【精華】競(jìng)賽作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的競(jìng)賽作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)賽作文600字 篇1
我校在這個(gè)學(xué)期舉辦了一場(chǎng)才藝比賽，主要分為有:獨(dú)唱、獨(dú)奏、朗誦的比賽。我報(bào)名參加了獨(dú)唱比賽。
在學(xué)校報(bào)完名，放學(xué)回家，我急急忙忙地打印好歌詞，準(zhǔn)備好伴奏帶，練好歌，就等待著明天的初賽。
到比賽的時(shí)候，我開(kāi)始緊張起來(lái)了，每次比賽時(shí)總會(huì)這樣，前面幾位參賽選手表演后，老師念到：“六號(hào)，陳思源！”我的心再一次猛烈地跳動(dòng)起來(lái)。因?yàn)榫o張怕忘歌詞，我把打印好的歌詞一起拿上去了，伴奏音樂(lè)播放起來(lái)了，到了開(kāi)始唱的.地方了“這些年，一個(gè)人……”一開(kāi)始唱差點(diǎn)跟不上音樂(lè)，不過(guò)還好我有音樂(lè)功底，后來(lái)勉強(qiáng)跟上了。我一句一句地唱下去，也越來(lái)越緊張，唱到高潮部分了，我的雙腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，發(fā)起了抖，這抖可不是一般的抖，抖得我都唱歌時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)顫音了，在我右前方的陳煒賢一直在小聲地叫我：“陳思源，別抖呀，別抖！”可是我有什么辦法呢？我也控制不了。歌準(zhǔn)備唱完了，唱到最后一句時(shí)，我唱錯(cuò)了，歌詞打錯(cuò)了，再重新唱的話，就跟不上音樂(lè)了，“該怎么辦？怎么辦？將錯(cuò)就錯(cuò)吧，反正同學(xué)們大多數(shù)也不知道�！蔽倚睦锵胫�。
一段長(zhǎng)達(dá)五分零八秒的歌總算唱完了，我松了一口氣，深深地鞠了一個(gè)躬后，回到了座位上，繼續(xù)觀看下面選手的表演。
表演完，同學(xué)們開(kāi)始投票，把自己認(rèn)為表演好的人名寫(xiě)在紙上，交個(gè)老師。
星期一，結(jié)果終于出來(lái)了，尹浩如票數(shù)第一，我第二，別看我好像很平靜的樣子，其實(shí)我心里高興得都要跳起來(lái)了呢！
后來(lái)，又進(jìn)行了復(fù)賽，這次是六年級(jí)中精英之間的比賽，全都是高手中的高高手，由于我在比賽時(shí)是清唱的，沒(méi)有音樂(lè)伴奏，發(fā)揮不是很好，唱錯(cuò)詞兩次。評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，我知道自己被淘汰下來(lái)了，感到很遺憾，我沒(méi)能過(guò)得了這一關(guān)。不過(guò)，我還是挺樂(lè)觀的，因?yàn)橹驹趨⑴c嘛！
我覺(jué)得，這真的是我小學(xué)畢業(yè)前最驚心動(dòng)魄的一次比賽了，我不僅體會(huì)到了比賽時(shí)緊張的心理，還讓我在這次失敗中獲取到更多的經(jīng)驗(yàn)。
競(jìng)賽作文600字 篇2
詩(shī)歌的海洋里，有無(wú)數(shù)的珍寶。在那次綜合性學(xué)習(xí)里，我們班的班主任開(kāi)展了一次別具一格的詩(shī)歌問(wèn)題比賽。
那天上午，同學(xué)們?cè)缭缁氐綄W(xué)校，在翻查著有關(guān)詩(shī)歌的資料，因?yàn)樵缟系谝还?jié)課就是詩(shī)歌問(wèn)題競(jìng)賽，所以大家都在努力地查找�！岸６６！彪S著歡悅的上課鈴一響，班主任踏著輕快的步伐來(lái)到教室，隨著一首岳飛的《滿江紅》拉開(kāi)了這次比賽的序幕。第一關(guān)是輪流答題，每答對(duì)一題加十分，答錯(cuò)后搶答加五分，答錯(cuò)不扣分。老師報(bào)我們分開(kāi)四個(gè)小組后，比賽正式開(kāi)始！大家都旗鼓相當(dāng)，大家都為自己的組吶喊助威，到了最后幾道難上加難的課外題，有的組答得出，有的組答不出。而我的第二小組靠“二黎”答出了這道難題。第二關(guān)是搶答題，規(guī)則是趙老師說(shuō)三，二，一，到一的時(shí)候迅速舉起手，答對(duì)一題加二十分。答錯(cuò)后搶答對(duì)加十分，答錯(cuò)一次減二十分。大家都拼得頭崩額裂，非要爭(zhēng)個(gè)你死我活。我和第三組的“小蘇東坡”博覽群書(shū)，每次回答都胸有成竹，所以我們組和第三組斗得狂風(fēng)大作，飛沙走石，猶如蛟龍出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也無(wú)法讓這場(chǎng)千古大戰(zhàn)停下。最后決戰(zhàn)的`一題，這道題是這樣的：古代詩(shī)一共分幾種？“小蘇東坡”手疾眼快，答出了五言，七言律，趙老師說(shuō)“回答錯(cuò)誤。”我忽然想起三種詩(shī)，就舉手告訴了老師，大家都屏住了呼吸。趙老師說(shuō)“回答正確。”那一種就是田園抒情詩(shī)和寫(xiě)景詩(shī)。最終，我們憑借著團(tuán)體實(shí)力和我的“絕殺”打敗了第三組，奪得了冠軍。
這次精彩的詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽不但讓我們認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人和他們的詩(shī)篇，也懂得了“人心齊，泰山移”這句話的含意。
競(jìng)賽作文600字 篇3
“一日千里，兩面三刀……”咦，怎么了？告訴你吧，我們四年級(jí)在舉行課外知識(shí)競(jìng)賽呢！想看看嗎？請(qǐng)跟我來(lái)！
你看，選手們坐在臺(tái)上，有的緊張地擦汗，有的皺著眉頭復(fù)習(xí)，還有的用手托著下巴，眼望天，思考著問(wèn)題。下面的觀眾也很緊張，主持人微笑的宣布完規(guī)則后，每組隊(duì)員各派一名代表抽簽決定答題順序。
第一回合是必答題。輪到我們班的選手答題了，我的心情比選手們更緊張，整個(gè)心仿佛都要跳出來(lái)了。第一題：請(qǐng)說(shuō)出一句關(guān)于夏天的詩(shī)，黃�；卮鹫_了，觀眾們報(bào)以鼓勵(lì)的獎(jiǎng)聲。前四題對(duì)于選手們來(lái)說(shuō)等于易如反掌，但從第五題開(kāi)始沒(méi)想象中的容易了，題目是：說(shuō)出ABCC樣子的詞（五個(gè)），臺(tái)上的選手們紛紛議論起來(lái)，臺(tái)下我們班的同學(xué)更是議論激烈，有的為她們著急，有的想把答案告訴她們，有的在為她們加油……，時(shí)間剩下五秒了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，嚴(yán)孟欣勇敢的站了起來(lái)，說(shuō)出了正確答案，我們班的同學(xué)發(fā)出一片歡呼聲：“耶”。
下面是搶答題。一至五題全被二班“搶走”了，我們有點(diǎn)失望。但是，出乎我們意料的是，第六題被我們班的`選手搶到了并答對(duì)了，真是太好了。
第三回合是觀眾題，給觀眾們也有答題的機(jī)會(huì)。主持人問(wèn)了兩條問(wèn)題，其中一條是一副對(duì)聯(lián)，里面包含兩個(gè)成語(yǔ)故事，請(qǐng)說(shuō)出這兩個(gè)成語(yǔ)。我非常認(rèn)真的聽(tīng)題目，等他說(shuō)完題
目后，我馬上舉起手說(shuō)出了答案，答案是“破釜沉舟、臥薪嘗膽”。我答對(duì)了，真的非常高興。
他還頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀給我，我真的很興奮。
雖然這次我們班只得了二等獎(jiǎng)，但是我們依然很高興。
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要認(rèn)真地品嘗它，你們會(huì)找到無(wú)限的樂(lè)趣。
競(jìng)賽作文600字 篇4
2月28日上午，學(xué)校組織了英語(yǔ)競(jìng)賽。
我急急忙忙走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)其他同學(xué)已經(jīng)整整齊齊地坐在考場(chǎng)里了，而且正認(rèn)真看考題。于是，我趕緊坐好準(zhǔn)備應(yīng)試。低頭一看整整三頁(yè)紙，��！這么多考題，我心里暗自一驚。
剛一落座，教室外的鈴聲響了，考試開(kāi)始。監(jiān)考老師宣布可以做題了。
同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆答卷。教室內(nèi)十分安靜，只有監(jiān)考老師來(lái)回走動(dòng)的聲音，和同學(xué)們答題的沙沙聲。前三道題比較簡(jiǎn)單，我輕而易舉地就做完了，一切都是那么順利。
第四道題是選擇題，看著容易做起來(lái)難。看著括號(hào)后面的四個(gè)答案，我不敢輕易下筆，選錯(cuò)了可是要扣分的，我思考著如何選擇。看看旁邊的同學(xué)，也是愁眉苦臉的，十分著急。唉！都怪我平時(shí)讀英語(yǔ)書(shū)馬馬虎虎的，囫圇吞棗，不求甚解，要不今天怎能感到吃力呢？還是跳過(guò)這只“老虎”趕緊做后面的題。
第五道題是判斷題，在每個(gè)句子后邊打鉤或打叉，然后指出有錯(cuò)誤的.地方，又是一只“大老虎”。怎么辦？不能再讓這只“老虎”跑掉，要拿出武松打虎的精神打掉這只“大老虎”。我按照平常做題的思路，認(rèn)真判斷每一道題，很快就打掉了這只“紙老虎”。我加快速度做完后面的題，然后再返回來(lái)攻克最后一個(gè)難關(guān)――選擇題，真是功夫不負(fù)有心人，我終于做完了選擇題，又是一只“紙老虎”被打掉。
最后十分鐘了，監(jiān)考老師提醒同學(xué)們加快答題速度，答完題的同學(xué)要仔細(xì)檢查。有的同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，如釋重負(fù)；有的同學(xué)抓耳撓腮，眉頭緊鎖還有的同學(xué)停筆檢查，已是成竹在胸；我也開(kāi)始仔細(xì)檢查每一道題，心里還是忐忑不安。
哎！這一次艱難的英語(yǔ)競(jìng)賽已結(jié)束。但選擇題和判斷題能全對(duì)嗎？我心里沒(méi)有十分的把握。
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