掃地作文（精選3篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的掃地作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　掃地作文1

　　在七歲那次掃地以前，我一直是家里“首屈一指”的小公主，平時從來不知道干家務。爸爸老是在別人那里揪我的“小尾巴”——不勞動。這天家里來了個人，有開始批評我，弄得我燒紅了臉。我終于下定決心開始勞動了。“爸爸，你不是說我不干活嗎？我今天就來掃地，干完了你就不會再批評我了�！�

　　說起來也真是好笑，那時我身高只有120厘米過一點，比笤帚高不了多少，拿起鐵簸箕都要“哎喲，哎喲”地打號子，可我決心以定，一定要掃地！

　　第一次掃地，我傻乎乎地拿著笤帚左右揮舞，前前后后左左右右，把地上的灰塵、垃圾都掃了起來，黃沙彌漫，反而越掃越臟了。我當時就著急了，平時看媽媽就是這樣掃地的呀？怎么就不對勁呢？媽媽告訴我：“應該一下一下地向后掃，不能左右揮，要向著一個方向掃�！�

　　我似乎有點開竅了。一下一下地向后掃起來，可是地上的垃圾卻依舊沒有掃掉。原來是我的手對了，腳又出了問題。我的步伐前一下，后一下，一前一后把掃好的垃圾又踩開了。我有點不想干了，原來這么難��！三十六計走為上策，可就這么放棄了嗎？我不干心，又向媽媽請教，她告訴我：“掃地應該向著一個方向前進或后退，可不能一前一后�！蔽医K于明白了。掌握了技巧，最后一次速度明顯快了，嗷！終于成功了！

　　三遍下來，我已經(jīng)滿頭大汗，看著掃干凈的地，高興之余又有一些體會和領悟。勞動是艱辛的，同時又是幸福快樂的.。其實幸福不在于付出多少。永遠享受是不能體會到快樂的真正含義。又想起爸爸媽媽天天都在為了生計而勞動，作為家庭的一員，我也應該為他們分擔一些家務。我從此學會尊重勞動人民，珍惜勞動成果，參加勞動活動，因為勞動創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了美，也創(chuàng)造快樂生活！

　　掃地作文2

　　春節(jié)假期，我和爸爸一起去了中山陵。我們游覽了博物館博物館、烈士陵園，知道了不少歷史知識，同時也被烈士們拋頭顱、灑熱血的奉獻精神所感動。

　　參觀過后，我們走在一條清幽的小路上。迎面撲來桂花的清香，四周蓬蓬勃勃的`生長了數(shù)不勝數(shù)的花草樹木，枝繁葉茂，姹紫嫣紅，美不勝收。突然，我發(fā)現(xiàn)拐角處有一個匆匆忙碌的身影，走近一看，原來是一位身穿藍色工作服，已經(jīng)忙得大汗淋漓的清潔工阿姨。望著她并不矯健的身姿，我的腦海里忽然浮現(xiàn)老師布置的公益活動，心想：清潔工阿姨這么辛苦，不如讓我來幫幫她吧。這樣也能完成老師的作業(yè)了，真是一舉兩得！

　　于是，我迫不及待地叫住了清潔工阿姨：“阿姨——”“什么事？”她詫異地轉過頭，眼神里充滿了不可思議。我看著阿姨的眼睛，本來想好的話卻說不出口。正在我不知所措之時，耳邊傳來爸爸鼓勵的聲音：“別緊張，大膽去說！”“嗯�！蔽夜钠鹩職庀蚯鍧嵐ぐ⒁陶f明了來意，阿姨同意了。她喜笑顏開地告訴我，她還是第一次照相呢。

　　我馬上開始掃地上的落葉了。首先，我用力的大幅度地掃起樹葉。頃刻間，灰塵四起，樹葉紛紛落在我剛剛才掃干凈的地上。我懊惱不已，只好用手撿起周圍的樹葉。接著，我小范圍地輕輕地掃，緩緩地把落葉掃到了垃圾筐里，大功告成。

　　通過這次公益活動，我認識到了清潔工們工作的不易，決心以后也要多多幫助他們。

　　掃地作文3

　　作為學生，掃衛(wèi)生是很尋常的。從初一到高一，我打掃衛(wèi)生也有三年多了。在這三年多的時光中，我總結出了一些經(jīng)驗。

　　就拿打掃衛(wèi)生區(qū)來說吧。

　　有時需要徹底清掃，同學們?nèi)耸忠话褣咧�，在起點站成一排，彎下腰來，一下接一下，一步一個腳印，向前平行推進。人多時如同麥田中農(nóng)民舞動著鐮刀收割小麥。而人少時，我們就把衛(wèi)生區(qū)分成幾塊，幾個人豎著站成一排，從南向北、從北向南來回掃，如同秋天稻田中收割機整齊有序地收割，不落下一處。我們稱之為“地毯式”。

　　而有時，另一種方式更合適。比如，下課了，某個淘氣的學生無意間丟下了垃圾，這時，班主任便派一位機靈能干的.同學拿著簸箕和笤帚，迅速地把垃圾送還給垃圾箱。他在衛(wèi)生區(qū)內(nèi)這邊走，那邊看，如同秋天里一個勤勞的農(nóng)民用鐮刀收割零散的高粱。我們稱之為“啄米式”。

　　同樣是打掃衛(wèi)生，但兩種不同的方式效果都很好。

　　寫到這里，我想起了學習，我發(fā)現(xiàn)，學習中也有“地毯式”和“啄米式”。

　　何時用“地毯式”呢？以學化學為例。我們學習新知識時，會先把課本上的內(nèi)容逐字逐句閱讀，勾畫圈點，并把資料也逐一閱讀，把好的知識點整理到課本上。

　　何時用“啄米式”呢？也以學化學為例。當我考試前夕復習時，會把預習時勾畫的內(nèi)容閱讀一遍，把做標記的重點題、精題、錯題重新做一遍。

　　衛(wèi)生區(qū)通過這兩種方式能保持整天清潔，而學習中通過這兩種方式便把一節(jié)知識牢牢地刻在腦子里了。

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