真棒作文600字

時(shí)間：2026-05-05 23:58:20 寫作作文

關(guān)于真棒作文600字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的真棒作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于真棒作文600字5篇

真棒作文600字篇1

　　我有一個(gè)“百變”同桌，別看他個(gè)子矮矮的，身子胖胖的，臉圓圓的，還留著一個(gè)小平頭，但他可是個(gè)深藏不露的百變高手呢！他是誰(shuí)呢？這個(gè)先保密，等會(huì)兒再告訴你們。呀！他來(lái)了，我閃！

　　同桌的第一面：在難題面前，他是個(gè)勇敢的“戰(zhàn)士”。也就是因?yàn)檫@樣，他成為了數(shù)學(xué)課代表。記得有一次，也不知道是數(shù)學(xué)大練還是小練上，有一道思考題，十分難解。我思考了好半天也不知道如何下筆。無(wú)奈，我把目光投向我的'同桌，他是數(shù)學(xué)課代表，應(yīng)該會(huì)做吧？只見(jiàn)他一邊打草稿，一邊讀著題，眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而又舒展。再一看草稿本，呀！上面密密麻麻的數(shù)字已擠滿了一面，并且還在不停地增加著。就在我以為他似乎也不會(huì)做時(shí)，突然，他一拍桌子說(shuō)道：“對(duì)，就這么做！”然后筆走如飛，把我嚇了一跳。哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他就這個(gè)脾氣呢，每次做出了難題總喜歡這樣拍桌子。

　　同桌的第二面：在課余時(shí)間，他是個(gè)“開心果”。一天，我正在悶悶不樂(lè)地寫作業(yè)，同桌湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦！你拉長(zhǎng)著臉干什么呢？”我理都不理他。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就又說(shuō)：“呵呵，就讓我這個(gè)開心果來(lái)讓你笑吧！來(lái)，第一步，把嘴角上揚(yáng)，第二步，用耳聽(tīng)：“一天，一個(gè)人在趕一輛公交車，他邊跑邊喊：‘師傅，師傅，等等我’�！薄澳阒滥撬緳C(jī)說(shuō)什么了嗎？”他說(shuō)：“悟空，悟空，快跟上�！蔽衣�(tīng)完憋不住了，呵呵地大笑了起來(lái)，剛才的煩惱不翼而飛。他就是一個(gè)大開心果。

　　同桌的第三面：圍棋比賽時(shí)，他是小棋王。別看他才上五年級(jí)，他可是“業(yè)余圍棋五段”的棋手了。大大小小的比賽經(jīng)歷了很多次，絕大多數(shù)都是淡定地上場(chǎng)，凱旋而歸，為我們學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。

　　這就是我同桌，一個(gè)百變的同桌！他就是朱驍慷，一個(gè)時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而風(fēng)趣，充滿智慧的男孩，現(xiàn)在我隆重地介紹給大家。

真棒作文600字篇2

　　那個(gè)夏天，為了，我報(bào)了一個(gè)武術(shù)散打班，別看只有10節(jié)課的學(xué)習(xí)，這短短的10節(jié)課里，卻寫滿了苦與甜。

　　前三節(jié)課，我因?yàn)轶w質(zhì)不是太好，沒(méi)有跟上這支鐵打的隊(duì)伍，尤其是第一節(jié)課時(shí)，做完壓腿、、跨梯等一系列準(zhǔn)備活動(dòng)后，我嚴(yán)重脫水，發(fā)麻，5分鐘內(nèi)保持著僵直狀態(tài)，動(dòng)也動(dòng)不了。一個(gè)比我小兩歲的小嘲笑我：“就你這樣的體質(zhì)還來(lái)學(xué)散打，我看你快散架了吧？”我只能聳聳肩，回送他一個(gè)無(wú)奈的苦笑。

　　還有第五節(jié)課上練踢腳靶的時(shí)候，因?yàn)槿藬?shù)的問(wèn)題，我只能和一個(gè)初二的哥哥在一起對(duì)練。他踢我的`時(shí)候特別狠，好幾腳都踢過(guò)了靶子，踢在了我的脊梁骨上。還有一次直接把我重重的踢倒了。我好幾次都想哭，只是強(qiáng)忍著淚水不讓它流出來(lái)。

　　有苦，總會(huì)有甜。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)有所成。有一次打?qū)崙?zhàn)，對(duì)方是和我一樣大的，想起幾次的失敗經(jīng)歷，我主動(dòng)上前，用底邊腳試探他，他沖了上來(lái)，拼命的用拳頭打我，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)特點(diǎn)，就是用拳頭時(shí)就不會(huì)用腳。瞅準(zhǔn)這個(gè)弱點(diǎn)，我瞄住他的小腿，使勁一掃，他果然沒(méi)有防住，一下子倒了。哈哈，我勝利啦。

　　散打的10節(jié)課，我學(xué)到了很多，學(xué)到了技術(shù)，學(xué)到了尊敬，更重要的是我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。堅(jiān)強(qiáng)，是面對(duì)逆境的最好辦法；忍耐，是一個(gè)人心靈的一種境界。只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，你才能迎接困難，在困難中磨練自己，改變自己，提升自己。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你將會(huì)變充滿力量；學(xué)會(huì)忍耐，你將會(huì)變得胸懷寬廣。朋友，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和忍耐吧，它們會(huì)使你受益無(wú)限；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和忍耐吧，它們會(huì)使你終生輝煌！

真棒作文600字篇3

　　談起老師，那可是南洋漂來(lái)的一只鼓——咚咚響�。±蠋熓峭鈬�(guó)一位有名的教師，身高1米75的個(gè)頭，一頭棕色的卷發(fā)，一雙藍(lán)眼睛，一身筆挺的西裝，再加上滿腹的學(xué)識(shí)，真是絕配啊！您那一雙炯炯有神的眼睛總煥發(fā)著青春的活力，一張嘴不僅能言善辯，還能唱出一支支動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　老師，您上的.課不僅十分生動(dòng)，而且幽默風(fēng)趣。記得第一次您上我們的語(yǔ)文課時(shí)，大家一致認(rèn)為您從外國(guó)來(lái)，一定說(shuō)不準(zhǔn)中文的，誰(shuí)知您用標(biāo)準(zhǔn)而生動(dòng)的中文為大家上了第一堂課，頓時(shí)，傳來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。而被同學(xué)們認(rèn)為是難點(diǎn)的題目，沒(méi)想到在您的講解下，同學(xué)們很快就掌握了。您在上課中，還不時(shí)的夾雜著一兩句英文，更是讓大家感到您的幽默和風(fēng)趣。這怎能不叫人說(shuō)一聲：“您真棒！”呢？

　　老師您不僅課上有一套，在籃球場(chǎng)上也依然能見(jiàn)到您矯健的身姿，只見(jiàn)您對(duì)我們班上的籃球主將吳剛喊了一聲：“傳球，”吳剛便一躍而起，將球投出，球在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落到您的手中，再看您一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”輕輕地一跳，球再次劃了一個(gè)弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入藍(lán)球筐里�！皁k”只見(jiàn)您響指一打，歡快地說(shuō)道，此時(shí)，您如同小孩子一般高興。這不正是“棒”的表現(xiàn)嗎？

　　老師還有一項(xiàng)絕技——吹口哨，記得您給我們上一堂語(yǔ)文課時(shí)，當(dāng)同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”學(xué)會(huì)了課文，并“攻破”難點(diǎn)時(shí)，您一不留神吹了一個(gè)口哨，這個(gè)口哨引起了大家的注意，果然，下課時(shí)，學(xué)生們又圍著您“求學(xué)”，您并沒(méi)有拒絕，一口答應(yīng)了，但有個(gè)前提——不準(zhǔn)影響上課，這些好學(xué)的學(xué)生在您的影響下，一兩星期內(nèi)都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜歡您。

　　這就是我們的這位老師。老師您的幽默風(fēng)趣和您的滿腹經(jīng)綸，不正應(yīng)該博得我們的掌聲和一句深深敬佩的話語(yǔ)：“您真棒！”嗎？

真棒作文600字篇4

　　5月12日下午2點(diǎn)28分在四川省汶川發(fā)生了8、0級(jí)強(qiáng)烈大地震，一瞬間，曾經(jīng)天高云淡的汶川夷為廢墟。無(wú)情的地震奪走了許多鮮活的生命。雖然地震是那么無(wú)情，但是汶川人并沒(méi)有被這突如其來(lái)的大災(zāi)難嚇倒，相反他們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、鎮(zhèn)定與死神抗?fàn)幍降�。在他們身上我們看不到懦弱，看不到退縮。我們看到的.只有光明，只有希望！

　　災(zāi)難中動(dòng)人情景如潮涌現(xiàn)，而最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于這個(gè)畫面：11歲的康潔是映秀小學(xué)6年級(jí)學(xué)生，12日下午地震時(shí)，她正在6樓上課，老師立即叫學(xué)生快跑。康潔先是鉆到桌子底下，在經(jīng)過(guò)一秒時(shí)間考慮后就從6樓縱身跳下，康潔自己脫險(xiǎn)，并沒(méi)有忘記救人，她冒著生命危險(xiǎn)跨進(jìn)了隨時(shí)倒塌的教學(xué)樓。她四處搜尋同學(xué)和老師，看到一些老師被砸傷后不能動(dòng)彈，康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，“我不知道救了多少個(gè)老師�！睍r(shí)間在一分一秒逝去，從各個(gè)地方來(lái)增援的鄉(xiāng)親們沖進(jìn)大樓救出了不少的師生，同時(shí)也把受傷的康潔帶到了安全區(qū)域。

　　當(dāng)災(zāi)難突發(fā)時(shí)，人們往往驚慌失措，失去最基本的理智和固有的意識(shí)�？墒悄闱�，在大災(zāi)面前，年僅11歲的康潔，沒(méi)有被嚇蒙，沒(méi)有驚慌失措，她是那么鎮(zhèn)定自若。本來(lái)她自己能安全脫險(xiǎn)實(shí)屬不易，更難能可貴的是她脫險(xiǎn)后并沒(méi)有見(jiàn)死不救，而是果斷地沖進(jìn)隨時(shí)都有可能再次坍塌的教學(xué)樓內(nèi)奮力搶救老師和同學(xué)，最終自己也受傷。她的行動(dòng)不正是對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”“勇敢”和“無(wú)私奉獻(xiàn)”的最好詮釋嗎？

　　是什么讓康潔不怕危險(xiǎn)，奮力救援呢？是愛(ài)！她愛(ài)她的老師，她愛(ài)她的同學(xué)。在汶川，在中國(guó)，正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)像康潔這樣具有廣博無(wú)私的愛(ài)心的光輝榜樣，才能讓瀕臨死亡的人看到生命的曙光！正因?yàn)橛兴麄�，許多生命之花才依然能綻放！正因?yàn)橛兴麄�，才使得死神也望而卻步，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！

　　康潔，真棒！中國(guó)人，真棒！

真棒作文600字篇5

　　人生總是會(huì)遇到一些不順心的事。但是那一次，我包容了生活中的不公平，改變了愚蠢的步伐。

　　那天，陰風(fēng)送暖，冰冷的氣息凍結(jié)了花朵的芳香，停滯的空氣驅(qū)趕了樹林的陰影。我?guī)еG葉的幽香走在小徑上，并約好了兩位同學(xué)一起去清溪公園游玩。

　　我剛跑到門口，發(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)等我許久，我便趕緊招手，同他們一起進(jìn)入了公園。我們邊走邊玩，一同走到湖前，一位同學(xué)問(wèn)道：“我們交給你的任務(wù)完成了嗎？”我說(shuō)道：“怎么可能沒(méi)完成�！蔽疫呎f(shuō)邊脫下書包，拿出里面的食物說(shuō)道：“看，中午的伙食�！彼麄冐Q起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐下來(lái)在湖邊乘涼。

　　時(shí)間飛快流逝，很快就到了午飯的時(shí)間，我對(duì)一位同學(xué)說(shuō)道：“別玩游戲機(jī)了，快吃飯了�！彼荒蜔┯譄o(wú)奈地說(shuō)道：“好吧�！彼f(shuō)完就準(zhǔn)備把游戲機(jī)放入書包，就在這時(shí)，另一位同學(xué)正開心地帶著照相機(jī)下坡，一不小心就把游戲機(jī)碰了滾下坡。他正急忙下去撿時(shí)把我的書包也碰下了坡。只見(jiàn)游戲機(jī)雖然保住了，可是我的書包和所有的伙食都掉入了湖。我見(jiàn)用我所有零花錢買來(lái)的食物全部報(bào)廢，我的臉?biāo)查g變了色，同時(shí)他們也做好了受罵。

　　我正準(zhǔn)備大罵時(shí)，一次次友誼的美好回憶沖進(jìn)我的大腦，將心比心、寬容、溫柔組成的'力量阻擋了我的話語(yǔ)，似乎有一雙雙手把罵語(yǔ)推下了深淵，一股內(nèi)藏在心的寬容涌了出來(lái)。那一瞬間，我似乎改變了方向，那一瞬間，我全身充滿寬容之心，那一瞬間，我站了起來(lái)！

　　正當(dāng)我清醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家都閉著眼，我和藹地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，是我自己沒(méi)放好，而且還可以再買�！彼麄儽犻_眼疑惑地看著我，我像往常一樣對(duì)他們會(huì)心的一笑。他們開心極了，異口同聲地說(shuō)：“小楊，你真好！”我聽(tīng)了呵呵地笑了。

　　淡恬的回憶，撲閃發(fā)光，我在人生的道路中奔跑，穿過(guò)雨季，迎來(lái)了明媚的陽(yáng)光。如今，在叢林中回頭看那一次摔倒中站立的身影，我可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)著回憶，輕吟道：“那一次，我真棒！”

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