精選靜的作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的靜的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
靜的作文600字 篇1
總是不愛(ài)說(shuō)話，卻對(duì)四季的更替格外用心。
在這個(gè)炎熱的南方城市，秋短暫得仿若擦肩而過(guò)。然我還是滿心喜悅。
喜歡這一襲溫暖的顏色，一抹涼爽的清風(fēng)，還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的雨絲。焦灼不安的心開始沉靜，像是浮葉慢慢著了根。獨(dú)坐樓臺(tái)，靜聽(tīng)雨聲；賞秋花秋雨；讀一本好書；窩在家中為自己煮一鍋暖心暖胃的紅棗雪耳蓮子羹，都很妥貼。
最愛(ài)寬松薄毛衣，深色牛仔褲，舒適的休閑鞋，還有大大的包——大到可以裝下自己喜愛(ài)的書或雜志。而這樣的裝束只能在秋天粉墨登場(chǎng)。獨(dú)自一人從濃密的紫荊樹下走過(guò)，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄起�；蚴亲谑噬蠑傞_了書放在膝頭，等待紫色的花瓣落下。抑或是鉆進(jìn)古樸的圖書館，選一個(gè)靠窗的位置，讀書之外，看風(fēng)起時(shí)窗外寥寥的樹葉飛過(guò)。
或者整理，或者回憶。整理家，整理相冊(cè)，整理心情；分門別類，沿著時(shí)間追尋。靜止的表層蘊(yùn)藏著整裝待發(fā)的氣魄。記憶里故鄉(xiāng)那顆掛滿柿子的樹，蒼勁有力。紅的，黃的`，一個(gè)個(gè)柿子在爺爺?shù)氖窒侣奂�，匯成一筐筐，然后用繩子從樹上放下。泛黃的底片下盛著滿滿的溫情。
如此安靜，如此美麗。若把秋想象成一個(gè)女子，她必定是裙裝素裹，長(zhǎng)發(fā)舞動(dòng)；步履輕盈，姿態(tài)從榮；笑容恬靜而溫暖；聲音柔細(xì)而堅(jiān)定；眸子清澈而安然，如潭，若星。她沒(méi)有春天的俏皮，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的隆重，卻自有一份耐人尋味。她不是人群中最閃亮最活躍的，但一定是最值得你去細(xì)細(xì)品味的，如唐詩(shī)宋詞里溫婉的詩(shī)句，于唇齒間流轉(zhuǎn)錯(cuò)落有致，于心靈處激蕩悠遠(yuǎn)纏長(zhǎng)。欣賞秋，如同欣賞人世間如秋的女子，大抵需要一雙慧眼，一顆真心——至少要有一點(diǎn)耐心的。
并非所有的人都懂秋。唯有愛(ài)，才覺(jué)短暫，才想長(zhǎng)久。而我，亦漸漸明白，秋，是一種心境。若有這樣的心境，四季里都可以像秋一樣靜美。
靜的作文600字 篇2
你聽(tīng)過(guò)林海的遠(yuǎn)方的寂靜嗎？
習(xí)慣穿梭于人潮涌動(dòng)的都市，卻找不到心中原有的那份寧?kù)o。突然你就會(huì)想念，想念你那個(gè)飄在夢(mèng)里卻始終回不去的地方�！霸率枪枢l(xiāng)明”不知是何人說(shuō)的，但此刻我卻明白他也有一顆思念的心。想念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。
聽(tīng)說(shuō)今年有“常回家看看”這條“令”。往往有很多事初衷是好的'卻用錯(cuò)了方法，以至于將一些人困在了里面，有些依舊如此。我不懂那些文令的含義，而我卻知道一個(gè)游子的心。
記得好些年以前看過(guò)這樣一則故事，講述的是一個(gè)“凡人”怎樣去找自己佛緣的事。故事里的智者告訴他“只有光著腳給你開門的人才是你真正地佛緣”，于是他走遍千山萬(wàn)水，也投宿過(guò)無(wú)數(shù)次，在這無(wú)數(shù)次里沒(méi)有一個(gè)人是光腳給他開門的。斗轉(zhuǎn)星移，多年后身心疲憊的他回到了自己的家，到時(shí)他才想起這個(gè)地方已闊別了整整十年。他叫了聲媽，不久門開了，看著滿頭白發(fā)的母親他落淚了而淚珠也同時(shí)砸在了那雙光著的腳上。故事中的那個(gè)“凡人”是幸運(yùn)地，至少他找到了自己的“佛緣”，而世人卻還在追尋……
多年后的今天，是誰(shuí)讓我們難以去顧忌那個(gè)家，那個(gè)自己成佛的地方？
是紙醉金迷的潮水，是一顆麻木的心還是我們的無(wú)奈？或許這是個(gè)沉重的問(wèn)題重到可以舍棄成“佛”的機(jī)會(huì)，或者說(shuō)是錯(cuò)失。
人潮涌動(dòng)多么切意的形容，在這個(gè)洪流中我們只是一滴想?yún)R去大海的水，卻有一顆躍龍門的心。忘不了無(wú)數(shù)個(gè)為夢(mèng)想煎熬的夜晚，被那顆滾燙的心灼紅了雙眼。幸好有你們的陪伴我的親人。其實(shí)善惡就只差一步，是你們帶我去了正確的那邊。我是幸運(yùn)地，因?yàn)槲矣形覑?ài)和愛(ài)我的人。
遠(yuǎn)方依舊寂靜嗎？
靜的作文600字 篇3
前幾天在新書發(fā)布會(huì)上，謝老師送給我們作者每人一個(gè)書簽。我的書簽上寫的是“靜思”二字，這可是謝老師親手為我們書寫的書簽，上面的字跡娟秀文雅，一如謝老師平日的風(fēng)格。書簽是用牛皮紙制做的，上面貼著白色的宣紙，宣紙上的字散發(fā)著淡淡的墨香。
“靜思”二字正適合我。它是在告訴我做什么事都要靜下心來(lái)去思考，不能浮躁。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“心靜則體察精，克治亦省力。”意思是說(shuō)只有心靜才能夠體察事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)事物的精微，處理事情也能夠省力，達(dá)到事半功倍的效果。
所謂的“靜能生慧”，講的'就是人在安靜的時(shí)候才能產(chǎn)生思考找到解決問(wèn)題的方法。有一則小故事，讀起來(lái)耐人尋味。有一位爸爸丟了一塊手表，他怎么找也找不著，后來(lái)就出出散心了。這個(gè)時(shí)候他的兒子走進(jìn)了房間，沒(méi)一會(huì)就把手表找到了。他的父親回到家后很好奇，就問(wèn)兒子：“你是怎么找到的？”兒子回答到：“我在那安靜的坐著，聽(tīng)到手表滴噠滴噠的聲音就找到了�！笨矗∵@就是心靜的力量。
靜不僅是一種智慧，還是產(chǎn)生智慧的土壤。只有心靜才能深入的思考，通過(guò)思考，我們才能做出正確的決定，避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則憫，思而不學(xué)則殆。由此可見(jiàn)思考對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。善于思考的人才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者。比如牛頓，他當(dāng)時(shí)坐在蘋果樹下面，一個(gè)蘋果落下來(lái)砸中了他，如果當(dāng)時(shí)他不靜下心來(lái)用心思考，那他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；同樣道理，華羅庚善于思考，成為了偉大的數(shù)學(xué)家，阿基米德從洗漱中得到啟示，發(fā)現(xiàn)了著名的浮力定律……太多太多的例子告訴了我們思考才能產(chǎn)生結(jié)果，走向成功。
“靜能生慧，思能生果”，靜思二字將使人一生受益！
靜的作文600字 篇4
沙漏中的小沙子浸透了過(guò)去的記憶，黃色的微笑再次使視野變成了雪。再過(guò)一個(gè)冬天，我的眼睛看著世界充滿了興奮的雪，像小蒲公英輕輕地?fù)u晃著，輕輕地滑下去。
在一眨眼的時(shí)候，我和你一起在棉花般的雪地里散步，一點(diǎn)點(diǎn)被雪花淹沒(méi)了。我蹲下，想要一個(gè)雪人，但我沒(méi)有遇到雪冷的空氣，然后我突然想起我留在家里的手套，不得不再撿起來(lái)。我心里很焦慮，但我很無(wú)助。給你穿。拿出你的手套，小心地把它戴在我身上。你穿什么？我很好。你的小手很嬌嫩。別感冒。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)你臉上的微笑像溫暖的.太陽(yáng)一樣溫暖。
我興奮地抓起雪球，在孤獨(dú)的廣場(chǎng)周圍輕柔地看著你和我。圓鼻子里滿是雪人。我還是不忘邀請(qǐng)你去欣賞它。我跑到你跟前，拉起你寬闊的手掌，停止了聲音。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)那些手與以前的感冒不同，還有滴水。我看著那些過(guò)去抱著我的大手的人，他們已經(jīng)被生活的滄桑所扣留，隱藏在你的手下。
我內(nèi)疚地看著你，但我仍然像以前一樣溫柔地微笑，就像仲夏的太陽(yáng)刺穿了我的心一樣。風(fēng)和雪跳得到處都是，但你身材細(xì)膩的頭發(fā)和白色的扇子讓我的眼睛隱約看到了我父親的微笑。它是如此美麗，嘴唇和嘴唇的一小部分，無(wú)止境的溫柔和顫抖，在呼嘯的風(fēng)中，你的寬衣領(lǐng)帶有一個(gè)黑色的波浪。模糊的紅色手是一顆熾熱的心，以愛(ài)孕育女兒的白色顏色為背景，細(xì)膩的雪花成為邊界，以愛(ài)為背景。
和你父親在一起是最美麗的風(fēng)景。就在那一刻，我忍不住哭了起來(lái)，在風(fēng)中閃閃發(fā)光。那一刻，我震驚了。那一刻，我讀了我父親的愛(ài)。
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