垃圾的作文600字（通用31篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的垃圾的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
垃圾的作文600字 篇1
大家好！我的名字叫垃圾，我有許多的兄弟姐妹，他們分布在宇宙的各個角落——包括南極、北極、珠峰，甚至太空。
一天，有一位小男孩——就是我的小主人，從小店里買了一些食品，把好吃的東西吃了，就剩下了一個包裝袋——也就是我。于是小主人就把我放在一個又小又窄的抽屜里，在這里面，我還遇到許多兄弟姐妹，我們在一起雖然很開心。但是，這里面又黑又小，我們都不能盡情地玩耍。而且，這里面有許多書呀，橡皮呀……
后來，沒過多久，小主人又給我們帶了許多兄弟姐妹回來，于是，我們在一起生活得逐漸開心起來。日復一日，年復一年，抽屜里的兄弟姐妹是越來越多了，這里真是“垃”山“圾”海呀！過了一個多月，我們伙伴越來越多，都感覺有點兒容不下了，小主人還是硬把它們擠進來。人一多，大家連動都不能動了，連喘氣都什么困難。于是我們就一起開始咒罵起我的小主人來，他怎么能這樣呢？于是，有一天，我發(fā)現(xiàn)先來的一些哥哥、姐姐慢慢地變軟了，漸漸地還發(fā)出刺鼻的味道，身上長出綠綠的絨絨的毛來，真是惡心！但不久我也擔心起來，會不會哪一天，我也變成這樣呢？
終于有一天，這樣的氣味讓他的同學和老師聞到了，老師趕緊和同學一起把我們從抽屜里一個個地取了出來。我終于又見到陽光了！這時，我感覺我好象脫胎換骨了。老師又和同學們一起把我們分了分類，送我們?nèi)チ嗽撊サ牡胤剑腋杏X到自己雖然是垃圾，卻還能發(fā)揮一點點作用，盡管即將消失，但我也感覺到很是幸福。
我想，我肯定還有許多兄弟姐妹和我一樣有著這樣的'遭遇。我真想對我的主人們說：如果你們想要幸福生活的話，就請你們乖乖地把我送到我的家——垃圾箱，其實我并不想傷害你們！
垃圾的作文600字 篇2
在教室的門外，有一堆垃圾，孤零零地躺在角落，低聲哭泣。那垃圾是那么臭，又那么亂，引來了一群綠頭蒼蠅來“聚餐”。
迎面來了個又白又瘦的小姑娘。掃帚在墻角等著，它想：小姑娘呀小姑娘，這堆垃圾那么臭，快拿起我去掃掃吧！可小姑娘蹦蹦跳跳地走過，好像什么也沒看到。
正當掃帚低著頭惋惜時，又看見一位白白胖胖的小男孩悠閑地走了起來。他看到臭氣曛天的垃圾堆，捂住鼻子，屏息凝神，大叫一聲：“這是哪個懶蟲，把垃圾掃到這兒也不倒掉！“掃把挺直了腰板，等著去收拾垃圾，可遲遲沒有人，當掃把從門縫里向外看時，已沒人了，而那堆垃圾仍然趾高氣揚地堆在那里。
過會兒，來了個高高瘦瘦的大哥哥，大概是個學長吧。他走到垃圾堆旁邊蹲下身，翻了又翻。突然，學長又站了起來，臉上露出了滿意的微笑，高興地捧著自己的收獲——一片貝殼，邊走邊哼著歌。如果吉尼斯記錄里有“最耐臭”、“最雷人”獎，恐怕非他莫屬了。
“噠噠……”從不遠處傳來一陣腳步聲。哦！原來是個梳著羊角辮的小女孩。小女孩的胳膊上有一個三扛的標志，掃帚想：這個小女孩是大隊委員，她一定會把垃圾掃掉的！果然，她看看這堆垃圾，心想：這么骯臟的垃圾，竟然放在了這么干凈的教室墻角！真是太污染環(huán)境啦！于是，她連忙拿起掃帚，把垃圾掃進簸箕，再小心翼翼地把垃圾倒進了它的“家”——垃圾箱。小女孩露出了開心的微笑，胸前飄揚的紅領(lǐng)巾映紅了那紅撲撲的笑臉！
潔白的`墻壁，干凈的瓷磚，一塵不染的玻璃，教室門外的墻角，干干凈凈多好！
垃圾的作文600字 篇3
隨著科技越來越發(fā)達，周圍的環(huán)境也越來越美好，人們的生活越來越富裕和幸福�？墒�，伴隨著這些外部因素的改變，我們?nèi)祟惖奈拿餍袨�，也隨著改變了嗎？
我就說說火車站吧。我媽媽在火車站工作，幾乎每天都要加班，吃飯的時候，經(jīng)常說起火車站的事。有一次，媽媽下班很疲憊，回來說：“唉，我們火車站又上頭條新聞了！”我追問道：“怎么回事��？”“今天車站旅客很多，車站的保潔阿姨工作不及時，地面的'垃圾成堆，上了頭條新聞了�！蔽艺f：“媽媽，你們火車站應該多設置幾個垃圾桶，讓垃圾這位調(diào)皮的小朋友可以回家啊！”媽媽搖搖頭，很氣憤的說：“不是沒有垃圾桶的問題，是旅客養(yǎng)成了隨手亂扔的壞習慣。每個區(qū)域都放了好幾個垃圾桶，可是，有的懶得挪動自己，將垃圾隨手扔地上；有的把扔垃圾當成投籃練習，投中了垃圾就進桶，沒投中垃圾就在桶邊；還有的把垃圾桶視而不見，和垃圾玩捉迷藏，把垃圾藏在凳子底下、座位的縫隙里……不上頭條才怪！”
我聽了，陷入了深深的思考。我記得小學的時候，老師就教育我們從小要養(yǎng)成文明行為，要主動幫助需要幫助的人，走天橋，下地道要保持距離，排隊候車要講究秩序，相互體諒才能讓社會更和諧�？墒�，現(xiàn)在“該不該讓座”、“要不要扶摔倒的老人”“垃圾要不要扔進桶里”等等，大家的行為越來越不文明，內(nèi)心也變得越來越冷漠，越來越?jīng)]有愛心。
我呼吁：為了讓我們的社會從外到內(nèi)實現(xiàn)真正的美好，請每一個人都從仍垃圾做起，從小事做起，自己文明一小步，社會將文明一大步！
垃圾的作文600字 篇4
夜深了，街上靜悄悄的，白天鬧哄哄的城市平靜下來，月亮一半露在天上，一半被云層擋住了，只有路燈還亮著，那么暗淡，那么凄涼。
這時候，有兩個垃圾箱貼在一起。瘦子乙垃圾箱對胖子甲垃圾箱說：“喂！你這么胖，肯定天天吃東西了吧！”胖子甲垃圾箱沒好氣的說：“海！我都夠苦啦，別譏諷我好不好。！“不會吧？”瘦子乙垃圾箱說：“你瞧我，骨瘦如柴，全怪人類，他們隨便亂扔垃圾，都不給我吃。有一次，我?guī)滋鞗]吃東西，餓得要命，一個小男孩一手拿一張我最愛吃的雪糕紙朝我走來，我知道有吃的了，但那個小男孩卻把紙隨便一扔，落在我的腳跟，我當時恨為什么我沒有手，要不然就不會這么慘了。
你看你，生在福中不知福，吃這么多東西，長這么胖，還痛苦，真是的！”“唉！瘦子老兄，我實話說吧！”胖子甲垃圾箱說：“那胖的滋味我可受夠了。有一次，一個小女孩拿著一個白手絹進了一商店，出來時手里拿著花手絹，卻把那個還好好的白手絹給我扔了來，還有那一半面包，半塊餅干，吃剩的飯菜……脹得我難受。唉！你沒有胖過，所以你不知道那鼓鼓囊囊的滋味呀！何況我肚子里那些東西都不是廢品，不信，你瞧：這個是書包，只不過是有個斷線口，縫一縫就行了；這是雙布鞋，只不過有個地方裂了，修一修還可以穿；這是一個文具盒，只不過是舊了一點……唉！”“我看你們誰都沒我倒霉。”突然一個渾身坑坑洼洼，油漆全沒的'垃圾箱闖了出來。它的出現(xiàn)讓胖子和瘦子嚇了一跳，說：“你·看我渾身坑坑洼洼的多難看，哼！全是人類干的。我從工廠里才出來的時候，也跟你們一樣年輕，一樣漂亮，但自從我落戶到這兒，不幸就降臨了，這兒的人都欺負我有的踢我一腳，有的打我?guī)紫�。一次，一群小孩子居然提議來個“刮漆”比賽，于是把我身上的‘衣服’剝得所剩無幾�！比齻�垃圾箱說完，沉默對視，半晌，哀聲嘆氣。
人類什么時候才能改掉亂扔垃圾、浪費資源、破壞公物的壞習慣呢！
垃圾的作文600字 篇5
我是一只非常普通的垃圾桶。一米多高的個子，胖嘟嘟的身體，像一個大大的油桶。頭上長著一對大大的，長方形的耳朵。身自底下還有三個輪子做的腳。什么？站不穩(wěn)？不不不！這你可搞錯了，我站得可穩(wěn)了。我的生活里有喜也有憂，不信，你聽聽看！
第一天“上班”時，我和其它幾個同伴被人們運到了一個繁華的大街上。他們把我們放在大馬路邊。雖說，垃圾桶的日子不好過，意味著我要藏污納垢，忍辱負重，但這是我的職責。這里的環(huán)境還不錯，前面是一蓬盛開的花朵，仿佛是一張張笑臉，周圍是一些挺拔的樹木，身旁還有一棟棟姿態(tài)不一的建筑，腳旁是干凈的地面，頭頂上是一些正在高歌的小鳥。偶爾，微風吹來，帶給我陣陣涼爽。早晨，大人們上班，小朋友上學，總?cè)滩蛔䦟ξ邑Q起大拇指，稱贊到：“多漂亮的‘環(huán)保小衛(wèi)士’呀！”
開頭幾天，人們都對我非常愛護，人們?yōu)榱瞬蛔屛冶怀魵庋�，把垃圾口袋都扎得嚴嚴實實的，慢慢的走過來，一直走到我的身邊，輕輕的丟進我的大肚子。“哈哈！我又吃了一頓‘美味佳肴’！”晚上，收破爛的打著手電筒來了，把易拉罐，泡沫，紙。一一從我肚子里挑了出來，廢物利用。清潔工每天給我“洗澡”，讓我能睡個好覺。我的`日子快活得像個神仙！
可是，好景不長。過了幾天，就不是那么回事了。有些人離我還有幾米遠，就懶得走了，遠遠地一扔。袋子有時像沉重的石頭，有時像手榴彈一樣，咂在我頭上，袋子破了，里面的垃圾像仙女散花，有的掛在我的耳朵上，有的到處亂飛，還有的掉在我的腳底下。一股難聞的氣味彌漫在我的周圍，老鼠，蒼蠅，蟑螂都搬到我這兒來了，我的腳底下成了它們的樂園。人們從這里經(jīng)過，有的捏著鼻子走，有的飛快的就跑了過去。我的心里難受極了。
我多么希望能回到從前的那種無憂無慮的生活呀！
垃圾的作文600字 篇6
“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！钡拇_，“教育無小事，處處是教育。”班里每天都會出現(xiàn)許許多多“雞毛蒜皮”的小事，對此我們常常視而不見或當作無關(guān)緊要的閑事而忽略。殊不知閑事看著閑，小事覺得小，處理不當，后果不堪設想。對于班主任來說，一件不起眼的小事，很可能就是一次良好的教育契機、一種有效的教育資源，切不可忽視。因此，班主任要細心觀察，以靜觀動，動靜結(jié)合，及時全面了解學生情況，分析其思想動態(tài)，以使工作“有的放矢”。
上個禮拜，教室里的垃圾箱不翼而飛了，值日生掃下垃圾沒有地方倒，往往一次垃圾得倒好幾回，這種情形被我班的廷鶴和森顯看到了，他們兩個悄悄地從家里拿來了箱子，放在了教室里。當我看到教室里突然有了兩個新的垃圾箱，問起孩子們時，兩個人還不愿說是自己拿來的，想當個“無名英雄”，還是周圍的同學們告訴我的'。
而后，我找到他倆，問：“怎么不告訴老師是你們從家里拿來垃圾箱的？”他倆不好意思地說：“這是我們應該做的，咱們班的垃圾箱丟了，大家倒垃圾很不方便。”
我看到了兩個孩子身上閃閃發(fā)光的品質(zhì)，尤其是小廷鶴，他一直是個成績中等、默默無聞、有些自卑的孩子，卻難能可貴地把這個大集體裝在了心里！于是，我利用語文課時間召開了一個《班級在我心中》的主題班會。會上大家對這兩位同學的行為給予了很高的贊揚，并說他倆是我班的活“雷峰”。我又適時引導孩子們要向他倆學習。這以后，班里的事務天天都有人搶著干了。
看來，一萬次的說教遠遠比不上身邊一個真實的事例所帶來的教育效果。而我班的這兩位同學也逐漸肯定了自己，在最近的生活和學習中都有了很大的進步。
我真為他們而感到驕傲！同時，我也暗暗告訴自己：小事并不等于閑事，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣，我們的工作才會越來越有效果。
【垃圾的作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于垃圾作文09-09
倒垃圾作文06-11
墻角的垃圾作文10-23
白色垃圾作文06-14
（薦）垃圾分類作文07-19
垃圾桶的作文10-29
[精品]垃圾分類作文03-06
(熱)垃圾分類的作文03-08
【熱門】垃圾分類作文03-09
垃圾桶作文10-16