精選批評(píng)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的批評(píng)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
批評(píng)作文600字 篇1
上午第一節(jié)課剛下課，小涵急匆匆地跑到辦公室：“孟老師，剛才……就在剛才，阿斌到我的座位上，拿我的語(yǔ)文書(shū)亂扔，都扔到地上了�！�
看到小涵氣喘吁吁的樣子，我能想象得到調(diào)皮的阿斌在課間“放肆”的情景。
“你去轉(zhuǎn)告阿斌，孟老師對(duì)這事很關(guān)心，會(huì)找個(gè)合適的時(shí)候批評(píng)他�！�
“放心吧，我會(huì)好好教育他的�！毙『对V成功，很輕松地回教室了。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，到了教室以后，我盯了阿斌有十秒鐘，開(kāi)始，他還不在意，后來(lái)慢慢地不好意思地看著書(shū)。
“請(qǐng)阿斌把這周得到的星送一顆給小涵，算是向她道歉，以后不要有類(lèi)似的事情發(fā)生�！�
其他同學(xué)還蒙在鼓里，但小涵和阿斌的坐姿比以前端正得很。采取“當(dāng)事人”雙方都能接受的方法處理問(wèn)題，才能保證順暢。
下了語(yǔ)文課，我正為自己的“創(chuàng)意”沾沾自喜呢，衛(wèi)生委員小青走到我跟前：“阿奇的座位比以前好了很多，但是，小軒軒、小賢賢的座位下面經(jīng)常有碎紙片�！�
“把他們……”我正要把兩位叫到跟前，突然腦袋靈光一現(xiàn)，想到一個(gè)絕妙的招數(shù)，“這樣吧，你代表我去表?yè)P(yáng)阿奇，告訴他我很高興。再代表我批評(píng)小軒軒和小賢賢，告訴他們我很生氣，請(qǐng)他們盡快養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣�！�
“好的！”小青很認(rèn)真地執(zhí)行我的命令去了。望著小青的'背影，我心中竊笑，同時(shí)充滿著驕傲。我真是太有才了，居然能想到這么高的高招。
我知道小青一定會(huì)按照我的要求去做的。
傳話的批評(píng)，一方面提高了班干部的威信；其次，可以使老師的脾氣不至于很快爆發(fā)，更重要的是能促進(jìn)孩子們的自我管理。
還是讓孩子自行解決在他們身上發(fā)生的問(wèn)題吧。
批評(píng)作文600字 篇2
批評(píng)是燈塔，能使迷失方向的航船找到回家的路；批評(píng)是春天的細(xì)雨，能喚醒小草；批評(píng)是營(yíng)養(yǎng)快餐，能使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得在我四年級(jí)時(shí)一個(gè)周末，我早早就做完了作業(yè)，我無(wú)聊的在切換著電視上的節(jié)目，突然，媽媽把我叫到跟前，鄭重的說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在交給你一項(xiàng)任務(wù)，你要好好完成，這個(gè)任務(wù)就是你幫媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜�！蔽医邮芰诉@個(gè)任務(wù)，然后我以百米沖刺但速度跑去菜市場(chǎng)。
買(mǎi)什么菜呢？我在市場(chǎng)認(rèn)真的挑著菜，我來(lái)到一位老奶奶的攤前，她面前推著新鮮的.四季豆，我看到老奶奶的腳都是泥，一雙布滿老繭的手，不停的栽菜。我說(shuō)：“奶奶，您給我稱(chēng)1斤四季豆吧！”老奶奶聽(tīng)了，趕緊給我稱(chēng)。我給完錢(qián)發(fā)現(xiàn)老奶奶背后有20塊錢(qián)，我心想“發(fā)財(cái)了”，我趕緊趁老奶奶不注意，把錢(qián)撿了起來(lái)緊緊握住，像是怕它跑了一樣。我趕緊提上菜跑走了。接著，一路小跑到超市，把錢(qián)都用完了。
我一蹦一跳地回到家，媽媽見(jiàn)我拿的不僅有菜，還有零食，于是就問(wèn)我：“這些你是從哪里來(lái)的？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后臉立馬拉了下來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)“你想想，老奶奶那么大年紀(jì)還要辛苦的干活，每天起早貪黑的，你撿的這20塊錢(qián)有可能是他們一家的飯錢(qián)！”聽(tīng)完媽媽的批評(píng)，我不好意思的低下了頭，留下了慚愧的淚水。我跑到存錢(qián)罐里拿走了20塊錢(qián)，飛奔到菜市場(chǎng)，把錢(qián)還給了奶奶，向老奶奶道歉。
媽媽的批評(píng)讓我知道了要做一個(gè)有愛(ài)心，拾金不昧的好孩子，這一次的批評(píng)也深深的印在了我的腦海里。
批評(píng)作文600字 篇3
下午放學(xué)了，我背著書(shū)包一個(gè)人在路上漫不經(jīng)心地走著。腦海不時(shí)地涌現(xiàn)出今天下午老師批評(píng)我時(shí)的情景，特別是那一雙銳利的`眼睛，讓我終生難忘。我不由得握起拳頭，咬著牙齒向前沖去。
“對(duì)，就是這一雙眼睛。”我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，一下子興奮起來(lái)。前面一條狗正狠狠地盯著我，它那一雙眼睛簡(jiǎn)直太像老師的那一雙眼睛了。我迅速地從地上拾起一塊磚頭，使勁朝那條狗打去。正中目標(biāo)，它被打得“汪，汪”亂叫，夾著尾巴逃走了。我望著它那狼狽的樣子，就仿佛看到了老師被我揍一樣，心里那份樂(lè)就不用說(shuō)了。自言道：“哼，看你還敢不敢批評(píng)我，比我在全班同學(xué)面前丟臉�！边�沒(méi)等我從自我陶醉中回過(guò)神來(lái)，突然一雙巨手拉住了我背后的衣領(lǐng)，我掙了一下沒(méi)有掙脫，只聽(tīng)有人在惡狠狠地說(shuō)：“哼，竟敢打老子的狗，老子今天非把你剝了皮不可�！蔽遗ゎ^一看，只見(jiàn)一個(gè)滿臉橫肉的家伙站在我身后，我立刻被他那一副兇樣嚇得只打哆嗦，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……”還沒(méi)等我說(shuō)下一個(gè)字，便聽(tīng)他“嘿，嘿”兩聲說(shuō)道：“要么賠錢(qián)，要么就……”一個(gè)巨大的拳頭在我眼前晃來(lái)晃去。我說(shuō)沒(méi)有錢(qián)，他便掄起拳頭要揍我。
就在這緊要關(guān)頭，突然聽(tīng)見(jiàn)有人大喝一聲：“住手�！蔽乙豢矗俏覀兝蠋�。別看我們老師斯斯文文，比我還瘦，卻說(shuō)得那位大漢一句話也講不出來(lái)，悻悻地走了。這時(shí)，一位老大爺來(lái)找他的狗，我才知那大漢是在詐錢(qián)。
我望著老師，心想，慘了，明天又得挨批了。老師走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，說(shuō)道：“是不是今天老師批評(píng)了你，心里有氣呀�！苯又f(shuō)道：“天不早了，快回家吧！”
第二天，老師竟沒(méi)有批評(píng)我。
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