鐘聲作文600字合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的鐘聲作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
鐘聲作文600字 篇1
月光皎皎，晚風(fēng)輕拂。我站在古城下，仰望天空，耳邊傳來(lái)陣陣深沉的鐘聲，頓挾我回到千年前的宋朝，重溫宋朝的鐘聲。
柳永，李清照們告訴我，宋朝的鐘聲是那含蓄婉約的“淺斟低唱”。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”仿佛將我?guī)У侥羌磳⑴c友人分別的柳永身旁，樹(shù)影婆娑，曉風(fēng)拂面，殘?jiān)庐?dāng)空，我站在他身旁，聽(tīng)他訴悲情，聽(tīng)他嘆世道。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，仿佛能使我看到那獨(dú)守空房的李清照，聽(tīng)她抒發(fā)那“日日思君不見(jiàn)君”的閨怨，感受她那早日盼望夫君歸來(lái)的愁緒。
他們用那細(xì)膩的.情感，婉述自己的哀愁，令人為之動(dòng)容。然而，泱泱大國(guó)，又怎能處處是婉約之風(fēng)？
一陰一陽(yáng)，蘇軾，辛棄疾們告訴我，宋朝的鐘聲是那充滿(mǎn)壯志豪情的贊歌。
“錦帽貂裘，千騎卷平崗”，怎能想象，這是出于一兩鬢斑白的人之手？不僅如此，蘇軾還帶領(lǐng)我共同體驗(yàn)?zāi)恰按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪氣，仿佛當(dāng)年赤壁的爾虞我詐在他筆下也化為一紙煙云。
“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去”在辛棄疾看來(lái)，風(fēng)流似乎無(wú)法永存，總會(huì)在時(shí)間的沖刷下日漸暗淡。但更打動(dòng)我的是他那對(duì)國(guó)家的滿(mǎn)腔憂(yōu)慮與憤懣，他希望他的呼聲能被國(guó)家聽(tīng)到，偏居一隅只會(huì)被戎狄“封狼居胥”！、
不管婉約，亦或是豪放，總會(huì)帶有感性的色彩。要想看透世間萬(wàn)物的規(guī)律。
周敦頤、朱熹們告訴我們，宋朝的鐘聲是理性的，是富有節(jié)奏的。
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在眾人為牡丹的國(guó)色天香而傾倒之時(shí)，周敦頤用他理性的思維駁倒了其他人告訴我，蓮才是他心中的君子。
宋朝的鐘聲縈繞著歷史的韻律，在我心靈深處激蕩，有婉約，有激昂，有感性，有理性，繽紛絢麗，流光溢彩。
鐘聲作文600字 篇2
遙想起當(dāng)年，想起那鐘樓悠揚(yáng)的鐘聲，那催人勤勉，催人上進(jìn)，催人自強(qiáng)的鐘聲，不論晨昏，不論風(fēng)雨，歲歲年年，及時(shí)而守恒。可如今，那鐘聲，還是在流年中消逝了。
如花的我們，年少輕狂的我們，在各種變化中沉浮。明明還只是個(gè)懵懂少年，偏偏選擇自己一個(gè)人走。直到被前進(jìn)路上的石頭絆倒，直到被荊棘刺傷，直到夜?jié)u深，淚已干，那悠揚(yáng)的鐘聲才將我們喚回。當(dāng)我們開(kāi)始把握時(shí)間，找到方向，流年已被鐘聲敲碎，零零落落灑了一地，不可拼湊。
那些埋藏著少年時(shí)代的夢(mèng)想和眷戀的`地方。無(wú)論是廿四橋的簫聲明月，秦淮河畔的槳聲燈影，還是孤山寺外的寒笛鐘聲……那些年少時(shí)追逐的絢麗的夢(mèng)，總是被風(fēng)月熏染，被柔媚瀲滟，被流年吞噬。在半夢(mèng)半醒間，早已不知是流年隱沒(méi)了鐘聲，還是鐘聲敲碎了流年。
回首那已揮手告別的中學(xué)時(shí)代，因?yàn)榍笾挠X(jué)醒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)的世界。因?yàn)樾缘挠X(jué)醒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)異性世界。落花如夢(mèng)，一去不返。那些流年里的過(guò)往，亦如花語(yǔ)般從歲月的枝頭紛紛離散。我們尋著鐘聲的足跡，在流年的沙洲，不知又有多少人事和美麗的幻想在分崩離析，下落不明。
白駒過(guò)隙，時(shí)光如梭。在一逝而過(guò)的歲月里，我們總是在試圖挽留什么。也許是那時(shí)青春的音容笑貌，也許是那被鐘聲敲碎的流年。在朦朧的時(shí)光中，已被我們揮霍了太多珍貴的東西。很多時(shí)候，我們所做的一切，只是一場(chǎng)徒勞無(wú)益鏡花水月，經(jīng)過(guò)大浪淘沙，滄海桑田，只有那些生命中的美好和感動(dòng)，才被唯一保存，它們被歲月鐫刻，歷久彌新。那鐘樓的鐘聲能敲碎流年，卻敲不碎回憶。
讓那些夢(mèng)幻化身為一個(gè)絢麗的人生。任鐘聲傳來(lái)，擊起如花般破碎的流年，我仍舊在青苔朱戶(hù)，庭院幽深處看薔薇逆光，楊花落盡，寵辱不驚。如今，一切變得多么遙遠(yuǎn)，流年總是在不言不語(yǔ)、不悲不喜中，亙古不變地飛逝著，它正沉入了蒼茫的夢(mèng)境之中。我想從夢(mèng)的深處把它追回，然而已不能……
流年已被鐘聲敲碎了，不再回來(lái)。
鐘聲作文600字 篇3
成長(zhǎng)的鐘聲敲響了青春的步伐，可惡的時(shí)光老人為我們貼上了“青年”的標(biāo)簽。我們即將邁入青年隊(duì)中，永遠(yuǎn)告別童年的海洋。
今年已上初一的我們久久不能愉悅，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，誰(shuí)也不想長(zhǎng)大，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)童年那段美好時(shí)光。回憶起童年的惡作劇和最幸福的淚水，我們心里早已翻江倒海。今天是最后一個(gè)六一了，全班同學(xué)都靜默著，有的甚至淚流滿(mǎn)面。沒(méi)有人互相安慰，教室靜的可怕。
此時(shí)，一名學(xué)校的工作人員正好要為我班新添了一個(gè)鐵皮垃圾桶。垃圾桶剛搬進(jìn)來(lái)，我班雙喜同學(xué)便從座位上跳了出來(lái)“咚咚咚！”這陣強(qiáng)有力的“鼓聲”打破了教室的寧?kù)o，他把垃圾桶搬到教室中央開(kāi)始來(lái)表演了！“咚咚咚”“咚咚咚”他用他那靈活的雙手拍打起了搖滾的節(jié)奏，全班同學(xué)吃驚地目光都停留在他不停起伏的雙手上，有的同學(xué)還打起了拍子。忽然，又有幾個(gè)男同學(xué)每人搬著水桶、飯碗、和小木桌開(kāi)始瘋狂地敲打著。接下來(lái)是“吼歌天王”打了個(gè)空翻，扯開(kāi)嗓子大吼：“吃了我的給我吐出來(lái)……”頓時(shí)，快速傳感——應(yīng)和此起彼伏，到處回響：“……吐出來(lái)……”興致更高了，全班有節(jié)奏地拍起桌子來(lái)伴奏，一起吼，一起扭。“哐哐哐”“啪啪啪”——搖滾樂(lè)曲震耳欲聾，凡所應(yīng)有的“武器”都到齊了。腳下不管是踏了別人還是被別人踏，有的.還用掃把當(dāng)吉他，簡(jiǎn)直鬧得天昏地暗。
“stop”班主任提著個(gè)大喇叭在門(mén)口大吼。剎那間，又恢復(fù)了剛才的寂靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。大家都以為這回必死無(wú)疑了，低著頭為自己剛剛的行為感到的確很過(guò)火了。但大家還是忍不住竊笑了起來(lái)。盡低頭認(rèn)錯(cuò)是裝的。
班主任靜靜地走到收音機(jī)旁放入了一個(gè)磁帶，隨著音樂(lè)的響起，老師給我們來(lái)了段迪斯科。同學(xué)們驚嘆不已，沒(méi)想到平日里古板的老師也是個(gè)舞迷。舞蹈結(jié)束，全班掌聲齊鳴，班主任笑道：“有誰(shuí)敢挑戰(zhàn)我？”“我”“我”……
就這樣，我們?cè)跉g笑中跳起了成長(zhǎng)的舞步，為我們?nèi)松囊箍沼衷鎏砹艘活w璀璨的星辰。
鐘聲作文600字 篇4
這部電影講述了發(fā)生在一名小男孩身上的種種事情，這名男孩名叫雨生，他的父親被當(dāng)做殺人犯，媽媽也拋棄了他。一位劉所長(zhǎng)帶著雨生來(lái)看望他的爸爸，見(jiàn)到爸爸的雨生內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，而雨生的爸爸又拜托劉所長(zhǎng)把雨生送到他鄉(xiāng)下的爺爺家去，雨生也成了山中的一名留守兒童。
回到家鄉(xiāng)后，雨聲的心情十分低落，基本上整天除了爺爺誰(shuí)也不理，雨聲甚至來(lái)到草邊燃燒大火，燒掉書(shū)包。有一次與爺爺出門(mén)遇到了一名摔倒的老師，他扶起了老師和自行車(chē)，最終幾經(jīng)周折他爺爺領(lǐng)著他去老師那求情，讓他的孫子去上學(xué)。在學(xué)校里同學(xué)們罵他是殺人犯的兒子，還說(shuō)他是小偷。上課時(shí)，雨聲上課常常走神被李富老師責(zé)罵。
有一次同學(xué)們?cè)诔燥�，男孩握筷子的方法不�?duì)，引來(lái)全班其他同學(xué)哄堂大笑，只有老師不厭其煩地教他如何正確使用筷子，并用水在桌子上寫(xiě)下了“堅(jiān)強(qiáng)”二字，告訴他要學(xué)會(huì)自己強(qiáng)大起來(lái)�？吹竭@一段我不禁在想：對(duì)于一個(gè)缺少愛(ài)的孩子，我們應(yīng)該給她更多愛(ài)，可以是同學(xué)間的友愛(ài)，也可以是人與人之間的關(guān)愛(ài)。但絕不是無(wú)情的冷嘲熱諷和狠毒的毆打。我們應(yīng)該好好的.去守護(hù)這些孩子脆弱的心靈！到了最后，雨聲的爸爸被無(wú)罪釋放，雨聲也不再無(wú)精打采了，像其他孩子一樣活潑。雨聲奔跑在回城的路上，一路微風(fēng)吹起了雨聲的頭發(fā)，雨聲在一個(gè)高坡上停住了腳步，冥冥之中雨聲仿佛看到了父母和他在合影！
電影結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理：在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中有許許多多的留守兒童他們的父母都在外地打工，他們?nèi)鄙賽?ài)，所以我們才更要給他們愛(ài)，這不是施舍！這不是可憐！而是一種平等的關(guān)愛(ài)。當(dāng)你的愛(ài)傳遞給一個(gè)人時(shí)，你會(huì)收到更多的愛(ài)，更多地關(guān)心。我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著這些留守兒童不要瞧不起他們，他們和我們一樣同樣是人！同樣是中國(guó)人！同樣都是祖國(guó)的未來(lái)！同樣擁有感情！這部電影同樣也給家長(zhǎng)敲響了警鐘，讓我們共同關(guān)愛(ài)這些孩子，一起敲響愛(ài)的鐘聲！！
鐘聲作文600字 篇5
“咚——咚——”多少次，那間舊屋里的鐘聲，久久回蕩在我記憶的深處，不能忘懷……
“姥姥，這只鐘怎么和我家的不一樣�。俊蔽覔崦呛裰氐拇箸�，不解地問(wèn)姥姥。姥姥慈愛(ài)地摩挲著我的頭，嘴角掛上了一絲微笑，“這只鐘，我像你這般大的時(shí)候就已經(jīng)有了。你太姥姥啊，可寶貝它了。”我還是很疑惑，這不就是只破鐘嘛，有什么可寶貝的？
姥姥似乎看透了我的心思，輕輕地說(shuō)道:“以后有機(jī)會(huì)，我好好給你講講這只鐘的故事。它啊，比你還大六十幾歲呢�！�
后來(lái)的后來(lái)，當(dāng)我再聽(tīng)到姥姥談起這只鐘時(shí)，它早已因?yàn)榘峒叶簧鱽G失了。想起那只曾被我吐槽笨重、老舊的破鐘不在了，心中竟有些悵然若失。那渾厚的鐘聲，再不會(huì)響起了。
我始終沒(méi)能聽(tīng)到姥姥對(duì)我說(shuō)那只鐘的故事，而它經(jīng)歷過(guò)的那段滄桑、悲愴的歲月，也在時(shí)光的打磨中，褪去一身的鉛華，不復(fù)往日的光輝，逐漸消失在我的眼前�！斑恕蔽曳路鹇�(tīng)到了鐘聲，渾厚有力。那鐘聲不是聽(tīng)在耳里，而是重重地砸在我的心上！
我不甚清楚那只鐘的來(lái)歷，也不知道它經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，沉淀出了多少掬不起的故事。直到現(xiàn)在，才體會(huì)到一點(diǎn)姥姥看向鐘時(shí)的目光里究竟包含著什么，大抵是那些伴著“咚咚”鐘聲度過(guò)的萬(wàn)千個(gè)難熬的日夜。那鐘聲，一絲絲，一縷縷，靜靜地流淌在心頭，偶然間，泛起一層漣漪。
往昔的日子早已過(guò)去，那些包裹它們的朦朧輕紗也不曾被人掀開(kāi)。它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)睿智的老人，等待著屬于他們的那個(gè)人，再慢慢地，將那些茶余飯后的故事講給他們聽(tīng)。而我，就這樣靜靜地，靜靜地站在歲月的.那頭，輕輕敲響連接過(guò)去的鐘聲，“咚——咚——”
我依然不懂姥姥對(duì)舊鐘的感情，不知到底是情懷還是依戀。惟愿，在那些枯燥乏味的寂靜冬日里的一個(gè)下午，曬著暖融融的日光，懶洋洋地躺在椅子上，呷一口姥姥親手泡的金銀花茶，穿越時(shí)光的藩籬，去聽(tīng)那只鐘，怡然自得地。幸好，它仍然像原來(lái)一樣，渾厚地響起:
“咚——咚——”
鐘聲作文600字 篇6
夏日的午后，下午2點(diǎn)10分，原本毒辣的日光柔緩下來(lái)，十分溫暖。再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，陽(yáng)光可就要披上黑絨布大衣，歸隱而去了。我這樣想著。我正期待四點(diǎn)時(shí)，我的朋友過(guò)來(lái)玩。
嘀嗒……嘀嗒……午風(fēng)輕輕吹拂樹(shù)上的葉兒，我坐在房間里，陽(yáng)光從窗子上透過(guò)，我注視著落地窗外的夏景，希望他們出現(xiàn)在我家樓下。
嘀嗒……嘀嗒……3點(diǎn)整快了，只有1個(gè)小時(shí)了。
滴……嗒……滴……嗒……3:40，我?guī)缀醵热杖缒�，十分急迫，樓下傳�?lái)說(shuō)話(huà)的聲音，我十分激動(dòng)，爬上桌子看向落地窗，結(jié)果只是幾個(gè)背著魚(yú)竿的老大爺……我百無(wú)聊賴(lài)從書(shū)架上抽出書(shū)來(lái)看。
一片寂靜，大人們都出去了，家里只有我一個(gè)人了，我十分寂寞，午后的陽(yáng)光照在我身上，反照在落地窗的玻璃上，映出一片彩霞，十分刺眼，十分炫目，但此時(shí)的我十分寂寞，要是朋友們?cè)诰秃昧恕?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，又一片寂靜，外面?zhèn)鱽?lái)鳥(niǎo)叫聲，聲音十分婉轉(zhuǎn)，歡快，就像是和朋友在一起嬉戲一樣，真羨慕那飛鳥(niǎo)啊。
滴……滴……嗒……嗒……4:50了，外面的天色變了，我看著天邊的湛藍(lán)，變成了鮮艷的血紅，心中猶如秋風(fēng)卷落葉，無(wú)比落寞，單元樓的下小道十分寂靜，看來(lái)今天沒(méi)人會(huì)來(lái)了……
風(fēng)無(wú)聲，我無(wú)法抓住，但你永遠(yuǎn)不知道你等不等得到它？看那遠(yuǎn)處鮮艷的.花兒，那活潑的鳥(niǎo)兒，這世上還有很多事，總比等風(fēng)來(lái)更重要，我們的時(shí)光像風(fēng)，你永遠(yuǎn)等不到它�；钤诋�(dāng)下。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)。
滴……嗒……滴……嗒……嗒，心中落寞的鐘聲，隨著黃昏漸落。
鐘聲作文600字 篇7
天下著雪。路上一片雪白
葉囈，愛(ài)幻想的女孩。由于家里太窮，圣誕之夜無(wú)其他小孩那樣絢麗多姿。所以在圣誕時(shí)只好再街上閑逛，看著大紅的圣誕帽，綠色的、掛著各種裝飾的圣誕樹(shù)和覆蓋在街道上的白雪，祈求著來(lái)年的圣誕：自己不要如此地寂寞。
時(shí)間一點(diǎn)也不等人。轉(zhuǎn)眼間，葉囈來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)著圣誕氣氛的公寓。葉囈踮著腳向窗戶(hù)里看去，公寓里，一個(gè)叫詰傲的女孩正舉辦著她那快樂(lè)、美麗的圣誕晚會(huì)。
葉囈看著詰傲和她的朋友們快樂(lè)的跳舞、狂歡。一切纏繞她的煩腦已到九霄云外，留下的只是希望：希望自己能擁有一個(gè)屬于自己的圣誕晚會(huì)。
詰傲和她的朋友玩累了，坐在雪白的沙發(fā)上。突然，看見(jiàn)了窗外一雙羨慕的眼睛，好大，好亮!
詰傲走到窗前，問(wèn)：“有什么事?想?yún)⒓游覀兊耐頃?huì)嗎?”葉囈瞪大她那又大又亮的`眼睛，怯生生地一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是感覺(jué)到冷和害怕。
詰傲向她的朋友們問(wèn)：“可否請(qǐng)窗外這位看著我們‘表演’卻冷得直打哆嗦的小女孩進(jìn)來(lái)取暖順便參與我們?”只聽(tīng)她的一個(gè)朋友說(shuō)：“圣誕老人是慈祥的，就讓我們來(lái)當(dāng)給她發(fā)圣誕禮物的圣誕老人吧!”其他朋友表示同意，詰傲將這位特殊的朋友請(qǐng)進(jìn)來(lái)并邀請(qǐng)她來(lái)參加這令人愉悅的晚會(huì)。
葉囈很吃驚，從沒(méi)想到公寓的主人會(huì)如此的善良，不把她誤認(rèn)為流浪兒打發(fā)走。
葉囈開(kāi)始還很怕生，但后來(lái)越玩越歡了，竟融入了這與她完全不同的世界。葉囈想：在這圣誕夜里，我將不在寂寞，孤獨(dú)了!!
盡情歡歌，跳舞后，葉囈和詰傲的朋友們停了下來(lái)。她們聊起天來(lái)。
葉囈對(duì)詰傲說(shuō)她叫葉囈，很高興來(lái)參加你們的晚會(huì)，這是我有史以來(lái)?yè)碛械牡谝粋�(gè)這么快樂(lè)的圣誕節(jié)。
詰傲問(wèn)葉囈，真的么?那明年還來(lái)參加我們的晚會(huì)吧!對(duì)了，我叫詰傲，雖然我的朋友很多，但有的朋友卻因?yàn)槲壹业腻X(qián)很多和我交朋友，真的朋友是真心的。你是第一個(gè)再不知道我的家庭背景卻對(duì)我很真誠(chéng)的朋友。
葉囈很感吃驚，就這樣她們互相聊著。
鐘聲作文600字 篇8
有人說(shuō)，時(shí)間是良藥，緩慢而堅(jiān)決地治愈一切創(chuàng)傷，時(shí)間鐘聲_作文。是的它能，但是人們也要意識(shí)到時(shí)間也是無(wú)情的，時(shí)間是冷酷的，
時(shí)間只能給我們一次，就看自己怎么珍惜了。對(duì)于我們而言我們是幸福的，因?yàn)椤?/p>
一鐘：仰望過(guò)去
從過(guò)去的五千年歷史里，我們從先輩的足跡里，看到了一種精神，國(guó)家的滅亡，改朝換代，個(gè)個(gè)歷史人物層層的出現(xiàn)，不斷的為我們創(chuàng)造出了偉大的華夏文化，為我們以后發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，過(guò)去的都是美好的，因?yàn)橄冗M(jìn)的文化值得我們向往發(fā)展，低俗的我們要以反面教材警示，對(duì)我們而言都是一筆筆財(cái)富。所以我們是幸福的……
二鐘：再看今朝
經(jīng)過(guò)三次工業(yè)革命，現(xiàn)在的世界比過(guò)去是先進(jìn)了，環(huán)境國(guó)家也為我們提供最好的，我們更應(yīng)該珍惜，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，可觀的財(cái)富，在一輩輩人類(lèi)努力下我們走向了繁榮，完整豐富的，積極健康的.教育理念和方式，為我們學(xué)習(xí)提供更加大的動(dòng)力，我們應(yīng)該珍惜，時(shí)間更是在這個(gè)時(shí)代顯得刻薄，冷酷殘忍，但是它是公平的，每一個(gè)人更是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在努力奮斗。所以我們是幸福的……
三鐘：展望未來(lái)
經(jīng)過(guò)我們祖先一輩輩的發(fā)展，祖國(guó)為我們提供了美好的環(huán)境，是為了我們的前途和祖國(guó)的發(fā)展我們更應(yīng)該不斷的努力，因?yàn)槲磥?lái)是我們的，對(duì)于祖國(guó)下一代的發(fā)展，我們更應(yīng)該努力了。在現(xiàn)在的世界和社會(huì)中，我們應(yīng)該樹(shù)立自己的目標(biāo)，不能盲目發(fā)展，因?yàn)闀r(shí)間是殘忍的，是不去我們浪費(fèi)的，就像用水水一樣，不要在發(fā)現(xiàn)交水費(fèi)是才知道浪費(fèi)了，為自己定下目標(biāo)一步一步的實(shí)現(xiàn)，也要注意方法，對(duì)于社會(huì)為我們發(fā)展提供的條件，我們?cè)谂Φ臅r(shí)候，更加容易，我們是幸福的……
時(shí)間有時(shí)就是一副藥，在艱難而有效的熬過(guò)后，就知道它的意義，所以我們要珍惜時(shí)光，時(shí)刻要注意我們時(shí)間的鐘聲，感受老一輩人的辛苦和奉獻(xiàn)，時(shí)間之鐘聲為自己敲響……
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