精選歡樂作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的歡樂作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂作文600字 篇1
時(shí)間如離了弦的箭，一如既往的向前飛馳，一刻也不曾停留。
轉(zhuǎn)眼間，來到園里已經(jīng)有二十八天了，我不再感到彷徨，也不再感到煩躁了，我發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了那里，并會以一顆歡樂的心去迎接在那里的每一天，我會珍惜每一天和班上的那群小豆豆們相處的時(shí)間，因?yàn)槭顾麄円娮C了我的價(jià)值，讓我重拾了一些自信，是他們?yōu)槲议_啟了自信的大門，讓我不再感到不愉快，在那里，我真心的感激這群讓我哭笑不得又讓我感動萬千的小孩子們。
就是這七十位平均年齡僅有三周歲的小豆豆們，他們每一天都會為我制造出一些意想不到的狀況，會惹得我異常的生氣，但當(dāng)我批評他們時(shí)，他們卻總是用天真的無辜的眼神望著我，有時(shí)他們竟然會笑呵呵的看著我，使得我的火氣立馬飛向了九霄云外去了，那時(shí)，竟然會有一種想笑的感覺，對于他們，我實(shí)在是嚴(yán)肅不起來啊。于是，有時(shí)候，在我批評他們時(shí)，會經(jīng)常的笑場，對于這一點(diǎn)，我自我也是挺納悶的，因?yàn)槲以趧e人眼里就是一個(gè)不折不扣嚴(yán)肅的人，為什么當(dāng)應(yīng)對他們時(shí)，就會如此呢?或許，真的是他們太可愛了吧，亦或是他們就是一群天使，在天使的面前我又怎樣能去發(fā)脾氣呢?
當(dāng)然，他們也無時(shí)無刻地為我創(chuàng)造著驚喜與歡樂，當(dāng)他們喝完水，我進(jìn)行消毒時(shí)，總有小朋友會為我拿來小椅子;當(dāng)他們小便后，我為他們提褲子時(shí)，總會有小朋友在我的臉上留下一個(gè)甜甜的吻;當(dāng)早上我為他們領(lǐng)來早點(diǎn)時(shí)，他們總會高聲的'對我說，多謝教師，教師您辛苦了。每當(dāng)想到這些，我都會莫名的傻笑起來，感到無比的幸福與歡樂。
雖然，到目前為止，我并沒有完全的適應(yīng)教師的這個(gè)主角，有時(shí)候甚至還把自我當(dāng)孩子一樣看待，想法也極為得不成熟�？墒牵蚁嘈�，只要我肯去改變，肯去適應(yīng)，我就必須能夠做到，能夠?yàn)槲覀儼嗟哪瞧呤恍《苟箮須g樂。所以，我必須嚴(yán)格要求自我，規(guī)范自我，成為一名合格的歡樂的幼兒教師。
歡樂作文600字 篇2
每星期一是我們班隊(duì)活動的日子，這次高老師早早地就告訴我們班隊(duì)活動的主題是“喜迎中秋”，讓我和董書琪好好策劃策劃。
班隊(duì)活動的時(shí)間終于到了，同學(xué)們準(zhǔn)備了許多小禮品，王佳穎還特意從家里帶來了一只美味的月餅，讓大家感受到了中秋的氣氛。同學(xué)們看到小禮品都很興奮，尤其是那只月餅，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著月餅，看得出，他們都很想嘗一嘗這只美味的月餅。直到我和董書琪宣布班隊(duì)活動開始時(shí)，同學(xué)們才回過神來。我和董書琪先向同學(xué)們介紹中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，提出一些有關(guān)中秋的問題，讓同學(xué)們回答。
同學(xué)們都把手舉得高高的，就連平時(shí)很少舉手的王順吉也把手舉得高高的，看來月餅的誘惑可真大啊！接下來是同學(xué)們表演節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是王佳穎的搞笑小品《我的繩子》，她灰諧幽默的表演逗得大家哈哈大笑。第二個(gè)節(jié)目是被我們稱為“歌星”的陶慧龍演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》，他那優(yōu)美動聽的歌聲引來大家一片掌聲。我也上臺表演拉丁舞，優(yōu)美的舞姿，動感的舞步，讓同學(xué)們看得如癡如醉。同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，把班隊(duì)活動推向了高潮。
高老師在一旁也情不自禁地鼓起掌來�？赏瑢W(xué)們還仍惦記著那個(gè)美味的月餅，大聲嚷著：“高老師，月餅不吃了？”高老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們今天表演的那么出色，原來是月餅的`作用，看來下次我也要帶著月餅來上課了�！蓖瑢W(xué)們都捧腹大笑起來�！翱墒沁@個(gè)月餅不大，但同學(xué)們今天的表現(xiàn)都這么出色，獎(jiǎng)給誰好呢？”同學(xué)們你一言，我一語，忙著給高老師出主意。你猜怎么著，月餅最終還是回到了主人的懷抱。
“丁零零……”伴隨著一聲清脆的下課鈴聲，這次班隊(duì)課就在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。同學(xué)們都還意猶未盡，依舊沉浸在剛才歡樂的氣氛中。我喜歡這樣的班隊(duì)課，它不僅能使我們增長知識，還能提高我們良好的心理素質(zhì)。
歡樂作文600字 篇3
生活就是一片璀璨的星空，閃爍著的明星裝載著我無數(shù)的回憶，詮釋著生命的美麗。
上周五，我們學(xué)校組織的“尚美爭活動”如火如荼地進(jìn)行，而我們班級里開展了“美食嘉年華”活動。家長們紛紛大秀廚藝，將各自做的美食拿到教室上來，琳瑯滿目的美食令我垂涎欲滴，家長們帶來的菜式可謂是“八仙過海，各顯神通”。美食的`香氣撲鼻而來，家長們一擺好盤，同學(xué)們就像湖中被投了食的魚兒，一擁而上。
準(zhǔn)備工作完成，馬上進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)：繽紛美食。各位吃貨早已蓄勢待發(fā)，按捺不住了，向美食一擁而上。很可惜，我媽媽做的鹵水鴨爪卻無人問津，我招呼上前兌換，才逐漸有了起色，我看見其它攤位上生意火爆。我第一個(gè)向我的“檸檬茶”奔去，同學(xué)們個(gè)個(gè)“如狼似虎”一哄開搶，我好不容易才搶到一支，心中不禁感慨美食的力量無限大，有的同學(xué)更是搶了四支，我自愧不如。這個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)的就是速度，同學(xué)們都收獲頗豐，可我心里還是喜滋滋的。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，歡樂共舞，讓我們的胃休息一下。胡安琪同學(xué)清唱了一首《童年》助興，婉耳動聽的歌聲與嫻熟的唱功贏得了同學(xué)們的掌聲。接下來，邱耀城同學(xué)上場了，獲得觀眾熱烈的呼喊聲。只見他手握一本書，自信地走向講臺，開始講故事了，他幽默的模仿與出色的表演令人拍手叫好，難以忘懷。最后，我們進(jìn)行了游戲，吹乒乓球，男女生比賽，氣氛十分熱烈，大家互相加油打氣，歡呼聲此起彼伏。第二個(gè)游戲，運(yùn)乒乓球，可貴的不是輸贏，而是同學(xué)們臉上洋溢的笑容。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，美食共享，同學(xué)們砍價(jià)，家長們可招架不住……
在同學(xué)們的歡聲笑語中，活動結(jié)束后，我深刻地體會到：用自己的努力換來的成果更香甜，我真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶給我的快樂！
歡樂作文600字 篇4
每年農(nóng)歷八月十五日，是我國一年一度的大喜節(jié)日——中秋節(jié)。今天是中秋節(jié)，我們一早就去菜場買東西，準(zhǔn)備慶祝中秋節(jié)。
晚上，我們出去吃完一頓豐富的晚餐后，就去猜燈謎了。我們來到了燈謎場之，哇！人山人海！有人用筆在紙上面點(diǎn)點(diǎn)畫畫；有人猛搖著頭，好像題目很難似的；有的人答中了，興奮不已地跑去拿獎(jiǎng)品。。。。。。��！真熱鬧！走著走著，我也被別人猜燈謎的熱鬧氣氛感染了，自己也想去猜一下。嗯，看看："青蔥拌豆腐——？"哈哈！這不正合我的心意嗎？我連忙把它撕下來，到兌獎(jiǎng)臺上，向工作人員說："青蔥拌豆腐——一清二白。"答對了！答對了！我興奮得不得了，并開開心心地拿走一個(gè)小獎(jiǎng)品——紅燈籠。
離開燈謎場，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，家家戶戶在樓頂?shù)穆杜_上燒烤，開派對，欣賞美麗的月亮。不時(shí)傳來陣陣的歡笑聲。
開始，月亮被云朵遮蔽起，還是蒙蒙的，后來就又大又圓，像一個(gè)好吃的大月餅。明月掛在天幕中，既皎潔又明亮。隨著頭上的綠瓜藤，周圍的植物，和與鄰居的歡聲笑語，我想起了在月亮里面的嫦娥和玉兔，今天她們很高興吧？應(yīng)該坐在玉桌上快樂的吃著月餅吧？
時(shí)間慢慢地過去了，掛在一簾黑幕的月亮依然又大又圓。我們的心情更興奮地聊天、吃月餅、剝花生。。。。。。鄰居三四歲的小孩拿著一個(gè)閃光的'燈籠，用不穩(wěn)的腳步，走來我這里，并把小燈籠遞給了我。這時(shí)，樂得大家捧腹大笑。
在這寧靜的夜晚，我們在與家的溫馨，與鄰居的歡樂，與大家的歡聲笑語，又過了一個(gè)快樂的晚上。
美麗的中秋夜！快樂的中秋夜！
歡樂作文600字 篇5
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……"，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，悅耳動聽的歌聲響徹校園。
每年的兒童節(jié)，學(xué)校都會給同學(xué)們準(zhǔn)備有趣的游園活動和豐富的禮品，今年也不例外。其中我最喜歡的就是“貼豬鼻子”活動。老師先用一條紅領(lǐng)巾把我的.眼睛蒙住，讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，然后拿著豬鼻子跌跌撞撞地走到畫著豬鼻子的黑板前面，憑感覺把豬鼻子往前一貼，“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑。我連忙扯開紅領(lǐng)巾一看，天��！原來我把豬鼻子貼到了兩只豬眼睛上面，怪不得同學(xué)們笑得那么大聲，我也忍不住哈哈大笑起來。我心里想：哼，我就不信，我貼不到正確的位置！于是我又重新排隊(duì)，準(zhǔn)備再貼一次。
終于輪到我了。我自己蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，快速走到黑板前，準(zhǔn)備把豬鼻子貼上去的時(shí)候，旁邊的同學(xué)大聲喊了起來:“左一點(diǎn)、右一點(diǎn)、上一點(diǎn)、下一點(diǎn)……”反倒讓我無從下手了。后面排隊(duì)的同學(xué)不停催促我快點(diǎn)，我心想:錯(cuò)就錯(cuò)吧，大不了再玩一次。我心一橫，隨手一貼，同學(xué)們笑得更大聲了，我連忙扯掉紅領(lǐng)巾一看，這次更離譜，我把豬鼻子貼到左臉那去了。我垂頭喪氣地排在了隊(duì)伍的后面。
這次我吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，先認(rèn)準(zhǔn)了豬鼻子的位置，然后蒙眼，轉(zhuǎn)圈，快速走到黑板前一貼，“嘩，真厲害！”耳邊傳來陣陣掌聲，同學(xué)們歡呼起來。我連忙扯開紅領(lǐng)巾一看，“耶，貼對了！”我高興地跳起來。老師獎(jiǎng)給我一袋禮物，我心里美滋滋的。
“六一"兒童節(jié)真快樂！期待下個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來！
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