【精選】迷的作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的迷的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

迷的作文600字 篇1

　　每次我要做事的時(shí)候都要張口叫媽媽、爸爸，媽媽煩不過(guò)，就給我買了手機(jī)，說(shuō)以后有事就找手機(jī)。

　　晚上回到家，感覺(jué)好累，就張口說(shuō)：“媽媽、爸爸陪我玩一玩，休息一下吧，今天我好累！”媽媽爸爸異口同聲地說(shuō):“打開(kāi)手機(jī)玩王者榮耀呀，那可是現(xiàn)在最流行的游戲！”照著爸爸媽媽的說(shuō)法，我很快的找到了游戲，馬上點(diǎn)開(kāi)開(kāi)始玩了起來(lái)。“哇！”真好玩！除了王者榮耀之外，還有很多游戲，怎么也玩不完，這手機(jī)簡(jiǎn)直就是一臺(tái)高級(jí)的游戲機(jī)！

　　休息好了我就開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　打開(kāi)書(shū)包先寫(xiě)起了語(yǔ)文作業(yè)�？蓻](méi)寫(xiě)幾題就遇到了問(wèn)題-----有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，于是就張口問(wèn)媽媽。媽媽大聲說(shuō)：“打開(kāi)手機(jī)找‘度娘’！”照著媽媽說(shuō)的'，我很快就查了這個(gè)字的讀音，同時(shí)還可以看見(jiàn)他的意思，比起字典方便多了，而且還很快！

　　寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，又開(kāi)始寫(xiě)起了數(shù)學(xué)作業(yè)，不一會(huì)兒，又被一個(gè)除法題困住了。我張口問(wèn)爸爸，爸爸大聲說(shuō)：“打開(kāi)手機(jī)找‘作業(yè)幫’！”照著爸爸的說(shuō)的，很快就查到了這個(gè)難題，同時(shí)還有視頻講解，比爸爸教我還好！

　　寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)，又開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，沒(méi)做幾題就被一個(gè)句子困住了，我沒(méi)有再叫爸爸、媽媽，而是用手機(jī)搜索了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就找到了詳細(xì)地解決辦法，不僅有讀音，有翻譯，還有知識(shí)點(diǎn)的講解，真是太周全了！

　　寫(xiě)完作業(yè)，還不見(jiàn)爸爸媽媽做飯，我很奇怪：“媽媽，晚上吃什么呀？”媽媽聽(tīng)了笑了笑，拿過(guò)我的手機(jī)就開(kāi)始劃啦起來(lái)。我更奇怪了：“你要我吃手機(jī)嗎？”媽媽沒(méi)有回答我說(shuō)：“你就說(shuō)你要吃什么吧！”“牛排�！眿寢尵驮谑謾C(jī)上劃了劃，不一會(huì)就牛排就送來(lái)了。我太驚奇了，馬上拿過(guò)手機(jī)看了看，發(fā)現(xiàn)不僅可以點(diǎn)牛排，還可以點(diǎn)火鍋、拉面......這等于一個(gè)手機(jī)就把餐館搬到我們家來(lái)了！

　　手機(jī)的功能真是強(qiáng)大呀，強(qiáng)大的令人著迷！

迷的作文600字 篇2

　　一年四季，每個(gè)季節(jié)都有代表性的花，春天的桃花杏花，夏天的荷花，秋天的菊花，冬天的梅花。

　　冬天，一個(gè)看似冷酷無(wú)情的季節(jié)，極度嚴(yán)寒的氣溫殘酷的虐殺了無(wú)數(shù)可愛(ài)的生靈，許多像廣玉蘭這樣的春夏秋三個(gè)季節(jié)開(kāi)得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的花在冬天卻像人間蒸發(fā)了一般，杳無(wú)音訊，一下子變得沉默了許久多，也低調(diào)了許多。那些往常枝繁葉茂、生命力旺盛的樹(shù)呢？他們大都像是從一個(gè)個(gè)健壯的青年變成了一位位虛弱到不堪一擊的老年人，“頭發(fā)”全掉光了，“手臂”也仿佛一折就斷了似的，脆弱無(wú)比。

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，一點(diǎn)不錯(cuò)。每到冬天，就成了梅花的主場(chǎng)。別的`花大都凋謝了，只有梅花還傲立枝頭，毫不畏懼地與嚴(yán)寒正面抗?fàn)�，它仿佛把終年貯蓄一下子全部都拿來(lái)抵抗嚴(yán)寒了。

　　冬天，有的時(shí)候狂風(fēng)暴雪，大雪把梅花看上去纖細(xì)的枝干都?jí)簭澚�，可那枝干就是那么的頑強(qiáng)，那么的堅(jiān)韌，不管雪怎么壓它，它也毫不退縮、毫不服輸。這時(shí)，擁有一身傲骨的梅花也會(huì)堅(jiān)定地傲立枝頭，形成了一幅震撼人心的“梅花傲雪”圖。

　　梅花很樸素、很低調(diào)，不張揚(yáng)。顏色沒(méi)有牡丹玫瑰那么艷麗，也沒(méi)有荷花菊花開(kāi)得那么大，那么引人注目，花期也沒(méi)廣玉蘭那么長(zhǎng)，但它的香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲下來(lái)，香味撲鼻，不論是誰(shuí)都一定會(huì)渴望在這濃郁的香氣中多待幾秒，讓自己身體上所有毛孔在這一刻都放松下來(lái)，浸透在這誘人的香味之中。

　　每到冬天，都能看見(jiàn)梅花和松柏為伍，裝點(diǎn)著自然。梅花的淡雅，梅花的樸素，梅花濃郁的香味，梅花無(wú)比旺盛的生命力，梅花不屈不撓的精神，無(wú)一不令我深深著迷。

迷的作文600字 篇3

　　我爺爺已經(jīng)退休，60多歲了。他最大的愛(ài)好是種花。我爺爺告訴我：“種花就像養(yǎng)孩子。養(yǎng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越感性�！�。種花不僅可以豐富生活，還可以美化環(huán)境，讓人有詹妮弗的感覺(jué)。"

　　我們先去我爺爺家吧。我一進(jìn)爺爺家，就被各種花草映入眼簾，大如桂花樹(shù)，與我同高；小如迷你仙人掌，只有勺子那么大。我爺爺家的客廳、陽(yáng)臺(tái)、餐桌、衛(wèi)生間都有鮮花，甚至樓梯的每一級(jí)臺(tái)階上都放著一盆花。你說(shuō)多少？我好奇的數(shù)了數(shù)，有52盆花。我爺爺?shù)姆孔幼兂闪艘粋�(gè)漂亮的溫室。

　　我說(shuō)不完我爺爺對(duì)花的.熱愛(ài)。記得有一次，我們?nèi)ソ�蘇臺(tái)州，很遠(yuǎn)的地方辦婚宴。在路邊攤上，爺爺找到了幾棵自己很喜歡的橡膠樹(shù)，不厭其煩地一路扛到舟山。他不僅買花自己種，還把別人丟棄的奄奄一息的花存了起來(lái)，成了“園丁”。上周日，我爺爺在小區(qū)散步，路過(guò)垃圾房，看到一盆丟棄的君子蘭。他毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)帶回家�；氐郊铱吹搅耍瑒駹敔敚骸叭恿税�，救不了的！”爺爺斬釘截鐵地說(shuō)：“一定能行！”他趕緊把君子蘭搬到陽(yáng)臺(tái)上，換上新土，澆水施肥，修剪葉子。在快死的爺爺Clivia的照顧下，慢慢活了下來(lái)�，F(xiàn)在，君子蘭長(zhǎng)出了新葉，非常有活力。爺爺驕傲地對(duì)我說(shuō)：“活下去！活著！”

　　爺爺很少遠(yuǎn)行。他花很多時(shí)間伺候花草，經(jīng)常澆水、松土、修剪、加固、施肥等等。有時(shí)候奶奶叫他吃，他卻不肯放下花苗。有時(shí)候天氣熱或者刮風(fēng)下雨，爺爺就忙著搬花，給花找個(gè)舒服的環(huán)境。有時(shí)候旅游或者探親的時(shí)候，爺爺總會(huì)想起自己的花草，紛紛打電話給奶奶或者媽媽，問(wèn)他們有沒(méi)有澆花曬太陽(yáng)。兩周后，我和我的祖父母將去美國(guó)。在這段時(shí)間里，爺爺每天都提醒媽媽要愛(ài)護(hù)自己珍貴的花草。

　　爺爺真的像養(yǎng)孩子一樣種花，求助，細(xì)心伺候。每當(dāng)花開(kāi)的時(shí)候，我爺爺就像一個(gè)孩子一樣快樂(lè)，每個(gè)人都贊美他的花的美麗。你以為我爺爺是愛(ài)花人士嗎？

迷的作文600字 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，他叫陳宇軒。他肉嘟嘟的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，玲瓏秀氣的鼻子上還架著一副眼鏡呢！他可是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)迷”，因?yàn)榭磿?shū)，他鬧出的.笑話可不少呢！

　　記得有一次上課了，我們都出去玩，只有陳宇軒一個(gè)人坐在教室里，津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)。叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室，同桌拉了拉他的衣角，著急地對(duì)他說(shuō)：“別看書(shū)啦，老師都來(lái)啦！”“別煩我！”陳宇軒仍然埋頭看書(shū)，整個(gè)身心完全沉醉于書(shū)中，根本沒(méi)有把同桌的話放在心上。老師大叫一聲“上課”，“起立”，全班同學(xué)都站了起來(lái)，只有陳宇軒低頭如癡如醉地讀著。老師輕輕地走到他的身邊，教室里靜得出奇，同學(xué)們都為他捏一把汗。只聽(tīng)到“啪’的一聲,老師的手重重地拍打在他的桌子上，陳宇軒大叫：“你有病啊，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)呀！”說(shuō)完，他抬頭一看，臉?biāo)⒌匾幌伦兗t了，一直紅到了耳根，便著急地站起來(lái)吞吞吐吐地說(shuō)：“老師……好!”那模樣滑稽得很，大家都哈哈大笑起來(lái)。

　　還有一次，我和他一起在他家寫(xiě)作業(yè)。他發(fā)現(xiàn)筆芯沒(méi)墨了，就去找筆芯。可是一不小心就看到書(shū)架上一本新的漫畫(huà)書(shū)，他就像著了魔一樣，先站著看了一會(huì)兒，后來(lái)邊走邊看，走到床邊，坐在床上，津津有味地看起來(lái)。只見(jiàn)他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而緊張兮兮，整個(gè)身心完全沉浸在書(shū)里。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)他沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)說(shuō)：“宇軒，別看書(shū)啦！快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)吧！”可是他仍然放不下他心愛(ài)的圖書(shū)，一個(gè)勁看個(gè)不停。

　　這就是我的同學(xué)陳宇軒，一個(gè)十足的“小書(shū)迷”！

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