有關(guān)征服作文600字七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的征服作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
征服作文600字 篇1
我一直以為自己是個(gè)很豁達(dá)的人，不拘小節(jié)的那種，可那次發(fā)生的事情，卻讓我明白了……
那是第一節(jié)書法課，老師要求所有同學(xué)把工具放在桌面上進(jìn)行檢查。而我旁邊的同學(xué)恰好沒(méi)有帶宣紙過(guò)來(lái)，他便向我進(jìn)行求助，叫我把宣紙借給他�？晌揖芙^了，我不想借他宣紙，無(wú)論他怎么求我，我也無(wú)動(dòng)于衷。他急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，可最終逃不過(guò)被老師懲罰的命運(yùn)。
老師叫沒(méi)有帶毛筆和宣紙的'到黑板后面站一節(jié)課，并生氣地罵了他們一頓。我看到他離開時(shí)失望的眼神和站在黑板后面的表情。我很后悔，后悔自己沒(méi)有把宣紙借給他，恨自己的小氣，可再怎么恨，也無(wú)濟(jì)于事了。
從那一刻我明白了，如果我把宣紙借給他，那么他就不會(huì)被罰。我也不會(huì)失去一個(gè)朋友，而我的內(nèi)心也會(huì)好受一點(diǎn)。可想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。他在那以后，便沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話。我想，這一切都是我自作自受吧，都怪我太小氣了。
而現(xiàn)在，我也在改變小氣的性格。不再因?yàn)槟硞�(gè)問(wèn)題而斤斤計(jì)較，同學(xué)問(wèn)我借什么，我都會(huì)借給他們，我想這就是成長(zhǎng)吧。我征服了自己的小氣，可這還不夠，我還要繼續(xù)征服它。使我的胸禁更加寬闊，使離成功越來(lái)越近。
隨著時(shí)間的變化，我的人緣越來(lái)越好了。而這個(gè)變化的原因便是因?yàn)槲也辉谛�，尤其是在紙巾這一塊，一包紙巾我可以不到一個(gè)星期就用完了。不要問(wèn)我紙巾去了哪里，因?yàn)樗呀?jīng)借給別人了。
時(shí)間真是個(gè)好東西，它能改變一切。在高考里，它能改變一個(gè)人的命運(yùn)；在生活里，它能治愈我們受傷的心靈；在學(xué)習(xí)里，它能讓一個(gè)人逆襲。而時(shí)間，讓我征服了自己的小氣，使我變得大度。
征服作文600字 篇2
中心城人來(lái)人往，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響。路口十分擁堵，司機(jī)樂(lè)此不疲地按著喇叭。
我與家里的大人們外出，走過(guò)了一個(gè)個(gè)街道。前面又是一處路口，綠燈在不停地閃爍著。我有些焦躁了。當(dāng)我們走到路口時(shí)，信號(hào)燈轉(zhuǎn)紅了。
我們?cè)诎踩珝u上站定，車流就開始源源不斷地涌出。過(guò)了一會(huì)兒，車變少了，大人們徑直向馬路對(duì)面走去——一切像我還沒(méi)走到路口時(shí)預(yù)見的那般發(fā)生了——信號(hào)燈還沒(méi)有任何變化。
我又一次跟著大人違心地穿過(guò)馬路。每一輛偶然飛馳而來(lái)的汽車，都像是從我的心尖駛過(guò)，一下一下地碾壓在我心上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，并且十分不自在。
穿過(guò)馬路后，我回頭看了看那依然發(fā)著紅光的信號(hào)燈，就在那時(shí)，變成了綠燈。這兩個(gè)燈光都讓我感到十分刺眼。我趕緊加快了腳步，想要遠(yuǎn)離那處路口。
又走了很久，我不想再這么逛下去了。我跟大人打了一聲招呼，便獨(dú)自一人開始返回。
又一處路口。前面有幾個(gè)與我差不多年紀(jì)的女孩。車流漸漸停止，我身旁的路人都開始穿過(guò)馬路，她們依舊高聲談笑，不為所動(dòng)。我看著面前的.她們，沒(méi)有挪動(dòng)腳步。
綠燈亮了。我穿過(guò)馬路，輕快地踩在斑馬線上，心情舒暢。信號(hào)燈又變回紅色——我依舊踏著輕快腳步走在街上。終究，我還是選擇了另一群人。周圍大多數(shù)人的做法，并不一定要選擇跟從。
此后，我堅(jiān)定了自己的選擇。再與大人出門路遇紅燈——落下一段路又有什么呢？要做自己認(rèn)為對(duì)的事，聽從心里的那個(gè)正確的聲音。
就這樣被那個(gè)聲音征服。
征服作文600字 篇3
漆黑似幕，深邃如眼，綿延而又寧?kù)o，閑倚窗前，花香迷蒙，浸入那片圣地之中。
——題記
每一個(gè)夜深人靜中，除了在那片朦朧 的光影中，還有的，便是窗外那一片沉寂。
感謝你，陪伴我每 一個(gè)不眠之夜。
夜，您似一位長(zhǎng)者，在我最孤單的時(shí)候，只有你陪我。
曾記得幾何時(shí)，涼風(fēng)微微，獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，手里挰著那份不堪入目的卷子，淚，殘留在夜里，我蜷曲著身子，戶像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，深深地吧把頭埋進(jìn)了雙膝，遠(yuǎn)方的聲聲的犬吠聲，仿佛大地在低聲地嗚咽著，在解釋一個(gè)說(shuō)不盡的痛處。
你像一位知心的.好友，在我無(wú)助時(shí)給予無(wú)限安慰。
風(fēng)柔柔地為我擦拭了所有淚，空中那輪朗月，像母親一般秋眸似水地看著我，內(nèi)心的不滿和痛苦，像汪洋一般朝你滾滾而來(lái)，而您，卻載著我所有苦緒隨風(fēng)遠(yuǎn)去�？諝庵幸鐫M了不知名的花香，緊緊地纏繞著我的每一根神經(jīng)，使我心曠神怡。
遠(yuǎn)方點(diǎn)點(diǎn)的星光，似一個(gè)個(gè)希望在不停地躍動(dòng)。是您，賜予了它的生命，更為大地帶來(lái)了一份寬容和諒解。
蟬鳴在我松懈之際，為我演奏曲曲催眠之歌。在夢(mèng)里，你變成了一個(gè)美女姐姐，穿著白色的紗裙，緩緩地朝我走來(lái)……
遠(yuǎn)方的雞鳴將我輕輕喚醒，淚，早已風(fēng)干了。而手中那份試卷，仍是那么刺眼，卻不是嘲諷，而是鼓勵(lì)�？桑阕吡嗣�？
您似長(zhǎng)者，溫柔地安慰我；似好友，為我排解憂愁。而我，也在鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)籟之際慢慢長(zhǎng)大。
我的一切為您展開，謝謝您，也許這便是心靈之間的征服吧！
夜里的流星一滑而逝，而你我攜手，穿過(guò)了這片寂靜。---后記
征服作文600字 篇4
我從小就喜歡爬山，尖峰山、北山、普陀山、雁蕩山……沿著一級(jí)級(jí)的石階，或是一段段泥濘的土路，我把它們踩在腳下，登上山頂時(shí)，鳥瞰山下，覺得自己儼然是個(gè)勝者，在擊敗了重重困難后終于看到勝利的成果。
五岳里，我最想征服的就是黃山。在過(guò)去，我對(duì)的認(rèn)識(shí)僅僅是幾段文字、幾張圖片。可當(dāng)我看到圖片上煙云繚繞的'黃山時(shí)，我的心里就有了這樣一個(gè)夢(mèng)，登上黃山的夢(mèng)。
這一年的夏天，我如愿以償?shù)匾姷搅它S山。
黃山像一位王者，威嚴(yán)地矗立在我面前，傲然昂著頭顱，仿佛在向我下挑戰(zhàn)書。你，只不過(guò)是一個(gè)小丫頭罷了，你能獨(dú)自征服我嗎？
我握了握拳頭，又撇了撇嘴，在心中自信滿滿地說(shuō)：“等著吧，我會(huì)登上峰頂?shù)�！”于是，我�(guī)е鴫?mèng)想啟程。
一路上，綠樹掩映著越來(lái)越陡峭的石階，鳥兒在樹上啼鳴，蟬則不停地賣弄著它單調(diào)而有韻味的歌喉，我充耳不聞。一路上有千奇百怪的迎客松和嶙峋的怪石，媽媽拽住我：“女兒照個(gè)相吧�！蔽铱嚲o嘴唇，眼里只有山頂。但是，好像有些力不從心，爬到半山腰，我累得扶住一側(cè)的扶手，那冰冷的鐵鏈將我周身的炎熱驅(qū)走了大半，汗水肆無(wú)忌憚地流下來(lái)，將我身上的衣服都浸濕。我像木樁一樣靠在路邊的石頭上，半天未動(dòng)。媽媽看著我戲言：“怎么了？看你很累，要不我們坐纜車吧？”我輕笑：“我還沒(méi)有放棄呢！”更何況我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)！我在心底狠狠地說(shuō)。
終于來(lái)到了蓮花峰的不遠(yuǎn)處，它是黃山最高的山峰了，仰頭迎著太陽(yáng)，勝利就在云之彼端，遙遙在望，我看著與地面幾近垂直的石階，毅然跨上了那窄窄的山路。我不敢回頭，抓緊兩邊的鐵鏈，身后就是萬(wàn)丈深淵和涌動(dòng)的人群，我不能退縮。
站在山頂?shù)哪且豢�，盡管累得氣喘吁吁，但是仰頭望著近在咫尺的天空，黃山的秀麗景色盡收眼底，我覺得一種自豪和勝利感油然而生：“黃山，我征服了你！”
我終于圓了一個(gè)夢(mèng)——我的黃山夢(mèng)。
征服作文600字 篇5
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。古人誠(chéng)不欺我也。
——題記
塑我文采
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)�！笔堑�，書籍是我們知識(shí)的源泉，是書讓我拓寬了眼界，汲取等多的知識(shí)。
曾幾何時(shí)，我的作文寫得一塌糊涂，甚至走題，是書在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我，幫助我如何審題，使我的作文水平一步一步提高，使我的文采一級(jí)級(jí)提升。
書籍是人類思想的寶庫(kù)，正是書使我文采寶庫(kù)的內(nèi)容更加豐富。
書啊，我被你徹底征服了！
富我精神
赫爾岑說(shuō)過(guò)：“書，這是一代人對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開始生活的青年的忠告，這是準(zhǔn)備去休息向前來(lái)代替他崗位的哨兵的命令。
是的。書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我精彩世界的導(dǎo)師，是書帶領(lǐng)我進(jìn)入豐富多彩的`精神文化世界，使我對(duì)書充滿想象。讀了一半書，就像對(duì)生活大開了一扇窗戶，讀的書越多，精神生活也就越豐富。
書，你征服了我！
樹我信心
書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。這是劉向說(shuō)過(guò)的。書便是我生活的良藥，撫平我生活的疤痕。
曾幾何時(shí)，我因一次比賽而徹底失去信心，泣不成聲，因偶然間看到貝多芬這一前輩，讓我浪子回頭，信心大增，從此，再也沒(méi)放棄過(guò)，遇到困難勇敢的樹立信心，自信地做完每一件事。
是書，是書，讓我重新樹立信心，以后，我會(huì)自信地做完沒(méi)一件事，不再隨意丟掉信心。
書啊，你已徹底征服了我！
就如高爾基說(shuō)過(guò)的：“我讀書越多，書籍就越使我和世界接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義�！睍茉炝宋业奈牟韶S富我了生活精神，使我的信心更加堅(jiān)定。
書啊，你已徹徹底底地征服了我！
征服作文600字 篇6
晴自始至終，在家里，都是爸爸惟我獨(dú)尊，一手遮天。
做事遂他意還好，要是有一點(diǎn)他聽得不順耳，馬上就會(huì)來(lái)個(gè)“晴天霹靂”，把家人罵個(gè)狗血淋頭�？赡谴�，爸爸不得不被我征服了。那是去年的事了。爸爸好像中了什么邪，每天早出晚歸，在附近一家賭博場(chǎng)賭博。為此，媽媽和他吵了好幾架，弄得家里麗烏煙瘴氣，暗無(wú)天日。
我這做女兒的實(shí)在看不過(guò)去了。好難得，有一次爸爸提前回家。我猶豫了一會(huì)兒，最后還是硬著頭皮說(shuō)：“爸爸，你不應(yīng)該再賭博了。”爸爸的臉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，生氣地說(shuō)：“這是我的自由，我賺的錢，我想干什么就干什么，你管得著嗎？”媽媽偷偷朝我使了個(gè)眼色，意思是讓我不要再勸爸爸，因?yàn)樗褎襁^(guò)無(wú)數(shù)次了，每次都碰了滿臉會(huì)�？晌也恢膩�(lái)的勇氣，提高了聲音：“您身為一家之主，賺錢就是為了養(yǎng)家糊口，您可是有兒有女的。我們都在長(zhǎng)大，養(yǎng)育兒女是天經(jīng)地義、無(wú)可厚非的`，也是百年大計(jì)。
您身為人父，就得擔(dān)當(dāng)起家庭重任，養(yǎng)兒育女不是您一個(gè)人的事，是關(guān)乎整個(gè)家庭的事，也是您不可推卸的責(zé)任�！卑职致牶�，聲音降低了一點(diǎn)：“我又不是沒(méi)給家用，現(xiàn)在是沒(méi)給你們書讀還是餓著你們了？”我再次提高了語(yǔ)音，接著他的話說(shuō)：“雖說(shuō)如此，可那錢畢竟是您用汗水換來(lái)的，是辛辛苦苦掙來(lái)的，是非常來(lái)之不易的。
在賭場(chǎng)十賭有九輸，還不如為社會(huì)做點(diǎn)好事，為失學(xué)兒童和貧困人民捐點(diǎn)錢呢�！卑职直晃业脑捳鸷沉�，想了許久，我見此情形，又說(shuō)：“賭博不是好事，有多少人家為了賭博人財(cái)兩空？爸爸，覺醒吧，一失足成千古恨啊，乘早自拔吧！”爸爸的語(yǔ)氣緩和下來(lái)：“噢，對(duì)不起，我是一時(shí)鬼迷心竅，我婦人之仁，為了貪小便宜我……”“知道就好了�！蔽艺f(shuō)。此后，爸爸很少上賭場(chǎng)了，爸爸的脾氣也有所轉(zhuǎn)變了。家人都為爸爸的改變而感到欣慰。公理自在人心，只要不是無(wú)理取鬧，就可以征服所有人！啊，爸爸被我征服了！
征服作文600字 篇7
歷史一直讓我很頭疼，枯燥乏味的歷史一直是我童年時(shí)期的噩夢(mèng)，直到他出現(xiàn)。他征服了我，我愛上了讓我討厭很久的歷史。
記得第一次見到他的情景，他一個(gè)箭步跨上講臺(tái)，清了清嗓子，很厲害地說(shuō)：“我是你們的歷史老師，你們可以叫我盛老師�！薄澳I老師”后桌猥瑣地輕聲說(shuō)道。老師聽見了這很輕的聲音，一個(gè)子彈頭，不，是粉筆頭兒正中他的臉。我一驚，心里暗嘆道：這就是傳說(shuō)中的彈一閃？好佩服！
他接著又快速地在黑板上畫了一幅畫，并說(shuō)明是原始人。但當(dāng)我們看到時(shí)，臉都快笑抽筋兒了。這哪里是原始人，分明是盛老師的自畫像。他一點(diǎn)兒都沒(méi)笑，并很正經(jīng)地說(shuō)：“這其實(shí)是我的哥哥�！蓖瑢W(xué)們又笑到停不下來(lái)。盛老師也大笑起來(lái)，他說(shuō)：“憋死我了！”我們才知道剛才被騙了。這樣的開場(chǎng)白不能說(shuō)不精彩，會(huì)繪畫的歷史老師看來(lái)有兩把刷子。
在接下來(lái)的課堂中，他總是能用歷史給我們帶來(lái)歡樂(lè)，讓我們?cè)跉g笑中不知不覺地記住這些歷史人物和歷史故事。在我們眼中，他不像是老師，更像是一個(gè)愛笑的怪大叔。
盛老師很愛笑，但他笑了一點(diǎn)兒也不好看。八顆大黑牙，顯得他的皮膚很白，只是顯得白而已。有次我看見他在樓道里偷偷地吸煙，才知道，原來(lái)如此。在我眼中他不太愛干凈，總是用袖子擦黑板，他自嘲自己是個(gè)叫花子。但即使是叫花子，他也應(yīng)該是丐幫幫主。真希望“幫主”改掉抽煙之陋習(xí)。
在他的'帶領(lǐng)下，書本上的內(nèi)容都變活了。講春秋時(shí)，他開玩笑地說(shuō)：“孔子解決不了的問(wèn)題，‘老子’幫你解決！”惹得我們哈哈大笑。歷史在別人口中是長(zhǎng)篇大論，但他口中的歷史卻變成了睡前小故事。
我們很少用歷史書，但我們的歷史成績(jī)總能名列前茅。盛老師說(shuō)是因?yàn)闅v史書編得太爛，他教得太好，我們做出很鄙視他自戀的樣子，但在心里都是這么認(rèn)為的。
盛老師，你像秦始皇征服六國(guó)一樣征服了我，我也將成功的征服討厭的歷史。歷史君，我來(lái)了！
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