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寫作作文

話題優(yōu)秀作文

時間:2026-04-27 20:39:35 寫作作文

精選話題優(yōu)秀作文七篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選話題優(yōu)秀作文七篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  一位哲學(xué)家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西,但對這尊神像卻很陌生。于是便問:“請問尊神,您為什么有兩副面孔呢?”

  雙面神像回答:“只有這樣,才能一面察看過去,以吸取教訓(xùn);一面展望未來,給人以憧憬!

  哲學(xué)家說:“可是,您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”

  “現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。

  “是啊,過去是現(xiàn)在的逝去,未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在,即使對過去了如指掌,對未來洞察先機(jī),又有什么意義呢?”

  雙面神像先是一愣,繼而嚎啕大哭起來!原來,他就是因為沒有把握現(xiàn)

  在,羅馬城才被敵人攻陷,他才被視為廢物,丟棄在廢墟中。

  的確,昨日鮮花再鮮,都已成為過去;明日艷陽再艷,也終究虛無縹緲。在自己手中牢牢掌握的,只有現(xiàn)在和當(dāng)下。

  把握現(xiàn)在,就不要癡想未來,老想著明天的種種美好,現(xiàn)在的時光就會白白逝去;把握現(xiàn)在,就不要沉溺于過去,總記著過去的一切,有限的精力就會被無端浪費(fèi)。

  把握現(xiàn)在,就要珍惜時間。魯迅將自己喝咖啡的'時間用來讀書,富蘭克林認(rèn)為時間是組成生命的材料。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!睙o數(shù)生動的事實說明:只有把握現(xiàn)在,珍惜當(dāng)下,才能創(chuàng)造出價值。

  把握現(xiàn)在,就要立刻行動起來。心動不如行動,只有行動才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價值。生活不是守株待兔的空想,也不是亡羊補(bǔ)牢的沉湎,只有行動才能決定人生的價值。

  人生不是徘徊,人生不是等待,人生最美好的時光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在,才能擁有未來;放棄現(xiàn)在,必將如雙面神像一樣被人丟棄。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  有機(jī)會去病房參觀,發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院里,躺在病床上的病人,雖然很痛苦,依然能笑對人生,勇敢的和病魔作戰(zhàn)。有一位病人還在治病期間看書、學(xué)習(xí)。我真不知道他們哪來的勁兒,竟然在這么長的時間里,不怕艱難險阻,不怕孤獨(dú)寂寞,保持著一種堅定的心態(tài),點點地康復(fù)。

  那次在公交車站撿的一條小流浪狗,我把它帶到了老家,已經(jīng)有半年時間了,它長得壯壯的。可是就在今天——就在剛才——這個小小的生命離開了我。一切就在一瞬間發(fā)生了,小狗“咕嚕!北灰惠v疾駛過的電動車軋住了……它一聲慘叫,慌亂地朝家的方向移了幾步,便不能動彈了。當(dāng)時我正在寫作業(yè),聽見叫聲,急性奔出屋外,電動車已經(jīng)沒了蹤影。淚不輕彈的'我?guī)椎螠I珠嘩然下落。

  生命是什么?生命是病床上不怕痛苦的精神;生命是被壓倒后對生還的渴望;生命是治病時長時間頑強(qiáng)的對抗;生命也可以在一瞬間結(jié)束。

  生命只有一次,我們要珍惜這一次珍貴的生命,即使沒有了希望,也要奮戰(zhàn)到底,使自己活得更加光彩有力!

話題優(yōu)秀作文 篇3

  【作文題目】

  一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這家宅院的屋檐為什么特別大?為什么在屋檐下面還做了一間小巧的屋子?他們正在爭論,導(dǎo)游告訴他們:這是供路過此地的流浪漢擋風(fēng)遮雨、歇腳過夜的。游客們啞然了,同時感到一種從遠(yuǎn)古流傳下來的溫暖。也許,我們沒有能力做一個屋檐,那就在自己的心里搭一個屋檐吧。因為,人心畢竟比屋檐大。

  請以“心靈的屋檐”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

  【寫作指導(dǎo)】

  從審題層面來看,對話題中“屋檐”的內(nèi)蘊(yùn)可以進(jìn)行多極思考:愛有關(guān)愛、憐愛,容有包容、寬容,助有援助、捐助,諒有原諒、體諒,解有理解、諒解……經(jīng)過這樣的細(xì)化,就可避免“屋檐”內(nèi)涵的泛化,而使文章的筆力高度集中。從選材層面來看,對“屋檐”的構(gòu)建者和享用者的選擇,應(yīng)充分注意到兩者之間的落差,因為從某種意義上來講,落差的大小與文章的震撼力是成正比的。從切入層面來看,從細(xì)節(jié)入手,從一言一行入手,于細(xì)微處體現(xiàn)心靈和精神更具有真實感、真切感、真摯感。只要你有細(xì)心觀察之眼、普施大愛之情、感悟真愛之心,你就一定能寫出摯愛、濃情、至理之文。

  【佳作展評一】

  點亮一盞心燈

  用心點亮一盞燈,讓它照亮世界的每一個角落。

  ——題記

  如果你獨(dú)自一人在一條黑暗的隧道里摸索了好久也找不到出口,就在你近乎絕望的時候,突然有個人點著根蠟燭向你走來,你的心中一定會涌起一陣溫暖的感動,然后是不盡的感激,感激他在你最需要光明的時候點燃了希望,此時此刻,手持蠟燭的那個人一定就是你心中的天使。

  如果你覺得偶爾經(jīng)歷一次這樣的事情是一種幸運(yùn)的話,那么可以說我正是這樣一個幸運(yùn)兒,而且我的內(nèi)心一直綿延著一份感動。

  我住的那幢樓里,只有我一個上晚自習(xí)的高中生,每天晚上都要到10點多鐘才下晚自習(xí);丶业穆飞弦(jīng)歷三個階段:光明-黑暗-光明。第一階段的光明是路燈照亮的,一路上三兩個同學(xué)結(jié)伴而行,說說笑笑,然后各自回家。此后,我就得獨(dú)自一人跑過一段黑暗的地方,盡管這段地方只有五十多步,但在黑暗中卻顯得那么的長。不過還好,跑到樓下,剛才黑暗中的恐懼就煙消云散了,因為樓道里人家的門燈應(yīng)著我跳躍的腳步聲亮了起來,我哼著小曲慢悠悠地上了樓,等我到了家門口,樓下的燈便熄了。正是這幾盞門燈陪著我走過了三年中的每一個夜晚。我喜歡那種狂奔后氣喘吁吁的感覺,我早已習(xí)慣了樓道里的幾盞門燈在“聽”到我的腳步聲后自動亮起、我經(jīng)過后又自動熄滅的默契。有時心里會涌起一陣莫名的感動,鄰里見面時很想為此道謝,但又覺得有點小題大做,于是便相視一笑,“謝謝你”這三個字始終未能說出口。

  有時候,我總覺得自己的心逐漸被那幾盞燈照亮,正在盡己所能發(fā)出些許微弱的光亮。就像太陽能熱水器,吸收了太陽的能量,然后又努力去造福別人。下樓扔垃圾時,連對門的垃圾也一并帶下去,在這之前,我曾對此嗤之以鼻;家中的花花草草也都搬到外面,不僅讓自己有個好心境,也讓路人有個好心情……

  我想,我們每個人都可以從別人給予我們的那里收獲些什么,也應(yīng)該用我們所收獲的去給予別人。這樣事事相傳,永不止息,我們的生活就會永遠(yuǎn)是一片光明。

  【點評】

  作文的亮點有二:

  一是立意深刻而有新意。作者不僅演繹了“別人心靈的'屋檐帶給自己的溫暖”,而且還演繹了自己在內(nèi)心筑起了“屋檐”去溫暖別人,這種從“受恩”到“施恩”的延展,就使文章的主旨具有了“啟發(fā)性”的特質(zhì)。

  二是選材質(zhì)樸而有蘊(yùn)味!皫妆K門燈”實乃日常之物,但它足以“燭照心房”,讓人內(nèi)心油然而生陣陣綿綿的感動。它源于生活,而又升華著生活。因其尋常,故而真切,讓人觸目可及;因其傳情,故而真摯,讓人心有戚戚!

  【佳作展評二】

  建一頂屋檐,留一片純凈

  小時候,媽媽給我講過一個盲人點燈的故事:一個盲人,走在一條狹長黑暗的小巷里,他什么也看不見,卻提著一盞燈籠,燈光雖然很弱,卻照亮了小巷里坑坑洼洼的道路。媽媽告訴我,那盞燈籠是盲人為其他路人點的,為他們照亮腳下的路,而我卻認(rèn)為那盲人實在高明得很,點盞燈籠,讓其他路人看見自己而不至于撞到自己,豈不是助人又助己?

  生活中經(jīng)常有富豪向貧困兒童捐助的事,事情不大,卻占據(jù)了報紙上的整個版面;文字也并不多,無非是極力贊美那個富商富裕后仍不忘貧困兒童。其余便是幾張“巨幅”照片,照片上,有富商趾高氣揚(yáng)的笑容,有扎人眼球的巨額支票,還有蜷縮在一角的受助兒童,但孩子臉上并沒有人們想象中受助的喜悅,而是滿臉的窘迫與不安。整個捐助過程看不到一絲愛心的涌動,只覺得是那位富商在做個人宣傳廣告。

  這種捐助與其說是幫助,倒不如說是在提高自己的知名度。雖然它在客觀上也起到了“助”的作用,但也使得受助者忍受著接受施舍的局促與惶恐,這種常有強(qiáng)烈功利色彩的捐助還是不要大肆宣傳為好。

話題優(yōu)秀作文 篇4

  小時候,家里特別困難,全家六口人的生活全憑在食堂工作的父親那份微薄的工資支撐。那時大姐還生著病,藥始終沒斷過。也許是生活的壓力太大,炊事員的工作過于辛苦吧,父親脾氣很暴躁,動不動就發(fā)火。

  記憶中每天早上,父親總是六點鐘就準(zhǔn)時起床了,因為他早上還要給單位職工準(zhǔn)備早餐。他工作的單位離家不遠(yuǎn),步行也就七、八分鐘的路程,按照常規(guī),吃過早點再收拾完鍋、碗、瓢、盆也就到了準(zhǔn)備中午飯的時候了,但父親總會利用中間那少的不能再少的時間返回家里來看看我和哥姐起來了沒有?他不能睡懶覺,也不允許家里的任何人睡懶覺,星期天也不行。

  那時的我們還小,睡眠特別好,但為了應(yīng)付父親的檢查,別讓父親生氣,我們總會在母親的催促聲中早早的起床。等父親檢查完之后,再睡下。盡管起來又睡下,來回折騰睡眠不好,但我們還是會重新和衣睡下。因為早上起早了,冷冷清清的也確實沒事干。那時,我就想父親工作辛苦是辛苦,但精力還是挺旺盛的,要不干嘛那樣來回折騰呢?嗯!記憶中,父親那時很兇的,每天早上他的臉總是很沉很沉,一腳踢開門,眼睛虎視眈眈的掃著我們,可以試想一下,如果我們不起來,那等待我們的將會是什么?我們都怕他,盡管有母親時時處處像老母雞般把我們罩在翅膀下,但我們還是常常受傷。

  印象中,父親對旁人總是很熱情,不論是對大人還是小孩一直笑瞇瞇的,那臉上的笑容真的很慈祥,很生動。好到如果我對大家說父親很厲害,別人都不相信。那時,大家的生活普遍困難,條件允許的情況下,他會把食堂里的饃饃和肉悄悄的拿給他們吃,而作為他親生的兒女,我們從來沒享受過那樣的待遇。父親從來沒拿單位上的東西給我們吃過,哪怕是一個小小的饃饃。而因為他經(jīng)常給別人好吃的好喝的、加之常常幫助人、在外人面前愛說愛笑、他的人緣特別好,尤其是與別人家的小孩逗樂時,那親切和藹的樣子確實叫人羨慕。那時,看著父親樂呵呵的牽著別的小孩的手來我們家里給人家娃到處翻天覆地的找吃的找喝的,我特別生氣,家里有什么呢?他給我們買了什么呢?找什么找?但他還是喜歡找。記得

  有一次,媽媽用攢下的錢給我和哥姐買了幾斤蘋果,由于家里困難很少買水果,我和哥姐每人一次只吃一個,可是第二天剩下的十幾個果子卻統(tǒng)統(tǒng)不翼而飛,我當(dāng)著父親的面故意到處找,父親知道我在找什么,開頭沒理會,后來看我到處亂翻騰便說他拿去給鄰居家的孩子了,我氣壞了,他自己從來不給我們買零食,卻把母親省吃儉用買給我和哥姐的零食給別人了,憑什么?那天我被氣哭了,父親見我哭也很生氣,一個人摔門出去了,我沖他的背影喊:“把這個家也拿去送人啊。為什么不把家拿去送人!蔽覇柲赣H,父親怎么了?他為什么那樣對我們?他是不是不愛我們?我們是不是他的孩子?盡管母親再三解釋說那是因為父親的壓力太大才那樣,讓我們理解他,包容他。但是性格比較叛逆的我還是認(rèn)為在對待自己家人,特別是對待自己子女的問題上,父親不應(yīng)該那樣。生活再苦再累,也不應(yīng)該那樣,那是他的責(zé)任啊,他憑什么那樣?如果不愛我們,那為什么生我們?我很生氣,從那以后,我總是找茬故意氣父親,故意惹他不高興。為此,父親常常瞪大充滿血絲的雙眼對著他認(rèn)為“膽大包天”的我吼,常常罵我、打我。那時的我個性太強(qiáng),任父親怎樣打我,我都不會哭,更不會逃,光是瞪大充滿敵意的眼睛看著他,那時我就想人早晚總會死的,你干脆把我打死算了。母親上來護(hù)我,我會把母親推到一邊不讓她管。那時,父親犟,我更犟。他打了我?guī)状危娢也慌芤膊豢,光是用充滿敵視的目光瞪視著他,知道用拳頭是制服不了我的,也就懶得惹我了。

  那個時候,有父親在家里的時刻,家里面的我們不說笑,不打鬧。而父親一個人獨(dú)自坐在沙發(fā)上一聲不響默默抽煙、喝茶也成了我們家里固定的一頁風(fēng)景。那凝重的身影,那深沉的目光里偶爾流露出來的憔悴和失意讓我們讀不懂他的心里到底在想什么?父愛是什么?我們不知道。我們心里根本沒有過父愛的概念。那時,我恨父親。

  后來,我隨哥嫂到漳縣生活,對家鄉(xiāng)親人的思念之情與日俱增,但心里,乃至夢里出現(xiàn)最多的還是為子女們哭、為子女們笑,為子女們操碎心的母親。多年來,我一直認(rèn)為自己對父親的感情很淡漠,但今年“五一”節(jié)聽到老父親生病的消息后我的心里還是沉沉的,那時我才明白父親在我心里的位置。

  零九年的春節(jié)我和丈夫、孩子是在武威老家同父母一起過的,回到漳縣的.家里僅僅兩個月,可是那天,當(dāng)?shù)弥赣H生病的消息后我還是毫不猶豫的和大哥踏上了回家的旅途;丶液螅吹綕M頭白發(fā)的老父親被病魔折磨的面黃肌瘦,我的心陣陣作痛。父親得的是“病毒性帶狀皰疹”。聽醫(yī)生說這種病別說是老人得上疼的吃不消,就是身強(qiáng)力壯的三十多歲的年輕人也會疼的哭鼻子。那時,看著我那疼痛中的老父親,我就想如果可以選擇的話我寧愿代替他老人家去受那個疼痛。父親因為我和大哥能夠回家看望他而顯得特別高興。盡管很痛,但他還是笑著,口里始終念叨著:“還是娃們好啊,能回家來看我。到底是養(yǎng)下的!……”同時他還提到了年輕時的情況,他說:“那時家里確實太苦了,加上你大姐生病,心里面的負(fù)擔(dān)太重了,脾氣不好……”那天,父親嘮嘮叨叨說了許多許多,在他充滿懺悔的語言和飽含淚水的眸子里我深深的體會到父親心里還是愛我們的,只是那種愛無法用語言和行動表達(dá)出來罷了。母親的愛是大海,父親的愛是幽谷。重拾兒時的記憶,大姐病逝那天,父親那哆嗦的嘴唇,那強(qiáng)忍著最終還是沖出喉嚨的哭泣,又清晰的浮現(xiàn)在了我的腦海中。在那一刻,我才深深的感受出父親還是愛著我們,愛著家的。

  現(xiàn)在的父親已八十一歲,額頭那刀刻般的皺紋記錄了他飽經(jīng)滄桑、坎坷的人生歷程,在生活最最困難的時候,父親用自己的雙肩挑起了生活的重?fù)?dān),想想那時如果沒有父親早出晚歸,披星戴月的辛勤工作,我們的生活會是什么樣子的。那時生活雖然苦了點,但最起碼作為他的孩子我們從沒餓過肚子。那時家里沒什么好吃的,但用來盛面的面柜始終滿著,父親的工資不多,可是月月錢一到手,他第一件事就是到面鋪去買面回來,他說有面了娃們就不會餓著了。而幼年時的我為他買面的事還特別反感,認(rèn)為他不應(yīng)該動不動就去買面。長大了才想到父親買面確實是為我們好,那時討厭他買面純粹是因為沒餓過肚子的原因。而那時,我的小伙伴中確實有家里買不起面做飯、做饃饃而經(jīng)常餓肚子的。唉——那時的我確實是不太懂事。

  斗轉(zhuǎn)星移,日月滄桑。如今,我和哥姐都長大了,都有了自己的家庭,自己的孩子,父母卻老了,特別是我的老父親,頭發(fā)已變的雪白,白的讓人心疼,讓人傷感。遠(yuǎn)在漳縣我為自己不能夠照顧年邁的老父老母而自責(zé),作為他的兒女,我和大哥也想把父母接到漳縣來生活,但父親說年紀(jì)大了,不愿意到外地去了,身邊有姐姐和小哥照應(yīng)著就行了。老人只是希望我們逢年過節(jié)常回家看看。是啊,正如歌中所唱:“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀,一輩子不容易就圖個團(tuán)團(tuán)圓圓。”老人的要求確實太小太小了。在內(nèi)心深處,我默默的在祈禱,祈禱我親愛的老父親福如東海,壽比南山,能夠陪伴我的母親一直走下去。能夠讓他的子女們多照顧幾年,多看上幾眼。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  人生,倘若沒有了目標(biāo),就像船失去了航向,失去了追求的目標(biāo)。

  一個人,如果有好的信仰,你會發(fā)現(xiàn),人生充滿了競爭,充滿了快樂。

  什么是信仰?

  我覺得,信仰就是“正能量”,我相信,很多人小時候都會被別人問過這樣一個問題:“你長大想做什么呢?”可能我們會充滿信心的說:“我長大要做……”可是,事實真的想我們小時候所說的這樣嗎?

  信仰,不會隨著時間的流逝所不斷的變化,只要有了一個堅定的信仰,人生就充滿了奮斗的能量。

  我相信,有了信仰,有了追求,有了目標(biāo),人生就會越來越精彩。

  信仰,沒有一個規(guī)定,沒有一個限制,也沒有一個圈限。我們要為了自己的信仰,不斷地超越自我,不斷的.創(chuàng)造奇跡。

  信仰,就是人生的目標(biāo),我們要為這個目標(biāo),不斷的進(jìn)取,不斷的努力,不斷的創(chuàng)新。

話題優(yōu)秀作文 篇6

  爺爺?shù)淖郑n勁挺拔像一棵棵松樹,直逼云霄。

  小時候,我最喜歡跟著爺爺練字,夕陽斜斜映在斑駁的磚墻,我安安靜靜地和爺爺一起坐在書桌前,每當(dāng)這個時候,玩耍了一天的我會從浮躁中頓時靜下來,在爺爺安詳卻心切的教誨聲中認(rèn)字、練字,尋找漢字的美麗。

  書寫中國字,無論硬筆、軟筆,仿佛都有一種不可抗拒的力量,指引我前進(jìn)。一筆一畫,抑揚(yáng)、停頓、回峰,在弄弄的墨香中,我想探索到什么,尋找到什么。而爺爺端莊又不失個性的一手好字,一直是我努力地方向。

  一次,我把一個練了許久,才模仿得像爺爺?shù)淖烛湴恋啬媒o長輩看,自以為我已經(jīng)達(dá)到了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的境界。不想,奶奶點評說:“你啊,太過花哨,字的外表比你爺爺還龍飛鳳舞,但你爺爺字的骨架你還要好好學(xué)著。

  我的眉頭頓時鎖住。是我過于浮夸了?

  從那天起,我似乎領(lǐng)略到什么了,寫字要端端正正,做人要堂堂正正,我想一直尋找下去。

  后來啊,中考壓力過大,同學(xué)們紛紛只求答案的正確率,寫字輕率潦草以節(jié)省時間。老師體諒我們的辛苦也就不管這么嚴(yán)了。

  爺爺看到**率的作業(yè)本后,勃然大怒。他嚴(yán)厲地指著干凈的白紙上“飛舞”的黑字問我:“你就這么對待漢字的?你把中華千年的積淀的文化都扔到哪里去了?不好好寫字!沒有認(rèn)真的態(tài)度,怎么能學(xué)好知識!”

  距離上次奶奶點評已經(jīng)時隔三年了,我又陷入沉思之中。

  骨架,奶奶說過,字的骨架是我欠缺的,如今,我不僅沒有長進(jìn),更是把字的骨架“拆”的粉碎。

  爺爺?shù)脑,每一個字都擲地有聲地落在我的心房。爺爺又問我:“孩子,你明白了么?”

  我啞口無言,沖爺爺點點頭。

  爺爺又一次領(lǐng)我到書桌前,我們安安靜靜地坐著,爺爺握著我的手,一起臨摹了一份字帖。每一次運(yùn)筆,都像一次祭拜。黃金葛藤爬滿了雕花的`木窗,我與爺爺一起,向中國古老的文化投去敬仰的目光。爺爺?shù)耐噬钌,他筆直端正的身影嫣然成了一個“正”字。

  千年文化凝在筆尖。寫好每一個字便是對古老文化最高的敬仰。每一個字都是一段歷史,每一個字,都藏著真意。我會用我的一生一直尋找下去。

  字要有骨架,做人要堂堂正正。陶淵明“不為五斗米而折腰”,追求淡泊清高;梅蘭芳抗戰(zhàn)期間蓄須明志,不為侵略者表演,可覓其炎黃子孫的傲骨。這是我們應(yīng)當(dāng)追求的崇高境界。

話題優(yōu)秀作文 篇7

  不要陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的隱居生活——太孤獨(dú)了;不要曹操“老驥伏櫪,志在千里”的為理想而奔波--太辛苦了;想要的只是簡簡單單而不乏味,有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。

  ——題記

  我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是:

  美麗的音符

  早晨,金黃色的太陽從那地平線上升起的時候,我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開始描繪。聽,那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學(xué)們的朗朗讀書聲,“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳,家事、國事、天下事,事事關(guān)心”。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實寫照嗎?看,那一間間整潔明亮的`富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。老師們開心地授課,學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí),共同為美好的生活歡唱,譜寫出一個個美麗的音符。

  動感的旋律

  中午,和煦的太陽高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽,宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……,同學(xué)們愉快地嬉戲著?,操場上,籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭我奪,盡享體育的歡樂,友誼的可貴,團(tuán)結(jié)的力量,為美好的生活而歡呼,譜寫出一曲曲動感的旋律。

  和諧的樂章

  傍晚,“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩,一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里,同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天,說著地,盡享和諧的歡樂。

  一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束了,莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢鄉(xiāng),留著希望,期待著明天的到來。

  美麗的校園,我的家,我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩,燦爛輝煌。

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