傷感的作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的傷感的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傷感的作文600字 篇1
曾經(jīng)有種感覺，想讓它成為永遠(yuǎn)。過了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。后來悟出：原來握在手里的不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的也不一定就是真正銘刻銘心的！人生很多時(shí)候需要對寧靜的關(guān)照和自覺的放棄。
因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感也美麗！
世間有太多的美好的事物，美好的人，值得我們?nèi)碛�。對還沒有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。為了獲得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在經(jīng)歷許多流年后才會明白，甚至窮盡一生也不知所終！而對已經(jīng)擁有的美好，我們又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的經(jīng)歷而存在一份忐忑與擔(dān)心。
我們有著對夕陽易逝的嘆息，對花開花落的煩惱，人生本是不快樂的！因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得了新的希望。我們對萬事萬物，其實(shí)都不可能有絕對的把握。如果執(zhí)意去追求與擁有，人生那種不由自主的悲哀與傷感也會更加沉重的。
所以生命需要升華出安然超脫的精神。明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！當(dāng)若干年后我們知道自己所喜愛的`人仍好好的生活著，我們會更加心滿意足！
“我不是因你而來到這個(gè)世界，卻是因?yàn)槟愣泳鞈龠@個(gè)世界。如果能和你在一起，我會對這個(gè)世界滿懷感激，如果不能和你在一起，我會默默的走開，卻仍然不會失掉對這個(gè)世界的愛和感激。
感激上天讓我與你相遇、與你別離，完成上帝所創(chuàng)造的一首詩！一份擁有，一份放棄。
生命給了我們無盡的悲哀，也給來我們永遠(yuǎn)的答案。于是，安然一份放棄，固守一份超脫！不關(guān)紅塵世俗如何變遷，不管個(gè)人的選擇如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖失落也欣慰！雖傷感也美麗！
就讓傷感的美麗在放棄中綻放吧……
傷感的作文600字 篇2
月兒初升。
我躲在懸崖下一個(gè)幽深的低谷，月夜特有的陰影在這里無限擴(kuò)張。起伏的山像潮水，狂勁的山風(fēng)在林間卷起一陣陣怪響。
這段日子里，外面的.人一直在尋找我的同類。盡管我已餓得兩眼昏花，四肢無力，但我不敢離開這兒半步。
媽媽被害的情景我仍記得清清楚楚。那天，媽媽在樹林里尋找食物，遇上了一群人，并且有非常厲害的東西，聽說叫“槍”。如果是以前，媽媽完全可以逃掉的。可是現(xiàn)在，森林里的樹木被人們砍掉了一大半，媽媽想逃也沒地方可躲呀，更何況他們接二連三向媽媽開槍。媽媽倒下后，他們又七手八腳的把媽媽抬走了，地上只留下一灘鮮血。
我不明白，人們?yōu)槭裁匆獋ξ覀儭寢屧鴮ξ艺f過，我們?nèi)矶际菍�，人們吃了我們可以�?qiáng)身健體，延年益壽。媽媽說這話的時(shí)候，眼里噙滿了淚水，分明是怨恨、哀傷與無奈。
今夜的月亮如此圓滿，今夜的月色如此皎潔，一切都很平靜。只有秋風(fēng)迎面吹來，拂起我心中的寒意。
好冷！
我仿佛覺得世界上只有我這一只東北虎了。
貪心的人類啊，你們究竟想怎樣呢，難道非要把我們趕盡殺絕嗎，殺了我們對你們又有什么好處呢，難道僅僅是為了一己私利。
嗚嗚嗚……
我不敢再想了。
我坐了起來，抬頭仰望著天邊的圓月。
這是媽媽教我的。媽媽說，我們是勇猛的化身，即使是瀕臨死亡，我們也要睜著雙眼，威風(fēng)凜凜地坐著死去。
我想我就要死了，因?yàn)檫@座山上再也找不到我需要的食物了，我餓極了。
我仿佛聽見媽媽呼喚我的聲音了，幽遠(yuǎn)而悠長。
秋風(fēng)如水，明月如霜。
清冷的廣寒宮濺下了一滴苦澀的酒，掉在草葉上，化作一滴晶瑩的淚珠……
傷感的作文600字 篇3
古人一曲新詞道盡了秋思的韻律，楓葉無處渲染著離別的惆悵。秋，凄涼翻過那座山，僅僅是為了迎接秋天。樹的禿頂，枯掉的葉子，離去的鳥兒，多么凄涼的迎接方式。秋季真的是傷感的代名詞嗎？我一直不相信，因?yàn)樵谖倚睦锴锛緩膩頉]有悲過，只是有一點(diǎn)點(diǎn)冷淡而已，所以一直眷戀著秋季，眷戀著它那場美麗的蝴蝶雨，眷戀著它那細(xì)細(xì)的秋雨，更眷戀著它那一點(diǎn)點(diǎn)孤寂。
秋天，落葉隨風(fēng)飄落，掃過地面，除了塵土，不留下什么，卻也不帶走什么。用盡最后的力氣，舞出生命的精彩，唱出生命的絕唱。只留下稀稀拉拉的幾片樹葉掛在光禿禿的枝頭上。秋天，那永遠(yuǎn)是藍(lán)湛湛的天空，會突然翻臉而露出險(xiǎn)惡的顏色，熱帶臺風(fēng)夾著密云暴雨，洪水暴虐。一會又風(fēng)和日麗，颯颯秋風(fēng)吹過，望天會從心底泛起縷縷淡淡的愁思。秋就是這樣，用秋風(fēng)引導(dǎo)出內(nèi)心的憂愁。
秋天，人們也被秋天的風(fēng)吹遍了，染上了悲傷的心情。無人再像夏天似的哈哈大笑，只是任憑秋風(fēng)一遍又一遍的撫過她們的臉頰。秋天為什么會傷感，是因?yàn)闃鋫藵M樹的葉子。否則秋季不會悲傷，是因?yàn)槿~子的掉落才顯出了滿樹的悲傷，我的心也是葉子的心，這個(gè)秋季我悲傷過，但是我會變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲蚁蛲鞓贰?/p>
秋天也是孤獨(dú)的.，是寂寞的。秋葉孤獨(dú)，秋風(fēng)寂寞，秋雨更是帶給我們凄涼。就像人的心境，追求夢想的同時(shí)永遠(yuǎn)伴隨的是孤獨(dú)，是落葉。停車做楓林晚，霜葉紅于二月花，我寂靜地感受到了它的凄涼。我抬頭望向天際，晚霞的美麗襯出心里無限的悵惘，一種流淚的沖動(dòng)佔(zhàn)據(jù)了整個(gè)身心。
傷感的作文600字 篇4
我身邊的人都認(rèn)為我是一個(gè)活潑、性格外和向，每天都是以笑臉面對每一個(gè)人。其實(shí)這些都只是表面的，但我相信這一般心思是我身邊的人給我?guī)淼摹?/p>
在寂靜中我的思緒總是莫名其妙的向同一個(gè)方向飛弛、賽跑，并且終點(diǎn)只有一個(gè)——“我的初中生活”。
我的初中在我看來是美好的.，這可能就我那一般傷感的發(fā)源地了吧，這也是我在沉靜中我思緒飛弛、賽跑的終點(diǎn)了。
我的成績一直就不怎樣，所以我上這個(gè)初中也不是很容易的。不過還是經(jīng)過我不懈的“努力”才進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就是這點(diǎn)“努力”我才認(rèn)識到了我的“朋友”。先是一個(gè)，一個(gè)介紹變兩個(gè)，后來我們之間玩得好的便迅速增漲，也快算得上是群了吧，不過這個(gè)群也算是有點(diǎn)小了。
就這樣我們在一起總是形影不離，我們幾個(gè)總是同時(shí)出沒在一個(gè)地點(diǎn)。在周末的時(shí)候我們總是會把所有的人約出來，一起朝一個(gè)毫無目標(biāo)的方向步行而去，我們在路上有說有笑。不長的距離我們都不知道要走久，我們就這樣悠哉悠哉的走過了兩年多的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是快要步入高中的大門了。
就在考試的前昔我們還是眉開眼笑的一起打鬧玩樂，可考試之后我們便沉寞了，特準(zhǔn)之間的幾個(gè)人，有一個(gè)成績相對來說比較好，考上了一所比較好的學(xué)校，而我們這幾個(gè)人全都落榜。后來又因?yàn)榉N種原因我又上了高中，剩下的幾個(gè)人全都去讀了職高，就這樣我們分開了。
自從我過完我畢業(yè)那年的暑假，我的心情就一直不怎樣好，不過我在我現(xiàn)在的同學(xué)面前是不容易表露出來的，這種心情只有在我沉靜中才能不由自主的流露出來，不過我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這樣的一種淡淡憂傷，我也不知道自從我上了高中我就開始漸漸的愛上這股淡淡的憂傷。
傷感的作文600字 篇5
“中秋節(jié)快樂！”好友發(fā)來了祝福的短信。
中秋時(shí)節(jié)，坐在窗前，月光斜斜地灑進(jìn)來，灑在身上，月光是沒有溫度的，可肌膚觸碰到月光，卻覺得暖暖的，蛋黃餡的月餅配上一壺好茶，酒杯里，七分釀成了月亮，三分卻散發(fā)著月餅的香氣。似乎喝的不是茶，而是一抹好風(fēng)景。
月光又灑在月餅上，但又像是月餅在發(fā)光，把月亮映出了土黃色。這是一個(gè)多么晴朗的夜�。踉撇恢寂艿搅四睦�，大概是和家人團(tuán)聚了吧！耳際還縈繞著祝福的話，老爸老媽輪流讀著好友發(fā)來的短信，那只經(jīng)常在我家陽臺上徘徊的貓今夜也不知怎么，久久不露面。
從窗臺向下望去，能看到每家每戶都開著燈，不斷有笑聲傳來；偶爾有鞭炮聲打破了夜晚的寧靜，以往這個(gè)時(shí)候，樓下總是有追逐的`小孩與乘涼的老人，今晚破例沒有出來，在家靜享這特殊的時(shí)刻。
我不禁思念起了遠(yuǎn)在北京的舅舅，孤身一人在北京工作，沒有親人在身邊，正當(dāng)傷感之際，舅舅的短信就來了，他告訴我們，他正和家人在視頻聊天呢，網(wǎng)絡(luò)拉近了他們之間的距離，即使離家再遠(yuǎn)，也不覺得寂寞，想到這兒，我的心里踏實(shí)多了。
夜深了，父母已經(jīng)入夢，我躺在床上，注視著月亮，月亮也凝望著我，它像一面銅鏡，在月亮上似乎能看見自己的影子。月像月餅，一張永遠(yuǎn)也吃不完的月餅，它寄托著無數(shù)游子的目光，讓游子與家人在月亮上團(tuán)聚了。
沒有任何的傷感，雖然處于一個(gè)令人傷感的世界，但是心里被月光填的滿滿的，很溫暖；不知什么時(shí)候，伴著月亮的目光，蓋著暖暖的月光，我已去找周公訴說，訴說這輪圓月了！
傷感的作文600字 篇6
今天，下了好大的雨，雨讓我感覺到，很凄涼，很傷。。。為什么雨讓我不�；仡櫮�，回顧你的一切，我對你的愛永遠(yuǎn)忘不了，我心很痛，愛一個(gè)人是多么的難，喜歡一個(gè)卻很簡單，但是忘記一個(gè)人，卻很痛苦，今天的雨，讓我回憶我和你在校園里的一朝一幕的日子。你對我的承偌，一切都是虛假的。你知道嗎？原來好好的愛一個(gè)人，并不容易。一想到你當(dāng)初追我的時(shí)候，我在想，你是不是在耍我，到了今天，我才看到，看到你以前對我的付出一切，而我卻盲目。。。愛過，恨過，痛過，傷過，甚至、、、、、、。
接受你的時(shí)候，我很幸福，但后來，不知道為什么我們之間不停的爭吵，簡直就是3天小吵，5天大鬧，6天鬧分。。這種日子，很傷痛。當(dāng)別人對我的評價(jià)，你就肯定別人對我的性格做出一個(gè)肯定，可是你太讓我失望啦，你一點(diǎn)沒有風(fēng)度，沒有紳士，我叫你幫我拿東西的時(shí)候，你就眼睜睜的走，不理我，知道嗎？下雨的.時(shí)候，我在淋雨，而你卻跟其他女生在一起玩，當(dāng)聽你朋友說你出事，我拼命的搭車去看你，可是騙我，你朋友騙我，而你呢？你說的那些話好傷人。說我心機(jī)重，為什么你要這樣評價(jià)我，為什么你要把我和其他的女生做比較，我也是人，可是你也不用說粗口罵我，我有我的自尊。。你知道嗎？你說你好累，不要跟我一起，說我讓你很累，你有想過我的感受，是你讓我累，是你讓我變成另一個(gè)人。你不覺得你好自私嗎，顧著自己感受，而不顧別人，你說不需要朋友，可是我呢？原來，我在你心里，卻沒有地位。。。而我喜歡雨，代表我的過去，我的將來、、、雨，是我曾經(jīng)的夢
傷感的作文600字 篇7
文學(xué)夏令營順利成功結(jié)束后，人去樓空，教室里沒有半個(gè)人影，我獨(dú)自坐在狹小的房間中回想，因?yàn)槲业男挠袩o盡的思念。
回想起報(bào)到時(shí)的歡喜心情，我根本沒有料想到這四天的文學(xué)營會在頃刻間結(jié)束。我喜歡這豐沛的文學(xué)洗禮，尤其是老師的課，講話風(fēng)趣，充滿了幽默感，雖然有時(shí)會爆幾句粗話，但我對他還是充滿好感。他說寫報(bào)導(dǎo)文學(xué)跟一般寫作不同，一般寫作總是把結(jié)局放在最后，但報(bào)導(dǎo)文學(xué)可就大不相同了，它要求在第一段就要言簡意賅的將想要表達(dá)的內(nèi)容表現(xiàn)出來，讓讀者在看完第一段后就可以知道這篇報(bào)導(dǎo)想要傳達(dá)的意思。聽完洪肇君老師的課后，我才明白看似簡單的報(bào)導(dǎo)文學(xué)，其中藏有許多外行人所不知道的訣竅。
另外，老師的歌聲也還在我腦中回蕩，想起老師對我們說，詩詞必須用吟唱的方式才更能體會詩人創(chuàng)作這首詩的意境，讓我對詩詞特有的表現(xiàn)手法產(chǎn)生興趣。老師說的.笑話常讓同學(xué)笑得東倒西歪，讓我們在輕松氣氛中領(lǐng)會古典詩詞之美。老師在教唱時(shí)，大家也一起跟著他唱，讓我覺得新鮮又有趣，不再對古典文學(xué)感覺遙遠(yuǎn)和恐懼。上過老師的課后，我才了解原來詩詞不是背一背就好了，還要細(xì)心體會詩詞背后的意境。
天下無不散的筵席，四天的日子就這樣咻一下過去了，我結(jié)交了許多好朋友，雖然彼此都來自不同的班級，在這四天的相處中，大家也產(chǎn)生出了革命情誼，遇到困難會互相幫助。此地一別，擇日相見，文學(xué)營結(jié)束了，我也難掩心中的感傷，或許經(jīng)過這場文學(xué)的洗禮，讓我原本對文字的厭惡改觀了，原來文字也是可以很有趣的。
評語：
作者的文章是我挑中上臺朗誦的一篇。在其它同學(xué)抑揚(yáng)頓挫練習(xí)的背景聲調(diào)中，我們一同低聲討論該如何修繕的情景至今歷歷在目。能在眾多文字中如明星般被“發(fā)現(xiàn)”，作者自有令人眼睛一亮的文字駕馭能力，但或許時(shí)間緊迫，又或者疏于檢查，段落中出現(xiàn)不少意念重復(fù)的贅句，相當(dāng)突兀。若在每回交稿前，自己稍加整頓、統(tǒng)一，便能使文章更為精煉扎實(shí)，希望你以后別忽略這個(gè)基本功喔！
傷感的作文600字 篇8
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)校園的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的'時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長大了！當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝爸媽，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會永遠(yuǎn)感謝我的爸媽。我永遠(yuǎn)不會忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們在一個(gè)班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無窮。
80多天過后，將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
傷感的作文600字 篇9
不明白，已經(jīng)是多少次的抬頭。看著這熟悉到了已經(jīng)爛掉地步的教室。一樣的教室，不明白是多次的欣賞，看著那早已厭倦的景色。一樣的天空，一樣的花草。不明白，是多少次感受到那種即將離別的悲哀。不一樣的感覺，一樣的惋惜。
沒有了初一時(shí)的嬉鬧，取而代之的，是恨不得把頭埋進(jìn)書本里的景象。
教室里回蕩著的只有筆頭刷刷的聲音，沉重，而煩躁。
無人理睬的演講，一次又一次的輪流走上講臺。
我的思緒，也在輪流地交替著。悲傷，感慨。
換了一次又一次的教室。不變的還是那般自稱為新新人類的90后，崇尚著自由。享受。
但是如今，卻也不得不為減輕身上的負(fù)擔(dān)而埋頭苦干。
就像我的思念一般，一天一份，把它瓜分得淋漓至盡。
就像隔離了在千里之外的新大陸一般，鈴聲響起時(shí)，人們才得以發(fā)現(xiàn)了它。
同學(xué)們抒懷了身骨，放松了情緒�！罢O，發(fā)什么呆呢，走啦，去食堂吃飯了”。輕輕的拍肩，熟悉，而溫柔。但是我卻突然很害怕，這樣的溫柔會不會像那倒計(jì)時(shí)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)得被分割。直至“無”、
或許到最后，這樣的甜蜜也會變得苦澀無味，縱使是當(dāng)初最要好的朋友，到頭來是不是也只是擦肩而過的.一個(gè)點(diǎn)頭。飛的追趕，親手種過的花草樹木在身旁如同流水一般，回放著我們天真地，可愛地嬉戲著得場面。
看著低年級的同學(xué)，我竟然對以前的生活想起了懷念。
不明白當(dāng)初，我們以前吸吮著同一個(gè)糖果，然后這般地嬉鬧著。不明白當(dāng)初，我們同飲著一支礦泉水，充滿義氣。不明白當(dāng)初，我們以前壯志滿酬，高談闊論。不明白當(dāng)初，我們對彼此已經(jīng)沒有了一絲的惋惜。因?yàn)橐磺械囊磺�，都已�?jīng)夠了，足夠了，它讓我留了一世的想念。
這些年的陽光明媚。燦爛了整個(gè)夏天。
用雙手捂住眼瞳，讓思緒的淚水從指縫流出。我，虔誠而又靜靜地想念
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