【精選】紅色作文600字15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的紅色作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅色作文600字 1
星期四，學(xué)校組織兩個(gè)班去參加《紅色之旅》這個(gè)活動(dòng)。這次去是為了參觀許多英雄的紀(jì)念碑、故居、展覽館等。這次旅行也讓我留下了深刻的印象。
第一個(gè)地點(diǎn)，我們先去�？谌嗣窆珗@紀(jì)念碑舉行典禮儀式。在這宏偉的場(chǎng)面中，有市長(zhǎng)、一個(gè)名學(xué)生、記者這場(chǎng)面實(shí)在是令人驚訝，因?yàn)檫@場(chǎng)面中有著數(shù)千名人吶！
接著，我們來(lái)到了演豐地區(qū)人民革命紀(jì)念園。這園中四周分別按放著徐成章、徐天炳和吳克之三尊半身塑像。紀(jì)念園四周由圍墻環(huán)繞，院內(nèi)輕松蒼翠，綠草如茵。整個(gè)紀(jì)念園布局合理大方，設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)莊重，人物雕像活靈活現(xiàn)，史實(shí)記載栩栩如生，無(wú)不令人肅然起敬。
下一站，我們又來(lái)到了海底村莊遺址。聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這的海灘上，退潮時(shí)可見(jiàn)古村莊廢墟裸露，在泥漿里可見(jiàn)石磨、石臼、壇罐、盆缽、瓦簡(jiǎn)以及香爐等陶器碎片，在水下可見(jiàn)古耕地遺跡�！甭�(tīng)了導(dǎo)游的介紹后我都迫不及待想看一看了�？珊Ｋ疀](méi)退朝，所以只好等下次再看了。
經(jīng)過(guò)海底村莊古遺址、瓊崖紅軍改編舊址這兩個(gè)地方后，我們便來(lái)到了馮白駒將軍的故居。在盤(pán)根錯(cuò)節(jié)濃蔭如蓋的老榕樹(shù)旁，便是周恩來(lái)總理譽(yù)為“瓊崖人民的一面旗幟”馮白駒將軍的故居。馮白駒的故居處于村莊最高處。故居在長(zhǎng)泰樹(shù)背依山丘，面俯綠野。故居屋后古木成林，屋前庭地寬闊，花圃艷麗，草地如錦，真不愧為人民解放軍杰出將領(lǐng)的`搖籃地。在這里，參觀者可以了解到瓊崖革命斗爭(zhēng)的史跡和馮白駒將軍的平生事跡。
參觀完了這么多英雄紀(jì)念碑的地方，我們才依依不舍的坐車(chē)回家去了。原來(lái)這些英雄是這么當(dāng)上的，真讓人敬佩呀！
紅色作文600字 2
悟空腳踏五彩祥云，飄飄悠悠地下凡來(lái)。
他在一片崇山峻嶺上空停留住，定睛俯瞰。發(fā)現(xiàn)一條奇怪的路，路？?jī)膳愿撸虚g低，還橫鋪著一根根小木頭，很長(zhǎng)，一眼望不到頭，“咿，這是什么路？以前可不是這樣啊�！彼偎疾坏闷浣鈺r(shí)，“嗚——一”聲怪響，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的火紅色“怪物”怒吼著，從遠(yuǎn)方飛奔而來(lái)。
“妖怪！”悟空不假思索，在半空中舉起金箍棒砸下去。只聽(tīng)“鐺”的一聲響，火星直冒。那“怪物”不躲不閃，毫發(fā)無(wú)損，依舊飛馳著�！鞍�，這是什么‘怪物’？待俺老孫靠上前去瞧個(gè)究竟�！�
他搖身一變，變成一只小小飛蟲(chóng)，貼近“怪物”，伸頸張望�！把�，呀，呀，這是什么呀？‘肚子’里竟裝有那么多活人。待俺老孫進(jìn)入他的肚中，救出這些人來(lái)�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他立即化作一縷清風(fēng)，順著一條小縫隙，溜了進(jìn)去。
哇，這里的人好多��！男男女女、老老少少，穿著打扮與從前的大唐人截然不同。只見(jiàn)他們有的在聊天，有的在看書(shū)，有的在吃零食，還有的`手托薄薄的小盒子，不停地?cái)[弄著。個(gè)個(gè)神情自若、談笑風(fēng)生，一點(diǎn)兒也不驚慌，半點(diǎn)兒也不沮喪。這是怎么回事？悟空納悶了，他隱身在人群中穿來(lái)穿去，仔細(xì)地聆聽(tīng)大家的談話(huà)。
“大家請(qǐng)注意，本次列車(chē)馬上就要進(jìn)站了，到站旅客做好下車(chē)準(zhǔn)備�！币粋�(gè)不知名的裝置突然發(fā)出聲音。人們騷動(dòng)起來(lái)，不少人開(kāi)始拎包離位，朝那關(guān)著的門(mén)靠近。聰明的悟空頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)這不是怪物，而是一種交通工具——列車(chē)，相當(dāng)于取經(jīng)時(shí)的白馬，是載人趕路的腳力。
紅色作文600字 3
從前，玫瑰這個(gè)品種并沒(méi)有大紅色。
有一朵美麗的粉玫瑰住在大森林里，她渴望變成紅色的玫瑰，變成獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。她說(shuō)：“我這一生最遺憾的就是沒(méi)能變成紅色玫瑰，而我這一生最幸運(yùn)的.，是遇到了夜鶯�！笔堑�，夜鶯是玫瑰花的好朋友。夜鶯聽(tīng)了，他想幫玫瑰完成這個(gè)夢(mèng)想，讓她變成紅色的。
夜鶯飛過(guò)高山，飛過(guò)河流，他去給人們歌唱，賺到了金幣，他聽(tīng)說(shuō)一種顏料可以讓一種東西變紅。他買(mǎi)到了這種顏料，帶回去給玫瑰。“玫瑰花，這個(gè)東西可以讓你變成紅色！”夜鶯說(shuō)。玫瑰很開(kāi)心地沾沾顏料。對(duì)夜鶯說(shuō)：“我變成紅色的了嗎？”夜鶯開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。玫瑰很開(kāi)心。
“轟隆轟隆——”要下雨了。玫瑰花等待雨的降臨，來(lái)滋潤(rùn)她�！皣W——”一場(chǎng)大雨來(lái)了。有點(diǎn)措手不及。雨下過(guò)之后，夜鶯再來(lái)看玫瑰，發(fā)現(xiàn)她的顏色又變回粉色的了。夜鶯說(shuō)：“玫瑰，你的顏色又變了�！泵倒逯篮�，哭了三天三夜。夜鶯也好傷心。夜鶯去求森林里的魔法師。
“魔法師��！魔法師，你能告訴我，怎么樣才能變成紅色？”夜鶯問(wèn)。魔法師翻了翻書(shū)，說(shuō)：“有個(gè)古老的傳說(shuō)，傳說(shuō)用鮮血就可以染紅顏色�！币国L聽(tīng)了，立馬飛回玫瑰的身邊，玫瑰睡著了，她太傷心了�！坝H愛(ài)的玫瑰花，我要離開(kāi)了，祝你幸福！”說(shuō)完，夜鶯唱了一首歌之后，把胸脯刺向玫瑰，奇跡發(fā)生了，玫瑰花變了一種顏色，是血一般的紅色。
漸漸地，夜鶯消失在空中，隨風(fēng)逝去。玫瑰醒了，發(fā)現(xiàn)自己變了一種顏色，她好開(kāi)心，好開(kāi)心。她不知道，那種顏色，是用夜鶯的生命換來(lái)的，后來(lái)，就有了紅玫瑰。
紅色作文600字 4
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)，森林的幸福是織就深沉的翠綠，媽媽的幸福是呵護(hù)稚嫩的粉紅生命。
當(dāng)然，我也有自己幸福的顏色。
小時(shí)候，我認(rèn)為幸福的顏色是紅色，因?yàn)槟菚r(shí)，每到逢年過(guò)節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)掛起紅燈籠，放起紅鞭炮，貼起了紅春聯(lián)，孩子們都穿著紅紅的新衣裳，到處都是一片節(jié)日的喜慶!那紅色蕩漾在我心中，我覺(jué)得這紅色應(yīng)該就是幸福的顏色吧!
當(dāng)開(kāi)始懂事的時(shí)候，我認(rèn)為幸福的顏色應(yīng)該是藍(lán)色，因?yàn)榭匆?jiàn)電視里蔚藍(lán)的大海，浪花輕輕地拍打著金色的沙灘，蔚藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，海鷗在天空中自由的邀游。那景色，在我心中久久徘徊，我多么向往那藍(lán)色，那天和海都分不清的藍(lán)色。那時(shí)在我心中，我覺(jué)得這藍(lán)色應(yīng)該就是幸福的顏色。
懂事了以后，我認(rèn)為幸福的顏色是綠色，因?yàn)槟菚r(shí)頻繁的學(xué)業(yè)使我無(wú)比疲勞，那時(shí)我向往能夠自由地在大自然中玩耍，享受綠色的樹(shù)，綠色的草，綠色的森林，躺在綠色的草地上好好地睡一覺(jué)放松一下。那時(shí)在我心中，我覺(jué)得那綠色才應(yīng)該是幸福的顏色。
現(xiàn)在，我則認(rèn)為幸福的顏色是白色，因?yàn)槲业睦硐胧情L(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，穿著白大衣能救死扶傷，使許多的病人能夠健健康康地出院。此時(shí)，我覺(jué)得這白然就是幸福的顏色。
我覺(jué)得我老了以后，那幸福的顏色應(yīng)該是金黃色，因?yàn)槟菚r(shí)，我可以躺在折椅上，享受午后的.溫和的陽(yáng)光，再回首往事，細(xì)數(shù)曾經(jīng)的點(diǎn)滴，那該是多么的幸福!
因此，我認(rèn)為幸福的顏色是多樣的，是五彩繽紛的，是溫暖的，是使人快樂(lè)、開(kāi)心的。
紅色作文600字 5
“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”初升的太陽(yáng)給國(guó)旗鍍上一層金邊。升旗臺(tái)下，一道道炯炯有神的目光緊盯著這抹鮮艷的紅色……
“國(guó)旗是用什么做成的？”如果這樣問(wèn)起，你是不是會(huì)毫不猶豫地回答“國(guó)旗是用先烈們的鮮血染紅的�！笔堑�，從小老師就把這句話(huà)懸掛在我們的耳畔，但是你是否真正將這句話(huà)掛在心中？或者你有沒(méi)有想過(guò)，這是不是唯一的答案。
五星紅旗上升到了最頂端，音樂(lè)也戛然而止。鮮艷的紅旗高高飄揚(yáng)，燦爛的陽(yáng)光給它戴上了一層金色面紗。
時(shí)間！對(duì)，是時(shí)間鍛造了國(guó)旗。曾記得，那白色恐怖的過(guò)去，那戰(zhàn)火紛飛的年代，那莊嚴(yán)宣告的瞬間……時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，它走遍了千山萬(wàn)水，看慣了波瀾起伏；聽(tīng)到過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也目睹戰(zhàn)火硝煙。而時(shí)間也是兩個(gè)連體胎——過(guò)去和未來(lái)。過(guò)去是一棵大樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，老樹(shù)著花無(wú)丑枝，就算歷經(jīng)滄桑也永不衰敗。未來(lái)是一棵小草，稚嫩的它擁有廣袤的天空，春風(fēng)吹又生，煥發(fā)著無(wú)限生機(jī)。
一位白發(fā)斑駁的老教師走上領(lǐng)臺(tái)，用那祥和的聲音緩緩念道：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年的朝氣蓬勃使國(guó)旗高高揚(yáng)起，而我們也將為你們保駕護(hù)航，使你們成為新一代的'國(guó)之棟梁……”
何為過(guò)去？何為未來(lái)？老教師是過(guò)去，而正值青蔥年華的我們是未來(lái)。
“我相信你們你們會(huì)帶著五星紅旗翱翔在更高的天空！”老教師言畢，深深地鞠了一躬。我看見(jiàn)那一抹斑白也染上了鮮艷的色彩。
在陽(yáng)光的照耀下，在千萬(wàn)束目光的注視中，國(guó)旗正向著東方迎風(fēng)招展。在蔚藍(lán)的天空中，那一抹紅格外醒目。
紅色作文600字 6
世界上的顏色各種各樣，可我卻對(duì)紅色情有獨(dú)鐘。
紅色，是喜慶地表達(dá)，紅色是勝利的象征;紅色是執(zhí)著者的追求，紅色是那幸福的人生。
翻開(kāi)浩如煙海的辭典，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，紅色有著各種各樣的意義。形容人精神矍鑠的有：紅光滿(mǎn)面;形容事業(yè)騰達(dá)的有：紅紅火火;形容男女戀情的有：紅顏知己;形容美好人生的有：紅色年華。紅色是多么地讓人高興，紅色使你我都變得如此年青。
在日常生活中，我們離不開(kāi)紅色。吃的有：紅豆、紅蛋、紅果兒、紅糖……用的有紅色的皮鞋、紅色的圍巾，它為姑娘遮住了那羞色的面龐，象征著她的高貴與典雅，更不必說(shuō)那紅色的蓋頭，使她進(jìn)入了夢(mèng)境般甜美的新生活。
紅色，也是四季難離的顏色，在寒冷的冬天，紅彤彤的`爐火為你帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖;在清爽的秋天，紅撲撲的高粱收獲著農(nóng)民的歡歌;在火熱的夏天，紅艷艷的花朵，把你裝扮得如此婀娜;在溫暖的春天，紅燦燦的朝陽(yáng)把你的小臉撫摸。
我贊美紅色!我贊美它的品德高尚，我贊美它的追求執(zhí)著，我贊美它的人生壯麗，我更贊美它的真誠(chéng)如我。
紅色的領(lǐng)巾是孩子的笑臉，紅色的五星是軍人的威嚴(yán)，紅色的旗幟是炎黃子孫對(duì)共和國(guó)母親的眷戀，紅色的精神是無(wú)數(shù)先烈捍衛(wèi)真理的血泊!
啊!紅色!人生的顏色!你可曾看到了紅色的幸福，那是救死扶傷的醫(yī)生，你可曾看到紅色的淚水，那是奧運(yùn)健兒勝利的歌聲，您可曾看到紅色地執(zhí)著――那就是大中華永不停息的脈搏。
我贊美紅色!贊美它紅色的精神――這正是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、自強(qiáng)、興盛、發(fā)達(dá)的保證。
紅色作文600字 7
育人的長(zhǎng)河奔流不息，歷史的氣息撲面而來(lái)，前人的聲音時(shí)在耳畔，國(guó)家的記憶在我面前。一九一九年五月四日，這是一個(gè)偉大而又艱辛的一天，循環(huán)往復(fù)的歷史演變從這日開(kāi)始……
一聲炮火點(diǎn)亮了黎明的夜空，兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征就此開(kāi)始。隊(duì)中幾乎全是不滿(mǎn)三十歲的年輕人們，有的甚至不滿(mǎn)十周歲就要接受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，鮮血的流淌，危險(xiǎn)的逼近。兩萬(wàn)五千里的路途，兩萬(wàn)五千里的'殘酷等待著他們。我想他們不單單是足跡上這兩萬(wàn)五千里，更多的是心靈上的兩萬(wàn)五千里。一里一困難，兩萬(wàn)五千里，兩萬(wàn)五千個(gè)困難，突破了，會(huì)像鳳凰一樣浴火重生，失敗了，等待他們的則是無(wú)邊無(wú)際的地獄。兩年的風(fēng)霜，改變了很多，留下來(lái)的僅一半而已，他們是佼佼者中的佼佼者，只有這一半的人才獲得了重生，真正走出了屬于自己的紅色足跡。
紅色，腦海中先想到的是鮮血的顏色，尋訪紅色足跡，尋訪先輩們揮灑血液的地方，先輩們奮斗的精神，是我們新一代所要傳承的，我們要有紅色精神，不懼鮮血揮灑，要汗水洗去前輩留在這里的鮮血，創(chuàng)造我們的時(shí)代。
一九一九年到一九四九年，三十年的時(shí)間，去推翻一個(gè)專(zhuān)制的，錯(cuò)誤的政權(quán)，建立一個(gè)真正為人民服務(wù)的政權(quán)。人生能有幾個(gè)三十年！一百年前的先祖?zhèn)�，用反抗成就了巴黎和�?huì)上的不屈服，七十年前的前輩們，用血肉鑄成了他國(guó)絕不敢來(lái)輕犯的中華人民共和國(guó)。那么，現(xiàn)在的我們，將會(huì)用學(xué)習(xí)使得國(guó)家富強(qiáng)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！蔽覀兊呐梢栽炀椭袊�(guó)的輝煌！
紅色作文600字 8
小時(shí)候，我的外公常常給我講故事。我長(zhǎng)了十歲，外公講了十年。
幼兒園的時(shí)候，外公告訴我，這些故事有一個(gè)統(tǒng)一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來(lái)了我們新的中國(guó)。我是浸潤(rùn)著紅色故事光輝長(zhǎng)大著的娃。
講故事的時(shí)候，夏天的風(fēng)總是特別涼爽，冬天的太陽(yáng)又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹(shù)葉掉落。外公的講述，伴著季節(jié)的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽(tīng)起來(lái)更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動(dòng)在我十歲的`年歲里。
上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多字。年級(jí)越高，認(rèn)識(shí)的字自然也越多。幼年聽(tīng)過(guò)的的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學(xué)校的圖書(shū)館，貓著身子，弓著背，上上下下翻找這些書(shū)籍。最初，讀的是革命戰(zhàn)斗故事連環(huán)畫(huà)，后來(lái)是戰(zhàn)役歷史大部頭。
讀著讀著，聽(tīng)過(guò)的故事和書(shū)中的故事，好像兩個(gè)原本彼此熟悉的人相聚了�！锻醵 穼�(xiě)王二小機(jī)智地帶著敵人在山上轉(zhuǎn)，誓死也不說(shuō)出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來(lái)》中講述了小雨來(lái)不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了，我和故事里的他們似曾相識(shí)。他們離開(kāi)了很久，仿佛又從很遠(yuǎn)的地方走來(lái)，和我相伴。他們生活過(guò)的地方、說(shuō)過(guò)的話(huà)、打過(guò)的仗，連帶著外公講故事時(shí)的身影、聲音，還有夏天的風(fēng)的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長(zhǎng)大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。
他們停下了腳步。我慢慢長(zhǎng)大，講述新的故事。
紅色作文600字 9
今天我按時(shí)起床，可是爺爺打開(kāi)電視，看到電視上面有懸掛紅色暴雨的警告，爺爺說(shuō)你今天不用上學(xué)了，但是我不相信。后來(lái)媽媽說(shuō)她收到了張老師發(fā)的短信說(shuō)因?yàn)榻裉煊屑t色暴雨，所以大家確實(shí)不用上學(xué)了。
我其實(shí)不太高興，因?yàn)槲液芟肴W(xué)校，我對(duì)媽媽說(shuō)：沒(méi)有下雨啊，為啥不去學(xué)校�。寢屨f(shuō)：預(yù)計(jì)今天是會(huì)下暴雨的，所以為了小朋友的安全，今天不用去上學(xué)。但是不上學(xué)，不代表今天就可以放羊了。你上午把口算本做一下，把語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)一下，下午睡個(gè)午覺(jué)起來(lái)練一下琴再跟爺爺去打球吧！
我說(shuō)："好的，我知道了！可是媽媽為啥還沒(méi)有下雨啊？"媽媽說(shuō):"你看，天已經(jīng)黑漆漆的了，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了！媽媽因?yàn)榧t色暴雨也沒(méi)有去上班，可是爸爸單位有事，他一定要去上班�！�
天越來(lái)越黑了，黑得都像晚上一樣了，沒(méi)多久，雨就噼里啪啦的下下來(lái)了，我說(shuō)這是蒙蒙雨，媽媽說(shuō)這叫瓢潑大雨，蒙蒙雨是用來(lái)形容春天里的小雨的.，但是今天的雨是暴雨，暴雨就不能用蒙蒙細(xì)雨來(lái)形容了！
我們都很擔(dān)心爸爸的安全，于是打電話(huà)給爸爸，問(wèn)爸爸：“你安全到地鐵了嗎？現(xiàn)在下起了好大的雨哦�！卑职终f(shuō)：“已經(jīng)在地鐵里面了�！蔽艺f(shuō)：“那就好，那您要注意安全哦，雨越來(lái)越大了，早點(diǎn)回家啊，爸爸！”爸爸說(shuō)：“好的，謝謝姚懿芯！”
后來(lái)我就開(kāi)始按照媽媽說(shuō)的做作業(yè)了。外婆說(shuō)早上的暴雨是從8：30到中午12：00，果然，到了中午，天就開(kāi)始放晴了一樣，外婆說(shuō)得可真準(zhǔn)啊，外婆說(shuō)，呵呵，這是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的。 后來(lái)下午還是有下雨，媽媽說(shuō)現(xiàn)在提起進(jìn)入了汛期，這個(gè)禮拜都一直會(huì)有雨，難道太陽(yáng)公公被烏云遮住了，出不來(lái)了嗎？我真想早點(diǎn)見(jiàn)到他�。�
紅色作文600字 10
白白的，輕輕的，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而止，越過(guò)溝壑，穿過(guò)荊棘，這是白色的蒲公英;紅紅的，柔柔的，風(fēng)飄則起，風(fēng)停則駐，這是紅色的蒲公英。白與紅，映出一片鮮艷，潤(rùn)出一點(diǎn)綠意，香出一份感馨。
老師說(shuō)，蒲公英的意象不好，若有若無(wú)似的，給人一種漂浮不定的感覺(jué)。蒲公英，在我的感覺(jué)里面，是那種比較的東西，很很，它可以隨著風(fēng)到任何地方去，但蒲公英又不是真的.是絕對(duì)的，它必須要憑借風(fēng)力，它才可以實(shí)現(xiàn)它的與風(fēng)共舞，與云同游的夢(mèng)想。
白色的蒲公英，也許真的是不那么的的，它還是要有所憑借。
而紅色蒲公英呢?紅色，我把它比做是最最鮮艷的顏色，它是那么的刺眼，那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征，因?yàn)槲蚁矚g自在，不受約束，想要像它那樣的能夠周游各地，這是我的性格，而我把我性格里面那有點(diǎn)像不屬于我的作風(fēng)和表現(xiàn)，比做紅色的蒲公英。
白色的蒲公英，這是正常的現(xiàn)象，但紅色的蒲公英，我卻把它比做是奇跡的代名詞。
湛藍(lán)的天空下，朵朵蒲公英隨風(fēng)自在的飛舞著，把它那的性情表現(xiàn)得淋漓盡致，把它那快樂(lè)的感覺(jué)表現(xiàn)得酣暢淋漓，把它那最真的一面表現(xiàn)出來(lái)。它是調(diào)皮的，所以它會(huì)與云同游;它是嬌憨的，所以它會(huì)邀風(fēng)共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺(jué)，天真是因?yàn)樗挠字桑墒斓囊驗(yàn)槭撬男撵`。
像游絲般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過(guò)，我閉上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它們緊緊的握在手心里，不讓它在我的手中飄走，我要讓它們?cè)谖业男睦锺v足，在我心里自在的飄著飄著，與云同游，與風(fēng)共舞。
我不會(huì)再讓你流浪了，從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
紅色作文600字 11
“世界變換不停，似潮川流不息�！蹦穷w紅心卻不會(huì)被世間塵土所掩蓋……——題記
我爺爺是位老兵，皺紋布滿(mǎn)了臉，但仍顯得那么精神，健壯。他的話(huà)時(shí)常帶著笑，多是鄉(xiāng)音，給人一陣親切感。他的腳好似有點(diǎn)崴，但卻如梅花般挺著。衣服很樸素，上面沾滿(mǎn)了灰，他常騎著一輛三輪車(chē)，好似因?yàn)闀r(shí)代的變化，記憶的塵土淹沒(méi)了地。爺爺抽的是自己做的一個(gè)“煙壺”，他不抽卷煙，那“煙壺”的白色煙氣，永遠(yuǎn)定格在記憶中。
我媽媽生了個(gè)小弟弟，他便隔三岔五地來(lái)看，弟弟雪白光滑，而爺爺卻顯得枯瘦。他常戴著一頂帽子，弟弟常乖巧地給爺爺抱著，這時(shí)，爺爺才會(huì)露出久違的笑，帽子上有顆紅星，是他當(dāng)年作戰(zhàn)戴的，在笑聲中，那紅色才鮮艷�！盁焿亍笔怯肋h(yuǎn)待在爺爺手上，但每次來(lái)看弟弟，他就不帶了，也沒(méi)吸卷煙。爺爺抱著弟弟，弟弟朝他笑時(shí)，他那憂(yōu)慮的事似乎就不了了之，只有幸福刻在他那憔悴的.紅星上，顯得那么艷麗，那么閃亮……
我太小，不懂爺爺，他來(lái)時(shí)我也不聞不問(wèn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂事了，也聽(tīng)得懂鄉(xiāng)音了。爺爺也快活起來(lái)，隨著弟弟的出現(xiàn)，他的嘴角上掛著微笑也多了。他常帶我去摘菜，他在那埋頭苦干，而我去抓蝴蝶，四處亂竄。直到爺爺大喊一聲：“埋土了�！蔽冶泔w奔過(guò)去，踩平地。爺爺在一旁樂(lè)呵著，拍拍我的頭，一天下來(lái)，我們倆個(gè)滿(mǎn)頭大汗，一起走在夕陽(yáng)下，紅星顯得那么亮，那么紅，在夕陽(yáng)下永垂不朽。
世界，請(qǐng)你等等，許多紅色已被塵土掩蓋，但我相信，這革命的紅色！
這為我們帶來(lái)幸福的紅色！
是不會(huì)老的！
是不會(huì)被塵土掩蓋的！
紅色的光輝
——永在！
紅色作文600字 12
也許是延安的景色太迷人，大半年時(shí)間過(guò)去了，去年去延安旅游時(shí)的情景仍時(shí)常呈現(xiàn)在腦海里；也許是延安的名氣太大了，她那里的一山一水、一草一木、一人一物，至今都難以讓我忘懷。
延安，一座聞名遐邇卻不張揚(yáng)的城市，當(dāng)你走進(jìn)她的懷抱就會(huì)被濃濃的紅色文化和淳樸的民風(fēng)民俗所深深吸引和感染。這里不僅是抗日、抗戰(zhàn)時(shí)期重要的根據(jù)地，更重要的是這里宣揚(yáng)的“艱苦奮斗、自力更生”精神，激勵(lì)著一代又一代青年人。
寶塔山，是因?qū)毸�。相傳，這座寶塔是范仲淹時(shí)代為抵御外敵而修建的。從寶塔的建筑風(fēng)格和滄桑歲月留下的痕跡，人們也能大概判斷出她的'年代來(lái)。寶塔山，雖然不高，但十分陡峭，需要彎腰才能上去。攀爬中，需要步步走扎實(shí)，一步一個(gè)腳印地走，否則就有可能摔倒。登山山頂，美景盡收眼底，登山的驚險(xiǎn)和疲勞盡消，一陣微風(fēng)吹過(guò)，真是舒暢無(wú)比。
延河就像延安一樣樸實(shí)，但她的作用卻不可小覷，甚至可以稱(chēng)之為作用巨大。望著河里流動(dòng)的水，萬(wàn)畝良田。無(wú)意中想起《陋室銘》中的一句話(huà)，可以來(lái)說(shuō)她的意義，那就是“水不在深，有龍則靈”�！妒图t軍》這首陜北民歌，唱出了人民群眾與軍隊(duì)的血肉聯(lián)系和魚(yú)水深情。歌聲嘹亮動(dòng)聽(tīng)。
為了全國(guó)人民都能過(guò)上好日子，他們奉獻(xiàn)了十幾年，在后方為前線輸送了多少兵員、糧草；延安的靈魂就是奮斗。艱苦奮斗、自力更生是延安精神深刻內(nèi)涵。正是憑借著一股敢與天斗與地斗的膽識(shí)，開(kāi)創(chuàng)了一番盛世偉業(yè)，為新中國(guó)的解放做出了卓越的貢獻(xiàn)。
她是一個(gè)革命圣地，是一個(gè)生態(tài)城市，更是一個(gè)幸福城市。
紅色作文600字 13
如果把中國(guó)五千多年的歷史比做一條長(zhǎng)河，那么紅軍士兵們便是一朵朵浪花，他們一次次拯救我們中華民族于水火；一次次以身犯險(xiǎn)，只為守護(hù)中華的大好和善。哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行。
今天，媽媽帶我去了天安門(mén)觀看升旗儀式，雖天色尚早，但天安門(mén)城樓前已是人山深海，莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始了，升旗手邁著穩(wěn)健的步伐走上升旗臺(tái)，他把國(guó)旗甩出的那一刻，我肅然起敬，情不自禁的抬起了右手，國(guó)歌也在這時(shí)響起，我的雙眼注視著國(guó)旗，它冉冉升起不也正說(shuō)明我們中華的崛起嗎？
升國(guó)旗結(jié)束后放飛了一群群雪白的和平信鴿，信鴿在高空中盤(pán)旋，那雪白的羽毛在藍(lán)天的映襯下，顯得格外閃亮，看著著一群和平信鴿，我就想起了我們現(xiàn)在安逸的生活，轉(zhuǎn)念一想可這安逸卻是千萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士的血換來(lái)的��！
大家一定記得毛主席為她題詞“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭吧！她雖出生于一個(gè)平民家庭，但有不畏犧牲的.精神，積極參加革命戰(zhàn)爭(zhēng)，不幸的是1947年1月12日，劉胡蘭被捕，但面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，沒(méi)有透露絲毫信息給敵人，敵人沒(méi)辦法，只好拿出鍘刀，問(wèn)她：“怕不怕。”可劉胡蘭說(shuō)：“怕死不是共產(chǎn)黨�！闭f(shuō)完便從容不迫地倒在了鍘刀下。
劉胡蘭同志用她短暫的青春年華譜寫(xiě)了永生的詩(shī)篇，以不朽的精神，矗立其生命的宣言。
每當(dāng)看到國(guó)旗飄揚(yáng)，我心中就會(huì)肅然起敬，在我的眼里，國(guó)旗是用無(wú)數(shù)革命先輩的血染紅的，這紅色更是他們的革命足跡，這足跡引領(lǐng)我們愛(ài)國(guó)，這足跡引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，這足跡引領(lǐng)我們奏響更好的明天！
紅色作文600字 14
在一所師范大學(xué)的校園里流傳著這樣一個(gè)恐怖的故事：這個(gè)故事發(fā)生的確切時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有人知道，只知道這個(gè)故事發(fā)生在該校的女生宿舍的浴室里。
那時(shí)，有一個(gè)女生（我們就叫她小靜）剛進(jìn)校，才大學(xué)一年級(jí)。你知道，大學(xué)是在九月份開(kāi)學(xué)的，因此天還是很熱。某專(zhuān)業(yè)的班長(zhǎng)，晚上自習(xí)到很晚，回到宿舍后，就到浴室去洗澡，準(zhǔn)備洗完后就去睡覺(jué)。
洗著洗著，突然聽(tīng)到浴室的`木門(mén)外有動(dòng)靜，一個(gè)奇怪的聲音飄蕩在浴室里：“紅色馬甲——紅色馬甲——紅色馬甲要不要？”
小靜聽(tīng)了，想到進(jìn)校時(shí)就有人對(duì)她說(shuō)過(guò)，如果你晚上在洗澡時(shí)聽(tīng)到有人叫賣(mài)紅色馬甲，千萬(wàn)不要答應(yīng)。當(dāng)時(shí)她也不以為意，認(rèn)為這只是謠傳。這時(shí)聽(tīng)到真有人叫賣(mài)紅色馬甲，心里一顫，但轉(zhuǎn)念一想，這肯定是同學(xué)為了嚇唬自己而搞的惡作劇，也沒(méi)看，就說(shuō)道：“好啊，給我一件！”
外面的聲音說(shuō)道：“你確定？”
“當(dāng)然嘍！”小靜聽(tīng)了之后，更為確定是玩笑。
“好！我給你——”之后就再也沒(méi)有聲音了。
小靜洗完之后，回到宿舍，見(jiàn)同學(xué)們都睡了，她想想剛才的事，覺(jué)得有點(diǎn)怪，但實(shí)在是很困，也就沒(méi)再多想，睡了過(guò)去。
第二天，同學(xué)們起床后，見(jiàn)小靜還睡在床上，都覺(jué)得非常奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)她都是第一個(gè)起床的，今天怎么還不起床？同學(xué)們就到她床邊叫她，可怎么叫也叫不醒？掀開(kāi)被子一看，小靜渾身鮮紅，所有的表皮都沒(méi)有了，真好象穿了一件紅色馬甲。
所以奉勸大家，在洗澡時(shí)聽(tīng)到有人叫賣(mài)紅色馬甲，你可千萬(wàn)不要答應(yīng)哦！
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每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出他們的身影……
記得偉大領(lǐng)袖毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)“革命烈士永垂不朽！”是啊，是革命烈士們用他們的青春、他們的熱血、他們的生命為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活！我堅(jiān)信！雖然他們的身體已死，但他們的精神卻依舊存在！我堅(jiān)信，即便是在和諧的現(xiàn)在，我們依舊可以找到他們留下的“紅色足跡”！
還記得“最美女教師張麗莉”嗎？張麗莉老師的事跡感人肺腑。在生死一線之際，她完全沒(méi)有考慮自己的.人身安危，而是把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。將學(xué)生推開(kāi)，確保了學(xué)生的生命安全，彰顯了一位人民教師無(wú)私、偉大的品格。這樣的老師，足以成為共和國(guó)人民教師的代表。作為一名普通的教師。她在生死考驗(yàn)關(guān)頭，臨危不懼、舍己為人，用愛(ài)譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，用生命詮釋了師愛(ài)的真諦。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，我想這也是她不變的選擇。
還有他，被大家稱(chēng)為“最美司機(jī)”的吳斌。5月29日，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，駕駛客車(chē)從無(wú)錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車(chē)將車(chē)緩緩?fù)：�，拉上手剎、開(kāi)啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車(chē)措施，確保了24名旅客安然無(wú)恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢(shì)過(guò)重去世，年僅48歲。
恍惚間我看到他們的身影和足跡與革命烈士們重合在了一起，我明白了！他們便是革命烈士精神的體現(xiàn)，他們留下的足跡就是我們要尋找“紅色足跡”！
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