關(guān)于木瓜作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的木瓜作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
木瓜作文600字 篇1
我家院子里長(zhǎng)著一棵木瓜樹，這棵木瓜樹是我吃了木瓜后，把木瓜籽丟在院子里長(zhǎng)起來的。
去年，我爸爸買回一個(gè)木瓜，我吃了木瓜后隨手把木瓜籽丟在院子角落里，沒過幾天，木瓜籽它居然發(fā)芽長(zhǎng)出葉子。過了幾個(gè)月，這棵樹就長(zhǎng)成了幾米高的木瓜樹。
木瓜樹有筆直的樹桿，葉子是綠色的，一片一片的樹葉就像一把把奇形怪狀的扇子，而且還真能用來扇風(fēng)呢。不過它的莖卻是那么柔軟，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。
木瓜樹的莖上有一條條長(zhǎng)短不一的皺紋，上面還長(zhǎng)著一些花骨朵，綠綠的，小小的，就像一顆顆綠豆嵌在樹干上一樣。
再往上看，一朵朵花開了，花瓣是白色的，像一個(gè)個(gè)小小的`喇叭花。金黃色的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香，引來了蜜蜂、蝴蝶來采蜜，為整個(gè)院子增添了幾分生機(jī)。
木瓜樹剛長(zhǎng)出的果，只有紅棗般大小。漸漸地小木瓜長(zhǎng)大了，有些有哈密瓜那么大。沒有成熟的木瓜是綠色的，成熟之后變成了黃色，這時(shí)爸爸把它摘下來切開讓我們吃，木瓜吃起來很甜很甜。
有一次徐聞打臺(tái)風(fēng)，那天夜里電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨，我心想：木瓜樹會(huì)不會(huì)被刮倒呢？第二天我來到院子里，看見木瓜樹的葉子，果子全刮掉了，只剩下光禿禿的樹干，我看到木瓜樹很難過。
爸爸安慰我說：“木瓜樹不會(huì)死的，只要它有根在，它還會(huì)活過來的�！�
過了幾天，木瓜樹果真又長(zhǎng)出了新芽，不出幾個(gè)月，又長(zhǎng)出茂密的葉子。
我驚嘆木瓜樹的生命力，木瓜樹是多么頑強(qiáng)��！我要像木瓜樹一樣，做一個(gè)意志頑強(qiáng)的人！
木瓜作文600字 篇2
被譽(yù)為“萬壽之果”的木瓜，有著一種特殊的吸引力，它吸引了我的注意。
以前，我家門前種有一棵木瓜樹，那是我的奶奶在我兩歲時(shí)種的，可以說是我與木瓜樹一同長(zhǎng)大的。因此，我與木瓜便有了那么一種解不開的緣。
那一年，我3歲，木瓜1歲。奶奶回到了老家，照料木瓜的任務(wù)便交給了爸爸。春間二三月時(shí)，與其它的花兒一樣，在這個(gè)春意盎然的時(shí)刻，木瓜花兒也開放了，它真可愛呀！紅色的繁花如櫻花般地壓滿枝頭。它向來喜愛低調(diào)，總愛悄悄地開放于粗壯的葉柄下，露出一點(diǎn)點(diǎn)裙裾般的花瓣，像一個(gè)怕羞的小姑娘躲在自己父親的肩臂下，膽怯地向外窺探著。我認(rèn)為用“俏佳人”來形容木瓜花也不為過。正如唐朝詩人劉言史所寫的那樣：“柔枝濕艷亞朱欄，暫作廷芳便欲殘。深藏?cái)?shù)片將歸去，紅樓金針秀取看。”木瓜花不正如詩中所說的一樣嗎？我最喜愛木瓜花了！
我5歲，木瓜3歲。木瓜樹結(jié)了果，果實(shí)聚集于莖桿的`上半部，一層一層，累累向上，宛如一群大大小小的孩子正摟著媽媽的脖子撒嬌。爸爸爬上樹，摘了一個(gè)果實(shí)下來，拿刀一剖，飄香四溢呀！那一粒粒黑色的小種子，就好像那些小珍珠似的，多么可愛呀！而那金黃金黃的果肉，讓人忍受不住誘惑，情不自禁地咬上一口，真香甜吶，奶奶真好！
當(dāng)我7歲，木瓜5歲時(shí)，我們搬了家，至于木瓜樹，我們也沒有多大理會(huì)了……不久，遠(yuǎn)在千里之外的家鄉(xiāng)傳來了噩耗――奶奶病重身亡！
而在今天，我14歲了，那木瓜呢？現(xiàn)在它又怎樣了呢？我再一次回到了舊屋，看見了那株木瓜樹，瓜果早已沒了，葉片也掉光了，只剩下那么一根大約5、6米高的枯樹干。
瓜果、葉片，你們?nèi)ツ膬毫四兀?/p>
木瓜作文600字 篇3
今天升旗時(shí)，我被榮幸地選為五年級(jí)代表來領(lǐng)這個(gè)珍貴的木瓜。這個(gè)木瓜是從學(xué)校木瓜樹上摘下來的，是金黃色的，大約有200克。放在鼻子前嗅一嗅，一股沁人心脾的味道飄進(jìn)了我的心中，頓時(shí)感覺神清氣爽，所有的憂愁都煙消云散。這個(gè)木瓜不僅味道清香，手摸上去手感也很好。它富有光澤，非常光滑，還很有彈性。捧著這個(gè)木瓜，我覺得它很像一位挺著圓滾滾大肚子、渾身灑滿香水的孕婦。我為能和它親密接觸，感到無比榮幸、自豪。
木瓜雖然外表不太好看，卻有著花生一樣默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
木瓜的味道又苦又澀，但它的作用非常大：把木瓜放在家中，家里就會(huì)充滿一股甜絲絲的清香，木瓜還能美容養(yǎng)顏，能做成香皂……這種精神讓我想到了樸實(shí)無華的清潔工。清潔工每天都早出晚歸，隨處都能見到他們辛勤工作的身影。他們打掃過的地方一塵不染，讓大街小巷都變得干干凈凈。他們普通的一舉一動(dòng)中蘊(yùn)含著高尚的品質(zhì)。
今天認(rèn)識(shí)木瓜，我感到了它樸實(shí)無華的精神。我們要學(xué)習(xí)它這種默默奉獻(xiàn)的品德，這樣，我們的家園才會(huì)更美麗。
豆媽絮語：這是豆豆在一節(jié)語文課上的隨堂作文。一次升旗儀式上，我們學(xué)校把摘下的木瓜發(fā)給每個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表，讓這金黃的木瓜輪流在每個(gè)教室里留下清香，讓孩子們學(xué)會(huì)愛護(hù)校園里的一草一木，懂得珍惜金秋時(shí)節(jié)的.碩果。升旗儀式結(jié)束后，第一節(jié)是語文課，但三花老師卻不失時(shí)機(jī)地在教室里和孩子們過起了木瓜節(jié)，讓每個(gè)孩子輪流欣賞、嗅聞、交流這珍貴的木瓜，然后孩子們進(jìn)行寫作，一節(jié)語文課就這樣變成了饒有趣味的寫作課。每個(gè)孩子在三花老師那精彩、簡(jiǎn)短的指點(diǎn)下，在淡淡的清香中，孩子們興致盎然，文字便如清泉般流淌出來，辛勤的三花老師也和孩子們一起寫作，一篇美文《我們的“木瓜節(jié)”》也噴涌而出。師生共讀，悅讀悅美；師生共寫，其樂融融哦！
木瓜作文600字 篇4
我家小區(qū)里有四棵木瓜樹，多年下來，以一成不變的姿勢(shì)，站成了小區(qū)居民的老相識(shí)。
木瓜是我最愛的食物之一。愛屋及烏，我也喜歡上了木瓜樹。屋后那棵木瓜樹以經(jīng)長(zhǎng)了快十年了，我經(jīng)常盼著葉叢里開出硬幣大小，潔白如雪，芬芳撲鼻的木瓜花，因?yàn)檫@意味著很快就有木瓜吃了。花的芬芳吸引了許多蜜峰與蝴蝶，沒多久，木瓜花就蛻變成小小的，綠色的，還沒成熟的木瓜了。在情緒不好的時(shí)候，只要跑到木瓜樹下，聞著木瓜特有的清香，心情就會(huì)慢慢平靜下來。
每當(dāng)木瓜開始慢慢變黃后，院子里就是不是彌散開一股木瓜香，或淡或濃，似有似無，仿佛昭告著即將肆虐的成熟。我們經(jīng)常圍在木瓜樹下，商量著，這個(gè)是你的，那個(gè)事我的，好像付了定錢一般，固定了各家的果實(shí)收成。等到木瓜確實(shí)長(zhǎng)得像模像樣的時(shí)候，院子里圍繞著木瓜樹，慢慢熱鬧了起來，大人們嬉笑著，孩子們打鬧著，也分不清楚曾經(jīng)的標(biāo)記了，木瓜也像女大十八變一樣，在眾人的驚嘆聲中舒展著腰身。孩子們用抓魚的網(wǎng)子先網(wǎng)住木瓜，然后把晾衣桿伸到瓜蒂處，用力一擰桿子，一個(gè)美味的.木瓜就掉到了網(wǎng)子里，然后把木瓜從網(wǎng)里拿出來，放到準(zhǔn)備好的袋子里，就可以去摘下一個(gè)了。
大家不爭(zhēng)不搶，好像約定俗成了一樣，每年每家就摘那么幾個(gè)，這叫見者有份，木瓜均分�；氐郊揖鸵o木瓜們分類，一共兩大類；
一、黃了可以現(xiàn)吃的；
二、一半青一半黃沒熟透的。第一種要可以馬上吃，第二種需要放一放，聞著木瓜的香味，清新，抑或濃郁，都傳遞著它獨(dú)特的香味。
可惜的是，在臺(tái)風(fēng)“山竹”來襲那一年，其他樹受到了重創(chuàng)，而屋后這棵木瓜樹卻幸存了下來，由于它的存在，院子里依然留存著濃濃的木瓜香。
慢慢長(zhǎng)大了，我也體會(huì)到，我愛的不僅是那香甜的木瓜味道，還有那獨(dú)特的木瓜樹和木瓜樹下的玩伴，以及那常年相熟的老戶人家。
【木瓜作文600字】相關(guān)文章：
木瓜小學(xué)作文06-06
木瓜的功效與作用害處08-15
木瓜的作文600字8篇04-15
木瓜的作文600字合集10篇03-22
木瓜的作文600字合集九篇03-29
英語作文_作文06-06
感謝的作文作文01-20
李白的作文作文01-20
孝的作文作文01-28