油!我一步步往上爬。其實(shí)心了怦怦跳,還很緊張,但我一定要沉著,鎮(zhèn)定,就這樣,在他們的吶喊下,我的勇敢和自信下,我終于到達(dá)頂峰,我高興地笑了。這是一次我對自己的挑戰(zhàn),讓我看到我的潛力,我能超越自己,勇敢,自信,沉著心態(tài),臨危不懼。以后我會(huì)做的更好!加油!為自己喝彩!
攀巖的作文600字 篇2
和同學(xué)一起旅游是我最開心的事情,這回我又和我們班的同學(xué)一起去橘子洲頭游玩,一進(jìn)公園,我的眼光就被高高的'攀巖墻給吸引住了,跑到墻下摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得馬上就開始攀爬。
我先站在底下看了一會(huì),看到王子駿穿著裝備,結(jié)果才爬到第三個(gè)格子,就面露難色,敗下陣來;接著另外一個(gè)女孩上馬了,這個(gè)女孩好像十分膽小,爬了幾層后,就站在上面哇哇大哭,最后被工作人員放了下來。我看了后卻一點(diǎn)也不害怕,反而更加想挑戰(zhàn)攀巖。
該我上了,我做好了充分準(zhǔn)備后,工作人員他們幫我套上裝備,我就準(zhǔn)備爬了,我心想:“王子駿才爬到第三個(gè)格子,我一定要加油,超越他!”王子駿突然說道:“呵呵!我可要看你笑話了!”謝辰宇也在一旁笑嘻嘻的,好像也要看我笑話似的,我瞥了他們一眼,心想:“咱們走著瞧!”我動(dòng)作麻利地攀爬起來,正當(dāng)我爬到第四個(gè)格子,這下好了!手沒地方抓了,毫無辦法的我只好兩只手抓在了一起,結(jié)果用不上力,可我似乎被蜘蛛俠附身了一樣,腳在不太光滑的墻壁上搓啊搓啊盡搓到了一個(gè)卡槽里,爸爸在地下喊道:“真棒,還有三格就到了。”爸爸這句話給了我莫大的鼓勵(lì),可是上面越來越艱難了,好幾次差點(diǎn)點(diǎn)就倒下來了,可我急中生智,想到了個(gè)好辦法,因?yàn)橄旅嬗腥顺吨业睦K子,所以我可以借助這個(gè)力來幫助我爬上去。∥荫R上開始實(shí)行,果真這個(gè)方法給予了我的幫助讓我走上了正確的爬行道路,最終,我不負(fù)眾望爬上了頂端,下來時(shí)我得到了爸爸和媽媽的掌聲。
接著我還玩了許多好玩的東西,這快樂的橘洲之行在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了一天半的行程。
攀巖的作文600字 篇3
10月5日,我去了如詩如畫的麗田園休閑農(nóng)莊游玩。令我最難忘的是麗田園的“極限攀巖”。我第一次讓爸爸、媽媽目瞪口呆、瞠目結(jié)舌!而且,我還當(dāng)了一回“超級(jí)蜘蛛俠”呢,那神氣勁兒就別提了!
一走進(jìn)麗田園,我老遠(yuǎn)地就看見了一堵高高的墻上有一個(gè)系著繩子的人在艱難地爬著。不用說,這就是極限攀巖的所在地了!剛過了橋,我就感覺周圍的空氣中洋溢著一種快樂的氣氛。我抬頭仰望攀爬墻,那堵墻至少有10米高,4米寬!我不禁對自己說:“你瞧瞧,你以前去世貿(mào)探險(xiǎn)樂園攀爬,才爬了一半,就掉下來了,這次攀爬要 “更上一層樓”,你還有把握嗎?”想到這兒,我心里的那塊石頭不禁懸了起來。我定睛一看,前面有個(gè)比我大兩三歲的大男孩正在同手同腳地爬著?刹排懒艘话耄竽泻壕腕w力不支,嘟嘟嚷嚷地抓著繩子,慢慢地滑下來了。這下子,我心里的那塊石頭懸得更高了……
在眾人的期盼中,我緩緩地走向攀爬墻。在穿裝備的同時(shí),我仔細(xì)打量著該怎么爬?在踏上第一塊石頭的同時(shí),我的雙手緊緊地抓著前面第四塊石頭,我用腳使勁一蹬,雙手扣住上層的石頭,就上來了!我便這樣飛快地爬著。忽然,我看到了一塊突出的石頭,它的旁邊另無其石,怎么辦呢?耳畔,不停地傳來小伙伴們的'呼喊聲,一定要堅(jiān)持下去!有了!我的腦袋瓜兒一轉(zhuǎn),把雙手在石頭上一壓,總算勉勉強(qiáng)強(qiáng)地爬到了頂層?蓡栴}又來了:由于身高關(guān)系,我沒法摸到最頂層,怎么辦?怎么辦?我急得心眼兒都快跳出來了!腳用力蹬了好幾次,都沒能成功。最后,我只好使出全身力氣,用力一蹬,算是觸到了墻最后的一塊石頭……
我緊緊地握著繩子,緩緩地降了下來。頓時(shí),我按耐不住心中的狂喜,向爸爸、媽媽飛奔而去。爸爸直夸我:“梓蕓,你不愧是屬猴的!真棒!” 媽媽也向我豎起了大姆指:“好樣的,梓蕓!”我第一次用自己的行動(dòng)讓爸爸、媽媽為我感到無比驕傲與自豪!我在心里,暖暖地笑了……
攀巖的作文600字 篇4
我的腿發(fā)抖。我抓住旁邊的扶手。
那天,我們在桂林旅行。我一離開旅館,就被老師和大人騙到一個(gè)空地方。沒等反應(yīng)過來,就被“安”上了設(shè)備,站在假山前。
我上下打量著假山。上面有扶手、繩子和踏板?雌饋聿⒉浑y。我想這比手工爬山容易多了。我從腰上撿起兩根繩子。它們在結(jié)實(shí)的尼龍繩上是黃色的,在離我不遠(yuǎn)的扶手上是黑色的。
一開始,天很滑,我不停地拉著黃繩;同時(shí),我解開黑繩,系在較高的扶手上;累了,我從腰上撿起藍(lán)色的“休息繩”,系在扶手上,然后放開手休息。
但漸漸地,漸漸地,我感到我的心臟在胸口劇烈地跳動(dòng),好像我想跳出來似的。我的動(dòng)作越來越慢,越來越小心。我的頭被風(fēng)吹暈了。我感到困惑,渾身發(fā)抖。我整個(gè)后背都被汗水浸濕了,我赤裸的皮膚被太陽曬得干干凈凈,但我還是不得不轉(zhuǎn)頭微笑,面對不時(shí)跟著我的教練。
我的頭因?yàn)樘柕恼丈浜偷脱牵絹碓筋^暈,頭暈的身體動(dòng)不了。當(dāng)我遇到一個(gè)更大的'臺(tái)階時(shí),我氣喘吁吁地坐下來,看著高高的懸崖。我想下去把我的腳牢牢地踩在地上。但我做不到。我不知道如何爬回原點(diǎn),更不知道如何從空中回到地面?我只能爬上去。
我開始擦干舌頭。我不停地用舌頭舔嘴唇,求它不再干了。我希望我能輕松地坐在地上,把冷水倒進(jìn)嘴里。教練告訴我快到了。過了電纜橋,就會(huì)有涼水喝。于是,我機(jī)械地爬,機(jī)械地拖著黃繩和黑繩,機(jī)械地穿過通往甘泉的索橋
于是,我坐在涼爽的山洞里的巖石上,用一張大嘴巴灌滿水,一只手抓住扣子,迅速滑回山腳下。風(fēng)吹亂了頭發(fā),還干了汗水,吹走了頭暈,吹走了無盡的喜悅。
一個(gè)多月過去了,我的腦海里還記得那驚心動(dòng)魄又快樂的攀登!
攀巖的作文600字 篇5
端午假期的最后一天,我來到了世貿(mào)雙子塔五樓的龍景攀巖。帶著幾分興奮與期待,我跨進(jìn)了大門。
“哇!”眼前場景讓我忍不住驚嘆一聲,它把我給深深震撼到了。高達(dá)十二米的墻上嵌著大大小小形狀各異的各色石頭。我還看到一個(gè)人腰間系著安全帶,快速地踩著石頭向上攀登。我不由自主地停下仰望著他。那個(gè)人很快到了頂,打了一下鈴鐺,抓住腰間的安全帶從天而降。
我壓住心中震驚的情緒,跟著教練換好專用鞋并且做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)之后,來到了一個(gè)“a”字下方!斑@什么意思啊?”我抬手指向“a”。教練解釋道:“我們這里分abcd四道,其中d道最難!薄耙簿褪钦f,a道最簡單嘍?”“可以這么說!苯叹毷痉读藙(dòng)作,“腳要內(nèi)側(cè),身體盡量貼近墻壁……”
我認(rèn)真聽著,不時(shí)問幾個(gè)問題。很快教練講完了,讓我試一下。我試探地抬起右腳,踩在最下面的`一塊紅色石頭上,稍一用力,左腳也登了上去。然后雙手雙腳一起用力,飛快地向上攀爬。我記住了教練的話,沒有停歇,因?yàn)橥T骄皿w力消耗越大。
爬著爬著,我漸漸地感到有些力不從心了。低頭看了一眼腳下,整個(gè)人都不好了。天哪,好高呀!不再看下面,我快速地蹬了幾下,敲了一下鈴鐺,然后整個(gè)人就懸在了那里,不知道該怎么辦。進(jìn)也不行,退也不行。教練高聲喊:“抓住安全繩,然后跳!”“什么,跳?”我低頭目測了一下我現(xiàn)在所處的高度,“跳下去不死也得少半條命吧?”不過說歸說,我心里也明白這不可能。心中默念“三二一”,然后深吸一口氣,緊抓住繩子,使勁蹬了一下墻壁,身體緩緩下降。出于內(nèi)心的恐懼,我將繩子抓得很緊,手心都出了汗。直到雙腳觸碰地面才松了一口氣。
有了一次經(jīng)歷,我也不是那么害怕了。休息了一會(huì)兒,我又向b、c道進(jìn)發(fā),甚至挑戰(zhàn)了d道。偷偷告訴你,我只有b道到了頂……
攀巖的作文600字 篇6
在人生中,有很多的高山等我們?nèi)ヅ蕩r。它們不僅是真正的泰山、黃山,也可能是一個(gè)個(gè)人生中的困難之山。那一次攀巖的經(jīng)歷也給了我很多的`人生啟示。
有一次金筆作文帶我們?nèi)バ熘葙Z汪拓展。一進(jìn)入拓展基地就看到一堵高高的墻——攀巖墻!我迫不及待地沖到了墻邊,找了一位好朋友與我進(jìn)行了一場“攀巖大賽”。工作人員給我們穿好防護(hù)服,便蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備一展身手了!
“預(yù)備,開始!”隨著老師一聲令下,我們都“蹭蹭”地往上攀,不一會(huì)兒就攀了兩三個(gè)格子上去,并且勢均力敵,不分上下。但等攀到四格以上,體力就有些吃不消了,速度也漸漸慢了下來,勻速地往上爬著……“哎呀!”我剛踩到的石塊居然松了,被我一腳踩下便掉到了地面上。少了一塊腳踩的巖石,怎么辦呢?我只好向下退一格攀另一條“路”!凹佑!”“去左邊!”來自地面的伙伴們句句鼓勵(lì)的話語都傳到了我的耳朵里,可我抬頭一看,對手已經(jīng)高過我一大截了!于是,我手腳并用,一左一右,努力趕超,雖然一顆顆豆大的汗珠已掛上我的額頭,但是我依然沒有松勁下來,一手一腳,想努力超越……“哦!”我抬頭一看,對手已經(jīng)完成了,我輸了,此時(shí)的我也是汗流浹背,看著終點(diǎn),我并沒有放棄,依舊一股勁地向上攀爬。最后,我終于攀上了高頂。雖然我輸了,但是也沒有留下遺憾,雖然氣喘吁吁,但心中也感到快樂。
從這一次攀巖的路上,我明白了一個(gè)人生感悟:在人生的高山上,我們可能失足,可能失敗。但是只要心中一直擁有信念,繼續(xù)攀登,總有那么一天會(huì)登上頂峰。
攀巖的作文600字 篇7
星期二、星期三,我們學(xué)校的五、六年級(jí)一起到漢壽縣的清水湖訓(xùn)練基地進(jìn)行了一場訓(xùn)練。
星期二下午,教練把我們帶到攀巖塔前面,鄭重其事地說:“下午,我們要進(jìn)行的挑戰(zhàn)是攀巖!”教練剛說完,不少男生竟然興奮地鼓起了掌。
教練給我們指導(dǎo)了攀爬方法,并講了許多注意事項(xiàng)。聽著教練的教導(dǎo),望著面前垂直的巖壁。哎!這叫我怎么爬得上去。科綍r(shí)走個(gè)上坡路我都要?dú)獯跤醯难剑?/p>
開始有人往上爬了……呀!有些人爬到中間就掉了下來,看著他們一個(gè)個(gè)失落和驚魂未定的表情,我開始手心出汗,甚至還開始想象自己掉下來的情景……
排在我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上去練習(xí)了,我開始覺得心跳得厲害,呼吸越來越急促。我緊張極了,生怕下一個(gè)就是我。
終于,教練喊了一聲:“那個(gè)女生,該你了,快點(diǎn)上來!
“我?”
“對,就是你,快點(diǎn)上來!苯叹氄f道。
我腦子里一片空白,像丟了魂魄一樣挪到攀巖墻前。在教練的幫助下,不知是如何穿戴好安全工具的,教練在耳邊的叮囑,我一句也沒聽進(jìn)去。我開始慢慢地向上爬了起來,心想爬到哪里算哪里吧!剛開始我爬得還挺順利,也不是太難!只要腳踏穩(wěn)、手抓穩(wěn)就可以了!可是后來,越往上的'石頭就越小,我兩只手都抓著很小的石頭,腳也踩在很小的石頭上。感覺自己爬得很高了,就像到了半空中。更可怕的是,我的腳旁邊已經(jīng)沒有石頭了,腳根本就無法移動(dòng)!如果我的手再往上的話,腳就要懸空了。
終于,我因?yàn)槭掷锏氖^太小,實(shí)在沒法抓穩(wěn),掉了下來……
這次攀巖可真失敗呀!
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