【精選】美術(shù)作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美術(shù)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)作文600字 篇1
我喜歡畫畫，但是畫畫需要有創(chuàng)意的靈感。在六一兒童節(jié)這天，媽媽決定帶我去廣州大學(xué)城的美術(shù)館去看看今年本科畢業(yè)生的作品展，希望我從中得到一些啟發(fā)，并激發(fā)我創(chuàng)作的靈感。正當(dāng)太陽(yáng)當(dāng)頭照時(shí)，我們一起來(lái)到了美術(shù)館�？赡苁且�?yàn)楸緦妹佬g(shù)學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)了，不論是在廣場(chǎng)上還是美術(shù)館內(nèi)，都是人潮涌涌。我先去了2號(hào)油畫展廳。油畫挺漂亮的，特別是在畫人的基礎(chǔ)上再錦上添花，變得栩栩如生。漫畫的風(fēng)格也別具一同，跟知音漫客上的人物幾乎是一模一樣：頭發(fā)層次分明，五官活靈活現(xiàn)，衣服有特色，令我贊嘆不已。有一幅作品讓我記憶深刻，有一位警察站在一位坐著的老奶奶的旁邊，老奶奶似乎很憂愁，作者就將她的神態(tài)與動(dòng)作惟妙惟肖地表達(dá)出來(lái)，讓人物有聲有色。我最喜歡的展廳是1號(hào)中國(guó)畫和壁畫，又與剛才的油畫有著不同的韻味。還記得那一幅動(dòng)物園的畫，人們站在籠子里，老虎站在籠子外，到底是誰(shuí)在籠子里呢？富有情趣的.一幅畫就可以得出一個(gè)道理——人與動(dòng)物生活的空間相互矛盾。往前走，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很可愛(ài)的小寶寶在畫中“爬來(lái)爬去”，一近看，小寶寶雖然很可愛(ài)，跟玩具似的，可真正用意卻是諷刺那些專門愛(ài)吹噓自己的官名利祿的人。館內(nèi)的素描鉛筆畫也讓人贊不絕口。力度把握地剛好恰到準(zhǔn)確，人物的輪廓不會(huì)受外面景物的印象。這些畫大多數(shù)是畫竹林的，一節(jié)一節(jié)的竹子，每一筆都那么準(zhǔn)確，遠(yuǎn)看就像是一幅畫家作的畫，真是不可思議！在館內(nèi)溜達(dá)并欣賞，給我畫畫帶來(lái)了許多創(chuàng)意的靈感——衣服、卡通動(dòng)漫等等素材。我參觀了這么多美麗的繪畫作品，收獲的內(nèi)容特別多，我一定會(huì)努力，將畫畫得更好，畫出自己的創(chuàng)意，畫出自己的風(fēng)格！
美術(shù)作文600字 篇2
我最喜歡的這堂課，我喜歡叫他作“裁縫”課。我用巧手將五彩繽紛的顏色縫來(lái)補(bǔ)去，最后縫出了一幅又一幅美麗的“鉅作”，讓自己樂(lè)在其中，讓別人賞心悅目。我用了一疊廣告紙拼出了一座彎彎的美麗虹橋；我用了一團(tuán)棉花做成了一塊塊軟綿綿的白云棉花糖；我取了黏土和亮片做出了一顆亮晶晶的寶石。這一切都滿足了我的好奇心，讓我充滿“幻夢(mèng)”的想象力有了揮灑的地方，我最喜歡的一堂課，被我叫作“裁縫”課的就是就是美術(shù)課。
美術(shù)老師總會(huì)想一些特別的點(diǎn)子給我們“玩”美術(shù)，而今天要做的是風(fēng)車。首先老師發(fā)給我們六個(gè)像香菇造型一般的紙要我們著色，我先上了紅色，它像櫻花一樣的粉粉嫩嫩；我又上了像太陽(yáng)般燦爛的橘色，像稻穗般亮澄澄的金黃色，像草原一樣青翠的綠色，像海洋一樣湛藍(lán)的靛青色，像掛在枝上的葡萄一樣的'紫色。老師又發(fā)了大大小小的“零件”給我們拼制，最后插上吸管后，大功告成，風(fēng)車就完成了。我看著自己的作品，覺(jué)得自己的作品真是美麗呀！
那節(jié)下課，我和同學(xué)們一起飛奔到操場(chǎng)上玩風(fēng)車，風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我們跑呀跑！我們跑得越快，風(fēng)車也轉(zhuǎn)得越快。不久，好多五彩繽紛的風(fēng)車就在操場(chǎng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，成了一片五彩繽紛的小漩渦，也像一個(gè)完美的同心圓，更像一片花海。沒(méi)想到我們自己做美術(shù)作品，還可以玩起自己的創(chuàng)作，你說(shuō)美術(shù)課好是不是很好玩呢？
我想只要心情快樂(lè)，上什么課都是快樂(lè)的。我很喜歡上學(xué)，喜歡老師上的每一堂課，語(yǔ)文課時(shí)，我享受朗讀的樂(lè)趣；數(shù)學(xué)課時(shí)，我在大玩數(shù)學(xué)游戲；生活課時(shí)，我們用小偵探的心探究世界……。不過(guò)嘿嘿！我最喜歡的還是美術(shù)課啦！因?yàn)樗鼊e具趣味，它是最好玩的“裁縫課”、“創(chuàng)意課”。
美術(shù)作文600字 篇3
星期五早上第三節(jié)，我們迎來(lái)了本學(xué)期的美術(shù)考試。
當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，便毫不猶豫地說(shuō)：“本次考試不規(guī)定題目，畫自己最拿手的�！鳖D時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，因?yàn)槲遗屡龅轿易铍y畫的。我想：既然我愛(ài)設(shè)計(jì)列車，干脆畫一列地鐵吧！
我的目標(biāo)是，要讓它非常人性化，于是，我打算將每節(jié)車廂設(shè)置4個(gè)殘疾人區(qū)，這里有一塊很大的`地方，窗戶較矮，有很長(zhǎng)的扶手，還有輪椅固定。這樣，我把它畫了下來(lái)。
我想在每節(jié)車廂設(shè)2個(gè)洗手間，其中一個(gè)是殘疾人專用的，這樣，乘客就不必憋了。但洗手間難畫得猶如在一千顆珠子里分辨哪個(gè)是假的一樣。只好隨意地寫了幾句話來(lái)注明。
這時(shí)，我看其它同學(xué)都忙得不可開交，老師也不知去何處了，便和我們班最懂科學(xué)的陳雨淳簡(jiǎn)單地交談了一下，他說(shuō)，應(yīng)該要設(shè)幾節(jié)觀景車。于是，我在一節(jié)車廂上畫了一個(gè)幾乎有整節(jié)車廂那么大的車窗，乘客可以欣賞到風(fēng)景都一覽無(wú)余。
這時(shí)，我想，這輛車是要開到島上的，碎石子上鋪設(shè)有電的軌道不容易，只能將用電線供電，所以，還要裝取電裝置。于是，我把它改成了既可軌道供電又可電線供電的列車。
我心里美滋滋的，但我依然覺(jué)得少了點(diǎn)什么，對(duì)，是緊急逃生裝置。我將司機(jī)與乘客的通話裝置和緊急開門裝置畫了上去，還將車頭設(shè)置了一個(gè)小逃生門。這樣，我畫得列車就這樣設(shè)計(jì)完成了。
到了下課時(shí)，組長(zhǎng)收作品時(shí)，竟然沒(méi)收我的，所以，就沒(méi)有分?jǐn)?shù)了。
通過(guò)了今天的美術(shù)考試，它告訴我：做事，就是要像這次一樣，要一絲不茍，考慮的要周到。
美術(shù)作文600字 篇4
啦啦啦！又到了我們的美術(shù)課。上節(jié)美術(shù)課上畫的是外形奇特的悉尼國(guó)家歌劇院，同學(xué)們很享受這樣的繪畫時(shí)光，所以對(duì)今天這節(jié)美術(shù)課有了些小期待。
上課鈴響了，沈老師終于來(lái)了。這次老師講的是畢加索的一幅畫，從作者說(shuō)到了創(chuàng)作背景，同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽。不過(guò)我老是隱約聽到一種不和諧的“啪啪”的聲音。我豎起了耳朵在努力地追尋著目標(biāo)。原來(lái)是我們親愛(ài)的胡家鵬“胡先生”在制造噪音。我放眼望去，他正在全神貫注地將一個(gè)圓形的塑料環(huán)扳到底，然后反過(guò)來(lái)，塑料環(huán)立刻蹦起來(lái)，發(fā)出很吵的.聲音�！昂壬辈[縫的小眼睛里瞬間放出耀眼的精光，沉醉在他的小世界里樂(lè)此不疲。唉，我無(wú)奈地嘆了口氣：我們的“胡先生”可真是長(zhǎng)不大呀。
接著，老師在黑板上畫，我們跟著他畫，空白部分可以自己補(bǔ)充，也就是說(shuō)可以天馬行空地來(lái)想象了！
耶！我最喜歡這種自由創(chuàng)作。老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩和一棵樹，剩下的自己想象。
我艱難地畫好了那個(gè)小女孩和那棵樹。下面該畫點(diǎn)什么好呢？我思考了起來(lái)。對(duì)了！我立刻在那棵樹上畫了個(gè)小怪手，用吳月冉的話來(lái)說(shuō)就是“外表呆萌的小東西！”挺可愛(ài)的，我不禁沉醉于我偉大的畫作中。嗯，四周還是有點(diǎn)空，需要加點(diǎn)什么。我想了又想，決定在樹上畫一個(gè)倒著長(zhǎng)的蘋果，再加上一個(gè)倒著的小兔子。哈哈，看著我的畫，有點(diǎn)呆萌，有點(diǎn)搞怪，總之很可愛(ài)！
下課鈴響起后，我看到許多同學(xué)都在相互看著自己的畫作。我路過(guò)俞書源旁邊時(shí)，不禁放聲笑了出來(lái)。什么嘛，簡(jiǎn)直是太搞笑了！許多的僵尸在樹上倒掛著，向著奧特曼進(jìn)軍。樹上被分成了好幾塊，每塊都是一個(gè)小天地……
非常非常期待下次的美術(shù)課！
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