【精選】魔方的作文600字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的魔方的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

魔方的作文600字 篇1

　　這個(gè)故事發(fā)生在不久以前。

　　那一天，我看到班上的同學(xué)們都玩起了魔方，還有個(gè)同學(xué)能把六個(gè)面都還原起來(lái)，在大家面前展示。她的手是那樣地快，快到讓人眼花繚亂;她的動(dòng)作是那樣熟煉，就像一個(gè)高速運(yùn)算的計(jì)算機(jī)，清楚地知道下一秒該怎么做。我看呆了，也羨慕極了，于是，我暗下決心，要學(xué)會(huì)魔方。

　　當(dāng)天晚上，我趴在電腦前左查右查，終于查到了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的魔方教程。我對(duì)著教程上的步驟和口訣，“咔嚓咔嚓”地拼著。“紅色、藍(lán)色、十字架……”我一邊拼一邊自言自語(yǔ)。一直到了9點(diǎn)，我該睡覺(jué)了，爸媽強(qiáng)行把我從電腦前轟走。我只好無(wú)奈地回到床上。關(guān)燈后，只聽(tīng)見(jiàn)我的.房間傳出“嚓嚓”的聲音，那是因?yàn)槲疫�不肯罷休，在被窩里玩起了魔方。不知不覺(jué)中，爸爸來(lái)“巡夜”了，不好!我趕緊停住了手。可爸爸還是聽(tīng)到了被子里傳出的異常聲響�！皣W”地一下，被子被掀開(kāi)了，魔方也被奪走了。不過(guò)，我依然不肯睡覺(jué)，一會(huì)兒，被子里又傳出了嘀咕聲，“上逆、正逆、上順……”我又在被窩里背起了口訣。

　　第二天晚上，我終于背會(huì)了所有的口訣。于是，我拿著魔方試著口訣中的方法，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，竟然發(fā)現(xiàn)不知在哪里少了一個(gè)步驟，魔方被完全打亂了!我先是怔住了，呆若木雞地看著，然后一回神，氣得滿(mǎn)臉通紅，眼珠子直冒火，恨不得狠狠給自己一大巴張。不過(guò)，等我冷靜下來(lái)后，轉(zhuǎn)念一想：生氣又有什么用呢?魔方也不能再還原了，還不如重新來(lái)過(guò)。于是我又做了幾下“氣沉丹田術(shù)”，調(diào)整心情，重新開(kāi)始。這一次，我放慢速度，小心謹(jǐn)慎地拼好每一步。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的努力，我終于成功了!看著魔方被還原的六個(gè)面，我的心情高興的簡(jiǎn)直無(wú)法言喻。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我終于悟出了這句話(huà)的真諦。我和魔方的故事也就講到這里了。

魔方的作文600字 篇2

　　看到這個(gè)題目，大家一定很奇怪。魔方，無(wú)非就是變幻莫測(cè)的玩物，怎能與爸爸相提并論？各位末急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　我眼中的爸爸就是個(gè)“魔方”。因?yàn)榘职謱?duì)我的態(tài)度在不同情況下，就像“魔方”一樣，有時(shí)紅；有時(shí)黃；有時(shí)幾種顏色夾雜起來(lái)……

　　記得有一次，我不僅考了滿(mǎn)分，就連附加題也全對(duì)了。興高采烈的我，幾乎是“飛”回家里去的。正好爸爸也在家，我立馬把考試卷子給他看。當(dāng)然期盼他喜笑顏開(kāi)，也盼望他贊語(yǔ)連珠。果然，他開(kāi)心得都合不攏嘴，一邊笑一邊表?yè)P(yáng)我：“琪淇，你真棒！”就連吃飯也還在笑，直到奶奶瞪了他一眼，爸爸這才停住了笑。這時(shí)的爸爸，就是魔方中紅色的一面，喜慶有加，毫不掩飾。

　　記得還有一次，我數(shù)學(xué)只考了70分，我望著那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，想起老爸的“糖炒栗子”和“嘮叨功”，心里就直發(fā)毛。唉！如何挨過(guò)這倒霉的日子？回到家，老爸先是親切地問(wèn)我成績(jī)。我低著頭，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“分……分?jǐn)?shù)�。磕莻�(gè)是數(shù)學(xué)……學(xué)的呀，那個(gè)……那個(gè)……是……是……是……”“多少呀”“魔方”變色了�！捌摺�…十”我小聲地說(shuō)�！笆裁础崩习致�(tīng)了分?jǐn)?shù)暴跳如雷。這時(shí)的爸爸，就是魔方中黃色的一面，冷峻如鐵，不近人情。

　　最有趣的是那一次，家里的`上網(wǎng)本因?yàn)楸徊《救旧狭�，無(wú)法操作。爸爸一再告誡我不可以玩。等他出門(mén)后我還是玩了起來(lái)。結(jié)果一打開(kāi)電腦，出現(xiàn)了一個(gè)英文對(duì)話(huà)框，我茫然之余，就隨意點(diǎn)了一個(gè)。爸爸回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我玩了電腦，立馬“魔方”轉(zhuǎn)色，老爸氣急敗壞打開(kāi)電腦，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)病毒不見(jiàn)了�！澳Х健崩习钟洲D(zhuǎn)了色。

　　我的爸爸就是如此捉摸不定，變幻多端的。

魔方的作文600字 篇3

　　一個(gè)正方體，它有六個(gè)面，每個(gè)面都是不同的顏色，這個(gè)正方體一共有二十七塊小正方體，大概有一個(gè)拳頭那么大，可以往上或往下轉(zhuǎn)動(dòng)，也可以向左或向右轉(zhuǎn)動(dòng)。你猜猜這是什么物品，哈哈，你絕對(duì)猜不到，這是魔方。我的拿手好戲就是玩魔方。

　　一天，我看到爸爸在玩魔方，看起來(lái)又炫酷又好玩，便請(qǐng)求爸爸教我玩魔方。爸爸開(kāi)始給我講解：“要想學(xué)會(huì)魔方，也是有竅門(mén)的，不僅得多練習(xí)，還得記住這些公式，并熟練掌握，公式一定要倒背如流……”我津津有味地聽(tīng)著，一邊聽(tīng)一邊不斷的默讀并嘗試把公式背誦下來(lái)。爸爸還在繼續(xù)講解著：”我們先學(xué)這個(gè)公式……把這個(gè)面順時(shí)針旋轉(zhuǎn)三下，再把這個(gè)面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)兩下……”爸爸不但在講解，而且還順手抄起一個(gè)還沒(méi)有被打亂的嶄新的魔方打亂成教程書(shū)上的樣子，再開(kāi)始演示起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，爸爸講解完了，讓我練習(xí)一下，我不一會(huì)兒便完成了任務(wù)。

　　到了星期一，每當(dāng)下課后，我總是勤奮刻苦地練起了魔方。

　　過(guò)了期末考試后，就是期末慶典了，我心想：練了一個(gè)學(xué)期的魔方，我應(yīng)該向同學(xué)們展現(xiàn)一下我練了一個(gè)學(xué)期的成果了，我便報(bào)名要表演玩魔方這個(gè)項(xiàng)目。

　　到了期末慶典，輪了幾個(gè)節(jié)目之后，就輪到我了，我信心十足地拿出最常見(jiàn)的三階魔方，隨便拉了一位同學(xué)，讓他打亂這個(gè)魔方。他打亂后的.魔方我不一會(huì)兒就把它輕松復(fù)原了。

　　同學(xué)們有的歡呼雀躍；有的為我精彩絕倫的表演鼓掌；還有一位同學(xué)不服氣，掏出藏在我書(shū)包里的四階魔方，說(shuō)：“這個(gè)大，有本事你把它復(fù)原��！”我看了一眼，就說(shuō)：“好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)。”他一聽(tīng)，便將四階魔方迅速打亂，遞給我，我一看，就傻眼了。四階魔方我只會(huì)一點(diǎn)，我就只好擺弄了幾下，就卡殼了，我心里暗暗想：別慌，以不變應(yīng)萬(wàn)變。我將三階魔方的方法巧妙運(yùn)用上去。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當(dāng)我高舉還原的四階魔方時(shí)，那一刻，我才正真體會(huì)到什么叫“榮耀”。

魔方的作文600字 篇4

　　我以前看過(guò)別人復(fù)原魔方，很佩服，也想學(xué)，可總感覺(jué)太難了，我應(yīng)該學(xué)不會(huì)，據(jù)說(shuō)最快的人只要5秒鐘就能拼好，太神奇了！

　　四年級(jí)暑假作業(yè)要求我們學(xué)習(xí)三階魔方，于是媽媽給我買(mǎi)了二、三、四、五階的魔方，我打算從二階入手。二階魔方只有8個(gè)方塊，我原本以為輕輕松松就能拼好，可是一打亂，拼得我滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)能復(fù)原！我不得不從網(wǎng)上找了一個(gè)指導(dǎo)視頻，跟著學(xué)，記了幾個(gè)口訣。我發(fā)現(xiàn)，掌握了訣竅就很簡(jiǎn)單，只要眼睛要看得快，手轉(zhuǎn)的快，速度就會(huì)很快！

　　學(xué)會(huì)了二階，我便打算開(kāi)始挑戰(zhàn)更難的三階魔方。因?yàn)殡y度更高，我便更認(rèn)真，更努力地做好功課。首先，我在網(wǎng)上找了一個(gè)評(píng)分很高的指導(dǎo)視頻跟著學(xué)。先拼底層白色十字架，再拼角塊，很快就拼好了第一層。然而，證明我是新手的時(shí)刻馬上到來(lái)，到了拼中間的棱塊的時(shí)候，剛開(kāi)始，我怎么也不能拼好。每個(gè)視頻里的口訣都是什么三個(gè)日本兵，說(shuō)得我稀里糊涂。一個(gè)個(gè)翻下去，看了十幾個(gè)視頻，終于找到一個(gè)我能聽(tīng)懂的，這個(gè)口訣是：遠(yuǎn)切回回，接孩子放學(xué)。我又把這個(gè)視頻反復(fù)看了十幾遍，又把圖畫(huà)畫(huà)到一張紙，使出九牛二虎之力使勁琢磨，終于弄明白了原理，花了一整個(gè)上午，終于學(xué)會(huì)了復(fù)原三階魔方。

　　學(xué)會(huì)了三階魔方之后的十多天，我便一刻也停不下來(lái)，一刻也離不開(kāi)魔方。我是一個(gè)喜新厭舊的人，可一個(gè)魔方我玩了很久也沒(méi)有換另一個(gè)。我馬不停蹄，一刻不停地玩，忘了一切。陶醉其中，樂(lè)趣無(wú)窮！

　　接下來(lái)的幾天，我又學(xué)會(huì)了四階和五階魔方！玩熟練以后，我又讓媽媽買(mǎi)回六階和七階魔方，有了前面的.基礎(chǔ)，我很快就學(xué)會(huì)了，還成了爸爸和媽媽的教練，我們?nèi)�家都迷上了魔方�?/p>

　　神奇的魔方，給了我快樂(lè)的暑假時(shí)光！

【魔方的作文600字】相關(guān)文章：

我的魔方作文03-13

神奇的魔方作文05-09

魔方達(dá)人作文01-28

魔方比賽作文11-06

玩魔方作文11-25

關(guān)于魔方的小學(xué)作文04-01

魔方的作文（精選108篇）09-22

有關(guān)學(xué)魔方作文11-01

魔方的作文15篇03-20

魔方活動(dòng)方案10-28